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文檔簡介
地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)1.閱讀教材并觀察地球儀,說出緯線、經(jīng)線的特點,并進行對比,區(qū)分經(jīng)緯線。2.在地球儀上標出赤道,區(qū)分南、北緯度;找到并標出本初子午線,區(qū)分東、西經(jīng)度;歸納南北緯度和東西經(jīng)度的變化規(guī)律。3.結(jié)合圖1-2-4和圖1-2-5,小組合作,判斷任一地點所處的半球位置,在經(jīng)緯網(wǎng)圖上準確讀出某地的經(jīng)緯度,并能辨別方向。1.閱讀教材并觀察地球儀,說出緯線、經(jīng)線的特點,并進行對比,上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌洞里。那么,誰能快速而又準確地找出小地球儀放在誰的桌洞里呢?這樣吧,讓我們看看哪些同學符合這一條件。的第五列的六位同學起立??礃幼樱挥幸粋€條件是十分困難的。那么,我再告訴大家一條信息,這個小地球儀也是放在第三排同學中。請第三排同學起立??梢钥闯觯o出一條豎線,再加一條橫線,就能快速而準確地定位,單單一條是不可以的。尋找乒乓球一、導入新課上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌1、什么是緯線?緯線是半圓還是圓?長度是否相等?緯線指示什么方向?2、最長的緯線是哪條緯線?它是幾度緯線?3、北緯用什么字母作代號?南緯用什么字母作代號?二、新課學習1、什么是緯線?緯線是半圓還是圓?長度是否相等?緯線指示什么緯線定義在地球儀上,與赤道平行的圓特點形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道能平分地球(極點為點)長度從赤道向兩極逐漸變短,赤道最長,兩極收縮成一點。南、北緯度數(shù)相等的緯線長度相等相互關系所有緯線都相互平行間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等指示方向指示東西方向二、新課學習緯線定義在地球儀上,與赤道平行的圓特形狀圓,每一條緯二、新課學習側(cè)視圖極點俯視圖二、新課學習側(cè)視圖極點俯視圖二、新課學習30°緯線30°緯線30°二、新課學習30°緯線30°緯線30°二、新課學習30°S北緯30°北緯60°南緯30°南緯60°30°N60°N60°S90°S90°N0°0°二、新課學習30°S北緯30°北緯60°南緯30°南緯60°起點范圍變化規(guī)律赤道(00緯線)0—900N和0-90°S從北到南,北緯度數(shù)越來越小,南緯度數(shù)越來越大二、新課學習起點范圍變化規(guī)律赤道(00緯線)0—900N和0-9南、北回歸線和南、北極圈北極圈南極圈北回歸線南回歸線赤道66、5N66、5s23、5N23、5S090N90S二、新課學習南、北回歸線和南、北極圈北極圈南極圈北回歸線南回歸線赤道663030606090900低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度低、中、高緯度的劃分二、新課學習3030606090900低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度低、區(qū)別緯線與經(jīng)線1、緯線指示東西方向、經(jīng)線指示南北方向。2、緯線是平行的、所有的經(jīng)線都相交于一點。3、緯線的長度不相等,最長的緯線是赤道,最短的緯線是南北兩極點,縮為一點。所有的經(jīng)線長度都相等。二、新課學習區(qū)別緯線與經(jīng)線1、緯線指示東西方向、經(jīng)線指示南北方向。二、新緯度經(jīng)度零度線的確定范圍度數(shù)變化規(guī)律符號半球劃分本初子午線(00經(jīng)線)
0—1800
往東、往西度數(shù)越來越大
東經(jīng)(E)西經(jīng)(W)
西經(jīng)200和東經(jīng)1600的經(jīng)線圈劃分東西半球
赤道(00緯線)
0—900
往北、往南度數(shù)越來越大
北緯(N)南緯(S)赤道劃分南北半球
二、新課學習緯度經(jīng)度零度線的確定范圍度數(shù)變化規(guī)律符號寫出各點的緯度100
00
100
A
B
A:北緯100(100N)B:南緯100(100S)600
500
700
C
00
C:南緯60(600S)200
300
100
D
00
D:北緯200(200N)二、新課學習寫出各點的緯度10000100ABA:北緯100(200
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200
150
00
150
GEF經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。
二、新課學習2000020015000150GEF經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)常見到?jīng)]有表明南北緯和東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)我們該怎么辦呢?看例圖想辦法。二、新課學習0°0°30°30°30°30°經(jīng)常見到?jīng)]有表明南北緯和東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)我們該南北緯度的判讀:向北度數(shù)增加的是北緯,向南度數(shù)增加的是南緯;東西經(jīng)度的判斷:向東度數(shù)遞增的是東經(jīng),向西度數(shù)遞增的是西經(jīng)。二、新課學習南北緯度的判讀:向北度數(shù)增加的是北緯,向南度請同學是說出A點的經(jīng)緯度位置。二、新課學習A0°0°30°N30°S30°W30°E請同學是說出A點的經(jīng)緯度位置。二、新課學習中間是180°經(jīng)線時,A點的經(jīng)緯度是多少?二、新課學習A0°180°30°30°160°160°中間是180°經(jīng)線時,A點的經(jīng)緯度是多少?GEF指出00緯線和00經(jīng)線的交點
二、新課學習GEF指出00緯線和00經(jīng)線的交點二、新課學習
在地球儀確定某點位置的方法一般是:首先找出該地緯度所在緯線,然后在此緯線上再找出該地經(jīng)度所在的經(jīng)線,它們的交點就是該地所在的位置。
200
00
150
00
150
200
北緯150,東經(jīng)200
南緯150,西經(jīng)200
二、新課學習在地球儀確定某點位置的方法一般是:首先找出該地緯度所在緯經(jīng)緯網(wǎng)的作用:確定地表任一地方的位置
車內(nèi)衛(wèi)星行蹤裝置二、新課學習經(jīng)緯網(wǎng)的作用:確定地表任一地方的位置車內(nèi)衛(wèi)星行蹤裝置二、新緯線經(jīng)線特點形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道能平分地球(極點為點)半圓,兩條正相對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈,且每個經(jīng)線圈均可平分地球長度從赤道向兩極逐漸變短,赤道最長,兩極收縮成一點。南、北緯度數(shù)相等的緯線長度相等所有經(jīng)線長度都相等相互關系所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南、北極點間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等任意兩條經(jīng)線間的間隔在赤道上最大,向兩極遞減指示方向指示東西方向指示南北方向三、討論總結(jié)緯線經(jīng)線特形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道
1、暑假期間一位中國小朋友想分別邀請來自澳大利亞、巴西、美國的三位小朋友到緯度400、經(jīng)度1600的地方一同度假,他們能聚在一起嗎?可能發(fā)生什么差錯?
北緯400和東經(jīng)1600南緯400和東經(jīng)1600北緯400和西經(jīng)1600南緯400和西經(jīng)1600四、課堂練習1、暑假期間一位中國小朋友想分別邀請來自澳大利亞、巴西2、讀圖完成下列問題。(1)請寫出A、B兩點的經(jīng)緯度。(2)請判別兩點之間的方向。(3)請判別三點的半球位置。300
00
300
00
200
400
600
A
B
C
(20°S,30°E)40°S,30°W四、課堂練習2、讀圖完成下列問題。30000300002004GEF3、讀圖完成下列問題。(1)寫出B、C點的經(jīng)緯度
(2)A在C的______方向。G在B的________方向。
(3)以南北半球劃分,B點位于_____半球。以東西半球劃分,E點位于_______半球。
正北正東北東四、課堂練習GEF3、讀圖完成下列問題。(2)A在C的______(3)完成學習探究的基礎梳理和綜合測評。五、作業(yè)布置完成學習探究的基礎梳理和綜合測評。五、作業(yè)布置1、緯線(1)定義:與赤道平行的圓圈(2)特點:形狀、長度、方向2、緯度(1)緯度的劃分:赤道——角度——緯度(2)表示方法:中文方式:北緯、南緯;國際標準:N、S(3)界線劃分:赤道是南北緯度的分界線;赤道是南北半球的分界線。地圖的基本要素六、板書設計1、緯線地圖的基本要素六、板書設計3、經(jīng)緯網(wǎng)(1)定義:在地球儀上,經(jīng)線和緯線相互交織,構(gòu)成經(jīng)緯網(wǎng)。(2)作用:定位(3)用途:軍事、航空、航海地圖的基本要素六、板書設計地圖的基本要素六、板書設計學習了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學習了本課后,你有哪些收獲和感想?地球模型地球儀,經(jīng)線緯線看仔細;經(jīng)天緯地方向辨,就用字母EW和SN;向北變大是北緯,向東變大為東經(jīng);向南變大為南緯,向西變大是西經(jīng);特殊緯線有五條,極圈回歸和赤道;南北半球赤道分,南半球S北半球N;二妞六姨看仔細,小小為東大大西。地球模型地球儀,經(jīng)線緯線看仔細;光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清醒?!s·諾里斯教師寄語光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富,但它決不能使他們頭腦清地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)地球儀和經(jīng)緯網(wǎng)1.閱讀教材并觀察地球儀,說出緯線、經(jīng)線的特點,并進行對比,區(qū)分經(jīng)緯線。2.在地球儀上標出赤道,區(qū)分南、北緯度;找到并標出本初子午線,區(qū)分東、西經(jīng)度;歸納南北緯度和東西經(jīng)度的變化規(guī)律。3.結(jié)合圖1-2-4和圖1-2-5,小組合作,判斷任一地點所處的半球位置,在經(jīng)緯網(wǎng)圖上準確讀出某地的經(jīng)緯度,并能辨別方向。1.閱讀教材并觀察地球儀,說出緯線、經(jīng)線的特點,并進行對比,上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌洞里。那么,誰能快速而又準確地找出小地球儀放在誰的桌洞里呢?這樣吧,讓我們看看哪些同學符合這一條件。的第五列的六位同學起立??礃幼?,只有一個條件是十分困難的。那么,我再告訴大家一條信息,這個小地球儀也是放在第三排同學中。請第三排同學起立??梢钥闯?,給出一條豎線,再加一條橫線,就能快速而準確地定位,單單一條是不可以的。尋找乒乓球一、導入新課上課前,老師悄悄地將一個小地球儀放到了第五列同學的桌1、什么是緯線?緯線是半圓還是圓?長度是否相等?緯線指示什么方向?2、最長的緯線是哪條緯線?它是幾度緯線?3、北緯用什么字母作代號?南緯用什么字母作代號?二、新課學習1、什么是緯線?緯線是半圓還是圓?長度是否相等?緯線指示什么緯線定義在地球儀上,與赤道平行的圓特點形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道能平分地球(極點為點)長度從赤道向兩極逐漸變短,赤道最長,兩極收縮成一點。南、北緯度數(shù)相等的緯線長度相等相互關系所有緯線都相互平行間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等指示方向指示東西方向二、新課學習緯線定義在地球儀上,與赤道平行的圓特形狀圓,每一條緯二、新課學習側(cè)視圖極點俯視圖二、新課學習側(cè)視圖極點俯視圖二、新課學習30°緯線30°緯線30°二、新課學習30°緯線30°緯線30°二、新課學習30°S北緯30°北緯60°南緯30°南緯60°30°N60°N60°S90°S90°N0°0°二、新課學習30°S北緯30°北緯60°南緯30°南緯60°起點范圍變化規(guī)律赤道(00緯線)0—900N和0-90°S從北到南,北緯度數(shù)越來越小,南緯度數(shù)越來越大二、新課學習起點范圍變化規(guī)律赤道(00緯線)0—900N和0-9南、北回歸線和南、北極圈北極圈南極圈北回歸線南回歸線赤道66、5N66、5s23、5N23、5S090N90S二、新課學習南、北回歸線和南、北極圈北極圈南極圈北回歸線南回歸線赤道663030606090900低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度低、中、高緯度的劃分二、新課學習3030606090900低緯度中緯度中緯度高緯度高緯度低、區(qū)別緯線與經(jīng)線1、緯線指示東西方向、經(jīng)線指示南北方向。2、緯線是平行的、所有的經(jīng)線都相交于一點。3、緯線的長度不相等,最長的緯線是赤道,最短的緯線是南北兩極點,縮為一點。所有的經(jīng)線長度都相等。二、新課學習區(qū)別緯線與經(jīng)線1、緯線指示東西方向、經(jīng)線指示南北方向。二、新緯度經(jīng)度零度線的確定范圍度數(shù)變化規(guī)律符號半球劃分本初子午線(00經(jīng)線)
0—1800
往東、往西度數(shù)越來越大
東經(jīng)(E)西經(jīng)(W)
西經(jīng)200和東經(jīng)1600的經(jīng)線圈劃分東西半球
赤道(00緯線)
0—900
往北、往南度數(shù)越來越大
北緯(N)南緯(S)赤道劃分南北半球
二、新課學習緯度經(jīng)度零度線的確定范圍度數(shù)變化規(guī)律符號寫出各點的緯度100
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A:北緯100(100N)B:南緯100(100S)600
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GEF經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。
二、新課學習2000020015000150GEF經(jīng)緯網(wǎng):由經(jīng)常見到?jīng)]有表明南北緯和東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)我們該怎么辦呢?看例圖想辦法。二、新課學習0°0°30°30°30°30°經(jīng)常見到?jīng)]有表明南北緯和東西經(jīng)的經(jīng)緯網(wǎng)我們該南北緯度的判讀:向北度數(shù)增加的是北緯,向南度數(shù)增加的是南緯;東西經(jīng)度的判斷:向東度數(shù)遞增的是東經(jīng),向西度數(shù)遞增的是西經(jīng)。二、新課學習南北緯度的判讀:向北度數(shù)增加的是北緯,向南度請同學是說出A點的經(jīng)緯度位置。二、新課學習A0°0°30°N30°S30°W30°E請同學是說出A點的經(jīng)緯度位置。二、新課學習中間是180°經(jīng)線時,A點的經(jīng)緯度是多少?二、新課學習A0°180°30°30°160°160°中間是180°經(jīng)線時,A點的經(jīng)緯度是多少?GEF指出00緯線和00經(jīng)線的交點
二、新課學習GEF指出00緯線和00經(jīng)線的交點二、新課學習
在地球儀確定某點位置的方法一般是:首先找出該地緯度所在緯線,然后在此緯線上再找出該地經(jīng)度所在的經(jīng)線,它們的交點就是該地所在的位置。
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北緯150,東經(jīng)200
南緯150,西經(jīng)200
二、新課學習在地球儀確定某點位置的方法一般是:首先找出該地緯度所在緯經(jīng)緯網(wǎng)的作用:確定地表任一地方的位置
車內(nèi)衛(wèi)星行蹤裝置二、新課學習經(jīng)緯網(wǎng)的作用:確定地表任一地方的位置車內(nèi)衛(wèi)星行蹤裝置二、新緯線經(jīng)線特點形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道能平分地球(極點為點)半圓,兩條正相對的經(jīng)線組成經(jīng)線圈,且每個經(jīng)線圈均可平分地球長度從赤道向兩極逐漸變短,赤道最長,兩極收縮成一點。南、北緯度數(shù)相等的緯線長度相等所有經(jīng)線長度都相等相互關系所有緯線都相互平行所有經(jīng)線都相交于南、北極點間隔任意兩條緯線間的間隔處處相等任意兩條經(jīng)線間的間隔在赤道上最大,向兩極遞減指示方向指示東西方向指示南北方向三、討論總結(jié)緯線經(jīng)線特形狀圓,每一條緯線均可自成緯線圈,只有赤道
1、暑假期間一位中國小朋友想分別邀請來自澳大利亞、巴西、美國的三位小朋友到緯度400、經(jīng)度1600的地方一同度假,他們能聚在一起嗎?可能發(fā)生什么差錯?
北緯400和東經(jīng)1600南緯400和東經(jīng)1600北緯400和西經(jīng)1600南緯400和西經(jīng)1600四、課堂練習1、暑假期間一位中國小朋友想分別邀請來自澳大利亞、巴西2、讀圖完成下列問題。(1)請寫出A、B兩點的經(jīng)緯度。(2)請判別兩點之間的方向。(3)請判別三點的半球位置。300
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