黑龍江省友誼縣紅興隆管理局第一高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

PAGEPAGE132015－2016學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二語(yǔ)文試卷第Ⅰ卷閱讀題（72分）一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1~3題。經(jīng)典閱讀有全然不同于“淺閱讀”的特點(diǎn)。它有對(duì)普遍性和本原特征的熱切關(guān)注，能助人了解世界，觀照自我，因此提供給人的是切切實(shí)實(shí)的精神養(yǎng)料。所謂了解世界，是說(shuō)借由經(jīng)典提供的經(jīng)驗(yàn)，人們能找到世界的原始圖景，從而認(rèn)清未來(lái)發(fā)展無(wú)窮。相信每個(gè)人都有這樣的體會(huì)，也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的感慨——這個(gè)世界是如此之美，但人看到的是如此之少。僅僅是因?yàn)闆](méi)時(shí)間、沒(méi)精力嗎？其實(shí)，主要是因?yàn)閭€(gè)體常受種種困擾的限制，未能獲得了解世界的能力與方法。而經(jīng)典閱讀能讓自感處處受限的我們?cè)谏硇慕夥胖型卣挂曇埃?，這個(gè)活動(dòng)會(huì)被稱(chēng)為“心靈的探險(xiǎn)”與“靈魂的壯游”。或以為，生活是最好的導(dǎo)師，這話自然不錯(cuò)，但對(duì)于經(jīng)典閱讀，我們想說(shuō)的是，生活并不必然就比虛構(gòu)具有更多的真實(shí)，世界也并不必然就比人的心智創(chuàng)造更能象征存在的本質(zhì)，而由媒體構(gòu)建出的生活世界，有時(shí)更只是表象，它的膚泛和破碎，根本不足以映像真實(shí)的世界。如果沒(méi)有經(jīng)典思想的燭照與指引，它們完全有可能被表現(xiàn)得毫無(wú)真實(shí)感，更遑論深邃。由此，透過(guò)現(xiàn)象，直抵本質(zhì)，在不出離歷史細(xì)節(jié)和人性真實(shí)的同時(shí)，認(rèn)識(shí)和把握世界的任務(wù)也就無(wú)從完成。所謂觀照自我，是說(shuō)人生有限，決定了人有使命要完成，不但對(duì)自己和家人，還有對(duì)國(guó)家和社會(huì)。而要做到這些，了解自己非常重要。但實(shí)際情形是，人恰恰最難自知，故“自知者明”與“認(rèn)識(shí)你自己”，會(huì)成為橫亙?cè)跂|西方所有人面前的千古難題。而經(jīng)典閱讀在很大程度上恰恰能助人了解自己，因?yàn)樗铝τ谝磺姓婕俸蜕茞旱奶尬?，?duì)集天使魔鬼于一身的人性原態(tài)更有深刻的追索，這些都能讓人從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，從而疏浚心源，檢點(diǎn)小我，喚出自覺(jué)意識(shí)，養(yǎng)成反省習(xí)慣，然后從心底生出廣大的社會(huì)關(guān)懷，乃至以天下為己任的高上的擔(dān)當(dāng)。正是從這個(gè)意義上，羅曼·羅蘭說(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有人為讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己”，普魯斯特所謂“閱讀過(guò)程是一交流的過(guò)程，是一次與不在場(chǎng)或已死去的當(dāng)事人的心靈對(duì)話”，也是強(qiáng)調(diào)通過(guò)人書(shū)對(duì)話真正認(rèn)識(shí)自己。而“淺閱讀”顯然不能達(dá)成這個(gè)目的。即使“淺閱讀”中的“勵(lì)志閱讀”，意義看似很正面，但集矢于職場(chǎng)小說(shuō)或名人傳記，眼下從成人到孩子，紛紛追捧這類(lèi)書(shū)為經(jīng)典，注意的多是外在的物質(zhì)成功，譬如事業(yè)（主要表現(xiàn)為金錢(qián)的獲?。?、婚姻（主要表現(xiàn)為金童玉女式的夢(mèng)幻結(jié)合），而非內(nèi)在的精神成長(zhǎng)；且主角多是位尊而多金的工商巨子、明星大腕，這樣的情感太廉價(jià)通俗了。它只讓人看浪漫的童話，而忽視在汗水中歡呼收割的普通人的成功才更具說(shuō)服力，更忽視意志品德與抗挫折力的養(yǎng)成對(duì)人性成長(zhǎng)才最有意義，必不能像埃及作家阿巴斯·阿卡德說(shuō)的那樣，給人“比一個(gè)人的生命更多的生命”，或“從生命的深處增加生命”，相反，與叔本華說(shuō)的“濫讀”倒眉目相似。為防止“濫讀”而導(dǎo)致杰出頭腦離開(kāi)思想，叔本華要人不論何時(shí)何地，都不要貿(mào)然去讀那些正在爆紅的大眾書(shū)，不管是政治、宗教的小冊(cè)子，還是詩(shī)集和小說(shuō)，用他峻刻的話說(shuō)，“凡為傻瓜寫(xiě)作的人，總會(huì)有一大群讀者。請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間去讀這些東西”。他呼吁人把時(shí)間花在閱讀“具有偉大心靈的作者的作品上”，他的意思是，“那些作者超越眾人，他們的聲音值得你去傾聽(tīng)”。（節(jié)選自汪涌豪《經(jīng)典閱讀的當(dāng)下意義》，有刪改）1．下列關(guān)于“經(jīng)典閱讀”的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)典閱讀可以幫助我們擺脫種種困擾的限制，獲得了解世界的能力和方法，認(rèn)清未來(lái)發(fā)展。B．經(jīng)典閱讀又被稱(chēng)為“心靈的探險(xiǎn)”和“靈魂的壯游”，它能讓我們?cè)谏硇慕夥胖型卣挂曇?。C．經(jīng)典閱讀能幫助我們認(rèn)識(shí)到，人生有限，對(duì)自己、家人、國(guó)家、社會(huì)要有使命感。D．經(jīng)典閱讀因?yàn)槟軒椭肆私庾约海运铝τ趯?duì)一切真假和善惡的剔析。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．生活雖然是最好的導(dǎo)師，但它未必就比虛構(gòu)具有更多的真實(shí)。B．媒體構(gòu)建的生活世界，有時(shí)只是表象，很難映像真實(shí)的世界。C．人最難自知，但只要了解自己，就能夠做到觀照自我。D．經(jīng)典閱讀不同于“淺閱讀”，它強(qiáng)調(diào)通過(guò)人書(shū)對(duì)話真正認(rèn)識(shí)自己。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．媒體因?yàn)橛辛私?jīng)典思想的燭照與指引，它們所構(gòu)建的生活世界會(huì)被表現(xiàn)得更具真實(shí)感。B．閱讀經(jīng)典可以讓人們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自己，檢查自己，并養(yǎng)成反省習(xí)慣。C．“淺閱讀”并非全都無(wú)用，但沉浸其中的人們收獲的只能是外在的物質(zhì)成功。D．那些正在爆紅的大眾書(shū)總會(huì)有一大群讀者，但它有可能會(huì)導(dǎo)致杰出的頭腦離開(kāi)思想。二、古代詩(shī)文閱讀（42分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。王吉字子陽(yáng)，瑯邪皋虞人也。少好學(xué)明經(jīng)，以郡吏舉孝廉為郎，補(bǔ)若盧右丞，遷云陽(yáng)令。舉賢良為昌邑中尉。昌邑王賀好游獵，驅(qū)馳國(guó)中，動(dòng)作亡節(jié)，吉上疏諫，曰：“臣聞古者師日行三十里，吉行五十里。是非古之風(fēng)也，發(fā)發(fā)者；是非古之車(chē)也，揭揭者。蓋傷之也。今者大王幸方輿，曾不半日而馳二百里，百姓頗廢耕桑，治道牽馬，臣愚以為民不可數(shù)變?！蓖踬R雖不遵道，然猶知敬禮吉，其后復(fù)放從自若。久之，昭帝崩，亡嗣，大將軍霍光秉政，遣大鴻臚、宗正迎昌邑王。王既到，即位二十余日以行淫亂廢。昌邑群臣坐在國(guó)時(shí)不舉奏王罪過(guò)，令漢朝不聞知，又不能輔道，陷王大惡，皆下獄誅。唯吉與郎中令龔遂以忠直數(shù)諫正得減死，髡為城旦。起家復(fù)為益州刺史，病去官，復(fù)征為博士、諫大夫。是時(shí)，宣帝頗修武帝故事，宮室車(chē)服盛于昭帝。時(shí)外戚許、史、王氏貴寵，而上躬親政事，任用能吏。吉上疏言得失，曰：“漢家列侯尚公主，諸侯則國(guó)人承翁主，使男事女，夫詘于婦，逆陰陽(yáng)之位，故多女亂。古者衣服車(chē)馬貴賤有章，以褒有德而別尊卑，今上下僭差，人人自制，是以貪財(cái)誅利，不畏死亡。周之所以能致治，刑措而不用者，以其禁邪于冥冥，絕惡于未萌也。舜、湯不用三公九卿之世而舉皋陶、伊尹，不仁者遠(yuǎn)。今使俗吏得任子弟，率多驕驁，不通古今，至于積功治人，亡益于民，此《伐檀》所為作也?！逼渲溉绱?，上以其言迂闊，不甚寵異也。吉遂謝病歸瑯邪。吉與貢禹為友，世稱(chēng)“王陽(yáng)在位，貢公彈冠”，言其取舍同也。元帝初即位，遣使者征貢禹與吉。吉年老，道病卒，上悼之，復(fù)遣使者吊祠。（《漢書(shū)·王吉傳》，有刪改）4.對(duì)下句子中加橫線詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）A．昭帝崩，亡嗣嗣：延續(xù)，延長(zhǎng)B．宣帝頗修武帝故事故事：先例，成法，舊日的典章制度C．漢家列侯尚公主尚：匹配，迎娶D．上以其言迂闊迂闊：不合時(shí)宜5.下列各組句子中，加橫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）A．曾不半日而馳二百里B．久之，昭帝崩，亡嗣項(xiàng)王按劍而跽曰奚以之九萬(wàn)里而南為C．宮室車(chē)服盛于昭帝D．其指如此而君幸于趙王向使三國(guó)各愛(ài)其地6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確一項(xiàng)是（3分）A．昌邑王劉賀喜好游獵，行為沒(méi)有節(jié)制，王吉上書(shū)勸諫說(shuō)古時(shí)候?yàn)閺膸煂W(xué)習(xí)而奔波的人平常每日行進(jìn)三十里，為吉事行進(jìn)也只有五十里，希望劉賀能夠有所收斂。B．劉賀在位僅二十多天便因荒淫無(wú)度被廢。封國(guó)的大臣們也因未能盡輔弼引導(dǎo)之職，被誅殺。唯獨(dú)王吉和郎中令龔遂因忠誠(chéng)剛直、屢次進(jìn)諫而得以免死。C．王吉認(rèn)為古時(shí)衣服車(chē)馬之所以因擁有者地位高低卑賤而有差異，是因?yàn)橐碚觅t德之人，區(qū)別上下尊卑。而如今世事混亂，人人皆不惜一切代價(jià)追逐私利，這種風(fēng)氣不符合禮義之道。D．王吉援引虞舜、商湯這兩位明君的典故，是想要?jiǎng)裰G君王只有任用皋陶、伊尹這般的賢臣，才能夠趨利避害，疏遠(yuǎn)奸佞之人，使國(guó)家昌明。但是皇上不太看重他，王吉只好稱(chēng)病辭歸。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）王賀雖不遵道，然猶知敬禮吉，其后復(fù)放從自若。（5分）（2）周之所以能致治，刑措而不用者，以其禁邪于冥冥，絕惡于未萌也。（5分）(二)古代詩(shī)歌閱讀(11分)暮春即事（宋）葉采雙雙瓦雀行書(shū)案，點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池。閑坐小窗讀周易，不知春去幾多時(shí)。約客（宋）趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。8．從“動(dòng)與靜”關(guān)系的角度賞析《暮春即事》。（5分）9．“閑坐小窗”與“閑敲棋子”中的“閑”情是否相同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（12分）10.補(bǔ)寫(xiě)下列句子中的空缺部分。（12分）（1）心非木石豈無(wú)感，_______________________?！稊M行路難》（2）_________________________，中原北望氣如山?！稌?shū)憤》（3）_________________________，惟有幽人自來(lái)去?！兑箽w鹿門(mén)歌》（4）_________________________，用之如泥沙？《阿房宮賦》（5）戎馬關(guān)山北，_________________________?！兜窃狸?yáng)樓》（6）未老莫還鄉(xiāng)，_________________________?！镀兴_蠻》（7）《將進(jìn)酒》中顯示詩(shī)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的詩(shī)句是，。（8）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)和權(quán)貴不滿(mǎn)的兩句詩(shī)是：“___________

，_______________？”（9）杜甫《蜀相》一詩(shī)中表達(dá)了對(duì)諸葛亮之死深感惋惜的兩句詩(shī)是“，?！比?、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（21分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。千葉瓶劉心武①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。造型一般，素白，底部連瓷窯標(biāo)志都沒(méi)有。花瓶陪伴他度過(guò)了整個(gè)青壯年時(shí)期。見(jiàn)證了他娶妻生子，也接受了他“哎，我退休啦！”的招呼?；ㄆ侩S他搬了兩次家，在家里的位置多次變易，近些年則一直擱放在書(shū)桌一角。花瓶插過(guò)鮮花、干花和假花，最后所插的是三根孔雀翎。②退休以后，他試圖圓多年來(lái)寫(xiě)回憶錄的夢(mèng)。為此他專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了一個(gè)精美的十六開(kāi)簿冊(cè)，還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色？完全是下意識(shí)驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前，他本是要拿黑色簽字筆，忽然眼睛掃到了這種綠色的，好奇地抽出一支，在店里提供的試用紙上畫(huà)了畫(huà)，筆尖滑動(dòng)的感覺(jué)和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快，于是買(mǎi)了下來(lái)。③但是，翻開(kāi)簿冊(cè)，拿起綠筆，鄭重地宣布：“別打擾我，我要開(kāi)筆啦！”卻愣在那里，滿(mǎn)腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫(xiě)出第一句來(lái)。好不容易寫(xiě)出了幾行，卻實(shí)在不能滿(mǎn)意，狠心用左手撕下那一頁(yè)，卻不料紙張一剮，反彈力使他握筆的右手杵到花瓶，花瓶一斜，忙去扶正，結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫(huà)出了一個(gè)彎線。拿抹布擦，去不掉，又找來(lái)去污粉，還是沒(méi)用，涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖，那道綠痕似乎更加分明。④傳來(lái)了妻子的聲音：“你把異臟的一面朝墻，不就結(jié)了嗎？”又傳來(lái)正好回娘家的閨女的聲音：“爸，又不是什么值錢(qián)的寶貝，您干嗎著那么大急？還是寫(xiě)您的回憶錄吧，寫(xiě)出來(lái)，我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶，只是發(fā)愣。⑤第二天他用綠色簽字筆，把那涂不掉的一個(gè)彎道，勾勒成了一小片綠葉，看上去，順眼點(diǎn)。但瓶體和那么小一片綠葉，在比例上實(shí)在不相稱(chēng)，于是，他決定從那片綠葉開(kāi)始，再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補(bǔ)的葉片。勾勒第一個(gè)葉片時(shí)，他當(dāng)然是一種后悔的心情，責(zé)備自己把素白的瓶體，不小心給玷污了。后來(lái)，不知怎么的，心理態(tài)勢(shì)的慣性作用吧，勾勒別的葉片時(shí)，接二連三，全是后悔的思緒。后悔小時(shí)候，不該為了貪摘樹(shù)上的果子，急躁地把整個(gè)枝、r扯斷。又后悔上小學(xué)時(shí)，同桌向自己借圓珠筆用，死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時(shí)候，隊(duì)里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”，卻沒(méi)有能把常見(jiàn)的草藥形態(tài)認(rèn)全?；爻沁M(jìn)工廠，先開(kāi)大貨車(chē)，后開(kāi)小面包，再當(dāng)上司機(jī)班長(zhǎng)，更調(diào)進(jìn)科室，好賴(lài)算是個(gè)干部了，就不免神氣活現(xiàn)起來(lái)，給一起進(jìn)廠的“插友”取不雅的外號(hào)大呼小叫，后來(lái)人家下了崗，找到自己借錢(qián)，雖說(shuō)也拿了一千給人家，卻又跟人家說(shuō)了一大車(chē)便宜話，仿佛人家困難全是不爭(zhēng)氣造成的……⑥閨女又回門(mén)，小聲在問(wèn)妻子：“爸的回憶錄寫(xiě)出多少了？怎么抱著個(gè)花瓶在鼓搗？”妻子小聲回答：“著了魔似的，每天總得花兩三個(gè)鐘頭在瓶子上畫(huà)樹(shù)葉……不過(guò)他脾氣倒好多了，下樓一塊遛彎兒，還總跟我回憶以往的事兒，動(dòng)不動(dòng)還說(shuō)，哪件事上對(duì)不起我，哪回的吵架請(qǐng)我原諒……咳，其實(shí)我早忘啦！不過(guò)聽(tīng)他那么說(shuō)，心里倒是挺舒服的……”⑦漸漸的，他那只花瓶，半壁外表都畫(huà)滿(mǎn)了綠葉，那些單線勾勒的葉片，大大小小，連續(xù)不斷，看上去，仿佛當(dāng)初入窯出窯時(shí)，就已經(jīng)有了，而且，是工藝師事先就構(gòu)思好，精描出來(lái)的，顯得非常自然，也非常和諧，堪稱(chēng)雅致秀美。⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說(shuō)：“難道你非得把葉子畫(huà)滿(mǎn)嗎？鋪滿(mǎn)怕得上千片葉子，你累不累啊？”他邊慢慢畫(huà)，邊沉吟地說(shuō)：“我還真怕那畫(huà)滿(mǎn)的一天到來(lái)呢！”⑨有一天，一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來(lái)看望他，忽然眼睛一亮，吼出一聲：“老兄，你從哪兒收來(lái)這么個(gè)千葉瓶？”他不做聲。那“發(fā)小”走近，小心捧起細(xì)看，啞然失笑：“原來(lái)根本不是古董，連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不是??！”他讓來(lái)客小心輕放，說(shuō)：“對(duì)我而言，這是無(wú)價(jià)之寶！”他只簡(jiǎn)單解釋了幾分鐘，來(lái)客便肅然起敬，并感嘆：“如果那些對(duì)社會(huì)負(fù)有更大責(zé)任的人士，都能有你畫(huà)千葉瓶的心思，該多好??！”（選自《小說(shuō)月報(bào)》）(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）()A.主人公本想買(mǎi)黑色的簽字筆寫(xiě)回憶錄，卻下意識(shí)地選擇了綠色簽字筆，這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月，為自己年輕時(shí)虛度年華而悔恨不已。B．小說(shuō)第⑤段看似在寫(xiě)主人公對(duì)自己過(guò)去生活中種種失誤的后悔，實(shí)際上是為了以小見(jiàn)大，表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)。C．“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董，細(xì)看之下才失望地發(fā)覺(jué)它連當(dāng)代高級(jí)工藝品都不算。小說(shuō)借這一人物對(duì)當(dāng)今社會(huì)中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進(jìn)行了批判。D．主人公畫(huà)綠葉的過(guò)程，就是反思自己一生的過(guò)程，更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過(guò)程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng)，使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化，所以“他”的脾氣變得平和了。E．這篇小說(shuō)故事簡(jiǎn)單，卻引人深思。一個(gè)不經(jīng)意的過(guò)失，經(jīng)過(guò)主人公的努力，竟然成了工藝品，這啟發(fā)我們即使人生出現(xiàn)失誤，只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ)，也能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。(2)在畫(huà)千葉瓶的過(guò)程中，主人公的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括分析。（4分）(3)小說(shuō)在第④段和第⑥段中兩次寫(xiě)到妻子、女兒的話，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。（4分）(4)請(qǐng)從情節(jié)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法、思想主題這三個(gè)方面中任選一個(gè)，對(duì)這篇小說(shuō)進(jìn)行賞析。（8分）四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（21分）12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。呦呦鹿鳴，食野之蒿2015年10月5日，北京時(shí)間17時(shí)30分，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)秘書(shū)烏爾班·倫達(dá)爾在瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院“諾貝爾大廳”宣布，將2015初聞屠呦呦的人，都會(huì)為她的名字所吸引?！斑线下锅Q，食野之蒿”，屠呦呦的名字取自《詩(shī)經(jīng)·小雅》中的名句。而根據(jù)朱熹的注釋?zhuān)@里的“蒿”指的正是青蒿。1955年，她畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，其后分配到中醫(yī)研究院工作。時(shí)值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的屠呦呦身體很快受到損害，一度患上中毒性肝炎。除了在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)“搖瓶子”外，她還常?！耙活^汗兩腿泥”地去野外采集樣本，先后解決了中藥半邊蓮及銀柴胡的品種混亂問(wèn)題，為防治血吸蟲(chóng)病做出貢獻(xiàn)；結(jié)合歷代古籍和各省經(jīng)驗(yàn)，完成《中藥炮炙經(jīng)驗(yàn)集成》的主要編著工作。1967年，瘧疾肆虐越南戰(zhàn)場(chǎng)，越方向中國(guó)求助。1967年5月23日，全國(guó)60多家科研單位、500多名科研人員組成的科研集體，悄悄開(kāi)始了一項(xiàng)特殊的使命，代號(hào)“523那一年，屠呦呦39歲。她僅有大學(xué)本科學(xué)位，也被召集加入“523”項(xiàng)目。因?yàn)榫哂兄形麽t(yī)背景，而且勤奮，在那個(gè)資深科學(xué)家大部分已被打?yàn)橛遗傻哪甏?，屠呦呦很快被任命為研究組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)一個(gè)小組的成員開(kāi)始查閱中醫(yī)藥典籍，走訪老中醫(yī)，埋頭于那些變黃、發(fā)脆的故紙堆中，尋找抗瘧藥物的線索。屠呦呦研究組耗時(shí)3個(gè)月，從兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本，最終入選的胡椒“雖對(duì)瘧原蟲(chóng)抑制率達(dá)84%，但對(duì)瘧原蟲(chóng)抑殺作用并不理想”。青蒿是當(dāng)時(shí)的191號(hào)樣本，雖然曾經(jīng)有過(guò)68%的抑菌率，復(fù)篩結(jié)果卻一直不好。屠呦呦開(kāi)始系統(tǒng)地查閱古代文獻(xiàn)，希望能在古籍中找到只言片語(yǔ)，而這還真被她找到了。葛洪的《肘后備急方》中記載：“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之?！蓖肋线蠜Q定，用沸點(diǎn)只有35℃的乙醚代替水或酒精來(lái)提取青蒿素。這抓住了“牛鼻子”——溫度正是青蒿素提取的關(guān)鍵，過(guò)高的溫度將破壞青蒿素的性質(zhì)，使其抗瘧性喪失。在發(fā)現(xiàn)青蒿素的有效性和溫度的關(guān)系后，屠呦呦又做了幾件事?！拔母铩逼陂g，沒(méi)有辦法做新藥的臨床試驗(yàn)。為了瘧疾病患的福祉，屠呦呦和同事們勇敢地成為了青蒿素的第一批志愿受試者。在確認(rèn)了青蒿素提取物對(duì)人體是安全的情況下，他們前往海南省，在患有間日瘧原蟲(chóng)和惡性瘧原蟲(chóng)的病人身上試驗(yàn)該提取物的有效性。臨床試驗(yàn)的結(jié)果激動(dòng)人心：經(jīng)治療的病人瘧疾癥狀迅速消失，這些癥狀包括高燒和血液中的寄生蟲(chóng)數(shù)量。而采用氯喹（治療瘧疾的傳統(tǒng)藥物）治療的病人卻沒(méi)有這些臨床收益。積極的臨床結(jié)果指引著屠呦呦研究組再接再厲。他們接著分離純化了青蒿的抗瘧有效成分，屠呦呦研究組將其命名為青蒿素。著名生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家、同為諾貝爾獎(jiǎng)得主的約瑟夫·戈?duì)査固乖偨Y(jié)，揭示（發(fā)現(xiàn)）和創(chuàng)造（發(fā)明）是生物醫(yī)學(xué)進(jìn)步的兩條不同的路徑。屠呦呦研究組在完成科研征程的第一步——發(fā)現(xiàn)青蒿素后，接下來(lái)就要進(jìn)入下一步——?jiǎng)?chuàng)造，即把自然界的分子轉(zhuǎn)變?yōu)樗幬铩?986年，青蒿素獲得了我國(guó)頒發(fā)的一類(lèi)新藥證書(shū)。青蒿素類(lèi)藥物被廣泛應(yīng)用于臨床，成為一種能夠在瘧疾早期階段扼殺瘧原蟲(chóng)的有效藥物。目前，以青蒿素為基礎(chǔ)的復(fù)方藥物已經(jīng)成為瘧疾的標(biāo)準(zhǔn)治療藥物，世界衛(wèi)生組織將青蒿素和相關(guān)藥劑列入其基本藥品目錄。一項(xiàng)特殊歷史時(shí)期的任務(wù)，最終轉(zhuǎn)化成了全人類(lèi)對(duì)抗疾病的武器，拯救了數(shù)不清的生命。10月5日下午，從電視上得知獲獎(jiǎng)消息時(shí)，以為還是哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院頒發(fā)的華倫·阿爾波特獎(jiǎng)?！斑@個(gè)剛鬧完，又出來(lái)個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)?！崩先税欀碱^。媒體蜂擁而至。幾經(jīng)爭(zhēng)取后，10月6日上午，幾家中央媒體的記者得以進(jìn)入她家中進(jìn)行采訪85歲高齡的屠呦呦聽(tīng)力已經(jīng)不好，每個(gè)問(wèn)題都要重復(fù)幾遍才能聽(tīng)清。她準(zhǔn)備了一張紙，算是“標(biāo)準(zhǔn)答案”，一上來(lái)就拿在手里，對(duì)著念了一遍：“作為一名科學(xué)工作者獲得諾貝爾獎(jiǎng)是個(gè)很高的榮譽(yù)。青蒿素研究獲獎(jiǎng)是當(dāng)年研究團(tuán)隊(duì)集體攻關(guān)的結(jié)果，是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)，也標(biāo)志中醫(yī)研究科學(xué)得到國(guó)際科學(xué)界的高度關(guān)注和認(rèn)可，這是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲?！边@份“標(biāo)準(zhǔn)答案”也許恰恰讓我們明白了為什么這位無(wú)博士學(xué)位，無(wú)留學(xué)經(jīng)歷，無(wú)兩院院士頭銜的“三無(wú)”科學(xué)家能夠取得這樣舉世矚目的成就。“呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭?！笨峙庐?dāng)年給屠呦呦起名的父親，也不曾料到這《詩(shī)經(jīng)》中的迎賓之曲真的迎來(lái)了一個(gè)濟(jì)世之才，更不會(huì)想到那句“食野之蒿”竟成了一個(gè)神奇的預(yù)言吧。（根據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》海外版、百度百科、《中國(guó)教育報(bào)》、中華網(wǎng)等整理）相關(guān)鏈接①“諾貝爾的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)展到今天，更多是用來(lái)對(duì)科學(xué)家一生的貢獻(xiàn)做總結(jié)性表彰，而不僅僅是表彰近期的成就?！保ㄕ浴缎戮﹫?bào)》）②“他們（屠呦呦和張亭棟）作出的貢獻(xiàn)，在我看來(lái)，值得獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，而他們?cè)趪?guó)際國(guó)內(nèi)的認(rèn)可都遠(yuǎn)低于他們的實(shí)際貢獻(xiàn)。兩位皆非院士，其中一人可能從未被推薦過(guò)?！钪匾氖?，這些藥物救了成千上萬(wàn)人的生命，我們應(yīng)該推崇他們的工作、肯定他們的成就。”（摘自原北大生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)饒毅的《中藥的科學(xué)研究豐碑》）（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．屠呦呦畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系生藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，其后分配到中醫(yī)研究院工作。時(shí)值中醫(yī)研究院初創(chuàng)期，條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有，她因此患上中毒性肝炎。B.39歲的屠呦呦僅有大學(xué)本科學(xué)位，卻也被召集加入“523”項(xiàng)目，是因?yàn)樗哂兄形麽t(yī)背景，而且勤奮。她耗時(shí)3個(gè)月，從兩千多個(gè)方藥中篩出640個(gè)，又鎖定到一百多個(gè)樣本也證明了她的勤奮。C.屠呦呦決定用沸點(diǎn)只有35℃的乙醚代替水或酒精來(lái)提取青蒿素，是受到了葛洪的《肘后備急方》中記載的啟發(fā)，而事實(shí)證明，溫度正是青蒿素提取的關(guān)鍵，過(guò)高的溫度將破壞青蒿素的性質(zhì)，使其抗瘧性喪失。D.在確認(rèn)了青蒿素提取物對(duì)人體是安全的情況下，屠呦呦和同事在患有間日瘧原蟲(chóng)和惡性瘧原蟲(chóng)的病人身上試驗(yàn)該提取物的有效性。臨床試驗(yàn)的結(jié)果激動(dòng)人心：經(jīng)治療的病人瘧疾癥狀迅速消失，這些癥狀包括高燒和血液中的寄生蟲(chóng)數(shù)量。而采用氯喹治療的病人卻沒(méi)有效果。E.“呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭?！痹?shī)句出自《詩(shī)經(jīng)·小雅》，是一首迎賓之曲，該詩(shī)曾經(jīng)被曹操化用入《短歌行》。文尾所說(shuō)的“神奇的預(yù)言”是指詩(shī)句恰好將“呦呦”的名字與“蒿”聯(lián)系在了一起。（2）屠呦呦在提取青蒿素過(guò)程中展現(xiàn)出她身上怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。（4分）（3）文章在開(kāi)篇和結(jié)尾處引用《詩(shī)經(jīng)》，有何作用？（4分）（4）屠呦呦對(duì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)和提取青蒿素的功勞歸屬問(wèn)題有何看法？請(qǐng)聯(lián)系文本并實(shí)際談?wù)勀愕乃伎?。?分）第Ⅱ卷表達(dá)題（78分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）13.下列各句中橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷，使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。B.二十年的經(jīng)歷告訴我們，這場(chǎng)改革與我們國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。C.11月3日舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工程捷報(bào)飛傳，上下游圍堰合攏工作一蹴而就，順利實(shí)現(xiàn)大江截流。D.這片荒地經(jīng)過(guò)規(guī)劃后，一棟棟美輪美奐的高樓大廈如雨后春筍般地出現(xiàn)。14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．這次網(wǎng)絡(luò)班的學(xué)員外，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B.在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。C.盡管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。D.為了防止這類(lèi)事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。15.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）中國(guó)珠算是以算盤(pán)為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，借助算盤(pán)和口訣，通過(guò)人手指撥動(dòng)算珠，就可以完成高難度計(jì)算。_____，_____，_____，______，_____，_____。2013年12月4日，“中國(guó)珠算”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握②珠算算盤(pán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理⑤用珠算運(yùn)算，無(wú)論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌A．②③⑥④⑤①

B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④

D．⑤②③⑥④①16.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.唐代以前的詩(shī)被唐人稱(chēng)為古體詩(shī)，唐人的詩(shī)被稱(chēng)為近體詩(shī)。古體詩(shī)有“歌”“行”“吟”等體裁，近體詩(shī)由律詩(shī)、絕句等。B.《夢(mèng)游天姥吟留別》寫(xiě)于李白在長(zhǎng)安受權(quán)貴排擠出京的第二年。詩(shī)人借夢(mèng)游仙境表達(dá)了自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和反抗。詩(shī)中隨流露出苦悶和抑郁，但感情激越奔放，表現(xiàn)了詩(shī)人自由不羈的個(gè)性。C.“明遠(yuǎn)《行路難》，壯麗豪放”中“明遠(yuǎn)”是稱(chēng)鮑照的字；而“集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁”中的“放翁”所指的是陸游的號(hào)。D.杜甫《閣夜》中“五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖”一聯(lián)，詩(shī)人在對(duì)三峽美景的欣賞中深蘊(yùn)著悲壯深沉的感情，為后人所稱(chēng)道。17.根據(jù)語(yǔ)境，在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整個(gè)語(yǔ)段語(yǔ)意完整連貫。（6分）語(yǔ)文是什么？語(yǔ)文是眩目的先秦繁星，；是珠落玉盤(pán)的琵琶，；是推敲不定的月下門(mén)，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是李白的杯中酒，；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是萬(wàn)國(guó)矚目的《四庫(kù)全書(shū)》……五、寫(xiě)作（60分）18．閱讀下面一則寓言故事，按要求作文。一個(gè)賣(mài)草帽的老人，有一天躺在大樹(shù)下打盹，醒來(lái)一看，身邊的草帽不見(jiàn)了，抬頭一看，樹(shù)上的猴子都頂著一只草帽。他想，猴子喜歡模仿人的動(dòng)作，就把自己頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔，猴子見(jiàn)了也把頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔，他揀起草帽高高興興回家了，并把這件事告訴了兒子和孫子。很多年后，孫子繼承了家業(yè)。有一天也跟爺爺一樣在大樹(shù)下睡著了，草帽同樣被猴子拿走。他突然想起爺爺講的故事，就把頭上的草帽摘下來(lái)往地上一扔，結(jié)果樹(shù)上的猴子不但沒(méi)跟著做，反而沖他嘲笑似地吱吱大叫。他正納悶，猴王出來(lái)了，說(shuō)：“還跟我們玩這個(gè)，你以為就你有爺爺嗎？”請(qǐng)你結(jié)合上述寓意故事的材料無(wú)作文。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬，不少于800字。

答案1．D（因果倒置）2．C（過(guò)于絕對(duì)）3．C（理解錯(cuò)誤?！暗两渲械娜藗兪斋@的只能是外在的物質(zhì)成功”錯(cuò)，原文說(shuō)“追捧這類(lèi)書(shū)為經(jīng)典，注意的多是外在的物質(zhì)成功”）4.A（嗣：繼承人，子孫、后代）5.D（D項(xiàng)，代詞，表領(lǐng)屬，他的；A項(xiàng)，順承關(guān)系，就；連詞，表修飾關(guān)系；B項(xiàng)，助詞，無(wú)實(shí)義，動(dòng)詞，到；C項(xiàng)，介詞，表比較；介詞，表被動(dòng)）6.A（師日行三十里，指軍隊(duì)每天行進(jìn)三十里）7.（1）（5分）昌邑王劉賀雖然不守正道，但是還知道敬重禮遇王吉，但是這以后劉賀又放縱如常（或“像往常一樣放縱”）。（譯出大意給2分；“敬禮”“從”“自若”三處，每譯對(duì)一處給1分。）（敬禮：敬重禮遇，1分；從：通假“縱”，放縱，1分；自若：如常，像往常一樣，1分。）（2）（5分）周朝能夠安定太平，刑法擱置而不用的原因是它將奸邪扼殺在昏暗之中，將罪惡遏止于尚未產(chǎn)生之時(shí)。（譯出大意給2分；“致治”“刑措”“所以……者”三處，每譯對(duì)一處給1分。）（致治：天下安定太平，1分；刑措：刑法擱置而不用，1分；所以……者：表……的原因）【參考譯文】王吉，字子陽(yáng)，是瑯邪皋虞人。少時(shí)好學(xué)，精通經(jīng)義，初為郡吏，舉孝廉被選為郎，補(bǔ)任若盧右丞之位，后又改任云陽(yáng)縣令。舉賢良被任為昌邑中尉，昌邑王喜好游獵，常常在國(guó)中驅(qū)馬奔馳，行為沒(méi)有節(jié)制，王吉上書(shū)勸諫說(shuō)：臣下聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候軍隊(duì)平常每日行進(jìn)三十里，為吉事而行進(jìn)也只有五十里。疾發(fā)飄忽，這不是古時(shí)的有道之風(fēng)；驅(qū)馬疾馳，這不是古時(shí)的有道之車(chē)。因此傷感?，F(xiàn)今大王巡幸方輿縣，不到半天就奔馳二百里，很多百姓都荒廢了農(nóng)事來(lái)修路牽馬，臣下以為，百姓不可過(guò)多更改本職。昌邑王劉賀雖然不守正道，但是還知道敬重禮遇王吉，但是這以后劉賀又放縱如常。過(guò)了很久，昭帝駕崩，他沒(méi)有太子，大將軍霍光執(zhí)政，派遣大鴻臚宗正迎立昌邑王進(jìn)京。昌邑王到京師后，即位二十余天，就因行為淫亂而被廢黜。昌邑封國(guó)的大臣們因昌邑王在封國(guó)時(shí)不舉報(bào)其罪過(guò)，致使朝廷不知昌邑王的品行，又因作為臣下未能盡輔弼引導(dǎo)之職，致使昌邑王犯下大罪，都被下獄誅殺。只有王吉和郎中令龔遂因忠誠(chéng)剛直、屢次進(jìn)諫而得以免死，被判剃發(fā)修筑城池。后來(lái)又起家復(fù)出任益州刺史，不久因病辭官。又被征為博士、諫大夫。當(dāng)時(shí)宣帝極力效法武帝，恢復(fù)了武帝時(shí)的典章制度，宮室、車(chē)乘、服飾等都超過(guò)昭帝時(shí)的規(guī)模。這時(shí)，許、史、王等幾家外戚也因得寵而尊貴，宣帝親自處理政事，并任用能干的官吏。王吉上疏評(píng)論其得失說(shuō)：“漢朝各諸侯王娶公主，諸侯王國(guó)中的國(guó)人娶諸侯之女，這種制度使男人事奉女人，丈夫屈服于妻子，顛倒了陰陽(yáng)之序，所以容易發(fā)生由女人引起的禍端。古時(shí)候，衣服車(chē)馬依據(jù)其擁有者地位的高低貴賤都有一定的規(guī)定，用以表彰賢德之人，區(qū)別上下尊卑，現(xiàn)今卻上下僭越混亂，人人自行其是，沒(méi)有一定的節(jié)度，因此人們貪圖財(cái)貨、追逐私利而不惜冒生命危險(xiǎn)。周朝能夠安定太平，刑法擱置而不用的原因是它將奸邪扼殺在昏暗之中，將罪惡遏止于尚未產(chǎn)生之時(shí)。虞舜、商湯不任用三公九卿的世襲子弟，而選拔皋陶、伊尹為臣，這樣那些讒佞不仁之人就被疏遠(yuǎn)了。如今允許官吏的子弟蒙蔭為官，他們大多驕傲蠻橫，不了解古今之事，至于積累功績(jī)，治理民眾，卻無(wú)益于百姓，這就是《詩(shī)經(jīng)·伐檀》篇中所諷刺的現(xiàn)象?！蓖跫鲜璧暮诵乃枷氪篌w如此，皇上認(rèn)為他的言論不切合實(shí)際，因此不太看重他。王吉于是借口身體不適，返回家鄉(xiāng)瑯邪。王吉與貢禹是好朋友，世人稱(chēng)“王陽(yáng)在朝為官，貢禹也將入仕”，就是說(shuō)他們兩人進(jìn)退志趣相同。漢元帝即位不久，派使者征召貢禹和王吉入朝。王吉因?yàn)槟昙o(jì)大了，在途中染病而亡，漢元帝哀悼他，又派出使者吊祭。8．這首詩(shī)用動(dòng)靜相生的手法描寫(xiě)了封建時(shí)代讀書(shū)人埋頭書(shū)案，苦心研讀的情景。開(kāi)頭兩句寫(xiě)麻雀慢行的影子映落到書(shū)桌上，楊花輕揚(yáng)飄入硯池。這是動(dòng)景，為后面兩句小窗讀周易的靜景作鋪墊映襯。這里以靜意觀動(dòng)景，以動(dòng)景達(dá)靜意，給人一種悠閑喜悅之感。9．不相同?！伴e坐小窗”之“閑”是一種悠閑喜悅之情；“閑敲棋子”之“閑”似閑實(shí)不閑，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的焦躁不安。10.（1）心非木石豈無(wú)感，__吞聲躑躅不敢言_?！稊M行路難》（2）_早歲那知世事艱，中原北望氣如山?！稌?shū)憤》（3）_巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。《夜歸鹿門(mén)歌》（4）_奈何取之盡錙銖_，用之如泥沙？《阿房宮賦》（5）戎馬關(guān)山北，_憑軒涕泗流_?！兜窃狸?yáng)樓》（6）未老莫還鄉(xiāng)，_還鄉(xiāng)須斷腸_?！镀兴_蠻》（7）《將進(jìn)酒》中顯示詩(shī)人對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的詩(shī)句是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（8）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)和權(quán)貴不滿(mǎn)的兩句詩(shī)是：“_安能摧眉折腰事權(quán)貴__________

，_使我不得開(kāi)心顏_？”（9）出師未捷身先死，___長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟_。文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）11.．(1)答D給3分，答E給2分，答A給1分，答B(yǎng)、C不給分。（A．對(duì)主人公心理的推測(cè)不一定準(zhǔn)確，但有一定道理。B．小說(shuō)并沒(méi)有表現(xiàn)“‘文革’中上山下鄉(xiāng)的一代人對(duì)時(shí)代的反思與總結(jié)”。C．寫(xiě)“發(fā)小”的作用是借他之口表現(xiàn)主題思想，沒(méi)有批判的意圖。）(2)①開(kāi)始是單純的“后悔”，后悔不該玷污瓶體；②后來(lái)是“接二連三”的后悔，后悔小時(shí)候、小學(xué)時(shí)、上山下鄉(xiāng)中、進(jìn)城及提干后、與妻子生活過(guò)程中自己各種各樣的缺點(diǎn)、失誤；③最后通過(guò)反思自己一生，不斷檢討靈魂，最終獲得了心靈的愉悅和滿(mǎn)足（“他脾氣倒好多了”）。（每點(diǎn)2分）(3)寫(xiě)妻子、女兒的話是為了襯托“他”的形象，突出“他”的性格特點(diǎn)。如小說(shuō)第④段寫(xiě)妻子、女兒的話，表明她們認(rèn)為花瓶破了相不是什么大不了的事，這與“他”的“大急”形成了對(duì)比，突出了“他”對(duì)花瓶的珍惜，對(duì)不小心玷污花瓶的后悔。第⑥段通過(guò)妻子、女兒的對(duì)話側(cè)面表現(xiàn)“他”對(duì)“畫(huà)葉子”一事的投入、專(zhuān)注和“他”性格的改變，突出了反思之后“他”內(nèi)心獲得的平靜、滿(mǎn)足。（作用2分，只要答出“襯托”“側(cè)面襯托”“側(cè)面烘托”“間接表現(xiàn)”等其一即可；“具體分析”各2分，意思對(duì)即可）(4)示例一：這篇小說(shuō)情節(jié)簡(jiǎn)單，線索清晰，但構(gòu)思頗具匠心。小說(shuō)以花瓶為線索，不小心損瓶一專(zhuān)心畫(huà)瓶一“發(fā)小”評(píng)瓶三個(gè)主要情節(jié)結(jié)構(gòu)全篇。①開(kāi)篇先介紹花瓶的由來(lái)、經(jīng)歷，突出花瓶的平常與不平常?！捌匠！痹谟谒钠胀?，“不平?！痹谟谒惆橹魅斯嗄?，見(jiàn)證了主人公的大半生，這些介紹為后文情節(jié)的發(fā)展提供了合理的依據(jù)，鋪墊自然、巧妙，買(mǎi)筆的環(huán)節(jié)看似與畫(huà)瓶無(wú)關(guān)，卻為下文畫(huà)綠葉埋下伏筆。②寫(xiě)主人公畫(huà)瓶的過(guò)程時(shí)，又通過(guò)妻子、女兒的話語(yǔ)側(cè)面表現(xiàn)出主人公的專(zhuān)注、投入。③結(jié)尾處“發(fā)小”來(lái)訪，借“發(fā)小”之口評(píng)瓶，巧妙地深化了小說(shuō)的主題。（“總說(shuō)”2分；“分述”6分，每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）示例二：運(yùn)用了象征（或“暗示”）的手法。①開(kāi)頭寫(xiě)花瓶的“造型一般，素白”，這其實(shí)是以花瓶的“空白”暗示人物“心靈的蒼白”；②寫(xiě)主人公買(mǎi)綠筆時(shí)的選擇，含蓄地表明了主人公以往對(duì)綠色的忽略以及內(nèi)心深處對(duì)綠色的渴望；③寫(xiě)回憶錄時(shí)“滿(mǎn)腦子飛花飄絮，卻不知該如何寫(xiě)出第一句來(lái)”，是暗示主人公從來(lái)就沒(méi)有梳理、思考過(guò)自己的大半生，其心靈一片混亂和蕪雜；④主人公畫(huà)千葉瓶的過(guò)程，就是回顧、反思人生的過(guò)程；千葉瓶由“一般”“素白”到“雅致秀美”則象征著主人公心靈的豐富、人生境界的提升。（“手法”2分；“賞析”6分，每點(diǎn)2分，答出任意三點(diǎn)、意思對(duì)即可得滿(mǎn)分。另外手法答“伏筆”也可，分析合理酌情給分）示例三：這篇小說(shuō)主題深刻，耐人尋味。小說(shuō)通過(guò)主人公畫(huà)千葉瓶的故事告訴我們：①人只有學(xué)會(huì)反思和自省，才能讓心靈避免混亂和蕪雜，獲得滋養(yǎng)和提升，享受心靈的平靜和充實(shí)，感受人與人之間的溫馨和融洽。②犯了過(guò)失，不應(yīng)逃避，自欺欺人；也不應(yīng)漠視，置之不理。要勇于面對(duì)，承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，這樣，我們的社會(huì)才能更美好，更和諧。③即使工作中出現(xiàn)了失誤，只要抱著積極的心態(tài)努力彌補(bǔ)，也能減少損失，甚至能化腐朽為神奇，變教訓(xùn)為財(cái)富。（答出一點(diǎn)給4分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可得滿(mǎn)分）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）12.（1）C、E。A項(xiàng)，屠呦呦一度患中毒性肝炎是因?yàn)橹嗅t(yī)研究院初創(chuàng)期條件艱苦，設(shè)備奇缺，實(shí)驗(yàn)室連基本通風(fēng)設(shè)施都沒(méi)有，而她經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道，原因列舉不全。B項(xiàng)“具有中西醫(yī)背景，而且勤奮”是她被任命為研究組組長(zhǎng)的部分原因，而不是召入項(xiàng)目的原因；后邊的工作不是她個(gè)人完成，而是她的研究組。D項(xiàng)中“而采用氯喹治療的病