高三語文同步測試(5)-熟語練習

PAGE-2004－2005學年度上學期高中學生學科素質(zhì)訓(xùn)練高三語文同步測試（5）—熟語練習1．依次填入下列各句中的成語，最恰當?shù)囊唤M是 （）①農(nóng)業(yè)發(fā)展了，才能_________地為工業(yè)生產(chǎn)提供各種原料。②橫亙新疆的天山，群峰逶迤，_____________。③目前正是旅游的黃金季節(jié)，各地的游客_________地來到黃山。④節(jié)日里，商店門口張燈結(jié)彩，街上行人和車輛__________，一派熱鬧景象。A．源源不斷 綿綿不絕 絡(luò)繹不絕 川流不息B．絡(luò)繹不絕 綿綿不絕 源源不斷 川流不息C．源源不斷 絡(luò)繹不絕 川流不息 綿綿不絕D．絡(luò)繹不絕 源源不斷 川流不息 綿綿不絕2．依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是 （）①無緣在世紀末的體壇盛會上_________；無緣在自己的家鄉(xiāng)上演“化碟”續(xù)集，將是陳露心中永遠的遺憾，也將是九冬會的遺憾。②雖有遺憾，精神仍在，我們堅信，無數(shù)冰壇新秀將會銘記“化碟”精神，為九冬會絢麗的畫卷__________。③由于吳小莉進京的消息首都媒體已先期披露，北京書市瞬間不見了《圓人生的夢》的盜版書。去年12月30日、31日兩天，記者在東單、北京站、機場等地采訪，發(fā)現(xiàn)盜版書已______。④葉喬波說：“……去年長野冬奧會，我國運動員與金牌再次________令我很惋惜……”A．一展英姿 錦上添花 煙消云散 擦肩而過B．翩翩起舞 畫龍點睛 銷聲匿跡 失之交臂C．一展英姿 錦上添花 銷聲若跡 失之交臂D．翩翩起舞 畫龍點睛 煙消云散 擦肩而過3．依次填入下列各句橫線上的成語，與句意最貼切的一組是 （）①②神話給人們一種積極向上的力量，迷信則是使人們屈服于神怪妖魔。我們絕不能把迷信與神話___________。③不進行緊張的勞動，光想等待靈感的爆發(fā)，無異于“__________”。④A．融會貫通 相提并論 坐享其成 賞心悅目B．交相輝映 同日而語 異想天開 美不勝收C．相輔相成 混為一談 守株待兔 心曠神怡D．兼而有之 一視同仁 黃粱一夢 怡然自得4．下列句中成語，使用正確的一項是 （）A．您對學生關(guān)懷備至，使他們能健康成長，我真是感同身受?。．我們雖然缺乏管理經(jīng)驗，但可以向先進企業(yè)學習，起初可能是邯鄲學步，但終究會走出自己的路來。C．彼此之間很快就熟悉了，他們靠著大樹，湊近了，不拘一格地談笑著。D．他父親思想開明，對女兒和兒子等量齊觀，并無重男輕女的思想。5．下列各句中，成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．中國古代文化浩如煙海，讓我們徜徉其中，含英咀華，盡情感受遙遠的馨香。B．C．年逾不惑的二月河，創(chuàng)作了《康熙大帝》，終于在文壇嶄露頭角。D．大連萬達戰(zhàn)勝了浦江制鐵，無獨有偶，魯能泰山也戰(zhàn)勝了現(xiàn)代恐龍，中國足球逢韓必敗成為歷史。6．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．五十年來，我國取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮、忘我工作是密不可分的。B．博物館里保存著大量有藝術(shù)價值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生、美輪美奐。C．家用電器降價刺激了市民消費欲的增長，原本滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。D．美國國務(wù)卿爾布賴特的中東之行，并未從根本上解決美伊之間的矛盾，海灣地區(qū)不會一勞永逸。7．下列名句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．然而，一切招術(shù)之中，最絕的還是江南某影院，什么話不說，只為這部沒有女性的影片（《洗澡》）貼出了一張女性洗澡的宣傳畫，結(jié)果，觀念如過江之鯽，不知道他們看過之后會不會有上當?shù)母杏X，但電影院卻是扎扎實實得到了實利。B．國外服裝品牌CD對面料的牢固度、彈性回復(fù)、懸掛性和縮水比率等方面的要求近乎苛刻，令國內(nèi)產(chǎn)品只能望其項背。C．漢字構(gòu)詞能力強，認識了常用字便認識了許多詞，其中許多詞可以望文生義，易學易記；而英文則沒有中文的這個優(yōu)點。D．隨著人民生活水平的提高，到酒樓過年漸成時尚。中檔酒樓由于比較經(jīng)濟實惠，吸引著顧客紛至沓來。8．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．美國政府似乎認為，二戰(zhàn)以后干涉別國內(nèi)政屢遭失敗的事實不足為訓(xùn)，仍然在世界上四處推行霸權(quán)主義強權(quán)政治。B．如何在鱗次櫛比的書架上選擇優(yōu)秀的讀物，這是每一個熱愛閱讀的人必須面對的問題。C．這篇論文不僅高屋建瓴，具有理論的高度，而且以詳實、豐富的實例材料顯示了其聯(lián)系現(xiàn)實的廣度。D．王家姊妹倆人品好，長得又漂亮，一個是潑辣熱情，一個是溫柔恬靜，可謂各得其所，人見人夸。9．依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是 （）①病菌可以說是_______的，但它對人危害卻非常嚴重。②但是在一些沒有護堤常識的人看來，那細小的裂縫也許是___，老農(nóng)未免是大驚小怪了。③這點小事就讓我去做吧，實在__________。④對他來說，好像什么困難和危險都_____________。A．微不足道 不在話下 微乎其微 不足掛齒B．微乎其微 微不足道 不足掛齒 不在話下C．不在話下 微乎其微 微不足道 不足掛齒D．不足掛齒 微不足道 不在話下 微乎其微10．下列句子中，加點成語使用最恰當?shù)囊痪涫? （）A．昨天晚上，忽然狂風大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。B．C．D．當年中國音樂家往外走，現(xiàn)在世界著名音樂大師趨之若鶩地進入中國。11．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．期中考試，劉軍同學數(shù)學獲得滿分，真可謂是登堂入室了。B．近年來，伊拉克因受制裁，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，人民生活困難。最近，又遭到美英飛機的轟炸，真是禍起蕭墻。C．教育部近斯推出了對高考制度進行改革的一些設(shè)想，校園內(nèi)一時議論紛紛，甚囂塵上。D．某些地方的領(lǐng)導(dǎo)和群眾，為圖“經(jīng)濟發(fā)展”而大量砍伐天然林木，這無疑是飲鴆止渴。12．下列句子中加點的熟語，使用正確的一句是 （）A．在20時15分時，周華健一往情深地演唱了他自稱：“我最敬愛的前輩、朋友們都很熟悉的”鄧麗君的那首《千言萬語》。B．遼、滬之戰(zhàn)前有人說，上邊已敲定申花榮膺本年足協(xié)杯冠軍，從而憑此資格與萬達在“超霸杯”中一決高下。C．他的身體非常健康，無病可醫(yī)，所以他是無可救藥的了。D．真是天有不則風云，說時來運轉(zhuǎn)，就時來運轉(zhuǎn)了，誰不高興！13．下列各句中，加點的成語使用有誤的一句是 （）A．掌握尖端科學并有所成就是不容易的，但天道酬勤，只要奮力追求，就會取得成功。B．這兩位藝術(shù)家相交幾十年，情深誼厚，有如高山流水，成為藝術(shù)界廣為傳誦的佳話。C．我們必須做到令行禁止，政令暢通，保持全國步調(diào)一致，才能高效地進行現(xiàn)代化建設(shè)。D．從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。14．下列句子中畫線的成語，使用最恰當?shù)囊痪涫? （）A．我們要從根本上解決上海街頭信筆涂鴉的問題，還需要有關(guān)部門盡快制訂有關(guān)法規(guī)。B．我用毛筆寫字出奇的拙笨，即使執(zhí)筆能合規(guī)范，也不能像他們那樣揮灑自如地書寫。C．你畢業(yè)時送給我的那支鋼筆，我敝帚自珍，一直保存著。D．幾年不見，他竟發(fā)表了那么多作品，簡直令我側(cè)目而視。15．下列各句中，畫橫線的成語使用不正確的一句是 （）A．我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。B．某些人以“禍起蕭墻”來解釋巴爾干地區(qū)戰(zhàn)爭危機的本源，顯然是不公允的。C．李向群在抗洪斗爭中威武不屈，獻出了年輕的生命，他不愧為新時期的雷鋒。D．堅持環(huán)境綜合治理的方法，反對本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。16．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．富人的日子總要比窮人日子有意義，富貴閑愁讓人沉悶，可有錢讓人花樣百出，時尚游戲首當其沖。AA制、周末夫妻、情節(jié)的玫瑰、詩意的棲居……時尚的車輪滾滾向前，看得人眼花繚亂。B．這則笑話對舊中國辦事推諉、漠不關(guān)心人民疾苦的“當事諸公”諷刺得很有力量，在民間廣為流傳。C．如果，和風細雨、實事求是的學術(shù)批評與反批評再也不需要有人奔走呼號，那么，中國學術(shù)界燦爛的春天就即將來臨了。D．日元貶值勢如破竹，使遭受金融危機重重打擊的亞洲經(jīng)濟雪上加霜，難以復(fù)蘇。17．下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検? （）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學子。B．這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。D．這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守熒屏，街上顯得靜悄悄的。18．下列句中，劃線的熟語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．雖然是第一次，但由于寫的都是那天自己耳濡目染的事情，因此，寫得生動。B．那林立的大石，千態(tài)萬狀，有的像臥虎，有的像奔馬，無不惟妙惟肖。C．做事情要未雨綢繆，不可臨渴掘井，要知道“船到江心補漏遲”啊，你要早做打算。D．他在填報志愿時，又想報北大，又想南大，總是舉棋不定。19．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．應(yīng)用文，比如“合同”、“調(diào)查報告”、“總結(jié)”等官祥文章，一般不使用文學語言。B．一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂，許純隊長心頭的重重疑慮全部消釋了。C．教育要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風。D．寧老師針對班上學生良莠不齊不現(xiàn)狀，講課時注意分層指導(dǎo)，同學們都很滿意。20．下列各句中熟語使用恰當?shù)囊豁検? （）A．老同學見了面，個個都很開心，大家不拘一格，那場面可真熱鬧。B．他待人態(tài)度謙和，不論遇到誰，都先付之一笑。C．澳門回歸是人心所背，大勢所趨。D．這個集團快要破產(chǎn)了，但百足之蟲，至死不僵，它的企業(yè)推銷人員還在外面胡吹，蒙騙那些不知內(nèi)情的人。21．下列句子中，劃線的熟語，使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．他沉默寡言，不茍言笑，似乎從沒有見過他的音容笑貌。B．他儼然像個大款，頭上冠冕堂皇，身上大衣筆挺，腳上皮鞋锃亮。C．新瓶裝舊酒的改革是換湯不換藥，沒有任何實際意義。D．他慷慨激昂地把多年的積蓄捐獻給希望工程。22．下列各句中，熟語使用不正確的一項是 （）A．他已經(jīng)喪失理智，膽敢嘲弄一千年前定的律法，他死有余辜！B．C．這條小溪并不像江河那樣的波瀾滾滾，但對于需求淺薄的村民來說，已經(jīng)綽有余裕。D．有些同學寫的作文，文不加點，字跡潦草，讀這樣的文章，真叫人頭疼。23．下列句子中，劃線熟語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．修改文章的工作主要是增刪潤飾，或刪繁就簡，去粗存精，或狗尾續(xù)貂、錦上添花。B．今年五月游頤和園，華天麗日，殿閣巍峨，泛舟昆明湖上，水光瀲滟，岸柳成陰，秀色可餐。C．我收到一封國外來信，上面的郵票神不知鬼不覺地不見了，不知被哪個集郵迷撕去了。D．正在我應(yīng)答無言的時候，他面對眾多提問者三言兩語解了我的圍，真是妙語解頤呀。24．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．在這次文藝晚會上，我們班的同學真可謂八仙過海，各顯神通，拿出了看家的本事。B．C．“百聞不如一見”，你要想知道這幾個農(nóng)村的巨大變化，還是親自到鄉(xiāng)下去看看吧。D．25．下列各句中加線的成語使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．明明是犯了錯誤，他卻竭力向別人訴說不是他干的，真是此地無銀三百兩。B．進入21世紀之后，世界各地都重視了生態(tài)保護，為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀已成為時尚。C．這回我們宿舍沒有按時熄燈，實在是組織紀律性淡薄，心有余而力不足所致。D．這個盜竊團伙的頭子無論怎樣恪守真金不怕火煉的信條，也還是交待出了犯罪事實。26．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．在這種高壓政策下，人們重足而立、側(cè)目而視，心態(tài)扭曲，敢怒而不敢言。B．這雙靴子沾滿了泥巴，請趕快把它擦拭干凈，讓它出污泥而不染。C．得道多助，失道寡助，只要是正義的事業(yè)，終究會取得勝利。D．大家都在加強廉政建設(shè)，他卻仍然反其道而行之，這樣下去是很危險的。27．下列句子加線的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．我輕輕走到烈士的遺前鞠了一躬，以此來寄托哀思，并默默地說，禮輕情意重??！B．讓這位名牌大學的研究生做這家企業(yè)的“守門員”，確實有點“殺雞焉用宰用刀”。C．來信談到向我借錢的事，我感到非常為難，因為此地無銀三百兩，我也正好手頭拮據(jù)。D．情況已經(jīng)到極其危險的地步，他卻既來之，則安之，一點也不驚慌，還是喝他的酒。28．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．他的罰款辦法剛宣布，立即招來了群起而攻之，面對聲聲質(zhì)問，他一時無言以對。B．大樹底下好乘涼，我們在制訂戰(zhàn)略計劃的時候，應(yīng)當努力為子孫后代著想。C．偵察兵人不知、鬼不覺地摸到了敵人的戰(zhàn)壕里，抓來了一個“舌頭”。D．29．下列句子中加線的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．這篇文章不僅立論精辟，而且文采風流，使人不能贊一辭。B．“不塞不流，不止不行”，不加強社會主義法制建設(shè)能行嗎？C．這位帥哥進入歌舞廳舞了兩圈，大家都說他不著一字，盡得風流。D．王大爺打算把使用了50多年的那支旱煙袋藏之名山，傳之其人。30．下列句子中加線的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．B．C．明知這次探險收獲不大，但這位探險家還是不到黃河心不死，一定要弄個水落石出。D．我們的時代，要求每個有志青年都要有進取心，努力克服比上不足、比下有余的思想。31．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．B．國內(nèi)外反動勢力決不會放下屠刀、立地成佛，我們決不能對他們報有任何幻想。C．別再傷心了，公道自在人心，只要我們對得起自己的良心就行了。D．流水不腐，戶樞不蠢，只要我們經(jīng)常運動，就可以抵御病菌的侵蝕，遠離疾病。32．下列句子中加線的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．“路遙知馬力，日久見人心”，文天祥面對強敵，威武不屈，充分顯示了英雄本色。B．“精誠所至，金石為開”，辛老師像一頭不倦的老黃牛C．他性情剛烈，為人正直，常有路見不平、拔刀相助的義舉，受到人們的贊譽。D．偵察連的同志深入敵人心臟，看菜吃飯、量體裁衣，炸毀了敵人的軍火庫。33．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．聽說他正在暗地整你的黑材料，對于這種明修棧道、暗渡陳倉的人，你可得當心??！B．上級調(diào)劉所長進城當副局長，劉所說，我寧為雞口，不為牛后，還是當我的所長吧！C．皮之不存，毛將焉附，人民群眾是我們的衣食父親，沒有人民群眾，我們還能生存嗎？D．34．下列句子中加線的熟語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．楊利偉駕駛著我國“神州5號”載人飛般遨游太空，順利返航，真是不費吹灰之力。B．護士把燒傷藥膏謹慎地涂擦在患者的的患處，不敢越雷池一步，盡量減輕患者的痛苦。C．爺爺無辜被打成“反革命”之后，城門失火，殃及池魚，爸爸和叔父也受到了牽連。D．尺有所短，寸有所長，我們只要做出了自己的主觀努力，也就實現(xiàn)了自身的價值。35．下列句子中加線的熟語的使用，不恰當?shù)囊痪涫? （）A．你把廠子搞成這個樣子，如今就想三十六計，走為上策，哪有這么便宜的事！B．越王勾踐臥薪嘗膽的故事，深刻地揭示了“生于憂患，死于安樂”的哲理。C．這個罪犯的父親就是橫行鄉(xiāng)里的痞子，如今他青出于藍而勝于藍，比他的父親還壞。D．識時務(wù)者為俊杰，在這改革開放的時代，我們要順應(yīng)時代潮流，干一番大事業(yè)。36．下列各句中成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。B．戰(zhàn)士們正趴在戰(zhàn)壕沿上，緊握著鋼槍，虎視眈眈的望著敵營。C．他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學無術(shù)，身無長物。D．圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著，使對手防患未然。37．下列各句中加線的成語使用恰當?shù)囊痪? （）A．如果對中國人民的強烈抗議置之度外，一意孤行，他們必將自食其果。B．他們對許多問題都是摸清來龍去脈，先探索規(guī)律，再作研究，做到探囊取物。C．學員們長期生活在實事求是的氛圍中，耳濡目染，逐漸養(yǎng)成了求真務(wù)實的習慣。D．北大荒雖然天荒地老，但經(jīng)過戰(zhàn)士們的開發(fā)，現(xiàn)已成為重要的商品糧基地。38．下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．母親病危及后來病故，你都沒有顧得上回家，說明你耿耿于懷的石油事業(yè)高于一切的責任心。B．電視劇本《水滸》拍攝前有上百人爭演潘金蓮，《水滸》中不乏鮮明的女性形象，不知為何俱遜于潘之奇貨可居。C．望霞亭依山傍水，漱石枕流，吸引著無數(shù)流客駐足其間，釀造出多少有趣的故事。D．是深入了解一個單位的全面生活好呢，還是今天到這里，明天到那里，浮光掠影地體驗一下生活好呢？39．下列句子中，成語使用恰當?shù)囊豁検? （）A．對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開門揖盜，助紂為虐。B．有這么一些人，他們對個人的利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。C．他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫得生動，新鮮，現(xiàn)實感強。D．最近到沿海地區(qū)，雖然只是浮光掠影地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。40．下列各句中，加線的成語的使用，恰當?shù)囊痪涫? （）A．他很重視語文學習，平時讀書又多，所以寫起文章來總是龍飛鳳舞。B．季節(jié)有自己的變化規(guī)律，它總是春、夏、秋、冬，隨波逐流。C．他偏是看低自己，明明有實力參加演講比賽，卻一直懷瑾握瑜，這次又放棄了資格。D．他從不滿足于間接得來的材料，總要尋根究底，無論這樣做有多么麻煩。41．下列各句中，成語使用不恰當?shù)囊痪涫? （）A．李登輝妄言臺灣與大陸是“國與國”關(guān)系，并說這是代表“民意”，企圖將自己扮裝成梁上君子，真是無恥到極點。B．烏江市委大力做好公務(wù)員隊伍的組織建設(shè)，使全市公務(wù)員隊伍近年存在的良莠不齊的狀況有了根本改變。C．全世界人民維護和平的力量不可抗拒，戰(zhàn)爭狂人妄圖推行老殖民主義者弱肉強食的政策，必定要碰得頭破血流。D．北京十家大醫(yī)院準備聯(lián)合推出電話及網(wǎng)上預(yù)約掛號的消息，無脛而行，兩天內(nèi)向有關(guān)方面問訊的人不計其數(shù)。42．下列各句中，加線的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．她是一個貪玩的孩子，學習上一暴十寒，成績?nèi)澜诲e。B．這樣一件小事，卻成了各處室關(guān)注的焦點，樓上樓下人微言輕，議論紛紛。C．一走進演唱大廳，他立刻變得精神煥發(fā)，目光如豆，仿佛成了活潑的年輕人。D．我正致力于人事制度的改革，真是卻之不恭，應(yīng)之無暇。43．下列各句中成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．在軍事訓(xùn)練中，他把數(shù)理化知識運用于科學練兵，收到了事倍功半的效果。B．實踐是檢驗真理的唯一標準，這的確是不易之論。C．他在哲學上造詣極深，所以才能見仁見智，寫出極有價值的論文。D．經(jīng)過他耐心的解釋，我心頭的疑慮就成了過眼云煙。44．下列句子中，加點成語使用最恰當?shù)囊痪涫? （）A．信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，形成了一個新的思想文化陣地，各種思想以迅雷不及掩耳之勢在網(wǎng)上傳播。B．經(jīng)濟全球化浪潮肇始于20世紀70年代，在90年代其勢浩蕩，蔚然成風。C．D．加入世貿(mào)組織后，政府職能將重新定位。對公務(wù)員來說，這意味著許多熟能生巧的業(yè)務(wù)，如審批和蓋章，將會越來越少。45．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? （）A．報紙的編輯說：為了方便人們按圖索驥，不遺漏每一個精彩的瞬間，報紙?zhí)貏e登出了選手們進行比賽的時間。B．別人送給我的東西，即使不值錢，我也敝帚自珍，因為禮輕情義重嘛！C．D．為本刊撰稿，一定要針對具體而微的問題，能有親身體會更好，切忌空泛冗長。高三語文同步測試（5）—熟語練習1．A（①“源源不斷”形容連續(xù)不斷；③絡(luò)繹不絕形容人車馬來往不斷）2．C（“銷聲匿跡”指隱藏起來或不公開露面；“煙消云散”比喻事物全部消失）3．C4．A（“感同身受”多用于代人向?qū)Ψ街轮x：“邯鄲學步”比喻模仿不成，反而把自己原有的東西忘掉了；“不拘一格”指不局限于一種規(guī)格和方式?！暗攘魁R觀”指同等地衡量、看待，多用于物）。5．A（“含英咀華”比喻琢磨、領(lǐng)會詩文的精華；“濟濟一堂”比喻人才聚集；“塹露頭角”比喻突出地顯示自己的才華或本領(lǐng)，多指青少年；“無獨有偶”指的是不只一個，還有一個成對兒，多含貶義）。6．A，“殫精竭慮”是用盡精力和心思（B形容房屋高大華美而眾多；C比喻權(quán)勢很大，氣焰很盛；D指辛苦一次把事情辦好，以后就不要費力了）7．D（A形容趕時髦的人連續(xù)不斷，應(yīng)改為“趨之若鶩”；B表示趕得上或比得上；C指不懂一詞的意義只從字面上去附會，做出錯誤的解釋）。8．C（A指不能當作典范和法則；B形容建筑物多；D指每一個人或事物都得到妥善安置）9．B（①強調(diào)的是病菌雖小，危害嚴重，用“微乎其微”形容病菌??；②指那些沒有護堤知識的人認識不到堤上細小裂縫意味著什么，認為是“微不足道”；③語氣是這點小事還值得提它嗎，用“不足掛齒”；④寫對困難和危險的蔑視態(tài)度，用“不在話下”）10．B（A指聲音大，使耳聾的人都聽得見，或比喻高超的言論使麻木糊涂的人覺醒；B指篇幅長，規(guī)模大的著作；C大體上還令人滿意；D比喻很多人爭相追逐，趨附，含貶義）11．D（“登堂入室”比喻人學問和技藝深得師傳，造詣精深；“禍起蕭墻”指禍害起于內(nèi)部；“甚囂塵上”形容忙亂喧嘩的情狀）12．A，比喻一直有很深厚的感情（B指決定勝負；C比喻人或事物已經(jīng)壞到無法挽救的地步，或病很重，不能搶救治療；D比喻人將會遇到什么情況，無法預(yù)知，多指不好的情況）13．D（形容所處的地位十分重要，一舉一動會影響全局，應(yīng)改為“無足輕重”）14．B（A一般作謙詞；C不能用于他人的禮物；D形容畏懼而又憤恨）。15．C（“威武不屈”指在強暴的壓力下不屈服，形容堅貞不屈）16．C（A比喻首先受到攻擊或遭遇災(zāi)難；B后面不能帶賓語；D形容節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙）17．B（A比喻眾多的學子；B不能使大家信服；C比喻很多人爭相追逐，趨附，貶義；D指家家戶戶從巷子里跑出來，形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動一時的情景）18．C（A形容見得多，聽得多之后，無形之中受到影響，不合語境；B形容描寫或模仿得非常好，非常逼真，此句的主體是“大石”，用在此處不當；D比喻做事猶豫不決，與前面提到的無法取舍不同）19．B，比喻把智慧灌輸給別人，使其徹底醒悟，也比喻感覺清爽、舒適（A指徒具形式，照例敷衍的虛文濫調(diào)，貶義，此處使用不當；C形容懇切的教導(dǎo)，褒義，感情色彩不當；D指好人壞人都有，此處使用不當，可改為“參差不齊”）.20．D（A項應(yīng)為“無拘無束”；B“付之一笑”是一笑了之，表示不介意，不計較，應(yīng)為“笑一笑”；C應(yīng)為“人心所向”）21．C（A“音容笑貌”常用作懷念之詞；B“冠冕堂皇”是形容表面上莊嚴或正真；D是指情緒激動昂揚而非“大方不吝惜”之意）22．D，比喻文思敏捷（B．不看那一方的情面，也應(yīng)看這一方的情面，指看在第三者的情面上答應(yīng)要求或給予寬??；C形容很寬裕，用不完）23．C（A拿不好的東西補接在好的東西后面，前后不相稱，多用于文藝作品；B形容女子姿色十分秀麗；D形容說話風趣生動，使人愉悅發(fā)笑）24．B（A比喻做事各有各的辦法，也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽；B比喻道行修到極高的境界，還要更進一步，現(xiàn)指學問、成績達到很高程度后繼續(xù)努力，多用于人的思想行為；C形容聽了很多次，還不如見一次，表示耳聞不如眼見可靠；D比喻某些舊勢力或舊事物雖然衰亡或消失，但其影響仍然存在）25．A，比喻本想掩蓋真相反而暴露了真相（B比喻統(tǒng)治者施行暴政，使人民投向敵方，也比喻不善于團結(jié)人，把關(guān)系本應(yīng)密切的人推向?qū)α⒚?；C比喻心里非常想做，可力量不夠；D比喻意志堅定的人、正確的事物，經(jīng)得起任何考驗）26．B（A“重足而立”指后腳緊挨前腳站立不敢邁步，形容非?？謶帧！皞?cè)目而視”表示非常憤怒；C“得道多助，失道寡助”指站在正義方面，會得到多數(shù)人的支持幫助，違背正義，必陷于孤立；D“反其道而行之”指采取與對方相反的辦法去做）27．B（A表示禮物雖輕，但人的心意很重；B比喻辦小事用不著花大力氣；C比喻本想掩蓋真相反而暴露了真相；D指已經(jīng)來了，就應(yīng)該安下心來）28．B（A指大家一起來攻擊反對他）29．A，指