三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版

花鐘部編版·三年級(jí)語文下冊(cè)13花鐘部編版·三年級(jí)語文下冊(cè)131第一課時(shí)第一課時(shí)2芬芳內(nèi)燥灼“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;“要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？現(xiàn)象不同的花開放時(shí)間夜來香在晚上八點(diǎn)開花;參觀完，你有什么感想呢？“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；三、再讀課文，整體感知。你能說說，在日常生活中你觀察過什么？有什么發(fā)現(xiàn)？凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;“且”框型端正，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)。現(xiàn)象不同的花開放時(shí)間曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……參觀完，你有什么感想呢？“我看到什么花開了，就知道是幾點(diǎn)了。今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章?！捌H”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！斑€有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！氨取庇也可源?，相互靠緊；二、精讀課文，深入理解?！扒摇笨蛐投苏?，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)。下部取左斜勢(shì)，斜中求正；“艸”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中。艷（）絕（）這種自己提問自己回答的句式叫設(shè)問句?！耙俏覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。原因溫度、濕度、光照、原因溫度、濕度、光照、致（）到（）我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美?！捌H”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜。四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。干燥灼傷適宜淡雅“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜。我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美?！扒摇笨蛐投苏?，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?！霸瓉?，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系?！拔铱吹绞裁椿ㄩ_了，就知道是幾點(diǎn)了?！氨取庇也可源?，相互靠緊；“比”右部稍大，相互靠緊；左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？“比”右部稍大，相互靠緊；“比”右部稍大，相互靠緊；一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1.小朋友們,你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花什么？今天就讓我們走入花的世界,去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！課文朗讀芬芳內(nèi)燥灼下部取左斜勢(shì)，斜中求正；一、創(chuàng)設(shè)情32.這么多的花爭(zhēng)著開放來比美真是繁花似錦，美不勝收呀！知道么，這么美的花兒身上還蘊(yùn)藏著許多奧秘呢！今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章。2.這么多的花爭(zhēng)著開放來比美真是繁花似錦，美不勝收呀！知道么43.讀了課題以后你首先會(huì)想到什么？下面，就讓我們走入課文，領(lǐng)略鮮花的神奇和美麗。3.讀了課題以后你首先會(huì)想到什么？下面，就讓我們走入課文，領(lǐng)5二、初讀全文，認(rèn)識(shí)生字。1.讀生字。芬芳內(nèi)燥灼適雅吻組fēnfānɡnèizàozhuóshìyǎwěnzǔ二、初讀全文，認(rèn)識(shí)生字。1.讀生字。芬芳內(nèi)燥6注意平舌音：蘇、組翹舌音：壽、適前鼻音：蘇、昆、建后鼻音：強(qiáng)、芳、醒注意平舌音：蘇、組72.讀詞語。干燥灼傷適宜淡雅吻合組成內(nèi)外2.讀詞語。干燥灼傷適宜淡雅8三、再讀課文，整體感知。1.科學(xué)家揭示了一個(gè)什么有趣的現(xiàn)象？三、再讀課文，整體感知。1.科學(xué)家揭示9

科學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，建成一個(gè)花的“時(shí)鐘”，這些花就二十四小時(shí)依次開放?？茖W(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，建成一個(gè)花的“時(shí)鐘102.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？

植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。2.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？植物開花的時(shí)間11四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。

上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。整體布局寬松，松而不散。四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)12“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！胺帧逼厕嗍嬲梗鸸P切勿靠攏；“刀”取左斜勢(shì)，斜中求穩(wěn)。“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！胺帧逼厕嗍嬲?，13“艸”不宜太寬，兩豎居中，橫畫稍斜?！胺健秉c(diǎn)畫居中，橫畫宜長(zhǎng)；下部取左斜勢(shì)，斜中求正；上下中心對(duì)齊?！捌H”不宜太寬，兩豎居中，橫畫稍斜?！胺健秉c(diǎn)畫居中，14三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版15

左右緊湊?！坝稀笨蛐蜕舷碌葘挘呚Q端正，疏密均勻?！靶恰鄙舷聶M向筆畫平行，各自均勻，上下中心對(duì)齊。左右緊湊?！坝稀笨蛐蜕舷碌葘?，邊豎端正，疏密均勻。“16

上部三橫均勻、平行，下橫宜長(zhǎng)，撇畫舒展，“寸”大小適中，豎鉤端正。上部三橫均勻、平行，下橫宜長(zhǎng)，撇畫舒展，“寸”大小適17

“艸”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中?！稗k”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；點(diǎn)畫位置恰當(dāng)?！捌H”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中。“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇18

“弓”稍窄，橫向筆畫均勻，橫折和豎折折鉤稍向左斜?！半m”兩框大小適中，豎畫正直居中，上下中心相對(duì)?！肮鄙哉瑱M向筆畫均勻，橫折和豎折折鉤稍向左斜。“19

上橫短，下橫長(zhǎng)，兩橫間距適中，豎鉤端正居中，左右撇點(diǎn)與豎鉤的距離大致相等。上橫短，下橫長(zhǎng)，兩橫間距適中，豎鉤端正居中，左右撇點(diǎn)20“曰”上寬下窄，橫畫平行均勻?！氨取庇也可源?，相互靠緊；豎彎鉤圓轉(zhuǎn)自然，鉤底宜平，撇畫位置恰當(dāng)。“曰”上寬下窄，橫畫平行均勻。“比”右部稍大，相互靠21

左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。右部撇捺開張，三撇平行、均勻，下撇稍長(zhǎng)；上下中心對(duì)齊。左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。右部撇捺開張，22“”橫向筆畫均勻，長(zhǎng)短參差；橫折帶斜，豎畫正直。“辶”橫折折撇彎曲自然，平捺舒展，平中帶斜。

“”橫向筆畫均勻，長(zhǎng)短參差；橫折帶斜，豎畫正直。23“纟”兩個(gè)撇折平行，與下提距離適中?！扒摇笨蛐投苏瑢挾冗m中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?！版眱蓚€(gè)撇折平行，與下提距離適中?！扒摇笨蛐投苏?，241.形聲識(shí)字。芬分方芳星醒1.形聲識(shí)字。芬分方芳星醒252.熟字比較。斗頭肉內(nèi)辦蘇2.熟字比較。斗頭肉內(nèi)辦蘇26第二課時(shí)第二課時(shí)27一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰能說說什么是花鐘？你還有什么疑問？一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)28二、精讀課文，深入理解。㈠學(xué)習(xí)課文第一自然段。二、精讀課文，深入理解。㈠學(xué)習(xí)課文第一自然段。291.看圖片，你想到了哪些詞語？

鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。1.看圖片，你想到了哪些詞語？鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬302.概括段意。⑴默讀課文的第一自然段，用括號(hào)標(biāo)出第一自然段的關(guān)鍵語句?！耙俏覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的?！?.概括段意。⑴默讀課文的第一自然段，用括號(hào)標(biāo)出第一自然段的31⑵怎么樣把這句話的意思說得更簡(jiǎn)潔呢？

一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。⑵怎么樣把這句話的意思說得更簡(jiǎn)潔呢？一天之內(nèi)，不同的32⑶小結(jié)概括段落大意的方法。

找出關(guān)鍵語句，抓住重點(diǎn)把關(guān)鍵語句說簡(jiǎn)潔。來概括出段落大意。⑶小結(jié)概括段落大意的方法。找出關(guān)鍵語句，抓住重點(diǎn)把關(guān)333.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第一自然段的第三句話。⑴作者寫了哪些不同的花在哪些不同的時(shí)間開放？自讀課文，用橫線標(biāo)出花名，用波浪線標(biāo)出表示時(shí)間的詞語。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第一自然段的第三句話。⑴作者寫了哪些不同的花在哪34凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……⑵小組學(xué)習(xí)找出本句的特點(diǎn)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?⑵小組35⑶交流說出本段的特點(diǎn)。

①按照從早到晚的時(shí)間順序?qū)懙?；②關(guān)于“左右”加上是指一個(gè)時(shí)間段，不加是指的時(shí)間點(diǎn)，體現(xiàn)了作者的觀察細(xì)致用詞準(zhǔn)確。⑶交流說出本段的特點(diǎn)。①按照從早到晚的時(shí)間順序?qū)懙模?6小結(jié):花開得真美。作者寫花開了，九種花用了九種不同的形式，抓住了每種花的顯著特點(diǎn)。這源于作者認(rèn)真細(xì)心地觀察，生動(dòng)的描寫。小結(jié):花開得真美。作者寫花開了，九種花用了九種不同的形式，抓37凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……⑷自由讀感受花的美麗。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?⑷自由38㈡學(xué)習(xí)課文第二自然段。1.默讀課文，標(biāo)出關(guān)鍵語句，試著概括段落大意。

關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？㈡學(xué)習(xí)課文第二自然段。1.默讀課文，標(biāo)出關(guān)鍵語句，試著概括段392.學(xué)習(xí)設(shè)問句。

不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？這個(gè)問題課文中回答了沒有？

課文中立即回答了這個(gè)問題。這種自己提問自己回答的句式叫設(shè)問句。2.學(xué)習(xí)設(shè)問句。不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？40

在概括段意的時(shí)候，我們不能用問句，就要借助答句來總結(jié)。在概括段意的時(shí)候，41

“原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。”

“還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！薄霸瓉?，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的423.交流并朗讀“植物開花的時(shí)間，與……有著密切的關(guān)系”和“還有的花，需要昆蟲傳播花粉……”等句子，合并概括出本段的大體意思。

植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照、昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。3.交流并朗讀“植物開花的時(shí)間，與……有著密切的關(guān)系”和“還434.自讀課文回顧概括自然段大意的方法。4.自讀課文回顧概括自然段大意的方法。44㈢學(xué)習(xí)課文第三自然段。1.欣賞花鐘：聰明的植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修得像鐘面一樣，你們想去參觀嗎？㈢學(xué)習(xí)課文第三自然段。1.欣賞花鐘：聰明的植物學(xué)家把不同時(shí)間45三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版46三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版47

參觀完，你有什么感想呢？參觀完，你有什么感想呢？482.比較句子。

“我看到什么花開了，就知道是幾點(diǎn)了。”“你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘?！?.比較句子?！拔铱吹绞裁椿ㄩ_了，就知道是幾點(diǎn)了。”49

兩組句子有什么不同？“剛剛”可以去掉嗎？為什么？

不能，這樣表達(dá)才準(zhǔn)確。

“大致”還可以換成什么詞？

大概。兩組句子有什么不同？“剛剛”可以去掉嗎？為什么？503.小結(jié)：是啊，作者用詞非常準(zhǔn)確，這個(gè)看似用來表達(dá)模糊意思的詞語，實(shí)際反映了客觀事物真實(shí)的狀況，反映了科學(xué)家遵循客觀事實(shí)的態(tài)度，文中還有幾個(gè)這樣的詞語，請(qǐng)大家快速瀏覽全文找一找。大概、左右、往往、有……3.小結(jié)：是啊，作者用詞非常準(zhǔn)確，這個(gè)看似用來表達(dá)模糊意思的51三、再讀全文，總結(jié)拓展。

作者之所以能寫出這么精彩的文章，是他留心觀察，不斷探索的結(jié)果。我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美。你能說說，在日常生活中你觀察過什么？有什么發(fā)現(xiàn)？三、再讀全文，總結(jié)拓展。作者之所以能寫出這么精彩的文52“且”框型端正，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?！坝稀笨蛐蜕舷碌葘挘呚Q端正，疏密均勻。四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。通過上節(jié)課的學(xué)今天就讓我們走入花的世界,夜來香在晚上八點(diǎn)開花;“且”框型端正，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)。“酉”框型上下等寬，邊豎端正，疏密均勻。芬芳內(nèi)燥灼傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！按笾隆边€可以換成什么詞？知道么，這么美的花兒身上還蘊(yùn)藏著許多奧秘呢?、菩〗M學(xué)習(xí)找出本句的特點(diǎn)。參觀完，你有什么感想呢？作者寫花開了，九種花用了九種不同的形式，抓住了每種花的顯著特點(diǎn)?！耙俏覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。芬芳內(nèi)燥灼上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。去領(lǐng)略一下花的美麗與神知道么，這么美的花兒身上還蘊(yùn)藏著許多奧秘呢！這源于作者認(rèn)真細(xì)心地觀察，生動(dòng)的描寫。在概括段意的時(shí)候，我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……板書設(shè)計(jì)現(xiàn)象不同的花開放時(shí)間不同原因溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間花鐘奇妙有趣運(yùn)用:修建“花鐘”“且”框型端正，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)。板書設(shè)計(jì)現(xiàn)象53課堂練習(xí)一、讀一讀，再組詞。艷（）絕（）橋（）嬌（）致（）到（）艷麗絕對(duì)木橋嬌艷致敬到達(dá)課堂練習(xí)一、讀一讀，再組詞。艷（）絕（）艷麗絕54二、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。鮮花：昆蟲：牽?；ā⑺N薇、睡蓮。蟬、蜜蜂、蜻蜓……二、寫出幾種鮮花和昆蟲的名稱。鮮花：牽?；?、薔薇、睡蓮。蟬、55三、照例子，寫詞語。例：觀察（昆蟲）。修建（）展開（）綻開（）展示（）樓房描述笑臉作品三、照例子，寫詞語。例：觀察（昆蟲）。修建（）展56謝謝觀看謝謝觀看57花鐘部編版·三年級(jí)語文下冊(cè)13花鐘部編版·三年級(jí)語文下冊(cè)1358第一課時(shí)第一課時(shí)59芬芳內(nèi)燥灼“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;“要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？現(xiàn)象不同的花開放時(shí)間夜來香在晚上八點(diǎn)開花;參觀完，你有什么感想呢？“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；三、再讀課文，整體感知。你能說說，在日常生活中你觀察過什么？有什么發(fā)現(xiàn)？凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;“且”框型端正，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?，F(xiàn)象不同的花開放時(shí)間曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……參觀完，你有什么感想呢？“我看到什么花開了，就知道是幾點(diǎn)了。今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章?！捌H”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！斑€有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！氨取庇也可源螅嗷タ烤o；二、精讀課文，深入理解?！扒摇笨蛐投苏瑢挾冗m中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)。下部取左斜勢(shì)，斜中求正；“艸”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中。艷（）絕（）這種自己提問自己回答的句式叫設(shè)問句。“要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。原因溫度、濕度、光照、原因溫度、濕度、光照、致（）到（）我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美?！捌H”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜。四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。干燥灼傷適宜淡雅“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜。我們也要養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)探索美?！扒摇笨蛐投苏?，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?！霸瓉?，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系?！拔铱吹绞裁椿ㄩ_了，就知道是幾點(diǎn)了?！氨取庇也可源?，相互靠緊；“比”右部稍大，相互靠緊；左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？“比”右部稍大，相互靠緊；“比”右部稍大，相互靠緊；一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入。1.小朋友們,你們喜歡鮮花嗎？喜歡鮮花什么？今天就讓我們走入花的世界,去領(lǐng)略一下花的美麗與神奇吧！課文朗讀芬芳內(nèi)燥灼下部取左斜勢(shì)，斜中求正；一、創(chuàng)設(shè)情602.這么多的花爭(zhēng)著開放來比美真是繁花似錦，美不勝收呀！知道么，這么美的花兒身上還蘊(yùn)藏著許多奧秘呢！今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)于花的文章。2.這么多的花爭(zhēng)著開放來比美真是繁花似錦，美不勝收呀！知道么613.讀了課題以后你首先會(huì)想到什么？下面，就讓我們走入課文，領(lǐng)略鮮花的神奇和美麗。3.讀了課題以后你首先會(huì)想到什么？下面，就讓我們走入課文，領(lǐng)62二、初讀全文，認(rèn)識(shí)生字。1.讀生字。芬芳內(nèi)燥灼適雅吻組fēnfānɡnèizàozhuóshìyǎwěnzǔ二、初讀全文，認(rèn)識(shí)生字。1.讀生字。芬芳內(nèi)燥63注意平舌音：蘇、組翹舌音：壽、適前鼻音：蘇、昆、建后鼻音：強(qiáng)、芳、醒注意平舌音：蘇、組642.讀詞語。干燥灼傷適宜淡雅吻合組成內(nèi)外2.讀詞語。干燥灼傷適宜淡雅65三、再讀課文，整體感知。1.科學(xué)家揭示了一個(gè)什么有趣的現(xiàn)象？三、再讀課文，整體感知。1.科學(xué)家揭示66

科學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，建成一個(gè)花的“時(shí)鐘”，這些花就二十四小時(shí)依次開放。科學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，建成一個(gè)花的“時(shí)鐘672.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？

植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。2.不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？植物開花的時(shí)間68四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。

上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)，豎畫正直。整體布局寬松，松而不散。四、識(shí)記生字，寫字指導(dǎo)。上點(diǎn)靠右，下點(diǎn)偏左，橫畫宜長(zhǎng)69“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！胺帧逼厕嗍嬲?，起筆切勿靠攏；“刀”取左斜勢(shì)，斜中求穩(wěn)?！捌H”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！胺帧逼厕嗍嬲梗?0“艸”不宜太寬，兩豎居中，橫畫稍斜。“方”點(diǎn)畫居中，橫畫宜長(zhǎng)；下部取左斜勢(shì)，斜中求正；上下中心對(duì)齊?！捌H”不宜太寬，兩豎居中，橫畫稍斜?！胺健秉c(diǎn)畫居中，71三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版72

左右緊湊?！坝稀笨蛐蜕舷碌葘?，邊豎端正，疏密均勻?！靶恰鄙舷聶M向筆畫平行，各自均勻，上下中心對(duì)齊。左右緊湊。“酉”框型上下等寬，邊豎端正，疏密均勻?！?3

上部三橫均勻、平行，下橫宜長(zhǎng)，撇畫舒展，“寸”大小適中，豎鉤端正。上部三橫均勻、平行，下橫宜長(zhǎng)，撇畫舒展，“寸”大小適74

“艸”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中?！稗k”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇畫斜度一致，鉤畫對(duì)草頭中部；點(diǎn)畫位置恰當(dāng)?！捌H”橫畫稍長(zhǎng)，兩豎居中。“辦”取左斜勢(shì)，橫折鉤與撇75

“弓”稍窄，橫向筆畫均勻，橫折和豎折折鉤稍向左斜。“雖”兩框大小適中，豎畫正直居中，上下中心相對(duì)。“弓”稍窄，橫向筆畫均勻，橫折和豎折折鉤稍向左斜?！?6

上橫短，下橫長(zhǎng)，兩橫間距適中，豎鉤端正居中，左右撇點(diǎn)與豎鉤的距離大致相等。上橫短，下橫長(zhǎng)，兩橫間距適中，豎鉤端正居中，左右撇點(diǎn)77“曰”上寬下窄，橫畫平行均勻?！氨取庇也可源螅嗷タ烤o；豎彎鉤圓轉(zhuǎn)自然，鉤底宜平，撇畫位置恰當(dāng)?！霸弧鄙蠈捪抡?，橫畫平行均勻?！氨取庇也可源?，相互靠78

左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。右部撇捺開張，三撇平行、均勻，下撇稍長(zhǎng)；上下中心對(duì)齊。左部?jī)韶Q正直，右豎稍短，兩豎距離適中。右部撇捺開張，79“”橫向筆畫均勻，長(zhǎng)短參差；橫折帶斜，豎畫正直?！板痢睓M折折撇彎曲自然，平捺舒展，平中帶斜。

“”橫向筆畫均勻，長(zhǎng)短參差；橫折帶斜，豎畫正直。80“纟”兩個(gè)撇折平行，與下提距離適中?！扒摇笨蛐投苏?，寬度適中，橫畫均勻，底橫宜長(zhǎng)?！版眱蓚€(gè)撇折平行，與下提距離適中?！扒摇笨蛐投苏?，811.形聲識(shí)字。芬分方芳星醒1.形聲識(shí)字。芬分方芳星醒822.熟字比較。斗頭肉內(nèi)辦蘇2.熟字比較。斗頭肉內(nèi)辦蘇83第二課時(shí)第二課時(shí)84一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，誰能說說什么是花鐘？你還有什么疑問？一、復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課。通過上節(jié)課的學(xué)85二、精讀課文，深入理解。㈠學(xué)習(xí)課文第一自然段。二、精讀課文，深入理解。㈠學(xué)習(xí)課文第一自然段。861.看圖片，你想到了哪些詞語？

鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。1.看圖片，你想到了哪些詞語？鮮花朵朵、爭(zhēng)奇斗艷、芬872.概括段意。⑴默讀課文的第一自然段，用括號(hào)標(biāo)出第一自然段的關(guān)鍵語句?！耙俏覀兞粜挠^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的?！?.概括段意。⑴默讀課文的第一自然段，用括號(hào)標(biāo)出第一自然段的88⑵怎么樣把這句話的意思說得更簡(jiǎn)潔呢？

一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。⑵怎么樣把這句話的意思說得更簡(jiǎn)潔呢？一天之內(nèi)，不同的89⑶小結(jié)概括段落大意的方法。

找出關(guān)鍵語句，抓住重點(diǎn)把關(guān)鍵語句說簡(jiǎn)潔。來概括出段落大意。⑶小結(jié)概括段落大意的方法。找出關(guān)鍵語句，抓住重點(diǎn)把關(guān)903.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第一自然段的第三句話。⑴作者寫了哪些不同的花在哪些不同的時(shí)間開放？自讀課文，用橫線標(biāo)出花名，用波浪線標(biāo)出表示時(shí)間的詞語。3.重點(diǎn)學(xué)習(xí)第一自然段的第三句話。⑴作者寫了哪些不同的花在哪91凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……⑵小組學(xué)習(xí)找出本句的特點(diǎn)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?⑵小組92⑶交流說出本段的特點(diǎn)。

①按照從早到晚的時(shí)間順序?qū)懙模虎陉P(guān)于“左右”加上是指一個(gè)時(shí)間段，不加是指的時(shí)間點(diǎn)，體現(xiàn)了作者的觀察細(xì)致用詞準(zhǔn)確。⑶交流說出本段的特點(diǎn)。①按照從早到晚的時(shí)間順序?qū)懙模?3小結(jié):花開得真美。作者寫花開了，九種花用了九種不同的形式，抓住了每種花的顯著特點(diǎn)。這源于作者認(rèn)真細(xì)心地觀察，生動(dòng)的描寫。小結(jié):花開得真美。作者寫花開了，九種花用了九種不同的形式，抓94凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來;中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了;下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣;夜來香在晚上八點(diǎn)開花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……⑷自由讀感受花的美麗。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?⑷自由95㈡學(xué)習(xí)課文第二自然段。1.默讀課文，標(biāo)出關(guān)鍵語句，試著概括段落大意。

關(guān)鍵語句：不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？㈡學(xué)習(xí)課文第二自然段。1.默讀課文，標(biāo)出關(guān)鍵語句，試著概括段962.學(xué)習(xí)設(shè)問句。

不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？這個(gè)問題課文中回答了沒有？

課文中立即回答了這個(gè)問題。這種自己提問自己回答的句式叫設(shè)問句。2.學(xué)習(xí)設(shè)問句。不同的鮮花為什么會(huì)在不同的時(shí)間開放？97

在概括段意的時(shí)候，我們不能用問句，就要借助答句來總結(jié)。在概括段意的時(shí)候，98

“原來，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系?！?/p>

“還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合?！薄霸瓉?，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的993.交流并朗讀“植物開花的時(shí)間，與……有著密切的關(guān)系”和“還有的花，需要昆蟲傳播花粉……”等句子，合并概括出本段的大體意思。

植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照、昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。3.交流并朗讀“植物開花的時(shí)間，與……有著密切的關(guān)系”和“還1004.自讀課文回顧概括自然段大意的方法。4.自讀課文回顧概括自然段大意的方法。101㈢學(xué)習(xí)課文第三自然段。1.欣賞花鐘：聰明的植物學(xué)家把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修得像鐘面一樣，你們想去參觀嗎？㈢學(xué)習(xí)課文第三自然段。1.欣賞花鐘：聰明的植物學(xué)家把不同時(shí)間102三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版103三級(jí)語文下冊(cè)課件13花鐘人教部編版104

參觀完，你有什么感想呢？參觀完，你有什么感想呢？1052.比較句子。

“我看到什么花開了，就知道是幾點(diǎn)了?！薄澳阒灰纯词裁椿▌倓傞_放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。”2.比較句子?！拔铱吹绞裁椿ㄩ_了，就知道是幾點(diǎn)了?！?06

兩組句子有什么不同？“剛剛”可以去掉嗎？