個(gè)人演講稿15篇

第個(gè)人演講稿15篇個(gè)人演講稿1

親愛老師同學(xué)們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個(gè)無比親切稱呼，父愛母愛，一個(gè)蘊(yùn)含了無限感動詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子愛是最真摯，最無私?？墒牵改付脨?，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩心呢?所以我今天演講題目是“感恩心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久精神遺產(chǎn)。它源泉則是如溪水般長流愛。回憶歷史，我們總被這樣故事感動著古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋母親，她被捕后，面對日本人威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭”誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親偉大嗎?

我媽媽是平凡，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂早晨給了我無比生命；是她在橫風(fēng)斜雨人生道路上，給了我前進(jìn)力量；是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時(shí)教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙歌喉，可她每句話都是我心中金言絕韻，是母親用自己付出行動告訴了我一個(gè)最平凡道理愛是無私奉獻(xiàn)。

記得那個(gè)夏天早晨，雨下得很大，我說“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑說“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑?，媽媽腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說“把傘往后打，要不然淋濕了你背?！蔽铱蘖?，我無法用語言形容當(dāng)時(shí)心情，第二天，媽媽病情加重了，可她卻高興地說“幸好你沒感冒！”

媽媽，我知道我們歡樂是你臉上微笑，我們痛苦是你眼里深深憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂，永遠(yuǎn)激勵我前進(jìn)是你真摯而無私愛，你就像天下所有母親一樣關(guān)愛著自己子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?

現(xiàn)在我已懂得感恩，是心心撞擊，它可以迸發(fā)出愛火花，我真誠希望天下兒女都有一顆感恩心！

個(gè)人演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同事們，親愛的同學(xué)們：

晚上好。我今天為大家演講的題目是《無悔選擇，綻放青春》。

花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。我常常在想正在教育的道路上行走的我將來能否留絲絲桃李芬芳。

“三百六十行，行行出狀元”，但每個(gè)狀元必定都是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人，唯有愛崗的人才能腳踏實(shí)地，立足本職，一絲不茍；唯有敬業(yè)的人才能心存愛意，扎根工作，精益求精。彷徨的人總是在迷茫中浪費(fèi)著時(shí)間，懶散的人總是在安逸中催老生命，意志消沉的人總是在低效中終了一生。因此成就永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)定的人，榮譽(yù)永遠(yuǎn)偏愛于勤奮的人，收獲永遠(yuǎn)鐘情于熱愛生活的人，成功永遠(yuǎn)垂青于愛崗敬業(yè)的人。

面對辛苦的教學(xué)工作、單調(diào)的校園生活，你是否在還懷疑自己的選擇，你是否還在猶豫中舉棋不定呢？想一想孩子們求知的眼神，同事會心的微笑，我們還徘徊什么呢？我們追求的不就是最大程度地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值么？孩子們的尊敬，同事們的認(rèn)可，不正是我們自身價(jià)值的體現(xiàn)么？又有什么能比塑造一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂更讓我們有成就感呢？當(dāng)教師的辛苦是別人不可理解的，但當(dāng)教師的幸福也是無人可以體會的，當(dāng)我們收到一張張賀卡、一條條短信時(shí)，那是一種怎樣的幸福??；教師不一定是一個(gè)富裕的人但一定是一個(gè)充實(shí)的人，教師貧乏的是物質(zhì)但富足的是精神。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。既然選擇了教師站在自己身后就只能是明理達(dá)義的一大群生命。

如果說堅(jiān)定自己的選擇是一種果敢的話，那么無愧于自己的選擇則是一種責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個(gè)包袱走路的，包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……

歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。行行都需要負(fù)責(zé)任，人人都需要盡義務(wù)，而教育則需要一種更高的要求，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳡砍兜角f個(gè)家庭的幸福，關(guān)乎著一個(gè)國家和民族的未來。這就要求我們要有一顆愛心，愛生活，愛工作，愛學(xué)生。學(xué)高為師，德高為范，我們往往會成為孩子們學(xué)習(xí)對象，因此做一個(gè)熱愛生活的人，把迷惘和懶散帶走，把憧憬和希望留下，我們要做一個(gè)積極昂揚(yáng)的人，把消極、脆弱帶走把樂觀、堅(jiān)強(qiáng)留下。

拿破侖在一次與敵軍作戰(zhàn)時(shí)，隊(duì)伍損失慘重，形勢非常危險(xiǎn)。拿破侖也因一時(shí)不慎掉入泥潭中，被弄得滿身泥巴，狼狽不堪?？纱藭r(shí)的拿破侖渾然不顧，內(nèi)心只有一個(gè)信念，那就是無論如何也要打贏這場戰(zhàn)斗。只聽他大吼一聲，“沖?。　彼窒碌氖勘姷剿歉被?，忍不住都哈哈大笑起來，但同時(shí)也被拿破侖的樂觀自信所鼓舞。一時(shí)間，戰(zhàn)士們?nèi)呵榧ぐ?、奮勇當(dāng)先，終于取得了戰(zhàn)斗的最后勝利。這件事告訴我們，無論你在任何困境中，都要保持樂觀積極的心態(tài)。因?yàn)槟愕淖孕?，可以感染到無數(shù)你接觸到的人。

如果說愛生活是一種態(tài)度的話，那么愛工作需要的則是一種境界，需要的是一種昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路的高度，愛工作，不是把它當(dāng)做謀生的一種手段，而是把它當(dāng)做人生的一種追求，不是把它看做金錢和勞動的交易，而是看做自己幸福生活的方式。它追求的不再是簡單傳遞，而是最有效的表達(dá)，不再是知識鋪陳而是藝術(shù)的排列，這是教書匠和優(yōu)秀教師的區(qū)別。愛學(xué)生，并不意味放松，更不是縱容，而是一種責(zé)任，對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，它意味著一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，一聲聲溫暖的問候，一次次心與心的交流，意味著諄諄教誨，循循善誘，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

保爾柯察金曾經(jīng)說過，人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)楸氨捎顾锥呃?。朋友們，?jiān)定自己的選擇，讓青春綻放出美麗的光輝吧，是一棵大樹，你就灑下一片綠陰；是一株小草，你就增添一份春色；是一只蜜蜂，你就釀造一份甜蜜；是雄鷹，你就搏擊萬里長空；是一名教師，就要修得桃李滿園，香飄四方。

個(gè)人演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

花樣年華增中減，激情歲月滿校園。匆匆的時(shí)光帶走了一千多個(gè)日日夜夜，跨入中學(xué)校門的喜悅依稀還未走遠(yuǎn)，告別的鐘聲已回蕩在耳畔。首先請?jiān)试S我代表呼蘭八中全體初三畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感激！

今天，是個(gè)莊重的日子，這意味著三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我們心中溢滿了喜悅，因?yàn)楹裰氐男@文化氣息滋養(yǎng)了我們年輕的心靈，豐富的知識給養(yǎng)催生了我們一飛沖天的激情。我們告別了曾經(jīng)的幼稚和天真，飽蘸時(shí)光的奇異色彩，在青春的畫板上描摹綠色的希望、紅色的熱情、藍(lán)色的寬容、紫色的夢幻、橙色的信念。

今天，是個(gè)盤點(diǎn)的日子。初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感激八中，感激老師，教會我們做人，教會我們求知。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您用愛心和真誠讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。盤點(diǎn)今天，我們收藏了寶貴的人生片段，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作感恩的心聲：謝謝您！老師。

今天，是個(gè)銘記的日子。在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了一聲：“珍重！朋友?！?/p>

畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

再一次真誠地感激母校，感激敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們都將懷著感恩的心，將你們銘記于心。最后，預(yù)祝我們在中考取得優(yōu)異的成績，祝福我們的母校在教育的天地再創(chuàng)佳績！謝謝！

個(gè)人演講稿4

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境。

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。

在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來。當(dāng)我們坐公交車時(shí)，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們。當(dāng)我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財(cái)物，能夠不假思索地將他們歸還給失主。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強(qiáng)。

縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師們。

個(gè)人演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同事：

下午好！

今天有機(jī)會站在這里參加競聘演講，接受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的審視和評判，我感到非常的榮幸。首先做一下自我介紹，我叫陳玲，今年31歲，中共黨員，本科文化水平，中級職稱。我于20某某年畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，同年分配到我院心內(nèi)科工作，至今已經(jīng)工作了十二年。通過十二年臨床工作的磨練，我已經(jīng)成長為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)的臨床護(hù)士。

今天我競聘的崗位是N3級責(zé)任護(hù)士。

隨著社會的發(fā)展、進(jìn)步和人們保健意識的增強(qiáng)，人們對質(zhì)量和服務(wù)有了越來越高的期望值，因此，提升護(hù)理質(zhì)量，勢在必行。在衛(wèi)生部的大力倡導(dǎo)下，全國衛(wèi)生系統(tǒng)開展了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是指“以患者為中心”，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理工作，切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)；也是將“以患者為中心”的護(hù)理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護(hù)理服務(wù)中，在提供基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)和專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)與患者的溝通，為患者提供人性化的護(hù)理服務(wù)。

簡單的來說，我是這樣理解的，就是做到有陪無護(hù)，把護(hù)士真正的還給病人。把優(yōu)質(zhì)護(hù)理作為護(hù)士們的天職和本份，把制度承諾從墻上“請”下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中“走”出去，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，

深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善護(hù)患關(guān)系。對病人提供連續(xù)、全程的護(hù)理，讓病人知道在醫(yī)院有事找誰，在那里找；應(yīng)該怎樣配合醫(yī)院治療自己、保護(hù)自己、方便自己；知道能做的自己做，不能做到醫(yī)院會幫助；知道該吃什么不該吃什么及該怎樣運(yùn)動等健康生活方式，讓病人在醫(yī)院干干凈凈，整整齊齊，更重要的是知道自己的病應(yīng)該怎樣治療、怎樣康復(fù)及今后的注意事項(xiàng)，總之是集治療、護(hù)理、心理咨詢、健康指導(dǎo)為一體的綜合服務(wù)。

我們科室開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，我作為一名N3及的責(zé)任護(hù)士，在過去這一年多的工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕苦不怕累，認(rèn)真對待每一位患者，執(zhí)行醫(yī)囑及時(shí)準(zhǔn)確，操作熟練到位。不但認(rèn)真觀察病人的病情，而且做好基礎(chǔ)護(hù)理，尤其是一級護(hù)理和危重病人的生活護(hù)理，同時(shí)針對每一位患者的不同情況，制定個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)及健康指導(dǎo)；耐心指導(dǎo)年輕護(hù)士的工作，并且利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的理論水平，得到了患者、家屬及護(hù)士長的認(rèn)可。

如果這次競聘成功，我將努力做到以下幾個(gè)方面：

1．認(rèn)真遵守工作時(shí)間,每天堅(jiān)持提早15分鐘到崗，按照交接班流程自覺做好交接班工作，堅(jiān)守工作崗位。

2、接待熱心做到“五主動”：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹；耐心解釋做到“四個(gè)不”：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事；健康教育做到“四到位”：心到位、說到位、做到位、管到位。

3．認(rèn)真評估病人信息，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。遵守操作規(guī)程，不隨意簡化操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”和消毒隔離原則，不存有僥幸的心理，搶救病人做到忙而不亂，仔細(xì)觀察病人和全面分析病情。

4、加強(qiáng)溝通，促進(jìn)醫(yī)患和諧。在每項(xiàng)護(hù)理工作前給以病人清晰的告知，了解病人需求，并滿足病人的需求，提供主動服務(wù)。對病人提出的問題，認(rèn)真聽取，耐心解釋，及時(shí)處理。

5、病區(qū)干凈整潔，無垃圾、無雜物，病人離開后及時(shí)清理衛(wèi)生、物品歸位，保持備用床。晨晚間護(hù)理規(guī)范做到“六潔三短”。

6、加強(qiáng)排泄護(hù)理及各項(xiàng)基礎(chǔ)操作，勤翻身拍背，預(yù)防壓瘡。

7、輸液通暢，無外滲，主動加液，注意調(diào)節(jié)輸液速度。

8、物品規(guī)范放置，急救設(shè)備24小時(shí)保持備用狀態(tài)。

9、加強(qiáng)護(hù)理查房，確保護(hù)理質(zhì)量。將?？谱o(hù)理查房落實(shí)到交接班中，在時(shí)間允許的情況下，堅(jiān)持參與醫(yī)療查房，與醫(yī)生一起落實(shí)查房制度，并將其轉(zhuǎn)化成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行該進(jìn)。

10、配合護(hù)士長做好科室指控工作，保證防范到位，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患，及時(shí)糾正，并予分析，有針對性地提出有效、可行的防范措施，比如，糖尿病人凌晨易發(fā)生低血糖，要加強(qiáng)夜間巡視；病人視力差，輸液時(shí)護(hù)士多巡視，并且要保持地面的干燥；危重病人要做到服藥到口；神志不清的病人，要使用床欄等。加強(qiáng)護(hù)患溝通，履行告知義務(wù)，可以減少護(hù)理糾紛的發(fā)生，切實(shí)提高護(hù)理工作的質(zhì)量。

11、配合護(hù)士長做好年輕護(hù)士的培訓(xùn)及實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作。

12、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識及護(hù)理相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的理論的水平。

我信奉路遙知馬力這句格言，至于我是不是千里馬，就有待于在座伯樂們的裁決了。但無論結(jié)果如何，我都將馬不停蹄的完善自己。最后，借此機(jī)會，祝愿大家工作愉快，身體健康！

個(gè)人演講稿6

老師們，同學(xué)們：

你們好，我是二年級一班的某某人。今天我們演講的題目是：文明禮儀陪伴我們。

我們知道，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它能顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，是人與人之間友誼的橋梁。在這個(gè)陰云密布的九月，我們迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期，我們都站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓校園充滿了文明禮儀的氣息，這種氣息來自于校園里的你、我、他.

中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德?？鬃釉疲翰粚W(xué)禮儀是受不了的。文明禮儀是人們注重的道德品質(zhì)。

我們都聽過“孔融讓梨”的故事。他很年輕，但他懂得謙遜?！跋憔旗`，能暖桌”黃翔從小就知道孝敬老人。要尊老愛幼，誠實(shí)守信。人與人之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓。作為祖國未來的花朵，面對“禮儀之邦”和“文明古國”的稱號，我們應(yīng)該提高自己的個(gè)人文明素養(yǎng)，從而提高整個(gè)國家的文明素質(zhì)。

《程門雪梨》講的是宋代學(xué)者師洋、右佐向程頤、程顥請教的故事。程頤，程顥，后稱二程。

他們是洛陽宜川人，都是宋朝的儒生。第二課堂理論，后來被朱繼承和發(fā)展，稱為“程朱學(xué)派”。在二程讀書的師洋、右佐都很恭敬。尤楊，兩個(gè)人，原本就把程浩當(dāng)成了自己的老師。程顥死后，兩人都四十歲，已考中進(jìn)士。然而，他們不得不去程一繼續(xù)學(xué)業(yè)。故事發(fā)生在他們第一次去松陽書院看望程頤的那天。

相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，遇到了閉眼假睡的老教師。程頤知道有兩個(gè)客人要來，就想安靜，不理他們。楊和尤怕打擾老師休息，只好肅然起敬，一聲不吭等他睜眼。等了許久，程頤像羅一樣醒來，見到楊、尤，故作驚訝道：“??！??！圣賢們早就在此呼喚！”意味著你們兩個(gè)還在這里。那是冬天非常冷的一天。我不知道什么時(shí)候開始下雪。門外的雪有一英尺多深。雖然尤楊已經(jīng)考上了進(jìn)士，他們可以面對程頤，但他們恭敬地看著老教師在寒冷的冬天睡在門外站著，這是一種尊敬的美德。

三國演義里有個(gè)故事。張飛和劉備結(jié)伴而行，在路上迷了路。張飛對劉備說，我先問路。張飛大大咧咧，不計(jì)后果。他走到前面，看見一個(gè)老農(nóng)民在地里干活，就抓住了它。張飛長的兇，力氣大。誰能忍受這樣的搶奪？然后，他猛的問：“喂，告訴老子去哪里，怎么去！”老農(nóng)嚇得說不出話來，但他敢告訴他路！真的沒辦法。我只是用手一指，張飛看了看。“是那樣嗎？”“是的！可以！”事實(shí)上，農(nóng)夫不是指一根手指。張飛是理所當(dāng)然的！高高興興回來，告訴劉備走哪條路。結(jié)果呢？學(xué)生能猜出結(jié)果嗎：張飛問路，越問越遠(yuǎn)！其實(shí)如果張飛能對老農(nóng)禮貌通情達(dá)理，老農(nóng)也會告訴他的。

從這個(gè)故事中，我們可以看出禮儀對人的重要性。禮儀是護(hù)照，是人的第一張名片。

新學(xué)期開始了，我們充滿了生機(jī)和活力。在校園的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該處處文明禮貌。進(jìn)了校門，看到了辛苦守護(hù)我們的辛苦保安大叔?！笆迨迥?！”美好的一天的開始也是我們對他們辛勤工作的尊重。遇到老師的時(shí)候，禮貌的笑笑，加上一句大嗓門：“老師你好！”感謝老師們對我們的悉心教導(dǎo)。走在空蕩蕩的走廊上，遇到同學(xué)，可能會點(diǎn)頭微笑，也可能會說“早上好！”是同學(xué)之間的互愛。見面的時(shí)候，靜靜的等待，是我們對別人的尊重。這些都是我們可以做的好地方，也是我們作為中學(xué)生最基本的行為準(zhǔn)則。除此之外，禮儀也很重要。古人云：“立如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓?！弊鳛槌踔猩?，我們應(yīng)該站直，坐穩(wěn)，說話舉止自然大方，體現(xiàn)我們的中國風(fēng)格文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。上課時(shí)坐姿端正，認(rèn)真聽講，下課時(shí)不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧嘩，文明用語，通過在學(xué)校中對文明禮儀的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，為以后步入社會打下良好的基礎(chǔ)。

荀子說：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。自古以來，文明禮儀對我國都有著巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優(yōu)秀中學(xué)生。謝謝大家!

個(gè)人演講稿7

尊敬的各位老師：

有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅(jiān)持和諧，這是大美。在20某某年的開學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機(jī)等等，他們的行為是大美、是大愛!讓我最喜歡的是山村女教師某某老師。

某某老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴(yán)寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動手為孩子們改造了學(xué)校的第一個(gè)洗澡間，她希望給孩子們帶來溫暖，帶來一個(gè)開心的童年，也希望給他們帶來改變。

在一節(jié)美術(shù)課上孩子們認(rèn)真地畫畫，還是把心目中最美的老師不是畫成了老太太就是畫成了一個(gè)“男人”，她沒有責(zé)備，而是一直鼓勵孩子們?nèi)ビ^察美，用畫筆把心中的美留下來，慢慢地孩子們畫得越來越好，當(dāng)鏡頭中兩個(gè)學(xué)生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時(shí)，我不禁為之動容。

在孩子們眼里的某某老師是一個(gè)善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步!

從某某老師身上，我想到了千千萬萬位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。他們默默堅(jiān)守，不計(jì)報(bào)酬、辛勞和回報(bào)，有的還像某某老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來成就孩子們無數(shù)的小美!是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻(xiàn)出光和熱;老師們無愧于人類靈魂工程師的稱號，他們?yōu)槲覀兇罱酥R的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識，播種希望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛著年幼無知的我們。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩，是對老師們最好回報(bào)罷!

某某老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護(hù)小美，讓大美永駐人間。

個(gè)人演講稿8

親愛老師，可愛同學(xué)：

大家周一早上好！今天我演講題目是《感恩父母》。

開始前，我先給大家講個(gè)小故事。

在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)一個(gè)地方，那兒天氣很冷很冷。

那兒住著一戶人家，媽媽四個(gè)孩子。媽媽很愛四個(gè)孩子，每天給他們捉魚燒飯洗衣服縫衣服……真辛苦??！可是孩子們一點(diǎn)兒也不聽媽媽話，從來不幫媽媽做一點(diǎn)兒事兒，整天在雪地里跑呀，跳呀，一直玩兒到天黑才肯回家。回到家后，這個(gè)說“媽媽，我靴子里灌了雪，快給我抖一抖?！蹦莻€(gè)說“媽媽，我衣服濕了，快給我烘一烘?！眿寢屆α艘惶?，還得給他們抖靴子，烘衣服。

有一天，媽媽捉了大半天魚，累出病來了，躺在床上對四個(gè)孩子說“孩子們，到小河里打點(diǎn)水來，媽媽渴了，想喝點(diǎn)兒水。”可是孩子們好象沒聽見媽媽說話，他們說說笑笑地一起出去玩兒了。太陽下山了，他們才玩兒夠，一回家來就嚷嚷“媽媽，飯燒好沒有，我們餓了，都快餓死了?！边@回他們沒有聽到媽媽聲音，往屋里一看，他們驚呆了。只見媽媽站在屋子中間，一雙眼睛呆呆地望著他們，一會兒，身上竟長出了羽毛，變成了一只杜鵑鳥，拍拍翅膀，就往屋子外面飛。

孩子們慌了，一起追了出去，一邊追，一邊喊“媽媽，您別走，媽媽，您別走！”

那只杜鵑鳥一邊飛，一邊說“你們不給媽媽打水，媽媽只好自己去喝水了?！?/p>

孩子們一邊追，一邊喊“媽媽，媽媽，您別走，我們給您打水去?！?/p>

杜鵑鳥一邊飛一邊說“太遲了，已經(jīng)太遲了！”

孩子們沒白天沒黑夜地追趕著他們媽媽，可是怎么也追不上。從那以后，他們媽媽再也沒有回來。沒有了媽媽，四個(gè)孩子過著忍饑挨餓痛苦生活。

同學(xué)們，在人一生中，對自己恩情最深莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養(yǎng)育了你們。你們成長凝結(jié)著父母心血，你們每個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千般叮嚀，萬般辛苦地?fù)狃B(yǎng)下才從一個(gè)呱呱墜地嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春活力少年。

古語說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蹦銈円稽c(diǎn)一滴地成長都離不開父母.幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，你們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學(xué)們，感恩父母吧！用一顆感恩心去對待父母，用一顆真誠心父母交流。父母把你們帶到這美麗世界，已經(jīng)是很偉大了，為了將你們養(yǎng)育成人，他們起早貪黑，不顧風(fēng)吹日曬，不怕雨雪冰霜，不求回報(bào)，默默地為你們付出。感恩父母吧，感謝父母給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母不需要你們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I(xiàn)，只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗，只要你們幫他們?nèi)嗳嗪蟊炒反芳纭Ｍ瑢W(xué)們，讓我們感恩父母吧！從今天開始，從現(xiàn)在開始！

在此，我祝愿你們父母x！快樂！祝愿天下所有父母快樂！

我演講完了，謝謝大家。

個(gè)人演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！非常高興有機(jī)會和大家一起分享我對教育的理解。幸福是什么？幸福對每個(gè)人而言都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時(shí)得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命。

那么我們教師的幸福是什么呢？也許有人會說，教師的幸福應(yīng)該是沒有夜以繼日的作業(yè)批改，沒有嘔心瀝血的教案準(zhǔn)備，沒有沒完沒了的瑣事糾纏。但我要說，教師的幸福其實(shí)很簡單，課堂的成功、學(xué)生的進(jìn)步、家長的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵……這一切足以讓我們感到幸福，桃李滿天下之時(shí)是我們教師最幸福的時(shí)刻。說到底，幸福就是一種心理感受，同時(shí)也是人生的增亮劑、保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯裉煳乙f：“工作中不是缺少幸福，而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)。”作為一名教師，只有在你感受到生活充滿希望、充滿陽光時(shí)，工作過程才會是一種享受而不是一種勞役，是自我實(shí)現(xiàn)而不是純粹付出。只有教師是幸福的，才能創(chuàng)造出幸福的課堂，教出幸福的學(xué)生。

在座的同仁們，讓我們一起做幸福的教師吧！一個(gè)幸福的教師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈；一個(gè)幸福的教師，會去追求詩情畫意的課堂；一個(gè)幸福的教師，能享受到教育的快樂；一個(gè)幸福的教師，能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值……那么怎樣才能成為幸福的教師呢？

首先，懷著陽光的心態(tài)，做一名胸懷寬廣的教師。

我們知道陽光的最大特點(diǎn)是把溫暖和光明慷慨無私地賜予人類和大自然，不論你是達(dá)觀貴人還是平民百姓，不論你是大樹還是小草，它不曾給誰多一點(diǎn)也不曾給誰少一點(diǎn)。它的愛多么得博大無私、多么得光明磊落。作為一名教師心態(tài)陽光，就是要做到胸懷寬廣，要像陽光那樣隨時(shí)隨地把愛心、溫暖、熱情傳遞給我們的學(xué)生，讓學(xué)生因?yàn)槲覀兊膼蹖W(xué)會愛，因?yàn)槲覀兊男腋６械叫腋?。我們每天都要面對來自不同家庭背景、性格迥異、思想不同?眾多學(xué)生，既然我們無法選擇我們的孩子，也無法選擇我們的家長，那只能嘗試著改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度面對工作、面對生活。

其次，熱愛自己的事業(yè)，做一名心胸豁達(dá)的教師。

心睛的時(shí)候，雨也是睛；心雨的時(shí)候，晴也是雨。這就是說：心態(tài)決定一切，積極的心態(tài)會帶來積極的結(jié)果。不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，既然我們還在從事它，那么我們就應(yīng)該放棄不必要的攀比之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。不與從政者比地位，居廟堂之高，有“高處不勝寒”的苦惱；處江湖之遠(yuǎn)，有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。不與經(jīng)商者比財(cái)富，你雖“財(cái)源茂盛達(dá)三江”，我卻“桃李繽紛滿天下”。

如果我們都能把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)終身事業(yè)來做，去尋求價(jià)值和理想，去尋求快樂和幸福，讓自己的才華在教書育人中得到充分展示，那么我們一定會幸福。

最后，善待所有的學(xué)生，做開啟孩子心靈的導(dǎo)師。

非洲前總統(tǒng)曼德拉因?yàn)樽非竺裰骱酮?dú)立而坐了幾十年牢，出獄做了總統(tǒng)后，特別善待敵視、迫害過他的人，他說：“如果我不從仇恨的記憶走出來，那無論我現(xiàn)在在哪里，其實(shí)還是在監(jiān)獄中”。同樣，作為教師，我們面對的是我們的學(xué)生而不是敵人，尤其是當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)成績或行為習(xí)慣比較差的學(xué)生時(shí)，我們是否善待了他們呢？有時(shí)一個(gè)甜美的笑容，一句溫馨的問候，一聲鼓勵的話語，就能使這些孩子們活力無限、動力無窮。誰說教師的成功一定得擁有鮮花和掌聲？孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，孩子的支持理解，孩子的金榜題名，不就是對我們教師最好的回報(bào)嗎？

不就是我們幸福的源泉嗎？看到一個(gè)個(gè)孩子們的成長，我深切地感受到，教師不是教書的工匠，而是孩子們的心靈導(dǎo)師乃至人生導(dǎo)師。有人說，人生有三大幸事：上學(xué)時(shí)遇到一位好老師；工作時(shí)遇到一位好師傅；成家時(shí)遇到一位好侶伴。在這里我想說：“我很幸運(yùn)我都遇到了，我也要努力去做那位讓學(xué)生幸福的好老師。

最后我想說：“人生是一項(xiàng)自己做的工程”，幸福的人生就在我們的手中，關(guān)鍵是看你如何把握；快樂的生活就在我們面前，問題是看你如何選擇。

我的演講完畢，謝謝大家！

個(gè)人演講稿10

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天我演講題目是《感恩父母，回報(bào)社會》，

一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉；母愛似水，細(xì)膩溫柔。

是啊，自從父母用幸福笑容迎接我們來到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重工作——養(yǎng)育我們。

扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長大。

幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱“你入學(xué)新書包有人給你拿，你雨中花折傘有人給你打，愛吃三鮮餡有人給你包，你委屈淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。

啊，這個(gè)人就是媽。

還有首歌這樣唱道“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。

父親是兒那登天梯，父親是那拉車牛。

忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”

這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。

都體現(xiàn)了兒女對父母之愛依賴父母對孩子成長不可替代作用。

是呀，我們成長哪一刻能離開父母關(guān)愛呢?古語說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母！

我媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼人。

她為了我弟弟天天黑土地打交道，把我弟弟養(yǎng)白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。

辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚繭子，勞作讓她那烏黑頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月風(fēng)霜。

記得去年冬天，北風(fēng)呼呼刮著，刺骨冷。

媽媽在寒冷院子里，用濕布擦拭辣椒上塵土，然后裝袋去賣。

我說“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說“不用，你幫我撐袋子就行了。

”可是，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。

看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦??！趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。

哎呀！剛一碰手，我馬上把辣椒抹布扔出去了好遠(yuǎn)！兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心疼！我望著媽媽凍得通紅滿是裂口雙手，想著媽媽剛才對我微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶！媽媽呀！這是無言愛啊，親愛媽媽！

進(jìn)入高中，我這個(gè)對父母百依百順乖乖女，也有了自己獨(dú)立意識成了叛逆女，開始爸爸媽媽想法逐漸發(fā)生分歧媽媽喜歡衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。

到家說最多一句話就是“累死了！”。

現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。

一點(diǎn)也沒體會到父母良苦用心！現(xiàn)在我體會到了，讓我在這里代表天下兒女說聲“謝謝您，親愛爸爸媽媽！”

父母辛勞是我們無法體會，我們雖不能給父母分擔(dān)生活艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。

對父母來講，學(xué)習(xí)上任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對父母極好回報(bào)！生活上自立自強(qiáng)都是對父母最大感恩！從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關(guān)心話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母感恩在舉手投足間，對父母感恩在一件一件小事里！

“老吾老以人之老，幼吾幼以人之幼。

只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座大哥，才會去感恩辛勤培育我們親愛老師……是，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩基礎(chǔ)。

同學(xué)們，都來吧！父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝人，感恩父母，從我們做起！回報(bào)社會，從我們開始！

個(gè)人演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“憲法融入我心，伴我勠力前行！”

1954年新中國頒布了首部《中華人民共和國憲法》，這是中國歷史上第一部真正意義上的“人民憲法”；1982年根據(jù)黨的十一屆三中全會精神，國家修訂了新的憲法，標(biāo)志著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入改革開放的歷史新時(shí)期；20某某年十三屆全國人大通過了《憲法修正案》，為中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代提供了法治保障。憲法是國家的根本法，是國家制度和法律制度的總依據(jù)?；仡檻椃?6年的發(fā)展歷程，我深切的感到：國有法則興，民有法則富！

作為中學(xué)生的我，曾有過一個(gè)困惑，為什么憲法的各項(xiàng)條款寫得如此明確，可還是有人頂風(fēng)作案、有法不依？這個(gè)疑問時(shí)刻縈繞在我的腦海里。直到了解了法官田志明的故事，我才所有眉目。田志明在法院工作31年，勤勤懇懇，不忘初心，在退休前的最后一天，有人對他說：“都最后一天了，就好好休息吧”，田志明搖了搖頭，笑著說：“沒事兒，法治工作是我一輩子的事業(yè)，我必須站好這最后一班崗”。這天，他早早的來到單位，按照往常的習(xí)慣，打水、拖地、收拾辦公桌，然后換上干凈的制服，扶正胸前的法徽，走向立案大廳，路上，他還語重心長囑咐年輕干警：“你們還年輕，肩負(fù)著公平正義的使命，要把“法”字永駐心中，時(shí)刻為法治事業(yè)作奉獻(xiàn)?！被赝镏久髋c法院的三十余春秋，法治早已融入他的血脈，依法辦事、按職履責(zé)成為了一生的信仰和追求。是??！法治的權(quán)威源自人們的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰，法治氛圍的確立基于全體公民的共同努力。正如法國思想家盧梭所言：一切法律中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的內(nèi)心里。

習(xí)近平總書記說：“法律要發(fā)生作用，首先全社會要信仰法律?！秉h的十八大以來，法律的作用不斷被強(qiáng)化，法治的理念反復(fù)被重申。“讓法治成為一種全民信仰”等一系列對于法治的新要求、新期待，給社會主義法治建設(shè)指明了前進(jìn)方向。只有對法治持有一種“內(nèi)在觀點(diǎn)”，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律，才會始終自覺、自愿地執(zhí)行法律，把依法辦事當(dāng)成自己的日常習(xí)慣。比如說：“全國模范法官”方金剛堅(jiān)守法治信仰，嚴(yán)格公正司法；“全國年度法治人物”吳金鉆尊法在先，崇法為民；“法治蘇州建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”吳向東依法監(jiān)督，關(guān)愛民生，等等。我們要像他們一樣，始終心懷法治信仰，增強(qiáng)法治意識，始終尊法學(xué)法用法守法。到這里，我曾經(jīng)的困惑已經(jīng)解開了。憲法融入我心，我當(dāng)勠力前行。

個(gè)人演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天，我演講的題目是：創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒。

作為一名普通的黨員，我有幸受同志們的推薦參加這次演講，感到無上光榮。

站在這神圣的講臺上，我的心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的大學(xué)時(shí)代，回到了那個(gè)

充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會拼搏、學(xué)會奮斗、學(xué)會創(chuàng)造。民參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助下，我在水利經(jīng)濟(jì)工作中摸爬滾打，在堤防建設(shè)測繪工作中努力奮斗；從手推翻斗，到肩扛標(biāo)桿；從以場為家，到與堤相守。我忘不了大雪紛飛的寒冬臘月與孤堤為伴的寂寞，也還記得烈日暴雨下奔波勞碌的辛苦；我忘不了長途押運(yùn)，差點(diǎn)車毀人亡的危險(xiǎn)，也還記得測量演算、埋頭苦干的白天、黑夜；我忘不了因?yàn)闇喩懋愇叮淌苈啡税籽鄣膶擂?，更記得揮汗如雨，十年如一日的苦苦追求。今天，我已經(jīng)從一名滿懷理想的大學(xué)生成長為一名熱愛堤防事業(yè)，意志堅(jiān)強(qiáng)、技能優(yōu)秀的堤防衛(wèi)士。并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員；也是今天，為創(chuàng)先爭優(yōu)，勇當(dāng)青年先鋒，我站在了這里——我深深感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，是領(lǐng)導(dǎo)給我親切的關(guān)懷，讓我有了更加直接為黨工作的機(jī)遇；是同事們給我無私的幫助，讓我在前行的道路上更加堅(jiān)定。黨在我心中已經(jīng)不僅僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的先進(jìn)集體，它更像一個(gè)充滿溫馨，其樂融融的大家庭。領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我無微不至的關(guān)心，更堅(jiān)定了我各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，牢記宗旨，我們創(chuàng)先爭優(yōu)；服務(wù)發(fā)展，我們勇當(dāng)先鋒，讓我們攜手共進(jìn)吧！時(shí)代的發(fā)展需要共產(chǎn)黨員勇往直前，漢江的發(fā)展需要青年人擔(dān)當(dāng)重任，讓我們在局黨委提供的寬廣舞臺上盡情揮灑自己的青春和熱血，為推進(jìn)漢江各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)！

個(gè)人演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

____年，結(jié)束了四年的大學(xué)生活后，我?guī)е鴫粝?、懷著激情，進(jìn)入財(cái)政系統(tǒng)，成為紅軍財(cái)政所這個(gè)溫暖家庭中的一員。時(shí)光荏苒，歲月如梭，兩年多來，少了初時(shí)的好奇、無知，多了一份對財(cái)政工作的認(rèn)知與思考。

古人云：不積跬步，無以至千里；不善小事，何以成大器。為民理財(cái)、為民服務(wù)是財(cái)政人永恒不變的職責(zé)所在，財(cái)政工作無小事，要做好本職工作，必須從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立高度的法律意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，以“俯首甘為孺子?！钡木?，當(dāng)好人民公仆，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

財(cái)政工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，作為基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政工作尤為如此，惠農(nóng)政策關(guān)系著萬千老百姓的切身利益，黨和國家的每一分財(cái)政資金都應(yīng)該為人民花在最需要的地方，為此，我們必須堅(jiān)持依法理財(cái)，讓每一筆收入、每一項(xiàng)支出都做到有法可依，有理可循，把財(cái)政工作、財(cái)政發(fā)展建立在法律的基礎(chǔ)上，更好的服務(wù)于民，奉獻(xiàn)于民。

工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就意味著在其位、謀其事、盡其責(zé)。作為一名基層財(cái)政工作者，必須時(shí)刻將責(zé)任扛在肩頭，將忠誠、努力、勤奮謹(jǐn)記心頭。以誠實(shí)的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待工作，通過勤勞的雙手，將一張張支票，一摞摞單據(jù)，變成一冊冊憑證，一本本賬簿，一份份會計(jì)報(bào)表，讓簡單的數(shù)字變成跳動的音符，譜寫出悅耳動聽的財(cái)政工作交響曲。

有了法律的依托，責(zé)任的鞭策，我們又該如何更好的服務(wù)于民呢？

迎著兩基建設(shè)的步伐，財(cái)政所便民服務(wù)大廳以嶄新的面容呈現(xiàn)在了老百姓的面前，我們推出了亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾的“四亮”式服務(wù)。從言語表情到行為舉止，以群眾滿意為宗旨，以鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，做到無微不至，盡職盡責(zé)，秉著廉潔、高效、精細(xì)、規(guī)范的理念，把每一個(gè)細(xì)微處都作為展示文明形象的新窗口。人性化管理，親情式服務(wù)縮短了財(cái)政干部與社會各界之間的距離，把絲絲溫暖送給了廣大人民群眾，用文明演繹著紅軍財(cái)政這道最美麗的風(fēng)景線。

“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會收獲最豐碩的果實(shí)。作為年輕一代的財(cái)政干部，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重，深知我們的一舉手、一投足都代表了多么重要的財(cái)政形象。讓我們在振興財(cái)政事業(yè)的大潮中奉獻(xiàn)對工作的激情，樹立嶄新的形象，積小為善，在平凡中鑄就輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

個(gè)人演講稿14

親愛的老師和同學(xué)們：

校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。是文明幼小心靈和弱小身體的避風(fēng)港，是園丁，用靈巧的雙手澆灌文明，是大叔守護(hù)文明成長的地方。

在成長的路上，也充滿了危險(xiǎn)。尤其是校園的安全，有天災(zāi)人禍，沒有人愿意看著稚嫩的臉龐和不滿的血腥場面。沒有異常的災(zāi)難，沒有血腥的數(shù)字讓我們難過。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該互相幫助，觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，謹(jǐn)防每一次事故。走在青石路上，腳步聲很清晰，石板上有凹痕。也許他們已經(jīng)在這里呆了很多年了。睡覺的時(shí)候，卻渾然不覺，時(shí)間的流逝已經(jīng)爬上了身體。幾百年來，人們的腳步已經(jīng)遠(yuǎn)去。發(fā)生了什么事？

一個(gè)安靜的下午，世界安靜無息，時(shí)間仿佛停止凝固。直到鈴聲響起，人群才開始沸騰。秩序井然的人群不斷涌向食堂