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國培計劃(2016)陜西省幼兒舞蹈技能提升培訓(xùn)簡報第三期國培計劃(2016)陜西省幼兒舞蹈技能提升培訓(xùn)簡報第三期漢中市小學(xué)教師培訓(xùn)中心科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)課程,助力教師專業(yè)成長2016年10月12日,“國培計劃(2016)--幼兒舞蹈教育專項技能提升培訓(xùn)”在漢中啟動,陜西省“國培”項目管理辦公室主任蘇理蒞臨漢中市小學(xué)教師培訓(xùn)中心指導(dǎo)工作。蘇主任對本次培訓(xùn)項目的課程設(shè)置贊譽有加,希望漢中市小教培訓(xùn)中心能一如繼往地銳意進取,發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢和區(qū)域優(yōu)勢,在總結(jié)經(jīng)驗、推送成果、擴大宣傳方面形成特色和亮點,創(chuàng)造性地做好今年的培訓(xùn)工作。本次培訓(xùn)班50名學(xué)員分別來自陜西省十一個地市的基層幼兒園,其中,具有舞蹈專業(yè)基礎(chǔ)的占68%,其余老師的舞蹈技能均零基礎(chǔ)。漢中市小學(xué)教師培訓(xùn)中心項目負責(zé)人在前期對基層園長、教師做了大量的培訓(xùn)需求調(diào)研工作,并積極與湖北江漢藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安文理學(xué)院及陜西理工大學(xué)等高校專業(yè)舞蹈教師交流探討。培訓(xùn)圍繞《中外舞蹈史》、《舞蹈解剖學(xué)》、《民族民間舞蹈》、《幼兒園舞蹈基本步法》、《幼兒舞蹈創(chuàng)編》、《幼兒園集體舞創(chuàng)編》、《幼兒舞蹈元素》以及《陜南民間舞蹈》等內(nèi)容科學(xué)設(shè)計課程。同時,針對部分基層幼兒園老師專業(yè)知識缺乏,技能技巧基礎(chǔ)薄弱,藝術(shù)視野狹窄以及實踐經(jīng)驗不足等方面優(yōu)化培訓(xùn)模式,采取專家講座、技能訓(xùn)練、實踐體驗、案例打磨及結(jié)業(yè)匯報演出等方式開展培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,授課教師認真負責(zé),專業(yè)素質(zhì)過硬,學(xué)員積極配合,課堂氣氛熱烈。學(xué)員們紛紛表示該培訓(xùn)教學(xué)課程形式豐富,“接地氣”,“有實效”,受益匪淺。今年是漢中市小學(xué)教師培訓(xùn)中心承辦“幼師國培”項目的第六個年頭,2011-2015年間,共培訓(xùn)幼兒園新入職轉(zhuǎn)崗教師和園長2000余人,學(xué)員參訓(xùn)率100%,發(fā)證率100%。2015年被陜西省教育廳授予“陜西省中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)工作先進集體”榮譽稱號。學(xué)校將繼續(xù)秉承“以服務(wù)為宗旨,規(guī)范培訓(xùn)行為,嚴(yán)格培訓(xùn)管理”的培訓(xùn)作風(fēng),努力搭建好此次培訓(xùn)的管理與服務(wù)平臺,再接再厲,繼往開來,創(chuàng)新思維,形成特色,圓滿完成本次培訓(xùn)任務(wù)。課堂觀察漢中市東關(guān)幼兒園陶媛整個上午都是基本功的練習(xí),吳老師耐心,細致的講解,讓我感受到基本功對舞蹈教學(xué)重要。在腳位的練習(xí),前,旁,后踢,腳位下蹲練習(xí),以及地面前,旁,后踢腿,下叉,下小腰到最后的小跳,老師及時糾正我們出現(xiàn)的問題,耐心的給我們一次又次示范,還反復(fù)強調(diào),我們作為作為幼兒老師,教孩子,首先我們自己動作要規(guī)范,可以不美,但一定要掌握正確的方法?;竟Φ木毩?xí)不僅可以塑造體形,還能保持骨骼的年輕。雖然基本功很苦很累,但痛并快樂。在吳老師的課堂里,規(guī)范二字,始終記在我們心里,雖然基本功只有短短兩節(jié)課,但我牢記老師所教授的東西,活學(xué)活用,學(xué)以致用。寶雞市渭濱區(qū)何艷10月18日到10月19日這2天唐陽的《幼兒園集體舞組織與實施》]讓我第一次接觸集體舞。上課前我們不約而同的散點站隊,等老師授課,結(jié)果唐老師一進教室,就拉著一位學(xué)員的手,踏著節(jié)奏,帶著隊伍交換隊形,沒有任何的提示與說教,我們迅速領(lǐng)會了,跟著隊伍,手拉著手拍成兩列,一會雙圈,一會單圈,一會分,一會合,一會卷,一會散,并與迎面走來的老師們一一擊掌打招呼,完成了“嗨,你好”打招呼環(huán)節(jié)。在這輕松、歡快、富有節(jié)奏感的集體舞中,仿佛我們每一個人的心拉近了,看到每位老師燦爛的笑臉,我被這種融洽的氛圍深深吸引。渭南市華州區(qū)于旭艷我們每天的培訓(xùn)節(jié)奏非??欤兄v座,也有實踐課。講座課上,我仔細聽,認真做筆記。實踐課上,老師教完一個組合,我就反復(fù)的練習(xí),多請教學(xué)友,休息時還不忘練練手上的動作。像老師教的膠州秧歌中轉(zhuǎn)扇的動作我不會,心里很著急,越著急越練不好,老師不厭其煩的手把手的教,并鼓勵說:“這不難,慢慢來,只要掌握要領(lǐng),多練練就會了”。我就按照老師說的慢慢一遍一遍的練習(xí),最后終于學(xué)會了。通過這件事,我知道只要用心,肯吃苦,就沒有過不去的坎。西安市長安區(qū)張俊在剛開始的學(xué)習(xí)中,我體會到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確,更重要的是要在舞蹈中加入自己對音樂和舞種風(fēng)格的理解,不僅要“形”到,更要“神”到,姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時候,我只是照著老師的樣子,沒有加入對精髓的體會,動作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中,才逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)舞蹈時要注意動作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),在每個動作中融入對音樂風(fēng)格的獨特理解,,要熔鑄感情,絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達出舞之神韻。都說早期藝術(shù)教育要從娃娃抓起,一點也沒錯。幼兒的興趣培養(yǎng)不可忽視?,F(xiàn)在社會生活水平質(zhì)量的提高,使很多家長注重從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。作為幼兒教師的我在以后的教學(xué)活動中也要注意這點,培養(yǎng)幼兒的舞蹈素養(yǎng)。舞動幼師新人生——記2016“國培”有感渭南澄縣韋莊鎮(zhèn)競?cè)A幼兒園郭朝俠金秋十月,帶著無限的憧憬,我竭力拋開工作與生活的一切瑣碎與羈絆,踏上了令人難忘的“國培”之旅。曾以為,學(xué)習(xí)與深造已與我擦肩而過,盡情舞動已力不從心。通過專家老師的耐心鼓勵和細致講解、輔導(dǎo),我茅塞頓開、激情重燃。仿佛重回青春歲月與學(xué)生時代。我由開始腰酸腿疼的不適應(yīng),漸漸變得輕松自如;由跟著音樂的跳動變?yōu)殡S樂而舞、因樂而動、由韻生情。的確,舞蹈需要練就扎實到位的基本功。俗話說得好:臺上十分鐘、臺下十年功;行家一出手、就知有沒有。無論輕快活潑的民歌民舞,還是典雅脫俗的古典舞,甚至簡練可人的幼兒舞蹈,他對個人基本功的要求都是很高的。老師不厭其煩的分解示范精準(zhǔn)到位,令我們好生羨慕。她們熱情奔放、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度更是成為我們的榜樣,引領(lǐng)我們奮力前行。舞蹈需要基本功,更需要充滿靈氣的神與韻。藝術(shù)來源于生活而又高于生活。只有結(jié)合生產(chǎn)生活實際,對音樂主題做出切身的理解與感悟,才能將自己的身心融入音樂與舞蹈,陶醉其中,自然地展現(xiàn)出樂之神、舞之韻,進而有力地感染他人。通過學(xué)習(xí),我懂得了對音樂和舞蹈的深入感知與鑒賞,更加喜愛屬于我們自己的民歌和民族舞蹈。有了對音樂與舞蹈的獨特理解與領(lǐng)悟,便會進一步激發(fā)我們的創(chuàng)編與表達欲望。老師教給了我們創(chuàng)編的理論與技巧,更讓我們激情滿滿、躍躍欲試。大家盡情發(fā)揮個人的聰明才智,積極創(chuàng)編屬于自己的民族舞、集體舞,還有和我們朝昔相伴的兒童舞、韻律操,讓我們重新找回自信、發(fā)現(xiàn)潛能、認識自我。感謝“國培”,給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺;感謝老師,讓我們再次感受到大家庭深深的愛、濃濃的情;感謝來自兄弟園的同學(xué),你的關(guān)心與鼓勵讓我成長進步;更感謝鍥而不舍的自己,與大家一起匯聚大愛,凝聚前進的勇氣與力量。愿我們與祖國的花朵一起成長,書寫幼教新的篇章!“國培”引領(lǐng)我成長咸陽市旬邑縣第二幼兒園鄭新娟培訓(xùn)已近尾聲,回想學(xué)習(xí)中,多位老師的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我飽享了高?guī)格的文化大餐,我感受著新思潮、新理念的激蕩,他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng),每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅,接受了思想上的洗禮,受益匪淺?!皣唷本拖褚欢涫㈤_的花朵,宛若傲雪紅梅,分外嬌艷,為我們搭建了一個交流學(xué)習(xí)的平臺,能和更多的同行交流,探討了疑惑。在一次次的感悟中,頗感自己的責(zé)任重大、知識貧乏通過這次“國培”,收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方,使我對舞蹈教育又有了一個新的認識,不斷完善自己,多多吸取別人的經(jīng)驗,使自己在“國培”中成長。同時我也深深地感到自身存在的不足,我決定細品所學(xué),總結(jié)所得,把此次“國培”的所學(xué)、所得用于現(xiàn)實教學(xué)中。結(jié)束語大家好!本次培訓(xùn)即將落下帷幕。在這里,我們聆聽講座、交流觀點、分享經(jīng)驗、梳理困惑,老師們?nèi)橥度?,潛心研修;在這里,我們豐富了知識、開闊了視野、收獲了友誼;在這里,我們習(xí)得了新理念、新思想和新方法,思想和精神上受到了極大地鼓舞和鞭策
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