人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識教學(xué)課件優(yōu)質(zhì)課件

安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

法治發(fā)揮引領(lǐng)規(guī)范作用全市大力推行一村（社）一法律顧問制度，并實現(xiàn)全覆蓋；蓬溪縣金龍鄉(xiāng)創(chuàng)新建立了村（社區(qū)）法治引導(dǎo)員制度，協(xié)助做好全村普法宣傳、法律咨詢服務(wù)、矛盾糾紛調(diào)解等，充當(dāng)群眾的“咨詢員”“引導(dǎo)員”“調(diào)解員”；船山區(qū)建立“法律顧問+公益法治顧問”服務(wù)團隊，探索推進基層法治建設(shè)新模式，進一步解決基層法治人才的問題，構(gòu)建基層法治良序……近年來，我市積極探索基層治理，將法治做為實現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的保障，將所有的治理主體、行為等都納入到法治軌道，以法治精神引領(lǐng)社會治理，以法治思維謀劃社會治理，以法治規(guī)范實施社會治理。新聞導(dǎo)入遂寧市積極推動自治法治德治建設(shè)新聞來源：遂寧新聞網(wǎng)更新時間：2018-09-2009:38安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

法治新聞導(dǎo)入遂寧安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

德治據(jù)介紹，在社會治理中，我市堅持社會感恩德治，通過以“法律七進”的持續(xù)推進為契機，廣泛開展“守法、誠信、感恩”公民教育，不斷提升全社會道德水平和社會文明程度,努力營造公民行為更加文明、社會治理更加有序、人際關(guān)系更加和諧、社會大局更加穩(wěn)定的良好社會環(huán)境。另一方面，通過深挖本地文化精髓，推動法治文化與感恩教育的深度融合，打造一批富有遂寧特色的文藝作品，并積極開展“好人好事”“道德模范”“新鄉(xiāng)賢”等評選活動，讓道德教育有效融入、滲透到群眾生活的方方面面，實現(xiàn)道德理念內(nèi)化于心、外化于行。新聞導(dǎo)入遂寧市積極推動自治法治德治建設(shè)新聞來源：遂寧新聞網(wǎng)更新時間：2018-09-2009:38安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

德治新聞導(dǎo)入遂寧思考：遂寧“自治”你會想到我國哪一基本政治制度？遂寧為什么要以法治思維謀劃社會治理？那又為什么要堅持德治呢？德治與法治是什么關(guān)系呢？思考：第四課建設(shè)法治中國

4.2凝聚法治共識人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT第四課建設(shè)法治中國人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識閱讀教材P50--56法治政府的作用是什么?什么是依法行政?依法行政的核心是什么?怎樣建設(shè)法治政府?為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法為什么要厲行法治?自主學(xué)習(xí)怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT閱讀教材P50--56法治政府的作用是什么?什么是依法行學(xué)校亂收費購買到假冒偽劣產(chǎn)品申請最低生活保障金辦理戶口、身份證、港澳通行證、護照住房的轉(zhuǎn)讓、過戶質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局工商行政管理局物價局、教育局民政局公安局房產(chǎn)局土地局生活中人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個部門？由此歸納政府與公民有什么關(guān)系？交流展示人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT學(xué)校亂收費購買到假冒偽劣產(chǎn)品申請最低生活保障金辦理戶口、身份保障百姓住房維護社會治安

法治政府人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT保障百姓住房維護社會治安法治政府人教版九年級道德與法治上保障義務(wù)教育救助流浪人口人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT保障義務(wù)教育救助流浪人口人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共

政府的作用主要體現(xiàn)在哪兩方面？

一方面，人們的社會生活需要政府管理。另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)

政府的權(quán)力來源于哪里?

來源于人民。

政府的宗旨是什么？

為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。

人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識法治政府的含義是什么？

就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT法治政府的含義是什么？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含義:依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(2)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT什么是依法行政?依法行政的核心是什么?人教版九年級道德與法治為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?(1)政府要全面推進政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進政府決策科學(xué)化和民主化。(2)公民也要積極參與,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,促進政府依法行政。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?人教版九年級

黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要目標(biāo)。相關(guān)鏈接2015年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要（2015—2020年）》，提出：“經(jīng)過堅持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?！毙〗M合作探究：我們國家應(yīng)該如何打造法治政府？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社怎樣建設(shè)法治政府?必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設(shè)進程。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣建設(shè)法治政府?人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈為什么要厲行法治?全面依法治國必須堅持厲行法治,推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

厲行法治人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT為什么要厲行法治?厲行法治人教版九年級道德與法治上冊凝聚小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？人教版九年級道德怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法(1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(2)現(xiàn)代社會的公民,要學(xué)會在法治狀態(tài)下生活,增強尊法學(xué)法守法用法意識,培育法治精神,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識。(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動其他公民,共同守法。(4)要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實現(xiàn)社會的有序、公平、正義。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法人教版九年級道德與法治上怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2)以法治體現(xiàn)道德理念,強化法律對道德建設(shè)的促進作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。(3)法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。

《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：加強公民道德建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域的突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行

法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。

相關(guān)鏈接人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?《中共中央關(guān)于全面推凝聚法治共識法治政府法治政府的作用厲行法治→生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？法治政府的宗旨法治政府的基本準(zhǔn)則如何打造法治政府？國家：道德與法治共同發(fā)揮作用社會：行使權(quán)力，履行義務(wù)個人：加強宣傳，弘揚精神課堂小結(jié)人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT凝聚法法治政府法治政府的作用厲行法治→生活中，我們應(yīng)該法治政1.法治政府的宗旨是（）A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心B.為人民服務(wù)C.為政府謀利益D.開展法治文化宣傳B達(dá)標(biāo)反饋人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT1.法治政府的宗旨是（）B達(dá)標(biāo)2.近年來，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、中央部門至少出臺了14部約束黨政機關(guān)工作人員各項行為的規(guī)定。這些規(guī)定

()A.有利于推進依法行政B.說明中央部門擁有立法權(quán)C.是實行依法治國的根本依據(jù)D.明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù)A人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT2.近年來，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、中央部門至少出臺了3.2017年以來，從呼格吉勒圖洗清冤展，到念斌被判無罪，再到仁風(fēng)無罪釋放，檢察機關(guān)和司祛機關(guān)在糾正、防止冤假錯案方面取得長足進步。他們的做法體現(xiàn)了()A.依法行政，切實維護人民合法利益B.科學(xué)立法，使立法符合科學(xué)性和正義性C.嚴(yán)格執(zhí)法，做到違法必究D.公正司法，努力在司法過程中維護公平正義D人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT3.2017年以來，從呼格吉勒圖洗清冤展，到念斌被判無罪，4.

《行政訴訟祛》規(guī)定:“行政機關(guān)應(yīng)認(rèn)真對待法治權(quán)利、權(quán)力和監(jiān)督，不突破法律底線，不碰撞法律紅線?！边@一規(guī)定告訴我們

()A.加強立法是我們國家的根本任務(wù)B.依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則C.人民群眾直接通過各種途徑管理國家和社會事務(wù)D.中國特色社會主義法律體系已經(jīng)盡善盡美B人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT4.《行政訴訟祛》規(guī)定:“行政機關(guān)應(yīng)認(rèn)真對待法治權(quán)利、權(quán)力材料一中共中央，國務(wù)院印發(fā)的《法治政府建設(shè)實施綱要（2015_2020年)》提出:“經(jīng)過堅持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?！辈牧隙ㄖ螄摇⒎ㄖ握欠ㄖ紊鐣ㄔO(shè)的重要保障只有實現(xiàn)全社會對法治的普遍信仰，才能為全面推進依法治國提供堅實的思想基礎(chǔ)。只有不斷打造整個社會尊法信法守法用法的法治環(huán)境，才能為全面依法治國提供廣泛的社會基礎(chǔ)。結(jié)合材料一回答,現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則是什么?它的核心是什么?(4分)答：基本準(zhǔn)則是依法行政。它的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。

(2)全面依法治國的基本要求是什么!(4分)答:堅持厲行法治，推進科學(xué)立法嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT材料一中共中央，國務(wù)院印發(fā)的《法治政府建設(shè)實施綱要（2015安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

法治發(fā)揮引領(lǐng)規(guī)范作用全市大力推行一村（社）一法律顧問制度，并實現(xiàn)全覆蓋；蓬溪縣金龍鄉(xiāng)創(chuàng)新建立了村（社區(qū)）法治引導(dǎo)員制度，協(xié)助做好全村普法宣傳、法律咨詢服務(wù)、矛盾糾紛調(diào)解等，充當(dāng)群眾的“咨詢員”“引導(dǎo)員”“調(diào)解員”；船山區(qū)建立“法律顧問+公益法治顧問”服務(wù)團隊，探索推進基層法治建設(shè)新模式，進一步解決基層法治人才的問題，構(gòu)建基層法治良序……近年來，我市積極探索基層治理，將法治做為實現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化的保障，將所有的治理主體、行為等都納入到法治軌道，以法治精神引領(lǐng)社會治理，以法治思維謀劃社會治理，以法治規(guī)范實施社會治理。新聞導(dǎo)入遂寧市積極推動自治法治德治建設(shè)新聞來源：遂寧新聞網(wǎng)更新時間：2018-09-2009:38安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

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德治據(jù)介紹，在社會治理中，我市堅持社會感恩德治，通過以“法律七進”的持續(xù)推進為契機，廣泛開展“守法、誠信、感恩”公民教育，不斷提升全社會道德水平和社會文明程度,努力營造公民行為更加文明、社會治理更加有序、人際關(guān)系更加和諧、社會大局更加穩(wěn)定的良好社會環(huán)境。另一方面，通過深挖本地文化精髓，推動法治文化與感恩教育的深度融合，打造一批富有遂寧特色的文藝作品，并積極開展“好人好事”“道德模范”“新鄉(xiāng)賢”等評選活動，讓道德教育有效融入、滲透到群眾生活的方方面面，實現(xiàn)道德理念內(nèi)化于心、外化于行。新聞導(dǎo)入遂寧市積極推動自治法治德治建設(shè)新聞來源：遂寧新聞網(wǎng)更新時間：2018-09-2009:38安徽：民主凝聚人心力量法治護航改革發(fā)展

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4.2凝聚法治共識人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT第四課建設(shè)法治中國人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識閱讀教材P50--56法治政府的作用是什么?什么是依法行政?依法行政的核心是什么?怎樣建設(shè)法治政府?為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法為什么要厲行法治?自主學(xué)習(xí)怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT閱讀教材P50--56法治政府的作用是什么?什么是依法行學(xué)校亂收費購買到假冒偽劣產(chǎn)品申請最低生活保障金辦理戶口、身份證、港澳通行證、護照住房的轉(zhuǎn)讓、過戶質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局工商行政管理局物價局、教育局民政局公安局房產(chǎn)局土地局生活中人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該找政府哪個部門？由此歸納政府與公民有什么關(guān)系？交流展示人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT學(xué)校亂收費購買到假冒偽劣產(chǎn)品申請最低生活保障金辦理戶口、身份保障百姓住房維護社會治安

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政府的作用主要體現(xiàn)在哪兩方面？

一方面，人們的社會生活需要政府管理。另一方面，人們又享受著政府提供的公共服務(wù)

政府的權(quán)力來源于哪里?

來源于人民。

政府的宗旨是什么？

為人民服務(wù)，政府的工作要對人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。

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就是按照法治原則運作的政府，政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT法治政府的含義是什么？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含義:依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。(2)核心:依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT什么是依法行政?依法行政的核心是什么?人教版九年級道德與法治為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?(1)政府要全面推進政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進政府決策科學(xué)化和民主化。(2)公民也要積極參與,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,主動監(jiān)督,促進政府依法行政。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT為促進政府依法行政,政府和公民個人分別應(yīng)怎樣做?人教版九年級

黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要目標(biāo)。相關(guān)鏈接2015年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要（2015—2020年）》，提出：“經(jīng)過堅持不懈的努力，到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴(yán)明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府?！毙〗M合作探究：我們國家應(yīng)該如何打造法治政府？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社怎樣建設(shè)法治政府?必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進民主法治建設(shè)進程。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣建設(shè)法治政府?人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈為什么要厲行法治?全面依法治國必須堅持厲行法治,推進科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。

厲行法治人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT為什么要厲行法治?厲行法治人教版九年級道德與法治上冊凝聚小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT小組合作探究：生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？人教版九年級道德怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法(1)全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。(2)現(xiàn)代社會的公民,要學(xué)會在法治狀態(tài)下生活,增強尊法學(xué)法守法用法意識,培育法治精神,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識。(3)政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動其他公民,共同守法。(4)要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境,在全社會鮮明地樹立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實現(xiàn)社會的有序、公平、正義。人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣厲行法治?(厲行法治的要求)做法人教版九年級道德與法治上怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?(1)國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2)以法治體現(xiàn)道德理念,強化法律對道德建設(shè)的促進作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。(3)法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。

《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出：加強公民道德建設(shè)，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強法治的道德底蘊，強化規(guī)則意識，倡導(dǎo)契約精神，弘揚公序良俗。發(fā)揮法治在解決道德領(lǐng)域的突出問題中的作用，引導(dǎo)人們自覺履行

法定義務(wù)、社會責(zé)任和家庭責(zé)任。

相關(guān)鏈接人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT怎樣正確認(rèn)識法治與德治的關(guān)系?《中共中央關(guān)于全面推凝聚法治共識法治政府法治政府的作用厲行法治→生活中，我們應(yīng)該如何厲行法治？法治政府的宗旨法治政府的基本準(zhǔn)則如何打造法治政府？國家：道德與法治共同發(fā)揮作用社會：行使權(quán)力，履行義務(wù)個人：加強宣傳，弘揚精神課堂小結(jié)人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT凝聚法法治政府法治政府的作用厲行法治→生活中，我們應(yīng)該法治政1.法治政府的宗旨是（）A.以經(jīng)濟建設(shè)為中心B.為人民服務(wù)C.為政府謀利益D.開展法治文化宣傳B達(dá)標(biāo)反饋人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT人教版九年級道德與法治上冊凝聚法治共識幻燈片優(yōu)質(zhì)PPT1.法治政府的宗旨是（）B達(dá)標(biāo)2.近年來，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳、中央部門至少出臺了14部約束黨政機關(guān)工作人員各項行為的規(guī)定。這些規(guī)定

()A.有利于推進依法行政