高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)考案語(yǔ)法考點(diǎn)講練第四專題課件

知識(shí)盤點(diǎn)真題探究知識(shí)盤點(diǎn)真題探究

形容詞用來(lái)表示人或事物的性質(zhì)和特征,修飾名詞或代詞,在

句中主要用作定語(yǔ)和表語(yǔ);而副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副

詞或短語(yǔ)甚至整個(gè)句子。形容詞和副詞是英語(yǔ)中較為復(fù)雜的詞類,

涉及的面比較廣。同時(shí)形容詞的形式變化靈活,如有原級(jí)、比較級(jí)

和最高級(jí)等,而且用法比較復(fù)雜。預(yù)測(cè)今后高考中對(duì)于形容詞和副

詞的考查應(yīng)注意以下幾點(diǎn):形容詞和副詞的辨析、形容詞的原級(jí)、

比較級(jí)和最高級(jí),以及一些特別重要的固定句型結(jié)構(gòu),同時(shí)要注意

多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)的排列順序等等。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究?形容詞用來(lái)表示人或事物的性質(zhì)和特征,修飾名詞或代詞考點(diǎn)1形容詞和副詞的基本用法形容詞在句中一般作定語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),而副詞在句中主要作狀語(yǔ)

、表語(yǔ)。如:Haveyougoteverythingreadyforthemeeting?你為這次會(huì)議做好準(zhǔn)

備了嗎?YouspeakEnglishquitewell.你英語(yǔ)講的很好。注意:有些形容詞通常作表語(yǔ),常見的有well,ill(生病)以及以字母a

開頭的部分形容詞,如:afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。

如:知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)1形容詞和副詞的基本用法形容詞在句中一般作定語(yǔ)、表語(yǔ)、Evenwhenyouareasleepyouareusingenergy.即使你睡著了,你仍然

在消耗能量。Ihopeyouwerentill.Youdontlookverywell.但愿你沒病,不過你

的臉色不太好?？键c(diǎn)2形容詞作定語(yǔ)的后置規(guī)律形容詞作定語(yǔ)一般位于所修飾的名詞前,但下列三種情況形容詞要

后置:(1)形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí);(2)表語(yǔ)形容詞作定語(yǔ)時(shí);(3)修飾復(fù)合

不定代詞時(shí)。如:Thereisnothingdangeroushere.這兒一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究EvenwhenyouareasleepyouaEverybody,manandwoman,oldandyoung,shouldattendthemeeting.

每一個(gè)人,男女老少,都應(yīng)該參加會(huì)議?？键c(diǎn)3多個(gè)形容詞作定語(yǔ)的排序多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí),其排序規(guī)律是:(限定詞+程度副詞)描繪+大

小(長(zhǎng)短、高低)+形狀+年齡(新舊)+顏色+國(guó)籍或產(chǎn)地+物質(zhì)材料+類

別或用途+名詞。注意:限定詞的排序:前位限定詞(指量限定詞all,both,half等;倍數(shù)詞

double,twice等;分?jǐn)?shù)詞one-third,two-fifths等)+中位限定詞(冠詞、

指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格)+后位限定詞(序數(shù)詞知識(shí)盤點(diǎn)真題探究Everybody,manandwoman,old及l(fā)ast,next等;基數(shù)詞及few,several等)。如:MysisterknewanintelligentyoungAmericanprofessorwhomshemet

incollege.我姐姐認(rèn)識(shí)一個(gè)在大學(xué)見到的聰明年輕的美國(guó)教授?？键c(diǎn)4副詞在句中的位置規(guī)律副詞修飾形容詞或其他副詞時(shí),一般位于被修飾詞的前面,但e-

nough卻要放在被修飾的形容詞或副詞的后面。如:Allenhadtocallataxibecausetheboxwasmuchtooheavytocarryall

thewayhome.因?yàn)橄渥犹?艾倫無(wú)法全程提回家,只好叫了輛出

租車。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究及l(fā)ast,next等;基數(shù)詞及few,several等Sheisoldenoughtounderstandthis.她年紀(jì)已足夠大了,能理解這事

兒。此外,頻度副詞always,usually,often,never等一般放在行為動(dòng)詞前,

或者情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后;表示方式的副詞通常放在

“動(dòng)詞(+賓語(yǔ))”之后;同時(shí)有表示時(shí)間、地點(diǎn)和方式的副詞時(shí),其順

序一般為:方式+地點(diǎn)+時(shí)間。如:TheyplayfootballonSaturdayafternoonsometimes.他們有時(shí)在星期

六下午踢足球。ThetwinshaveneverbeentotheGreatWall.這對(duì)雙胞胎從沒有去過知識(shí)盤點(diǎn)真題探究Sheisoldenoughtounderstan長(zhǎng)城?？键c(diǎn)5

v-ed形容詞和v-ing形容詞的區(qū)別v-ed形容詞通常說明人,意為“(某人)感到……”;v-ing形容詞通常說

明事物,意為“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。常見

的有:interesting有趣的,interested感興趣的;amazing令人驚異的,a-

mazed感到驚奇的;boring無(wú)聊的,bored感到厭煩的;moving感人的,

moved受感動(dòng)的。如:Ithinkanimalsaremoreinteresting.我認(rèn)為動(dòng)物更加有趣。Thisbookissointerestingthateveryoneisinterestedinit.這本書是如知識(shí)盤點(diǎn)真題探究長(zhǎng)城?？键c(diǎn)5

v-ed形容詞和v-ing形容詞的區(qū)別v此的有趣以至于每個(gè)人都對(duì)它感興趣。考點(diǎn)6兩種不同形式副詞的用法差異與形容詞同形的副詞和形容詞后加-ly構(gòu)成的副詞的區(qū)別如下:第一,

一般與形容詞同形的副詞不能用在動(dòng)詞之前,而加-ly的副詞可以;第

二,與形容詞同形的副詞不能置于Itbe...that強(qiáng)調(diào)句型中,而加-ly的

副詞則可以;第三,表示距離遠(yuǎn)近、物體高度、深度及寬度時(shí),與形

容詞同形的副詞往往表具體含義,而加-ly的副詞表抽象意義。如:Weflewhighinthesky.我們?cè)诟呖诊w行。Wethinkhighlyoftheirresearch.我們對(duì)他們的研究評(píng)價(jià)很高。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究此的有趣以至于每個(gè)人都對(duì)它感興趣?？键c(diǎn)6兩種不同形式副詞的考點(diǎn)7形容詞和副詞的比較等級(jí)1.原級(jí)比較由“as+形容詞/副詞原級(jí)(或再加名詞或短語(yǔ))+as”構(gòu)

成,表示兩者比較;其否定式句型為“notso/as+形容詞/副詞原級(jí)+

as”,而且as...as結(jié)構(gòu)前可用just,almost,nearly,quite等表示程度的

詞修飾?？疾樵?jí)比較形式有:as+形容詞/副詞原級(jí)+as;notas/so

+形容詞/副詞原級(jí)+as;as+形容詞原級(jí)+(a/an+)名詞+as。如:TomistwiceasoldasKate.湯姆的年齡是凱特的兩倍。Hedoesntwalkasslowlyasyou.他走路不像你那樣慢。2.比較級(jí)常用的句型結(jié)構(gòu)考查句型:(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)7形容詞和副詞的比較等級(jí)1.原級(jí)比較由“as+形容詞比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞

比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(3)

“甲+be+形容詞比較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語(yǔ))

”表示“甲比同一范圍內(nèi)的任何一個(gè)人/物都……”,即表最高級(jí)含

義“甲最……”;(4)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+anyother+

單數(shù)名詞(+介詞短語(yǔ))”表示“甲比同一范圍內(nèi)的任何一個(gè)人/物都

……”,即表最高級(jí)含義“甲最……”;(5)“甲+be+the+形容詞比

較級(jí)+ofthetwo+……”表示“甲是兩者中較……的”;(6)“比較

級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來(lái)越……”;(7)“the+比較級(jí),the+比

較級(jí)”表示“越……越……”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù)比較級(jí)前可用abit,alittle,rather,some(肯定句及請(qǐng)求或建議的疑問

句中),any(否定句或疑問句中)表示“稍稍;一點(diǎn)”;用much,far,a

great/gooddeal,alot,lots,agoodbit等表示“……得多”。倍數(shù),分

數(shù)或有關(guān)長(zhǎng)度、時(shí)間、重量等表示確定程度的修飾語(yǔ)通常放在比

較級(jí)前,或as...as結(jié)構(gòu)的第一個(gè)as前。如:Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她開車仍然比她丈夫

還認(rèn)真。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個(gè)房間比那個(gè)大三倍

。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究比較級(jí)前可用abit,alittle,rather,考點(diǎn)8限定詞such和副詞so的用法such修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí),不定冠詞a/an通常緊跟在such之后,而so

則不同。其結(jié)構(gòu)分別為:sucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)可數(shù)名詞;so

+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞。such除了修飾單數(shù)可數(shù)名詞外,還

可以修飾復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;而so是副詞,修飾形容詞或副詞。

如果復(fù)數(shù)名詞前有few,many等形容詞,不可數(shù)名詞前有l(wèi)ittle,much

等形容詞,就必須用so,而不能用such。如:Iknowsuchacleverboy.我認(rèn)識(shí)如此聰明的一個(gè)男孩。Dontmakesomuchnoise!別那么大聲嚷嚷。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)8限定詞such和副詞so的用法such修飾單數(shù)可數(shù)名

1.(2011全國(guó)Ⅱ)Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis

anothertoplayitwellyourself.A.quiteB.veryC.ratherD.much【答案與解析】A句意:欣賞好的音樂是一回事,但是自己把它演

奏好完全是另一回事。表示“很;非常”時(shí),very用來(lái)修飾形容詞、

副詞或分詞形容詞,much用來(lái)修飾形容詞或副詞的比較級(jí),也可修

飾形容詞性的過去分詞或描述性形容詞的原級(jí);quite和rather都可修

飾名詞,但rather多用于貶義?？崭窈骯nother指的是anotherthing,固定句型Itisonething...itisquiteanother表示“……是一回事……又

是另一回事”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究?1.(2011全國(guó)Ⅱ)Itisonething2.(2011江蘇)Inthatschool,Englishiscompulsoryforallstudents,but

FrenchandRussianare

.A.specialB.regionalC.optionalD.original【答案與解析】C句意:在那所學(xué)校,英語(yǔ)是學(xué)生的必修課,而法語(yǔ)

和俄語(yǔ)是選修課。句中由but表示轉(zhuǎn)折可知法語(yǔ)和俄語(yǔ)不是必修課

而是可以選修的。optional“可選擇的;選修的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究2.(2011江蘇)Inthatschool,Eng3.(2011福建)Nowadays,thereisa

increaseinchildrens

creativity,fortheyaregreatlyencouragedtodeveloptheirtalents.A.sharpB.slightC.naturalD.modest【答案與解析】A句意:現(xiàn)在的孩子們?cè)趧?chuàng)造力上有很大的提高,

因?yàn)樗麄儽粯O力地鼓勵(lì)著去發(fā)展他們的才能。sharp“明顯的;急劇

的”;slight“輕微的;稍微的”;natural“自然的;天生的”;modest

“謙虛的;不過分的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究3.(2011福建)Nowadays,thereisa4.(2011安徽)

,Imanagedtogetthroughthegameandthe

painwasworthitintheend.A.HopefullyB.NormallyC.ThankfullyD.Conveniently【答案與解析】C句意:慶幸的是,我終于完成了比賽,付出的辛苦

沒有白費(fèi)。hopefully“充滿希望地”;normally“正常地”;thank-

fully“慶幸地”;conveniently“方便地”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究4.(2011安徽)

,Imanaged5.(2011浙江)Theprofessorcouldtellbythe

lookinMarias

eyesthatshedidntunderstandasinglewordofhislecture.A.coldB.blankC.innocentD.fresh【答案與解析】B句意:從瑪麗茫然的眼神中,這位教授能夠看出

她對(duì)他所講的內(nèi)容完全聽不懂。cold“冰冷的”;blank“空虛的;茫

然的”;innocent“無(wú)辜的”;fresh“新鮮的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究5.(2011浙江)Theprofessorcould6.(2011浙江)Ivebeenwritingthisreport

forthelasttwo

weeks,butithastobehandedintomorrow.A.finallyB.immediatelyC.occasionallyD.certainly【答案與解析】C句意:在過去的兩周里,我是時(shí)斷時(shí)續(xù)地寫這個(gè)

報(bào)告,可是這個(gè)報(bào)告明天就得交了。finally“最終”;immediately

“立即;馬上”;occasionally“偶爾地”;certainly“肯定地”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究6.(2011浙江)Ivebeenwriting7.(2011四川)—HowwasyourrecenttriptoSichuan?—Iveneverhad

onebefore.A.apleasantB.amorepleasantC.amostpleasantD.themostpleasant【答案與解析】B句意:“最近你到四川的旅行怎么樣?”“從來(lái)

沒有比這更愉快的了?！狈穸ㄔ~never與amorepleasant連用,表示最

高級(jí)含義。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究7.(2011四川)—Howwasyourrecen8.(2011陜西)ThenewstadiumbeingbuiltforthenextAsianGames

willbe

thepresentone.A.asthreetimesbigasB.threetimesasbigasC.asbigasthreetimesD.asbigthreetimesas【答案與解析】B句意:為下一屆亞運(yùn)會(huì)而修建的體育館將會(huì)是

目前的體育館的三倍大。表示倍數(shù)的詞放在第一個(gè)as的前面,即

“倍數(shù)+as+adj.+as”,故選B項(xiàng)。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究8.(2011陜西)Thenewstadiumbei9.(2011湖北)Theoldengineerseyesstillshonebrightinthewrinkled

brownfaceandhisstepashecameacrosstheroomwas

,

thoughslow.A.shakyB.heavyC.casualD.steady【答案與解析】D句意:這位年長(zhǎng)的工程師古銅色的臉上布滿皺

紋,但目光炯炯。當(dāng)他走過房間時(shí),步子雖慢但是很平穩(wěn)。shaky

“顫抖的”;heavy“沉重的”;casual“非正式的;隨便的”;steady

“平穩(wěn)的;穩(wěn)定的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究9.(2011湖北)Theoldengineers10.(2011湖北)Anunhappychildhoodmayhavesomenegativeeffects

onapersonscharacter;however,theyarenotalways

.A.practicalB.avoidableC.permanentD.beneficial【答案與解析】C句意:不幸的童年可能會(huì)對(duì)人的性格產(chǎn)生一些

消極的影響;然而,這些影響不總是持久的。practical“實(shí)際的;實(shí)用

的”;avoidable“可避免的”;permanent“永久的;持久的”;bene-

ficial“有益的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究10.(2011湖北)Anunhappychildho11.(2011江西)—Thefilmis,Ihavetosay,notabitinteresting.—Why?Its

thanthefilmsIhaveeverseen.A.farmoreinterestingB.muchlessinterestingC.nomoreinterestingD.anylessinteresting【答案與解析】A句意:“我得說,這部電影一點(diǎn)意思也沒有?！?/p>

“什么?這可比我看過的電影有趣得多了?！背潭雀痹~far可放在比

較級(jí)前修飾形容詞比較級(jí)。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究11.(2011江西)—Thefilmis,Iha12.(2011江西)Shehasalreadytriedherbest.Pleasedontbetoo

aboutherjob.A.specialB.responsibleC.unusualD.particular【答案與解析】D句意:她已經(jīng)盡了最大的努力。請(qǐng)不要對(duì)她的

工作太挑剔了。beparticularabout“對(duì)……挑剔”,是固定搭配。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究12.(2011江西)Shehasalreadytr知識(shí)盤點(diǎn)真題探究知識(shí)盤點(diǎn)真題探究

形容詞用來(lái)表示人或事物的性質(zhì)和特征,修飾名詞或代詞,在

句中主要用作定語(yǔ)和表語(yǔ);而副詞用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副

詞或短語(yǔ)甚至整個(gè)句子。形容詞和副詞是英語(yǔ)中較為復(fù)雜的詞類,

涉及的面比較廣。同時(shí)形容詞的形式變化靈活,如有原級(jí)、比較級(jí)

和最高級(jí)等,而且用法比較復(fù)雜。預(yù)測(cè)今后高考中對(duì)于形容詞和副

詞的考查應(yīng)注意以下幾點(diǎn):形容詞和副詞的辨析、形容詞的原級(jí)、

比較級(jí)和最高級(jí),以及一些特別重要的固定句型結(jié)構(gòu),同時(shí)要注意

多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí)的排列順序等等。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究?形容詞用來(lái)表示人或事物的性質(zhì)和特征,修飾名詞或代詞考點(diǎn)1形容詞和副詞的基本用法形容詞在句中一般作定語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ),而副詞在句中主要作狀語(yǔ)

、表語(yǔ)。如:Haveyougoteverythingreadyforthemeeting?你為這次會(huì)議做好準(zhǔn)

備了嗎?YouspeakEnglishquitewell.你英語(yǔ)講的很好。注意:有些形容詞通常作表語(yǔ),常見的有well,ill(生病)以及以字母a

開頭的部分形容詞,如:afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。

如:知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)1形容詞和副詞的基本用法形容詞在句中一般作定語(yǔ)、表語(yǔ)、Evenwhenyouareasleepyouareusingenergy.即使你睡著了,你仍然

在消耗能量。Ihopeyouwerentill.Youdontlookverywell.但愿你沒病,不過你

的臉色不太好。考點(diǎn)2形容詞作定語(yǔ)的后置規(guī)律形容詞作定語(yǔ)一般位于所修飾的名詞前,但下列三種情況形容詞要

后置:(1)形容詞短語(yǔ)作定語(yǔ)時(shí);(2)表語(yǔ)形容詞作定語(yǔ)時(shí);(3)修飾復(fù)合

不定代詞時(shí)。如:Thereisnothingdangeroushere.這兒一點(diǎn)都不危險(xiǎn)。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究EvenwhenyouareasleepyouaEverybody,manandwoman,oldandyoung,shouldattendthemeeting.

每一個(gè)人,男女老少,都應(yīng)該參加會(huì)議。考點(diǎn)3多個(gè)形容詞作定語(yǔ)的排序多個(gè)形容詞修飾名詞時(shí),其排序規(guī)律是:(限定詞+程度副詞)描繪+大

小(長(zhǎng)短、高低)+形狀+年齡(新舊)+顏色+國(guó)籍或產(chǎn)地+物質(zhì)材料+類

別或用途+名詞。注意:限定詞的排序:前位限定詞(指量限定詞all,both,half等;倍數(shù)詞

double,twice等;分?jǐn)?shù)詞one-third,two-fifths等)+中位限定詞(冠詞、

指示代詞、形容詞性物主代詞、名詞所有格)+后位限定詞(序數(shù)詞知識(shí)盤點(diǎn)真題探究Everybody,manandwoman,old及l(fā)ast,next等;基數(shù)詞及few,several等)。如:MysisterknewanintelligentyoungAmericanprofessorwhomshemet

incollege.我姐姐認(rèn)識(shí)一個(gè)在大學(xué)見到的聰明年輕的美國(guó)教授?？键c(diǎn)4副詞在句中的位置規(guī)律副詞修飾形容詞或其他副詞時(shí),一般位于被修飾詞的前面,但e-

nough卻要放在被修飾的形容詞或副詞的后面。如:Allenhadtocallataxibecausetheboxwasmuchtooheavytocarryall

thewayhome.因?yàn)橄渥犹?艾倫無(wú)法全程提回家,只好叫了輛出

租車。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究及l(fā)ast,next等;基數(shù)詞及few,several等Sheisoldenoughtounderstandthis.她年紀(jì)已足夠大了,能理解這事

兒。此外,頻度副詞always,usually,often,never等一般放在行為動(dòng)詞前,

或者情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞或be動(dòng)詞之后;表示方式的副詞通常放在

“動(dòng)詞(+賓語(yǔ))”之后;同時(shí)有表示時(shí)間、地點(diǎn)和方式的副詞時(shí),其順

序一般為:方式+地點(diǎn)+時(shí)間。如:TheyplayfootballonSaturdayafternoonsometimes.他們有時(shí)在星期

六下午踢足球。ThetwinshaveneverbeentotheGreatWall.這對(duì)雙胞胎從沒有去過知識(shí)盤點(diǎn)真題探究Sheisoldenoughtounderstan長(zhǎng)城。考點(diǎn)5

v-ed形容詞和v-ing形容詞的區(qū)別v-ed形容詞通常說明人,意為“(某人)感到……”;v-ing形容詞通常說

明事物,意為“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。常見

的有:interesting有趣的,interested感興趣的;amazing令人驚異的,a-

mazed感到驚奇的;boring無(wú)聊的,bored感到厭煩的;moving感人的,

moved受感動(dòng)的。如:Ithinkanimalsaremoreinteresting.我認(rèn)為動(dòng)物更加有趣。Thisbookissointerestingthateveryoneisinterestedinit.這本書是如知識(shí)盤點(diǎn)真題探究長(zhǎng)城?？键c(diǎn)5

v-ed形容詞和v-ing形容詞的區(qū)別v此的有趣以至于每個(gè)人都對(duì)它感興趣?？键c(diǎn)6兩種不同形式副詞的用法差異與形容詞同形的副詞和形容詞后加-ly構(gòu)成的副詞的區(qū)別如下:第一,

一般與形容詞同形的副詞不能用在動(dòng)詞之前,而加-ly的副詞可以;第

二,與形容詞同形的副詞不能置于Itbe...that強(qiáng)調(diào)句型中,而加-ly的

副詞則可以;第三,表示距離遠(yuǎn)近、物體高度、深度及寬度時(shí),與形

容詞同形的副詞往往表具體含義,而加-ly的副詞表抽象意義。如:Weflewhighinthesky.我們?cè)诟呖诊w行。Wethinkhighlyoftheirresearch.我們對(duì)他們的研究評(píng)價(jià)很高。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究此的有趣以至于每個(gè)人都對(duì)它感興趣?？键c(diǎn)6兩種不同形式副詞的考點(diǎn)7形容詞和副詞的比較等級(jí)1.原級(jí)比較由“as+形容詞/副詞原級(jí)(或再加名詞或短語(yǔ))+as”構(gòu)

成,表示兩者比較;其否定式句型為“notso/as+形容詞/副詞原級(jí)+

as”,而且as...as結(jié)構(gòu)前可用just,almost,nearly,quite等表示程度的

詞修飾?？疾樵?jí)比較形式有:as+形容詞/副詞原級(jí)+as;notas/so

+形容詞/副詞原級(jí)+as;as+形容詞原級(jí)+(a/an+)名詞+as。如:TomistwiceasoldasKate.湯姆的年齡是凱特的兩倍。Hedoesntwalkasslowlyasyou.他走路不像你那樣慢。2.比較級(jí)常用的句型結(jié)構(gòu)考查句型:(1)“甲+be+(倍數(shù))+形容詞比較級(jí)+than+乙”表示“甲知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)7形容詞和副詞的比較等級(jí)1.原級(jí)比較由“as+形容詞比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù))+副詞

比較級(jí)+than+乙”表示“甲比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(3)

“甲+be+形容詞比較級(jí)+than+anyother+單數(shù)名詞(+介詞短語(yǔ))

”表示“甲比同一范圍內(nèi)的任何一個(gè)人/物都……”,即表最高級(jí)含

義“甲最……”;(4)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+副詞比較級(jí)+than+anyother+

單數(shù)名詞(+介詞短語(yǔ))”表示“甲比同一范圍內(nèi)的任何一個(gè)人/物都

……”,即表最高級(jí)含義“甲最……”;(5)“甲+be+the+形容詞比

較級(jí)+ofthetwo+……”表示“甲是兩者中較……的”;(6)“比較

級(jí)+and+比較級(jí)”表示“越來(lái)越……”;(7)“the+比較級(jí),the+比

較級(jí)”表示“越……越……”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究比乙……”或“甲比乙……幾倍”;(2)“甲+實(shí)意動(dòng)詞+(倍數(shù)比較級(jí)前可用abit,alittle,rather,some(肯定句及請(qǐng)求或建議的疑問

句中),any(否定句或疑問句中)表示“稍稍;一點(diǎn)”;用much,far,a

great/gooddeal,alot,lots,agoodbit等表示“……得多”。倍數(shù),分

數(shù)或有關(guān)長(zhǎng)度、時(shí)間、重量等表示確定程度的修飾語(yǔ)通常放在比

較級(jí)前,或as...as結(jié)構(gòu)的第一個(gè)as前。如:Shedrivesstillmorecarefullythanherhusband.她開車仍然比她丈夫

還認(rèn)真。Thisroomisthreetimesbiggerthanthatone.這個(gè)房間比那個(gè)大三倍

。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究比較級(jí)前可用abit,alittle,rather,考點(diǎn)8限定詞such和副詞so的用法such修飾單數(shù)可數(shù)名詞時(shí),不定冠詞a/an通常緊跟在such之后,而so

則不同。其結(jié)構(gòu)分別為:sucha/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)可數(shù)名詞;so

+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞。such除了修飾單數(shù)可數(shù)名詞外,還

可以修飾復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞;而so是副詞,修飾形容詞或副詞。

如果復(fù)數(shù)名詞前有few,many等形容詞,不可數(shù)名詞前有l(wèi)ittle,much

等形容詞,就必須用so,而不能用such。如:Iknowsuchacleverboy.我認(rèn)識(shí)如此聰明的一個(gè)男孩。Dontmakesomuchnoise!別那么大聲嚷嚷。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究考點(diǎn)8限定詞such和副詞so的用法such修飾單數(shù)可數(shù)名

1.(2011全國(guó)Ⅱ)Itisonethingtoenjoylisteningtogoodmusic,butitis

anothertoplayitwellyourself.A.quiteB.veryC.ratherD.much【答案與解析】A句意:欣賞好的音樂是一回事,但是自己把它演

奏好完全是另一回事。表示“很;非?！睍r(shí),very用來(lái)修飾形容詞、

副詞或分詞形容詞,much用來(lái)修飾形容詞或副詞的比較級(jí),也可修

飾形容詞性的過去分詞或描述性形容詞的原級(jí);quite和rather都可修

飾名詞,但rather多用于貶義?？崭窈骯nother指的是anotherthing,固定句型Itisonething...itisquiteanother表示“……是一回事……又

是另一回事”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究?1.(2011全國(guó)Ⅱ)Itisonething2.(2011江蘇)Inthatschool,Englishiscompulsoryforallstudents,but

FrenchandRussianare

.A.specialB.regionalC.optionalD.original【答案與解析】C句意:在那所學(xué)校,英語(yǔ)是學(xué)生的必修課,而法語(yǔ)

和俄語(yǔ)是選修課。句中由but表示轉(zhuǎn)折可知法語(yǔ)和俄語(yǔ)不是必修課

而是可以選修的。optional“可選擇的;選修的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究2.(2011江蘇)Inthatschool,Eng3.(2011福建)Nowadays,thereisa

increaseinchildrens

creativity,fortheyaregreatlyencouragedtodeveloptheirtalents.A.sharpB.slightC.naturalD.modest【答案與解析】A句意:現(xiàn)在的孩子們?cè)趧?chuàng)造力上有很大的提高,

因?yàn)樗麄儽粯O力地鼓勵(lì)著去發(fā)展他們的才能。sharp“明顯的;急劇

的”;slight“輕微的;稍微的”;natural“自然的;天生的”;modest

“謙虛的;不過分的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究3.(2011福建)Nowadays,thereisa4.(2011安徽)

,Imanagedtogetthroughthegameandthe

painwasworthitintheend.A.HopefullyB.NormallyC.ThankfullyD.Conveniently【答案與解析】C句意:慶幸的是,我終于完成了比賽,付出的辛苦

沒有白費(fèi)。hopefully“充滿希望地”;normally“正常地”;thank-

fully“慶幸地”;conveniently“方便地”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究4.(2011安徽)

,Imanaged5.(2011浙江)Theprofessorcouldtellbythe

lookinMarias

eyesthatshedidntunderstandasinglewordofhislecture.A.coldB.blankC.innocentD.fresh【答案與解析】B句意:從瑪麗茫然的眼神中,這位教授能夠看出

她對(duì)他所講的內(nèi)容完全聽不懂。cold“冰冷的”;blank“空虛的;茫

然的”;innocent“無(wú)辜的”;fresh“新鮮的”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究5.(2011浙江)Theprofessorcould6.(2011浙江)Ivebeenwritingthisreport

forthelasttwo

weeks,butithastobehandedintomorrow.A.finallyB.immediatelyC.occasionallyD.certainly【答案與解析】C句意:在過去的兩周里,我是時(shí)斷時(shí)續(xù)地寫這個(gè)

報(bào)告,可是這個(gè)報(bào)告明天就得交了。finally“最終”;immediately

“立即;馬上”;occasionally“偶爾地”;certainly“肯定地”。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究6.(2011浙江)Ivebeenwriting7.(2011四川)—HowwasyourrecenttriptoSichuan?—Iveneverhad

onebefore.A.apleasantB.amorepleasantC.amostpleasantD.themostpleasant【答案與解析】B句意:“最近你到四川的旅行怎么樣?”“從來(lái)

沒有比這更愉快的了?！狈穸ㄔ~never與amorepleasant連用,表示最

高級(jí)含義。知識(shí)盤點(diǎn)真題探究