2020青蔥校園廣播稿精選范文5篇

2020青蔥校園廣播稿精選范文5篇我是主持人 B。C：我是主持人 C。D：我是主持人 D。A：我是主持人 A。今天的主題是如何預防校園欺凌暴力。B：校園，本該是一方凈土 !然而近來，卻常常看到校園欺凌事件的發(fā)生，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀 !同學們可能會問，什么是校園欺凌呢?C：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：索要錢物，不給就威逼利誘。以大欺小，以眾欺寡。為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。同學們因義氣之爭，用暴力手段爭短論強。這些現(xiàn)象都會給寧靜的校園蒙上了一層陰影。D：欺凌行為主要為：身體欺凌，推搡、打等暴力行為 ;言語欺凌，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等 ;關系欺凌，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。A：在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，近年來我國性質(zhì)惡劣的校園欺凌事件多發(fā)在中小學。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。B：校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢 ?我們應該行動起來，做到以下幾點，反對欺凌，遠離欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。C：一、培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學生。我們要意識到，欺凌行為是不道德的行為， 欺凌行為是無能的表現(xiàn)。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人 ;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里 ;要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。D：二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友 ;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化;我們要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。A：三、提高自我保護意識。被欺凌的同學要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊 ;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。B：我們學校一直提倡同學們做文明友善的小學生，號召大家團結(jié)友愛，嚴于律己，寬以待人。希望全體學生從現(xiàn)在開始，要堅決地對校園欺凌說不 !C：同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在美麗的和愛園里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。D：用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。A：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。B：老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。C：我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;D：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;A：我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。B：校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂 ;C：恰同學少年，我們應該滿腔熱血 !在這大好年華里，我們怎能荒廢了美好的時光 !同學們，讓我們攜起手來，遠離欺凌，共建文明美好的和愛園 !A：今天的紅領巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的認真收聽。合：小伙伴們，下次再見 !【青蔥校園廣播稿】三畢業(yè)了，離別了，傷感了就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。似乎在晚上，才能把自己真實的情感表露出來，因為天是黑的，所以不會有人注意到自己的憂傷，不會有人看到自己的淚水，不會有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著頭說：畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦 !!我一點都不怕 !再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。對于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅強，在這首歌前崩潰，面對現(xiàn)實中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會記住身邊出現(xiàn)的每一個人，孤獨的人會為身邊每一個人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因為我不寂寞，所以我經(jīng)常記不住一個人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們早已在我心中占據(jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個人，也會為身邊任何一個人的離開而心碎，這代表著我是一個寂寞孤獨的人嗎 ?我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因為我被人愛著，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個人住進我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時，我會痛，我還是會愛著他們，永遠。畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢想，屬于我們的家?！厩嗍[校園廣播稿】四作為一名中學生，感恩是至關重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來巨大的動力。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識 ;報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣 ;在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起 ;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人 ;在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助 ;在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨。基于感恩的這種作用，六道河中學特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動，來增強學生們的感恩之心。下列便是我們班學生的一篇優(yōu)秀廣播稿。在校園里，總有些人默默無聞。他們盡職盡責的作者自己的工作。從領獎臺上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見一個正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無聞才有了這樣優(yōu)美的校園。校園中，默默無聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個人會記得他們 ?也許初中的三年里，我們只會記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。拔地而起的高樓不會是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們默默無聞，在整潔的樓里，有誰想到過這是怎么來的呢?校園中默默無聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。感謝，感謝默默無聞的人們?！厩嗍[校園廣播稿】五尊敬的各位領導，各位媒體朋友以及各位愛心人士：親愛的父老鄉(xiāng)親，老師，同學們：大家辛苦了!五月的xx，群峰競秀，萬象更新五月的XX愛心學校，歡聲笑語，喜氣洋洋我們有幸迎來了xx廣電領導及記者一行組織的大型六一公益行動愛心滿書屋向我校獻愛心。為我們老師和家長傳經(jīng)送寶。這是對xx教育事業(yè)的關心和厚愛，這是對xx師生及家長的鞭策和鼓舞，你們翻山越嶺，舟車勞頓，你們不辭辛勞，跋山涉水，你們的愛心是沙漠里的一泓清泉，你們的愛心更是烈日下的一抹濃蔭，你們的支援猶如溫暖的春風，甘甜的雨露，你們的支援更像激昂的樂曲，奮進的號角，滴水之恩，當涌泉相報，xx的全體師生感謝你們， xx的父老鄉(xiāng)親們永遠記得你們。感謝xx廣電的傾情奉獻。感謝社會各界人士的慷慨解囊。感謝各級領導的關愛和鼓勵。