《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件

《蜀相》——杜甫《閣夜》《蜀相》——杜甫《閣夜》杜甫（712—770）

字_______，自稱_________。唐代偉大的

詩人。

他創(chuàng)作的許多詩歌，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“______”，杜甫在中國古典詩歌中的影響深遠被后人譽為“____”。風(fēng)格_________；子美少陵野老詩史詩圣沉郁頓挫知人論世走近作者現(xiàn)實主義杜甫（712—770）子美少陵野老詩史詩圣沉郁頓挫知人論世杜甫的一生1.讀書與漫游期（35歲前）（711-746）這一時期主要是：讀書、漫游、求官、交友。2.困守長安十年時期（35歲-44歲）（746-755）天寶年間懷著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治理想到達長安，然而仕進無門。困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍（掌器杖的小官）。這期間他寫了很多批評時政、諷刺權(quán)貴的詩篇。杜甫的一生1.讀書與漫游期（35歲前）（711-746）這3.陷賊與為官時期（44歲-48歲）（755-759），安史之亂開始，他流亡顛沛，曾為叛軍所俘；脫險后授官左拾遺，由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。杜甫的一生4.西南飄泊時期（48-59歲）（759-770）為了逃避戰(zhàn)亂和饑荒，杜甫棄官，攜家到了成都，過了一段比較安定的生活。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。嚴(yán)武死，他再度飄泊，在夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江上。3.陷賊與為官時期（44歲-48歲）（755-759），安此詩作于唐肅宗上元元年（760），杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。

杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。

5《蜀相》寫作背景此詩作于唐肅宗上元元年（760），杜甫避亂成都的次年春天《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件這是一首什么題材的詩？知識回顧：詩歌的題材1.寫景抒情詩2.詠物言志詩3.即事感懷詩4.懷古詠史詩5.邊塞征戰(zhàn)詩這是一首什么題材的詩？知識回顧：詩歌的題材1.寫景抒情詩2.探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感情？3.運用了什么方法抒情？探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？2.為什么要探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？諸葛亮天下計（雄才大略）老臣心（忠貞不渝）出師未捷身先死（功成未就）（敬佩、仰慕）（嘆惋、痛惜）探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？諸葛亮天下計探究討論2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感情？感情：借對諸葛亮的敬佩和嘆惋，表達了自己壯志難酬的苦痛。3.運用了什么方法抒情？借古抒懷、寓情于景、以樂景寫哀情、視聽結(jié)合、以動襯靜探究討論2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感

這首詩是公元766年（大歷元年）冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當(dāng)時西川軍閥混戰(zhàn)，連年不息；吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友李白、嚴(yán)武、高適等都先后死去。感時憶舊，他寫了這首詩，表現(xiàn)出異常沉重的心情。

《閣夜》寫作背景這首詩是公元766年（大歷元年）冬杜甫寓居夔州西閣時所作《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？2.運用了哪些技巧？3.為我們營造了什么意境？探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？4.尾聯(lián)運探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？①時光飛逝，人生短暫的感慨②客居天涯的凄涼③對百姓因戰(zhàn)爭而困頓的痛惜探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？①時光飛逝探究討論2.運用了哪些技巧？寓情于景、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合3.為我們營造了什么意境？悲壯蕭瑟探究討論2.運用了哪些技巧？寓情于景、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合3.探究討論4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？表現(xiàn)手法：情感：老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈宇宙永恒、人生無常的悲哀。用典、對比、借古抒懷探究討論4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？表比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?2.表現(xiàn)手法上有何異同?3.意境上有何不同?比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?2.表現(xiàn)手法上有何異同?3比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?①都寫到了諸葛亮，但前者表達了對諸葛亮的仰慕和嘆惋，抒發(fā)自己壯志難酬的感慨。后者沒有了對英雄的仰慕，更多的表達了人生無常、宇宙永恒的悲哀。②雖都是晚年漂泊西南所作，但后者更多側(cè)重時光飛逝、人生短暫的漂泊孤獨之苦。③《閣夜》除了個人情感外，更多的是對百姓戰(zhàn)爭中遭受的苦難的憂傷。比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?①都寫到了諸葛亮，但前者表比較這兩首詩歌2.表現(xiàn)手法上有何異同?相同點：①都調(diào)動了聽覺和視覺來寫景②寓情于景③借古抒懷不同點：①前者以樂景寫哀情，后者以哀景寫哀情②前者以動襯靜，后者動靜結(jié)合比較這兩首詩歌2.表現(xiàn)手法上有何異同?相同點：①都調(diào)動了聽覺比較這兩首詩歌3.意境上有何不同?《蜀相》營造了安謐、肅穆的意境《閣夜》營造了悲壯、蕭瑟的意境比較這兩首詩歌3.意境上有何不同?《蜀相》營造了安謐、肅穆的《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件《蜀相》——杜甫《閣夜》《蜀相》——杜甫《閣夜》杜甫（712—770）

字_______，自稱_________。唐代偉大的

詩人。

他創(chuàng)作的許多詩歌，顯示了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程，被稱為“______”，杜甫在中國古典詩歌中的影響深遠被后人譽為“____”。風(fēng)格_________；子美少陵野老詩史詩圣沉郁頓挫知人論世走近作者現(xiàn)實主義杜甫（712—770）子美少陵野老詩史詩圣沉郁頓挫知人論世杜甫的一生1.讀書與漫游期（35歲前）（711-746）這一時期主要是：讀書、漫游、求官、交友。2.困守長安十年時期（35歲-44歲）（746-755）天寶年間懷著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治理想到達長安，然而仕進無門。困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍（掌器杖的小官）。這期間他寫了很多批評時政、諷刺權(quán)貴的詩篇。杜甫的一生1.讀書與漫游期（35歲前）（711-746）這3.陷賊與為官時期（44歲-48歲）（755-759），安史之亂開始，他流亡顛沛，曾為叛軍所俘；脫險后授官左拾遺，由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。杜甫的一生4.西南飄泊時期（48-59歲）（759-770）為了逃避戰(zhàn)亂和饑荒，杜甫棄官，攜家到了成都，過了一段比較安定的生活。一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。嚴(yán)武死，他再度飄泊，在夔州住兩年，繼又漂流到湖北、湖南一帶，病死在湘江上。3.陷賊與為官時期（44歲-48歲）（755-759），安此詩作于唐肅宗上元元年（760），杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風(fēng)雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣真正憂國憂民的文人。

杜甫經(jīng)歷了一系列仕途打擊，其“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的理想徹底落空。詩人流落蜀地，寄人籬下，困厄窮途，家事、國事均憂心忡忡，苦悶彷徨。

5《蜀相》寫作背景此詩作于唐肅宗上元元年（760），杜甫避亂成都的次年春天《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件這是一首什么題材的詩？知識回顧：詩歌的題材1.寫景抒情詩2.詠物言志詩3.即事感懷詩4.懷古詠史詩5.邊塞征戰(zhàn)詩這是一首什么題材的詩？知識回顧：詩歌的題材1.寫景抒情詩2.探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感情？3.運用了什么方法抒情？探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？2.為什么要探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？諸葛亮天下計（雄才大略）老臣心（忠貞不渝）出師未捷身先死（功成未就）（敬佩、仰慕）（嘆惋、痛惜）探究討論1.本詩寫的古人是誰？寫了古人的什么事？諸葛亮天下計探究討論2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感情？感情：借對諸葛亮的敬佩和嘆惋，表達了自己壯志難酬的苦痛。3.運用了什么方法抒情？借古抒懷、寓情于景、以樂景寫哀情、視聽結(jié)合、以動襯靜探究討論2.為什么要寫古人的這段往事？詩人借此抒發(fā)了怎樣的感

這首詩是公元766年（大歷元年）冬杜甫寓居夔州西閣時所作。當(dāng)時西川軍閥混戰(zhàn)，連年不息；吐蕃也不斷侵襲蜀地。而杜甫的好友李白、嚴(yán)武、高適等都先后死去。感時憶舊，他寫了這首詩，表現(xiàn)出異常沉重的心情。

《閣夜》寫作背景這首詩是公元766年（大歷元年）冬杜甫寓居夔州西閣時所作《蜀相》《閣夜》比較教學(xué)(王鳳婷)課件探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？2.運用了哪些技巧？3.為我們營造了什么意境？探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？4.尾聯(lián)運探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？①時光飛逝，人生短暫的感慨②客居天涯的凄涼③對百姓因戰(zhàn)爭而困頓的痛惜探究討論1.本詩哪幾聯(lián)寫景？表達了作者的什么感情？①時光飛逝探究討論2.運用了哪些技巧？寓情于景、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合3.為我們營造了什么意境？悲壯蕭瑟探究討論2.運用了哪些技巧？寓情于景、動靜結(jié)合、視聽結(jié)合3.探究討論4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？表現(xiàn)手法：情感：老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈宇宙永恒、人生無常的悲哀。用典、對比、借古抒懷探究討論4.尾聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法？表達了作者怎樣的情感？表比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?2.表現(xiàn)手法上有何異同?3.意境上有何不同?比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?2.表現(xiàn)手法上有何異同?3比較這兩首詩歌1.感情上有何不同?①都寫到了諸葛亮，但前者表達了對諸葛亮的仰慕和嘆惋，抒發(fā)自己壯志難酬的感慨。后者沒有了對英雄的仰慕，更多的表達了人生無常、宇宙永恒的悲哀。②雖都是晚年漂泊西南所作，但后者更多側(cè)重時光飛逝、人生短暫的漂泊孤獨之苦。③《閣夜》除了個人情感外，更多的是對百姓戰(zhàn)爭中遭受的苦難的憂傷。比較這兩首詩歌1.感情上有