部分行測知識點(diǎn)的整理

-.z行政能力測試邏輯填空圖像推理言語理解與表達(dá)閱讀理解數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運(yùn)算判斷推理定義判斷語句表達(dá)資料分析常識判斷類比推理邏輯判斷言語理解與表達(dá)邏輯填空：五種關(guān)系：1；解釋關(guān)系：語段中的*些詞句對空缺處詞語的含義進(jìn)展了解釋說明；表同義互換：也就是說、或者說、即表概括歸納總結(jié)說明的詞：可見、因此、因而、所以判斷的信息表論證的詞：也是如此、即是例證、譬如表解釋說明的符號：冒號、破折號含有代指的詞：這、那、這些、這樣2；反對關(guān)系：語段中的*些詞對空缺處的詞語的含義進(jìn)展反面提示；轉(zhuǎn)折詞：雖然...但是、卻、反而、然而、其實(shí)等否認(rèn)詞：是...不是、不是...而是、并非、不能、不回判斷關(guān)系選擇詞：是...還是、與其...不如、或變化詞：從...到、過去...現(xiàn)在、直到...3；并列關(guān)系：語段中的*些詞句和空缺處所填詞語為并列關(guān)系。二者存在語義相近、構(gòu)造相當(dāng)?shù)年P(guān)系；表并列的關(guān)系詞：和、與、既...又...判斷關(guān)系表并列打斷符號：頓號、分好一樣或者相似的句式；4；遞進(jìn)關(guān)系：語段中的*些詞句與空缺處所填詞語存在圍或程度上的階梯差異；判斷關(guān)系：常見詞語，如：甚至、更、還、以至、不僅、不但等5；順承關(guān)系：在描述一個連續(xù)的動作或事情時，常遵循一定的時間、空間或者邏輯順序。成語陷阱：望文生義，對象誤用，輕重失衡，社彩不符，語義重復(fù)。閱讀理解：主旨觀點(diǎn)題：1：注意首尾句，首尾句常是文段的總論句，一般可以從首尾句得出答案。2：通過文段中的關(guān)鍵詞入手，關(guān)聯(lián)詞，強(qiáng)調(diào)詞，高頻詞等。文段中關(guān)聯(lián)詞重點(diǎn)提示作用：轉(zhuǎn)折關(guān)系出現(xiàn)雖然...但是/卻...應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的容；因果關(guān)系中出現(xiàn)因此、因?yàn)?..所以...等關(guān)聯(lián)詞時重點(diǎn)關(guān)注結(jié)果，假設(shè)出現(xiàn)之所以....是因?yàn)闀r則關(guān)注原因；條件關(guān)系中出現(xiàn)只有...才...。除非、只要等關(guān)聯(lián)詞時重點(diǎn)關(guān)注條件，假設(shè)出現(xiàn)無論...都...時則關(guān)注后面的容；假設(shè)關(guān)系中出現(xiàn)如果...則...需要關(guān)注如果后面的假設(shè)容；強(qiáng)調(diào)詞：應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)、務(wù)必、一定、必須、迫切需要、就是要、事實(shí)上、實(shí)質(zhì)上、其實(shí)、真正、關(guān)鍵、重要的是、那就是、可見、總而言之、照此看來、這也就意味著、科學(xué)家相信、專家認(rèn)為；判斷細(xì)節(jié)題：無中生有：命題人根據(jù)材料中的*一信息憑空捏造出相似的信息作為選項(xiàng)以迷惑考生；檢查所給選項(xiàng)的容是否能再原文中找到相應(yīng)的一句或者根據(jù)原文推斷出來，審讀原文的每一個詞和句前后的在聯(lián)系。偷換概念：將題干中的詞語偷換成相似的詞語，改變了概念的修飾語、適用圍。對象等具體涵的一種設(shè)錯方式。此類陷阱多在解釋概念或轉(zhuǎn)述文意的選項(xiàng)中出現(xiàn)。對策：注意選項(xiàng)中是否存在信息錯誤對接的現(xiàn)象，選項(xiàng)的主語、謂語和原文是否一致。以偏概全：個別失誤替代一類失誤或以事物的局部特征替代整體特征的一種設(shè)錯方式，一般以更改主語、混淆局部與整體的關(guān)系、擴(kuò)大圍來迷惑。對策：特別注意重要詞語前面的修辭詞和限定詞。混淆時態(tài)：將還沒有發(fā)生的說成已經(jīng)發(fā)生的，可能發(fā)生的說成必然發(fā)生的，不確定的說成肯定的一種設(shè)錯方式。推斷下文題：根據(jù)已有文段信息來推知作者接下來要論說的文段信息的一種題型。三種思路：關(guān)注尾句，鎖定材料構(gòu)造，排除信息；關(guān)注尾句：提出一個概念、指出一種現(xiàn)象、提出一個問題。鎖定材料構(gòu)造：對材料構(gòu)造比擬特殊的文段〔比照、轉(zhuǎn)折〕則從材料構(gòu)造入手。排除信息：排除前文信息、排除本文信息、排除無關(guān)信息；詞語理解題：對代詞的理解采取就近原則；標(biāo)題添加題：根本要求〔題文一致、鮮明醒目、簡潔快明、形象生動、奪人眼球、可讀易懂〕語句表達(dá)語句排序題：關(guān)注首尾句、抓住關(guān)聯(lián)詞、注意代詞、重點(diǎn)是邏輯順序承啟關(guān)系；語句填充題：話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)、句式一致；判斷推理圖形推理考察點(diǎn)可能疊加〔一道題中可能考察兩種或以上的規(guī)律〕；分類題、推斷下一個圖形題。數(shù)量類：點(diǎn)：考察各類交點(diǎn)的總數(shù)，外圖形的接觸點(diǎn)。線：線條數(shù)，一般考察筆畫數(shù)〔針對漢字與英文字母〕，一筆畫與多筆畫。判斷一筆畫的方法：〔1〕圖形中奇點(diǎn)數(shù)為0或者2則可以一筆畫出；〔2〕奇點(diǎn)數(shù)0以外數(shù)除以2所得到的的數(shù)為幾則就是幾筆畫出；〔3〕多個連通局部組成的圖形，分別計(jì)算然后相加；點(diǎn)、線：圖形點(diǎn)的個數(shù)；筆畫關(guān)系；外線條關(guān)系；圖形線條數(shù)關(guān)系；角：一般考察直角、鈍角、銳角的數(shù)量、以及角的數(shù)量之和；面：一般考察封閉區(qū)域〔個數(shù)、一樣封閉區(qū)域的個數(shù)、連接方式、形狀等〕、面積、立體圖形中面的個數(shù)；封閉區(qū)域的三種連接方式：以點(diǎn)相連，以公用線相連，通過一條線相連。元素：組成復(fù)雜圖形的不可分割的單個小圖形；考察種類、個數(shù)、分部數(shù)、數(shù)量轉(zhuǎn)換等；構(gòu)造類對稱性：中心對稱或者軸對稱圖形；曲直性：構(gòu)成圖形的線條為曲線或者直線的區(qū)別；封閉性：圖形的開放與封閉的關(guān)系既全是開發(fā)圖形或者全是封閉圖形或者間隔排列。位置類：移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)；規(guī)律可能成梯度，如〔角度135、90、45等類似情況〕相對位置：側(cè)重研究圖形元素間存在的位置關(guān)系。構(gòu)造位置〔上下、左右、外〕排列〔相對與相鄰、相接與相離、透視與覆蓋〕平行垂直〔立體中或者平面中的平行與垂直〕相離、相交、相切〔圓與圓與直線〕圖形中小元素在主題圖形中的位置固定或者有規(guī)律；圖形疊加類疊加類：兩個圖形的中心重合疊加，使之成為第三個圖形，多以九宮格和類比型題考察，特點(diǎn)是局部構(gòu)造一樣，但不完全一樣。疊加方法：直接疊加，去同存異，去異存同，自定義疊加〔疊加后按照一定規(guī)律發(fā)生變化，經(jīng)常出現(xiàn)疊加后陰影的變化〔黑+黑=白+白等類似情況〕〕；空間類空間疊加：把平面展開圖折疊成立體圖形，或者立體圖形展開成平面圖形。借助適宜的方法，逐一分析選項(xiàng)排除即可。解題排除方法：區(qū)分相對面與相鄰面、小圖形特征判定法〔根據(jù)小圖形的指向、線條交點(diǎn)位置、相接邊來判斷選項(xiàng)〕二面定位法〔假定其中兩個面的方位正確，判斷第三個面的方位是否正確來判斷選項(xiàng)答案〕立體圖形展開的11種方式：圖形推理題型分組分類題：一般只考察構(gòu)造類、位置類、數(shù)量類題型。思路：〔1〕以圖形間的共同特征或者共有元素為突破口，猜測驗(yàn)證分類標(biāo)準(zhǔn)；〔2〕分析單個圖形的外部整體特征和在細(xì)節(jié)特征，然后用其它圖形去匹配；立體圖形的觀察角度不同也肯能是圖形分類的一種；類比型題：解題思路〔1〕分析第一組圖形部的聯(lián)系，運(yùn)用與第二組圖形；〔2〕縱向兩組圖形中一樣位置的圖形對應(yīng)來看，綜合比擬尋找規(guī)律；順推型題：〔難點(diǎn)〕解題思路〔1〕從圖形整體特征和構(gòu)成元素出發(fā)，歸納圖形之間的共同特征；〔2〕根據(jù)題干圖形表現(xiàn)出的*種連續(xù)性規(guī)律延續(xù)得到下一個圖形；〔3〕間隔排列，這類題通常給出5個圖形，間隔出現(xiàn)*種規(guī)律，據(jù)此在選項(xiàng)中選擇符合規(guī)律的圖形；九宮格題型：介于順推型題與類比型題之間，拆分成這兩類題型尋求答案。圖形陰影局部推理核心考點(diǎn)：形狀：〔1〕多個陰影局部的形狀一樣〔2〕陰影局部的形狀與原圖形相似；疊加：陰影局部按照一定規(guī)律進(jìn)展疊加得到第三個圖形；圖形整體構(gòu)造一樣陰影局部存在差異。面積：〔1〕陰影局部的面積相等〔2〕陰影局部的面積占原圖形面積的比例；個數(shù)：〔1〕陰影局部的個數(shù)一樣或成等差數(shù)列〔2〕陰影局部的個數(shù)為奇數(shù)或者偶數(shù)；位置的轉(zhuǎn)化：陰影局部的移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)；一般情況下陰影局部的個數(shù)不變，但移動或者旋轉(zhuǎn)等后陰影可能重合導(dǎo)致個數(shù)變少〔不會存在變多的情況〕變化：陰影與空白的變化；改變一個陰影局部的顏色后得到后一個圖形；組合變化：陰影局部與空白疊加后成*種規(guī)律的變化；漢字與字母的核心考點(diǎn)：筆畫數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)、局部數(shù)〔局部數(shù)按是否連接計(jì)算〕成等差數(shù)列或者一樣；構(gòu)造：漢字的上下、左右、半包圍、包圍構(gòu)造等〔考察的較少〕漢字的一樣局部：漢字中都含有*個一樣的局部〔求同思維〕字母的區(qū)直性：〔1〕字母均為直線或者曲線〔2〕直線字母與曲線字母交替排列，考察較少；字母順序：字母之間間隔的字母數(shù)相等或者成*種等差變化〔G、J、M之間相差2個字母〕。注意：看見漢字字母首先注意筆畫數(shù)!!!!!!小圖形核心考點(diǎn)：數(shù)量轉(zhuǎn)換：將小圖形按照*種規(guī)律轉(zhuǎn)換后的數(shù)量相等或者等差變化；特征：一般出現(xiàn)兩種或者三種小圖形，每個圖形中都包含這些小圖形。圖形局部數(shù)或者種類數(shù)：局部數(shù)或者種類數(shù)相等或等差變化；特征：圖形一般由多個局部構(gòu)成，各局部一般不一樣；相鄰小圖形的關(guān)系：一樣或者個數(shù)一樣；特征：圖形均由各個局部構(gòu)成，且圖形間都存在一樣局部；相對位置：小圖形處于特殊位置；特征：圖形外部整體構(gòu)造根本相似。但各個圖形中的小圖形互不一樣總體注意：線與點(diǎn)的個數(shù)、線與線的交點(diǎn)數(shù)〔直線與直線、直線與曲線、重合局部的面積與大圖形的面積比擬，多存在與類比分類題等〕定義判斷分析定義要點(diǎn)：題干中給出的定義仔細(xì)分析，判斷選項(xiàng)中是否符合定義的要求，注意細(xì)節(jié)。歸納關(guān)鍵信息：當(dāng)題目中所給定義只描述了具體實(shí)例或者過程，而沒有明確要點(diǎn)時，需要?dú)w納關(guān)鍵信息，篩選主要信息，類比選項(xiàng)與題干，注意細(xì)節(jié)與邏輯上的正確。判斷定義間的關(guān)系：題干中出現(xiàn)多個定義或者多種情況，則要看清楚理解所要考察的定義，防止出錯。選項(xiàng)容的比照：對于選擇不符合**定義，可以直接比照選項(xiàng)結(jié)合題干定義，綜合分析，得出選項(xiàng)正確答案。具體考察類別：心理學(xué)：心里學(xué)方面的定義普遍是描述或者解釋*種心里過程，選項(xiàng)事例則相對具體，事例中會包含一定的感情色彩，不要被先入為主，情感所迷惑；觀察選項(xiàng)之間的區(qū)別。經(jīng)濟(jì)學(xué)：此類題目選項(xiàng)相對簡短區(qū)別不大，需要對選項(xiàng)有一定的分析與理解，找出選項(xiàng)與題干的細(xì)微差異，從而判斷出正確的答案，排除錯誤選項(xiàng)。社會學(xué)：此類題目的選項(xiàng)事例和生活契合度較高，在不違背所給定義的關(guān)鍵信息前提下，可以代入生活經(jīng)歷或者自己對定義的理解，從而判斷出正確選項(xiàng)，排除錯誤選項(xiàng)。法律法規(guī)：此類題目一般會給出明確的定義，如法律條款中的定義，將選項(xiàng)與題干定義要點(diǎn)仔細(xì)比照進(jìn)展答案確實(shí)定。行政管理：與法律法規(guī)類相似，對選項(xiàng)與定義進(jìn)展仔細(xì)比照。語言文學(xué)：考察容一般是曾經(jīng)學(xué)過的或與生活息息相關(guān)的知識，只需要提取要點(diǎn)和歸納關(guān)鍵信息以不變應(yīng)萬變。類比推理考察題型傳統(tǒng)型：題干和四個備選答案分別為完整的一組詞的題目；分兩詞型、三詞型。對當(dāng)性：與傳統(tǒng)型區(qū)別在于題干不存在完整的一組詞，四個備選項(xiàng)給出了題干中缺少的詞項(xiàng)。核心考點(diǎn)邏輯關(guān)系：詞項(xiàng)的之間的集合關(guān)系〔全同、包含、穿插、全異〕、條件關(guān)系〔注意區(qū)分充分條件與必要條件的關(guān)系〕、因果關(guān)系〔略〕；語言關(guān)系：〔1〕語義關(guān)系，從詞項(xiàng)入手，近義、反義、象征三個關(guān)系；〔2〕語法關(guān)系，詞語的語法構(gòu)造入手，主謂、動賓、并列、修飾四種關(guān)系；語義關(guān)系是考察的重點(diǎn)；代入排除法：多用于對當(dāng)型題型，把選項(xiàng)代入題干，使兩組詞關(guān)系最為相似即為正確。遣詞造句法：用于傳統(tǒng)型題型，遣詞法，題干中*些詞語可以組詞組，假設(shè)選項(xiàng)中能套用這種組合方式構(gòu)造新的詞組即為正確〔適用于兩個詞的題型〕；三個詞時則用造句法。橫縱比照：*些題選項(xiàng)和題干的關(guān)系都比擬相近，則橫縱比照，全面比擬，選出最優(yōu)項(xiàng)。邏輯判斷考點(diǎn)：直言命題，復(fù)言命題，模態(tài)命題，智力推理；直言命題：簡單命題，斷定對象是否具有*種性質(zhì)的單句。構(gòu)造為：〔量項(xiàng)〕主項(xiàng)+聯(lián)項(xiàng)+謂項(xiàng)主項(xiàng)：主語。量項(xiàng)：量詞。聯(lián)項(xiàng)：有肯定和否認(rèn)兩種形式，即是或者不是。謂項(xiàng)：直言命題中表示主項(xiàng)性質(zhì)的局部；分類：全稱肯定命題：所有的A是B。全稱否認(rèn)命題：所有的A不是。特稱肯定命題：有些A是B。特稱否認(rèn)命題：有些A不是B單稱肯定命題：A是B單稱否認(rèn)命題：A不是B對當(dāng)關(guān)系：不同直言命題之間在真假方面所存在的相互制約關(guān)系。所有A是B反對所有A不是B推推出矛盾出有的A是B下反對有的A不是B所有A是B與有的A不是B；所有A不是B與有的A是B是矛盾關(guān)系，必有一真一假。所有A是B與所有A不是B是反對關(guān)系，必有一假，可以同假。有的A是B與有的A不是B是下反對關(guān)系，必有一真，可以同真。所有的A是B與有的A是B；所有的A不是B與有的A不是B為推出關(guān)系，同真同假。全稱真則特稱真，特稱假則全稱假。解題思路：題目給出一個直言命題時，判斷選項(xiàng)與題干之間的關(guān)系。當(dāng)題目中出現(xiàn)幾個直言命題時，找到具有對當(dāng)關(guān)系的一對命題，然后繞開這對命題的真假，判斷其他明天的真假從而找到正確答案。直言命題的變形推理：改變前提中的聯(lián)項(xiàng)或者主項(xiàng)與謂項(xiàng)的位置，從而推出結(jié)論，分為換質(zhì)推理，換位推理兩類。換質(zhì)推理：換一個說法，利用雙重否認(rèn)表肯定原則，將肯定命題用否認(rèn)的方式表達(dá)出來。換位推理：倒過來說，交換前提中直言命題的主項(xiàng)和謂項(xiàng)的位置，從而推出結(jié)論的推理方法。有些A不是B。不能進(jìn)展換位。概念和三段論四種概念：全同關(guān)系；真包含與關(guān)系；穿插關(guān)系；全異關(guān)系；文氏圖：略所有A是B：全同關(guān)系、真包含于關(guān)系；所有A不是B：全異關(guān)系；有的A是B：全同關(guān)系、真包含于關(guān)系、真包含與關(guān)系、穿插關(guān)系；有的A不是B：真包含與關(guān)系、穿插關(guān)系、全異關(guān)系；三段論推理三段論的四種標(biāo)準(zhǔn)形式：所有A是B，所有B是C，則所有A是C所有A是B，所有B不是C，則所有A不是C有些A是B，所有B是C，則有些A是C有些A是B，所有的B不是C，則有些A不是C三段論推理規(guī)則：1：一個三段論中，有且只能有三個不同的概念，且每個概念分別出現(xiàn)兩次。2：一特得特；前提中只要有一個是特稱命題〔有些〕，則結(jié)論也為特稱命題，兩個前提不能都是特稱命題；有些+有些不能推出任何結(jié)論。3：一否得否；前提中只要有一個否認(rèn)，則結(jié)論也為否認(rèn)；兩個前提不能都是否認(rèn)命題。三段論的結(jié)論問題：題干中給出兩個或兩個以上的前提，問可以得到什么結(jié)論；可以用文氏圖解法〔畫圖〕前提問題：題干中給出局部前提和一個結(jié)論，問要得到結(jié)論還需要補(bǔ)充什么前提。運(yùn)用推理規(guī)則解題，主謂拆分法。注意：當(dāng)題干中給出兩個或以上前提和一個結(jié)論，要求補(bǔ)充前提時，說明題干中存在無用前提，具有迷惑性。復(fù)言命題：是由兩個或者多個單句通過聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題。分類：聯(lián)言命題〔p且q〕；選言命題〔p或q；要么p要么q〕；假言命題〔重點(diǎn)考察〕假言命題：帶有假設(shè)條件的命題，通常包含兩個肢命題，反映條件的肢命題在前，稱為前件，反映結(jié)論的肢命題在后，稱為后件。充分條件假言命題：如果P則q。常見聯(lián)結(jié)詞：如果...則...；只要...就...；假設(shè)...則...；...必須...推理規(guī)則：肯定前件則肯定后件，否認(rèn)后件則否認(rèn)前件；肯定后件不能肯定前件，否認(rèn)前件不能否認(rèn)后件：肯前則肯后，否后則否前；順肯，逆否；例如：如果天下雨，地就會濕。前件的發(fā)生判斷后件的發(fā)生，后件的發(fā)生不能判斷前件的發(fā)生。p真q假才為假；如果p，則q成立，則，如果非p則非q也成立?！?〕必要條件假命題：只有p才能q；常見聯(lián)結(jié)詞：只有...才...；不....不....；沒有....就沒有.....；除非....否則不.....推理規(guī)則：否認(rèn)前件則否認(rèn)后件，肯定后件則肯定前件；否認(rèn)后件則不能否認(rèn)前件，肯定前件不能肯定后件；后件的發(fā)生決定前件是否發(fā)生，前件的發(fā)生不能決定后件的發(fā)生；充分條件與必要條件的轉(zhuǎn)換：如果p則q=只有q才p；只有p才q=如果q則p；智力推理解題方法：假設(shè)、帶入、排除法；〔2〕題干中存在*個確定條件或比擬特殊的條件及對象反復(fù)被提及時，則以此為突破口；〔3〕涉及多類主要元素的對應(yīng)關(guān)系或需要表現(xiàn)出位置時間等關(guān)系時，則用圖表來表示找到對應(yīng)正確選項(xiàng)；資料分析第一因素?。∏杏浿饕辞逵杏脭?shù)據(jù)和無用數(shù)據(jù)；看清楚題目要求和時間。兩=根底數(shù)據(jù)求和或者作差=根底數(shù)據(jù)*率=根底數(shù)據(jù)÷率率=根底數(shù)據(jù)之比根底數(shù)據(jù)關(guān)系核心公式：設(shè)現(xiàn)期量為A；基期量為B；增長率為m%；增長量為*基期量B=A÷(1+m%)=A-*現(xiàn)期量A=B*(1+m%)增長量*=B*m%=A-B=[A÷(1+m%)]*m%增長率m%=[(A-B)÷B]*100%=[*÷(A-*)]*100%比重關(guān)系核心公式：設(shè)總量為A；分量為B；分量占總量比例為*%比重*%=B÷A*100%分量B=A**%總量A=B÷*%B占A的比重為b%，C占B的比重為c%則：C=A*b%*c%；C占A的比重=b%*c%基期量分量及增長量核心公式：設(shè)現(xiàn)期總量為A，分量占比為b%,分量增長率為*%基期量分量=(A*B%)÷(1+*%)基期分量增長量=[A*b%÷(1+*%)]**%基期總量核心公式：設(shè)分量為B，分量占比為b%,總量增長率為*%則：基期總量=(B÷b%)÷(1+*%)基期比重核心公式：現(xiàn)期總量為A、增長率為a，分量為增長率為b%則基期比重=B÷(1+b%)/A÷(1+a%)=B÷A*(1+a%)÷(1+b%)手寫版：現(xiàn)期比重與基期比重的比照變化=B/A-B/A*(1+a%)/(1+b%)=B/A*(b%-a%)/(1+b%)結(jié)論如下當(dāng)b%＞a%時，現(xiàn)期比重較基期上升；當(dāng)b%＜a%時，現(xiàn)期比重較基期下降；倍數(shù)與翻番：倍數(shù)表示兩個量之間的比例關(guān)系，常用于比數(shù)大于基數(shù)的場合。翻番大小是以2n變化的；A翻n番=A*2n倍數(shù)與增長公式：*指標(biāo)現(xiàn)期量比基期量增加了*，增長了y倍，則：基期量=*÷y指標(biāo)a,b分別比基期增長了*%、y%；則：基期倍數(shù)關(guān)系為：a÷(1+*%)/b÷(1+y%)=a/b*(1+y%)/(1+*%)增長量倍數(shù)關(guān)系為：a**%/(1+*%)÷b*y%/(1+y%)=a**%/b*y%*(1+y%)/(1+*%)基期平均數(shù)及大小比擬*指標(biāo)現(xiàn)期總量為A，總數(shù)為B，分別增長a%、b%基期平均數(shù)=A÷(1+a%)/B÷(1+b%)現(xiàn)期平均數(shù)較基期變化=(a%-b%)/(1+b%)當(dāng)a%＞b%時，現(xiàn)期平均數(shù)較基期上升；當(dāng)a%＜b%時，現(xiàn)期平均數(shù)較基期下降；加權(quán)平均數(shù)與增量*總量的分量A1、A2，分別增長*%，y%，則現(xiàn)期總量較基期的變化幅度z%A1+A2Z%=A1+A2—1當(dāng)*=y時，*=y=z1+*%1+y%當(dāng)*＞y，且A1/(1+*%)大于A2/(1+y%)時，z偏向*，在(*+y)/2~*之間；A1/(1+*%)小于A2/(1+y%)時，z偏向y，在y~(*+y)/2之間；當(dāng)*＜y，且A1/(1+*%)大于A2/(1+y%)時，z偏向*，在*~(*+y)/2之間；