小學(xué)體育：《籃球：行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)方法》 - 岱山

水平二三年級(jí)《籃球：行進(jìn)間運(yùn)球》學(xué)期單元計(jì)劃能說(shuō)出直線運(yùn)球的動(dòng)作方法，簡(jiǎn)要描述運(yùn)球的動(dòng)作要點(diǎn)。3學(xué)期單元 球、聽(tīng)信號(hào)運(yùn)球等，能將直線運(yùn)球和其他籃球動(dòng)作組合，在實(shí)踐目標(biāo) 模擬和游戲比賽中粗略運(yùn)用。3．能積極投入到每一堂課的練習(xí)中，熱愛(ài)小籃球，能相互合作敢于展示，積極練習(xí)。

總課時(shí)5課時(shí) 課時(shí)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)策略第一課時(shí)

直線運(yùn)球的動(dòng)作方法

能說(shuō)出直線運(yùn)球的動(dòng)作能在直線運(yùn)球練習(xí)中，展協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性信的一面。

的控制控球。

眼睛不看球練習(xí)3.原地拍球游戲時(shí)時(shí)

能說(shuō)出身體低姿勢(shì)的原的練習(xí)方法。直線運(yùn)球的2.21勢(shì)的拍球方法，提高控球能力和快速奔跑能力。3.培養(yǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、觀察、中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。能說(shuō)出左右走動(dòng)拍球與做出前后左右走動(dòng)拍球2拍部位，發(fā)展手臂小肌肉的力量和身體協(xié)調(diào)性。合作，挑戰(zhàn)自我。

開(kāi)。壓。位。點(diǎn)。

著原地拍球。2010“叫號(hào)拋接球”游戲集體看手勢(shì)左右移1步拍球。105球?！芭那蜣D(zhuǎn)圈”游戲。第四課時(shí)

直線運(yùn)球的

方法。

重點(diǎn)：控球能力。

繞大、小圈拍球（時(shí)針、逆時(shí)針。兩人一組手拉手旋運(yùn)用方法 轉(zhuǎn)圈的拍球動(dòng)作發(fā)展控球難點(diǎn)：動(dòng)作協(xié)轉(zhuǎn)拍球+大小圈順時(shí)針能力和身體靈敏性。調(diào)。拍球。3.培養(yǎng)創(chuàng)新能力和主動(dòng)學(xué)3.“拍球中快速指部習(xí)的能力。位”游戲球能力。3.培養(yǎng)合作能力和與他人交流的能力。給同伴。3.“限時(shí)胯下拍球比多”游戲。1.能簡(jiǎn)單描述向前拍球在1.原地拍球+拍球向前+傳球給同伴；兩人一組綜合游戲中的運(yùn)用。2.在游戲中，能做出傳遞重點(diǎn)：快速反反彈球接球+快速穿越球。球、接球后拍球的動(dòng)作，提應(yīng)。2.各種原地拍球+地滾高快速反應(yīng)能力和投準(zhǔn)能難點(diǎn)：拍球的傳球給同伴+接同伴傳力。3.參與活動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)自我，樂(lè)于展示學(xué)習(xí)成果。連貫性。過(guò)來(lái)的球+行進(jìn)間拍球。3.“雙手同時(shí)拍球20個(gè)比快+3米投框比準(zhǔn)”游戲。第五課時(shí)第五課時(shí)多種形式拍球的運(yùn)用方法1。能說(shuō)出拍球、互換球的動(dòng)作方法。在行進(jìn)間拍球練習(xí)中，能做出互換球、拍球的動(dòng)球能力。能積極完成動(dòng)作，并體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。重點(diǎn)：互換球與拍球的銜接。難點(diǎn)：對(duì)方向的控制。不同路線（圓形、直線、曲線）拍球。走。“打保齡球”游戲。第六課時(shí)能說(shuō)出原地對(duì)拍球的動(dòng)作。多種形式拍在行進(jìn)間拍球練習(xí)中，球的運(yùn)用方能做出互換球、拍球的動(dòng)法2。作，提高快速反應(yīng)能力和控重點(diǎn)：球的方向。量。兩人一球原地對(duì)拍球；兩人一球通過(guò)距離的變化對(duì)拍球。兩人一球原地對(duì)拍球+同時(shí)前進(jìn)拍球+拋球第七課時(shí)綜合游戲。指導(dǎo)思想（設(shè)計(jì)理念）教材分析

在“健康第一”理念指導(dǎo)下，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在充分體現(xiàn)小學(xué)生教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。本課的設(shè)計(jì)主要是以綱要中水平二籃球內(nèi)容為載體，以籃球原地和行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作為主要教學(xué)內(nèi)容，在已掌握運(yùn)球的基礎(chǔ)上，以各種形式的練習(xí)方式作為導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中善于體驗(yàn)、思考、討論、發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)并鞏固技能?；@球教學(xué)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展體能，提高對(duì)球體的感知能力以及人與球體的距離感、空間感、速度感、距離感等能力，培養(yǎng)果敢、機(jī)敏、頑強(qiáng)等心理品質(zhì)，提高抗挫折意識(shí)和調(diào)節(jié)情緒的能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等集體主義精神具有重要價(jià)值。行進(jìn)間運(yùn)球是籃球運(yùn)動(dòng)中最為基本的技術(shù)動(dòng)作之一，是本水平段學(xué)生應(yīng)該掌握的的技能，在掌握籃球運(yùn)球技能的基礎(chǔ)上，突出籃球運(yùn)動(dòng)的游戲性、競(jìng)爭(zhēng)性和合作性，激發(fā)學(xué)生參加籃球鍛煉的興趣，提高籃球活動(dòng)能力。三、學(xué)情分析水平二的學(xué)生活潑愛(ài)動(dòng)，思維活躍，具備一定的小組合作學(xué)習(xí)的能力。在三學(xué)情分析

年級(jí)時(shí)已學(xué)過(guò)原地運(yùn)球球，具有一定球性基礎(chǔ)。通過(guò)單元教學(xué)，學(xué)生已基本掌握了正確的手觸球部位，但還有拍打球的現(xiàn)象。所以通過(guò)小籃球活動(dòng)能力的練習(xí)，配合專項(xiàng)輔助訓(xùn)練和游戲，使學(xué)生掌握各種籃球運(yùn)球的練習(xí)方法。教學(xué)方法

教法：講解示范方法、語(yǔ)言激勵(lì)法、循序漸進(jìn)法、游戲法、啟發(fā)法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)、模仿練習(xí)法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)法準(zhǔn)備部分

課堂常規(guī)→隊(duì)列隊(duì)形→自由運(yùn)球練習(xí)基本部分

模仿運(yùn)球→兩人組直線運(yùn)球→四人組直線運(yùn)球→原地＋行進(jìn)間教學(xué)流程 運(yùn)球→運(yùn)球游戲結(jié)束部分 放松小結(jié)

標(biāo)志盤(pán)籃球提前檢查，布置場(chǎng)地器材，確保安全。在課前提醒學(xué)生丟球、撿球時(shí)注意觀察，避免碰撞。米以上，明確安全。三、本課課時(shí)計(jì)劃：執(zhí)教 毛建波 上課班級(jí) 三年級(jí) 上課時(shí)間 11.18 課次 7-4 學(xué)生數(shù) 40教學(xué)籃球行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)方法2：直線運(yùn)球內(nèi)容學(xué)生能說(shuō)出行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)方法，感知跑、運(yùn)結(jié)合的按球部位和球的落點(diǎn)。教學(xué)學(xué)生能在活動(dòng)中，做出慢跑運(yùn)球的練習(xí)動(dòng)作。發(fā)展控球能力和身體協(xié)調(diào)性、靈敏性。目標(biāo)3.在練習(xí)中表現(xiàn)出果斷，自信的一面，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣重難重點(diǎn)：手按拍球的部位和球的落點(diǎn)點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)人與球的協(xié)調(diào)配合及手對(duì)球的控制教學(xué)過(guò)程組織形式 練習(xí)教學(xué)內(nèi)容 學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)與安全措施 次數(shù)練習(xí)時(shí)間1.課堂常規(guī) 1.靜、齊、快。 1.四列橫隊(duì)♀♀♀♀♀♀♀♀2.隊(duì)列練習(xí)：四面轉(zhuǎn)法 2.精神飽滿，隊(duì)伍整 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ≥21’準(zhǔn)備齊，動(dòng)作正確?！帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷帷岵糠?.準(zhǔn)備活動(dòng)8' 3.1

3.1跑進(jìn)自然，充分熱身

兩路縱隊(duì)3.2自由玩球練習(xí)3.2開(kāi)動(dòng)腦筋，積極玩3.2自由玩球練習(xí)3.2開(kāi)動(dòng)腦筋，積極玩球≥12’籃球行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)方法2：直線運(yùn)球直線運(yùn)球鏡子運(yùn)球1.1模仿到位，手腳配1.1四列橫隊(duì)≥11’301.2兩人組直線運(yùn)球合協(xié)調(diào)1.2運(yùn)球換位動(dòng)作靈1.2前后兩人一組≥101’301.3四人組直線運(yùn)球2.組合練習(xí)直1.3楚按球部位和球的落點(diǎn)（安全提示：丟球后盡快撿回。）1.3四人一組順（逆）時(shí)針2.1兩人一組，循環(huán)≥10≥102’2’原地運(yùn)球＋直線運(yùn)球原地運(yùn)球＋曲線運(yùn)球住球反應(yīng)迅速，在慢速交替方位。2.2四人一組，循環(huán)≥82’2.游戲中做出變向動(dòng)作。交替方位。3散點(diǎn)3.1運(yùn)球找朋友2.明確游戲方法，積極（安全提示：抬頭運(yùn)≥22’

≥1 3’基本部分27'3.23.2練習(xí)，在運(yùn)球練習(xí)中快速做出判斷，不違例。球，避免碰撞）≥