體育概論試題庫及答案

《體育概論》試題庫一、是非判斷題。1、體育概論就是體育學。（）2、學習體育概念有利于提高分析體育實踐問題的能力。（）3、學習體育概念有利于表達體育思想，加強體育交往和學術交流。（）4、體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。（）5、凡是運動就是體育。（）6、體育是身體運動為基本手段促進身心發(fā)展的文化活動。（）7、體育是指學校體育。（）8、競技體育是指競技運動。（）9、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。（）10、體育的本質(zhì)是體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。（）11、身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求。（）12、健身功能是體育的最基本的功能。（）13、體育鍛煉可以提高人體心血管系統(tǒng)技能水平。（）14、體育鍛煉可以調(diào)適和保持心理健康。（）15、體育鍛煉可以提高呼吸系統(tǒng)機能水平。（）16、體育鍛煉可以促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育。（）17、體育鍛煉可以延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。（）18、體育不能教導人社會規(guī)范、促進人的社會化。（）19、體育娛樂的參與可以分為直接參與和間接參與。（）20、體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點。（）21、體育產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。（）22、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供了更多就業(yè)崗位。（）23、體育的政治功能表現(xiàn)在能為國爭光、振奮民族精神。（）24、國家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì)。（）25、國家的經(jīng)濟狀況不能決定體育發(fā)展的水平。（）26、體育的目的就是體育的目標。（）27、體育的目的具有主觀性、預見性和概括性。（）28、實現(xiàn)我國體育目標的基本途徑是提高競技體育的水平。（）29、社區(qū)體育就是社會體育。（）30、體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。（）31、體育教學的目的就是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。（）32、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。（）33、運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程。（）34、運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的、以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理的相互競賽的過程。（）35、運動競賽的目標是檢查和促進體育教學、體育鍛煉、運動競賽的質(zhì)量與效果。（）36、身體運動是體育手段的核心部分。（）37、身體姿勢是指身體和身體的各個部分在做動作過程所處的狀態(tài)和位置。（）38、開始姿勢的質(zhì)量的好壞，直接影響后續(xù)動作的質(zhì)量。（）39、一個動作的結束姿勢就是下一個動作的開始姿勢。（）40、結束姿勢對于防止犯規(guī)和保護身體具有重要的意義。（）41、身體運動軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所一定的路線。（）42、身體運動的軌跡的形式有直線和曲線兩種。（）43、拋物線運動是曲線運動的一種形式之一。（）44、身體運動的時間是指完成身體運動所持續(xù)的時間。（）45、通過調(diào)整運動的時間長短可以調(diào)節(jié)運動的負荷。（）46、身體運動的速率是指單位時間內(nèi)某以動作的重復的次數(shù)。（）47、單位時間內(nèi)，某動作重復的次數(shù)越多，負荷就越大。（）48、在其他因素相對不變的情況下，頻率越快，速度就越快。（）49、身體運動的速度一般有勻速和不勻速之分。（）50、身體運動的速度越快越好。（）51、任何身體運動力量都是人體內(nèi)力和外力相互作用的結果。（）52、身體運動節(jié)奏與時間特征、空間特征和動力學特征都有關系。（）53、技術基礎是可以改變，技術細節(jié)不能改變。（）54、體育游戲是體育的基本手段之一。（）55、高爾夫運動屬于休閑娛樂類體育運動項目。（）56、太極拳屬于健美類體育運動項目。（）57、競技類體育運動項目的特點是技術水平高、具有很高的觀賞性。（）58、人類社會初期，就出現(xiàn)了體育游戲。（）59、體育起源于生產(chǎn)勞動實踐。（）60、體育起源于人的教育活動。（）61、現(xiàn)代體育科學發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢。（）62、運動解剖學是在正常人體解剖學基礎上著重研究人體結構的機械運動規(guī)律，研究運動員的特殊形態(tài)結構及體育運動對人體形態(tài)結構所產(chǎn)生及其規(guī)律。（）63、體育心理學主要研究人在體育運動過程中心理過程的特點和規(guī)律以及人的個性差異與體育運動的關系。（）64、體育就是體育科學。（）65、體育學等同于體育科學。（）66、體育科學是一門綜合科學。（）67、體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程。（）68、體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程。（）69、體育過程就是競技過程。（）70、體育過程是健身過程。（）71、體育過程具有實踐性。（）72、體育過程具有多層次性。（）73、體育過程具有直觀性。（）74、體育人、體育中介、體育學習者是體育過程的三要素。（）75、離開體育人，體育活動也可以開展下去。（）76、狹義的體育文化是指體育制度文化。（）77、文化具有符號性、社會群體性和復合型。（）78、不同的地域具有不同的體育文化。（）79、體育文化具有調(diào)節(jié)和引導社會生活功能。（）80、體育文化具有傳承和傳播文化功能。（）81、西方體育文化是指歐美體育文化。（）82、印度體育文化屬于東方體育文化。（）83、伊斯蘭體育文化屬于東方體育文化。（）84、日本體育文化屬于東方體育文化。（）85、中國傳統(tǒng)體育文化屬于東方體育文化。（）86、太極拳是中國傳統(tǒng)體育文化的代表項目之一。（）87、注重和諧與統(tǒng)一是中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征之一。（）88、人本主義思想是西方體育文化的精髓。（）89、公元前776年，第一屆古代奧運會開始初見端倪。（）90、北京奧運會是第28屆奧運會。（）91、現(xiàn)代奧運會的奠基人是顧拜旦。（）92、奧運會的口號是“更高、更快、更強”。（）93、現(xiàn)代奧運會開始于1896年。（）94、奧運五環(huán)旗象征著五大洲的運動員團結友好。（）95、奧運會日是每年的6月22日96、奧運五環(huán)旗上面的五環(huán)由紅、黃、藍、綠、白組成。（）97、國際奧委會是一個國際性的政府組織。（）98、現(xiàn)任國際奧運會主席是薩馬蘭奇。（）99、國際單項體育聯(lián)合會主要職責是處理該項目的技術問題。（）100、國家奧委會是開展各種奧林匹克活動的基本單位。（）101、體制主要是指制度與規(guī)范，不包括各種機構。（）102、國家體育總局是國務院主管體育工作的直屬機構。（）103、體育體制的具有根本性、穩(wěn)定性和長期性。（）104、美國政府中沒有專門的體育主管部門，也沒有單一、垂直的權威機構來負責全面的體育協(xié)調(diào)工作。（）105、體育運動有助于促進人的現(xiàn)代化。（）106.體育概論對體育的總體認識具有高度的抽象性和概括性，體育學對體育的概念、本質(zhì)、目的、要素、結構、過程等具體問題展開分析()107.競爭意識是每一個現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一()108.如果理論研究不與實踐相結合,不與現(xiàn)實社會的發(fā)展相同步,這種理論即便再完美,也只能被束之高閣,無人問津.()109.人的素質(zhì)是生理、心理、文化、政治和思想等素質(zhì)的總和.（）110.毛澤東被認為“中國西學第一人”，對引入大量西方體育思想起了重大作用.()111.我國已經(jīng)進入老齡化社會。（）112.人本質(zhì)上是生物、心理和社會這三個層面的統(tǒng)一體，這三個層面不能協(xié)調(diào)，健康就不能保證.()113.體育科學研究的對象具有自然和社會的二重性.()114.未來社會是知識密集型的高智能社會，知識不斷更新，社會競爭激烈，需要大批具有健康體魄，富有創(chuàng)造精神和開拓精神的人才．（）115.定義是明確概念內(nèi)涵的方法.概念的內(nèi)涵是事物特有屬性的反映,明確概念的內(nèi)涵,就明確了事物的特有屬性.()115.新世紀將呈現(xiàn)以人為本,追求健康幸福生活的新的體育觀.()116.人是一種可以思考,有創(chuàng)造力,有情感,并承擔一定社會角色的高級動物,既有生物屬性,又有社會屬性.()117.強烈的民族意識和民族責任感是現(xiàn)代人最基本的社會意識和社會責任感.()118.決定體育功能的構成要素是它自身的本質(zhì)屬性和人類對它的需要,這2者缺一不可.()119.確定體育目的,需要有科學的并符合社會發(fā)展趨勢的理論依據(jù).()120.體育的過程就是指體育的教學過程.()二、填空題。1、體育是以為基本手段促進身心發(fā)展的文化活動。2、按照實施體育的場所來劃分，可以將體育分為家庭體育、和3、按照體育的屬性劃分，可以將體育分為、、4、體育的基本屬性是5、我國體育的目的是、、改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康，文明發(fā)展。6、素質(zhì)包括身體層面的素質(zhì)、層面的素質(zhì)和層面的素質(zhì)。7、實現(xiàn)體育目標的四個途徑分別是、、、、8、按照生物力學運動形式，可以把身體運動分為、、等。9、按照身體運動的功能形式，可以把身體運動分為、、10、從運動解剖學的角度，可以把身體運動分為內(nèi)收運動、、旋內(nèi)運動和等。11、一個完整的身體運動，一般包括、動作過程中的姿勢和12、研究身體運動軌跡，主要研究軌跡的和13、身體運動速度有和之分14、體育運動技術的基本結構包括和15、廣義的文化包括物質(zhì)文化、和16、東方體育文化主要包括中國傳統(tǒng)體育文化、印度體育文化、和17、構成西方現(xiàn)代體育的三塊基石分別是、、、18、奧林匹克運動的三大支柱分別是、、、19、競技體育是指20、健身體育是指21、休閑體育是指22、體育教學是指23、體育鍛煉是指24、運動訓練是指25、運動競賽是指26、社區(qū)體育是指27、體育手段是指28、身體姿勢是指29、身體運動軌跡是指30、身體運動時間是指31、身體運動速率是指32、身體運動力量是指33、身體運動節(jié)奏是指34、身體運動速度是指35、技術基礎是指36、技術細節(jié)是指37、體育人是指38、體育中介是指39、體育學習者是指40、體育體制是指41、舉國體制是指三、單選1、 身體或身體某部分移動的路線，稱為（）A動作軌跡B動作幅度C動作速度D動作速率2、單位時間內(nèi)，動作重復的次數(shù)，稱為（）A動作軌跡B動作幅度C動作速度D動作速率3、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。A體育教學B身體鍛煉C運動訓練D運動競賽4、西周孔子六藝教育中屬于體育范疇的是（）A禮、樂B射、御C書、數(shù)D以上皆是5、體育的核心手段是（）A做游戲B運動競賽C體育教學D身體運動6、下列哪個項目最能代表中國傳統(tǒng)體育精神文化？（）A健美操B跳繩C擊劍D太極拳7、國際單項體育聯(lián)合會的職責是（）A領導國家或地區(qū)的奧林匹克委員會B對奧林匹克競技進行技術輔助C負責一個國家或地區(qū)開展奧林匹克運動D以上皆是8、按照人體運動環(huán)節(jié)分類，可以把身體運動分為？()A有氧運動、無氧運動B內(nèi)收運動、外展運動、旋內(nèi)運動、旋外運動C上肢運動、下肢運動、頭部運動、腹背運動D上肢運動、下肢運動、頭頸運動、腹背運動、全身運動9、身體運動速度屬于（）A空間特征 B時間特征C時間空間特征D綜合性特征10、狹義文化的概念主要是指（）A物質(zhì)文化B精神文化C制度文化D心理文化11、身體運動時，動作活動范圍的大小，稱為（）A動作軌跡B動作幅度C動作速度D動作速率12、單位時間內(nèi)，人體移動的距離，稱為（）A動作軌跡B動作幅度C動作速度D動作速率13、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。A體育教學B身體鍛煉C運動訓練D運動競賽14、目前，世界上最大的綜合運動會是（）A奧林匹克運動會B世界杯足球賽C世界乒乓球錦標賽DNBA籃球賽15、體育的核心手段是（）A做游戲B運動競賽C體育教學D身體運動16、廣義的奧林匹克文化是指奧林匹克運動在實踐過程中所創(chuàng)造的（）財富的總和。A物質(zhì)和制度B制度和精神C物質(zhì)和精神D精神與文化17、（）是開展各種奧林匹克活動的基本單位。A國際奧委會B國際單項體育聯(lián)合會C國家奧委會D各大洲奧委會18、按照體育的屬性，我們可以把體育劃分為（）A家庭體育學校體育社區(qū)體育B健身體育競技體育休閑體育C古代體育近代體育現(xiàn)代體育當代體育D嬰幼兒體育青少年體育中老年體育19、高爾夫運動屬于（）A健身類項目B健美類項目C休閑娛樂類項目D冒險類項目20、身體運動的力量屬于()A空間特征B時間特征C時間空間特征D動力學特征21、體育最基本的功能是（）A健身功能B教育功能C政治功能D經(jīng)濟功能22、動作速度要求慢的是（）A廣播操B短跑C太極拳D長跑23、體育一詞最早出現(xiàn)（）A《愛彌爾》B《論語》C《易經(jīng)》D《民本主義》24、觀看體育比賽體現(xiàn)了體育的（）功能A健身性B教育性C娛樂性D政治性25、體育產(chǎn)業(yè)屬于（）A第一產(chǎn)業(yè)B第二產(chǎn)業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)D以上皆是26、著名的乒乓外交事件體現(xiàn)了體育的（）功能A健身性B教育性C娛樂性D政治性27、（）決定了體育發(fā)展的性質(zhì)A政治需求B經(jīng)濟需求C文化需求D教育需求28、（）是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。A競技體育B休閑體育C健身體育D學校體育29、以競技運動為手段促進人的身、心和精神協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。（）A競技體育B休閑體育C健身體育D學校體育30、（）被認為是“中國西學的第一人”。A嚴復B毛澤東C蔡元培D方萬邦31、（）決定體育發(fā)展的水平。A政治需求B經(jīng)濟狀況C文化需求D教育需求32、目的與目標不同在與（）A目的是具體的，目標比較抽象B目的是具有預見性,目標沒有預見性C目的很明晰，目標較模糊D目的較目標系統(tǒng)33、（）是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。A體育教學B體育鍛煉C體育訓練D運動競賽34、（）是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。A體育教學B體育鍛煉C體育訓練D運動競賽35、（）是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程。A體育教學B體育鍛煉C體育訓練D運動競賽36、（）是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體相互競賽的過程。A體育教學B體育鍛煉C體育訓練D運動競賽37、身體運動節(jié)奏屬于（）A運動學特征B動力學特征C綜合性特征D時間特征38、身體運動速度屬于（）A空間特征B時間特征C時間空間特征D動力學特征39、身體姿勢屬于（）A空間特征B時間特征C時間空間特征D動力學特征40、身體運動速率屬于（）A空間特征B時間特征C時間空間特征D動力學特征41、（）體現(xiàn)人體的活力A運動技術的經(jīng)濟性B運動技術的準確C運動技術的彈性D運動技術的力量性42、（）體現(xiàn)動作做的好而省力。A運動技術的經(jīng)濟性B運動技術的準確C運動技術的彈性D運動技術的力量性43、花樣滑冰屬于（）A健身類項目B健美類項目C休閑娛樂類項目D挑戰(zhàn)類項目44、廣播操屬于（）A健身類項目B健美類項目C休閑娛樂類項目D挑戰(zhàn)類項目45、蹦極屬于（）A健身類項目B健美類項目C休閑娛樂類項目D挑戰(zhàn)類項目46、古代第一屆奧運會開始于（）A公元前476年B公元前776年C公元前76年D公元前47年47、現(xiàn)代一屆奧運會是在（）開始的。A1902年B1894年C1896年D1900年48、北京奧運會是（）屆奧運會A27B28C29D3049、國際奧林匹克委員會是（）組織A政府B非政府C贏利D國家50、以下屬于智力因素的是（）A情感B意志C個性D記憶力四、多選1、關于體育的起源有以下幾種學說？（）A生產(chǎn)勞動說B軍事起源說C娛樂活動起源說D教育起源說2、大型比賽中獲取的經(jīng)濟收入渠道有？（）A電視轉(zhuǎn)播權B贊助與廣告C門票D體育彩票3、身體姿勢一般包括（）A開始姿勢B動作過程中的姿勢C結束姿勢D預備姿勢4、身體運動力量包括（）A運動器官收縮產(chǎn)生的拉力B關節(jié)、韌帶和肌肉的彈力C人體或器材所受的重力D空氣和水的阻力5、現(xiàn)代體育的“三大基石”是（）A德國的楊氏體操B瑞典林氏體操C英國的戶外運動D日本的體操6、身體運動的軌跡包括（）A軌跡的形式B軌跡的方向C軌跡的幅度D動作的姿勢7、體育文化的基本功能是（）A教育和培養(yǎng)功能B吸收、融合先進文化功能C調(diào)節(jié)和引導社會生活功能D傳承和傳播文化功能8、奧林匹克運動的三大支柱是（）A洲奧委會B國際奧委會C國家或地區(qū)奧委會D國際單項體育聯(lián)合會9、下列說法正確是？（）A體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。B體育概論是體育學的一個重要組成部分。C體育包含體育科學。D體育科學是一門綜合科學。10、確定體育目的依據(jù)是？（）A社會發(fā)展水平B體育自身的特點C體育本身所具有的功能D人們的體育需求11、體育概論學科的發(fā)展階段包括（）A引進與移植階段B探索與總結階段C挫折與停頓階段D發(fā)展與豐富階段12、體育概論的研究對象有（）A體育過程B體育途徑C體育體制D體育價值13、體育概論的研究特點有（）A綜合性B應用性C創(chuàng)新性D宏觀性14、學習體育概論的意義是（）A更新體育概念B促進學科建設C指導體育教學和體育改革實踐D豐富體育知識15、從實施體育的場所來劃分，將體育分為（）A家庭體育B學校體育C社區(qū)體育D城市體育16、從體育參與者的職業(yè)來劃分，將體育分為（）A農(nóng)民體育B工人體育C軍人體育D幼兒體育17、從體育發(fā)展的年代來劃分，將體育分為（）A古代體育B近代體育C現(xiàn)代體育D當代體育18、按照體育屬性來劃分，將體育分為（）A健身體育B競技體育C休閑體育D社會體育19、競技體育的特點有（）A激烈的對抗性B功利性C明確而正式的規(guī)則D參與者的角色代表性20、體育的屬性有（）健身性技能性文化性社會性21、體育功能的層次有（）A自然質(zhì)功能B結構性功能C系統(tǒng)性功能D生物性功能22、以下屬于體育的自然質(zhì)的功能是（）A提高人體心血管系統(tǒng)機能水平B調(diào)適和保持心理健康C延年益壽D促進生長發(fā)育23、以下屬于體育的結構質(zhì)功能是（）A傳授體育的文化活動B促進人的社會化C娛樂D教導基本的生活能力24、體育的系統(tǒng)質(zhì)功能是（）A體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構B體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位C體育有利于提高國家威望、振奮民族精神D體育有利于呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境25、目的的特點有（）A主觀性B預見性C概括性D明晰性26、目標的特點有（）A具體性B明晰性C系統(tǒng)性D預見性27、我國體育的目標是（）A增強體質(zhì)B豐富社會文化生活C提高運動技術水平D提高國民素質(zhì)28、素質(zhì)包括是（）A身體層面的素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C心理個性層面的素質(zhì)D社會文化層面的素質(zhì)29、實現(xiàn)我國體育目的基本途徑有（）A體育教學B體育鍛煉C運動訓練D運動競賽30、實現(xiàn)我國的體育目的目標的要求有（）A堅持社會主義方向B堅持以人為本的理念C依據(jù)社會整體發(fā)展的需求D國際化與本土化相結合31、按照人體的基本活動形式分類，可以將身體運動分為（）A走B跑C投D平衡32、按照人體運動環(huán)節(jié)分類，可以把身體運動分為（）A上肢運動B下肢運動C腹背運動D全身運動33、按照運動解剖學的角度，可以把身體運動分為（）A內(nèi)收運動B外展運動C旋內(nèi)運動D旋外運動34、身體運動軌跡的方向有（）A上下B前后C左右D水平面35、綜合評價體育運動技術有（）A動作的準確性B動作的經(jīng)濟性C動作的協(xié)調(diào)性D動作的彈性36、體育項目的特點有（）A歷史性B國際性C民族性D地域性37、體育運動項目分類（）A健身類項目B健美類項目C休閑娛樂類項目D挑戰(zhàn)類項目38、以下屬于現(xiàn)代舞的是（）A華爾茲B探戈C桑巴D快步舞39、以下屬于拉丁舞的是（）A倫巴B恰恰C狐步舞D牛仔舞40、以下屬于我國傳統(tǒng)的體育項目是（）A太極拳B八卦掌C散打D游泳41、現(xiàn)代體育科學的三維視角中三維是指（）A生物學視角B心理學視角C解剖學視角D社會學視角42、體育過程的特點有（）A實踐性B直觀性C多層次性D抽象性43、體育過程的三要素有（）A體育人B體育中介C體育場地D體育學習者44、體育過程控制的原則有（）A身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B同化優(yōu)勢原則C適量運動負荷原則D適宜發(fā)展原則45、以下屬于東方體育文化的是（）A中國體育文化B日本體育文化C印度體育文化D伊斯蘭體育文化46、以下屬于西方體育文化的是（）A希臘體育文化B美國體育文化C英國體育文化D意大利體育文化47、文化的特征有（）A符號性B群體性C復合性D個體性48、中國傳統(tǒng)體育文化的特征是（）A注重倫理與道德B注重和諧與統(tǒng)一C注重實際與穩(wěn)定D注重理性與人文教養(yǎng)49、西方體育文化的基本特征A強調(diào)以人為中心B與宗教的關系密切C以個人為社會本位D多元的文化價值觀50、中西方文化的比較，正確的說法有（）A中國體育文化比較注重保健與長壽B西方體育文化比較注重人體外形的展示C西方體育文化注重競爭D中國體育文化講究養(yǎng)生51、奧林匹克文化的特征有（）A人文性B象征性C藝術性D多元性52、體育體制主要有（）構成A機構B制度C職能D權利53、體育體制的特點有（）A根本性B穩(wěn)定性C長期性D指導性54、體育體制的作用有（）A對體育事業(yè)的領導B劃分管理體育事業(yè)權限C提高體育運行機制的效率D對體育事業(yè)的指揮55、我國體育體制改革的趨勢有（）A轉(zhuǎn)換政府管理體育事業(yè)的智能B運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立C競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化D大眾體育將得到迅速發(fā)展五、名詞解釋1、競技體育？2、健身體育？3、休閑體育？4、體育教學？5、體育鍛煉？6、運動訓練？7、運動競賽？8、社區(qū)體育？9、體育手段？10、身體姿勢？11、身體運動軌跡？12、身體運動時間？13、身體運動速率？14、身體運動力量？15、身體運動節(jié)奏？16、身體運動速度？17、技術基礎？18、技術細節(jié)？19、體育人？20、體育中介？21、體育學習者？22、體育體制？23、舉國體制？六、簡答題.1、競技體育與競技運動的區(qū)別。2、體育概論學科的發(fā)展概況。3、體育概論的特點有哪些？4、學習體育概論的目的是什么？5、學習體育概論的要求有哪些？6、學習體育概念的意義？7、什么是體育本質(zhì)。8、為什么要從身心關系考察體育的本質(zhì)。9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？12、體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在哪些方面？13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？14、怎樣理解體育與政治的關系？15、游戲如何具備娛樂性的條件是什么?16、體育是如何促進人的社會化？17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構？18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？19、目的的特點是什么？20、目標的特點是什么？21、目的與目標的區(qū)別是什么？22、我國體育的目的是什么？23、我國體育的目標是什么？24、實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？25、實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。27、如何理解體育教學、體育鍛煉、運動訓練、體育競賽的定義？28、談談你對體育運動項目起源的認識。29、你認為應該如何對體育運動項目進行分類？30、健身類項目的特點？31、健美類項目的特點？32、休閑娛樂項目的特點？33、挑戰(zhàn)類項目的特點？34、競技類體育運動項目的特點？35、電子競技類體育運動項目的特點？36、如何對電子競技類體育運動項目進行分類？37、現(xiàn)代體育科學發(fā)展有哪些特征？38、體育過程的本質(zhì)是什么？39、體育過程的要素有哪些？40、體育文化的基本功能是什么？41、文化的特征有哪些？42、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？43、西方體育文化的基本特征是什么？44、奧林匹克文化有哪些特征？45、簡述體育體制的概念。46、體育體制的特點是什么？47、體育體制的作用是什么？48、舉國體制的優(yōu)點是什么？49、舉國體制的缺點是什么？50、從社會發(fā)展的角度來看，它的發(fā)展趨勢是什么？51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關系。52、競技運動的特點是什么？53、體育項目有哪些特點？54、身體運動構成的七要素55、體育概論的研究范疇.56、體育的基本屬性57、體育的自然質(zhì)功能.58、體育的結構質(zhì)功能59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？60.體育運動的構成要素61.亞健康的四大起因62.我國體育體制改革趨勢63.文化的一些基本特征？64.體育過程控制的原則？65.體育科學的三維觀66、體育過程的目標是什么？67、體育過程的特點是什么？答？實踐性、直觀性、多層次性68、體育過程的結構有哪些？69、體育過程控制的方法有哪些？70、競技體育？71、健身體育？72、休閑體育？73、體育教學？74、體育鍛煉？75、運動訓練？76、運動競賽？77、社區(qū)體育？78、體育手段？79、身體姿勢？80、身體運動軌跡？81、身體運動時間？82、身體運動速率？83、身體運動力量？84、身體運動節(jié)奏？85、身體運動速度？86、技術基礎？87、技術細節(jié)？88、體育人？89、體育中介？90、體育學習者？91、體育體制？92、舉國體制？七、論述題。1、結合實際情況，談談如何對體育運動技術動作的質(zhì)量和效果進行綜合評定。2、結合實際情況，談談中西方體育文化差別。3、如何理解對中國傳統(tǒng)體育文化的繼承與創(chuàng)新？4、從某些重要社會現(xiàn)象的角度分析體育的發(fā)展趨勢?！扼w育概論》試題庫答案一、是非判斷題1-5、×√√√×6-10、√××√√11-15、√√√√√16-20、√√×√√21-25、√√√√×26-30、×√××√31-35、×√√√√36-40、√√√√√41-45、√√√√√46-50、√√√√×51-55、√√××√56-60、×√√√√61-65、√√√××66-70、√√√××71-75、√√√√×76-80、×√√√√81-85、√√√√√86-90、√√√√×91-95、√√√√√96-100、×××√√101-105、×√√√×106-110、√√×√×111-115、√√√√√116-120、√×√√×二、填空1、身體運動2、學校體育社區(qū)體育3、健身體育、競技體育、休閑體育4、健身5、增強體質(zhì)增進健康6、心理個性社會文化7、體育教學、體育鍛煉、運動訓練、競賽8、平動、轉(zhuǎn)動、鞭打9、有氧運動、無氧運動10、外展運動旋外運動11、開始姿勢結束姿勢12、直線、曲線13、勻速、非勻速14、技術基礎、技術細節(jié)15、制度文化、精神文化16、日本體育文化、伊斯蘭體育問哈17、英國的戶外運動、德國的楊氏體操、瑞典的林氏體操18、國際奧林匹克委員會、國際單項體育聯(lián)合會、國家奧林匹克委員會19、競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。20、健身體育是指以身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護身體，以增強體質(zhì)、增進健康的文化活動。21、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。22、體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。23、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。24、運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。25、運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和相互競賽的過程。26、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設施為物質(zhì)基礎，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動。27、是人們?yōu)榱藦娚盱畈?、娛樂身心以及提高運動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。28、指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。29、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所移動的路線。30、指完成身體運動所持續(xù)的時間。31、指單位時間內(nèi)某一動作的重復次數(shù)。32、指身體的移動對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。33、指動作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。34、指身體或身體的某一部分在單位時間內(nèi)的唯一速度。35、根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。36、是技術動作的次要特征，也是運動技術中比較靈活的部分。37、指從事體育傳播活動和體育教學的工作者。38、指體育活動過程中支持“體育人”與體育學習者相互作用的全部媒介。39、指那些通過參與體育活動，學習體育知識、技術和技能的人。40、指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。41、指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)，為了一定的目標和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構等。三、單項多選1-5、ADBBD6-10、DBDCB11-15、BCBAD16-20、CBBCD21-25、ACACC26-30、DABAA31-35、BBABC36-40、DCCAB41-45、CABAD46-50、BCCBD四、多項選擇1、ABCD2、ABCD3、ABC4、ABCD5、ABC6、ABC7、ABCD8、ABCD9、ABD10、ABCD11、ABCD12、ABCD13、ABCD14、ABC15、ABC16、ABC17、ABCD18、ABC19、ABCD20、ABCD21、ABC22、ABCD23、ABCD24、ABCD25、ABC26、ABC27、ABCD28、ACD29、ABCD30、ABCD31、ABCD32、ABCD33、ABCD34、ABC35、ABCD36、ABCD37、ABCD38、ABD39、ABD40、ABC41、ABD42、ABC43、ABD44、ABC45、ABCD46、ABCD47、ABC48、ABCD49、ABCD50、ABCD51、ABCD52、ABC53、ABC54、ABCD55、ABCD五、名詞解釋1、競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。2、健身體育是指以身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護身體，以增強體質(zhì)、增進健康的文化活動。3、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。4、體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。5、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。6、運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。7、運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和相互競賽的過程。8、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設施為物質(zhì)基礎，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動。9、是人們?yōu)榱藦娚盱畈　蕵飞硇囊约疤岣哌\動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。10、指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。11、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所移動的路線。12、指完成身體運動所持續(xù)的時間。13、指單位時間內(nèi)某一動作的重復次數(shù)。14、指身體的移動對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。15、指動作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。16、指身體或身體的某一部分在單位時間內(nèi)的唯一速度。17、根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。18、是技術動作的次要特征，也是運動技術中比較靈活的部分。19、指從事體育傳播活動和體育教學的工作者。20、指體育活動過程中支持“體育人”與體育學習者相互作用的全部媒介。21、指那些通過參與體育活動，學習體育知識、技術和技能的人。22、指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。23、指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)，為了一定的目標和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構等。六、簡答題1、競技體育與競技運動的區(qū)別。答：競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。競技運動時指為了最大限度地發(fā)揮個人和集體在體格、體能、心理和運動能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運動成績而進行的科學、系統(tǒng)的訓練和競賽。具有激烈的對抗性、功利性、角色性等特征。2、體育概論學科的發(fā)展概況。答：引進與移植階段；探索與總結階段；挫折與停頓階段、發(fā)展與豐富階段3、體育概論的特點有哪些？答：宏觀性和普遍性；概括性；綜合性；應用性；創(chuàng)新性4、學習體育概論的目的是什么？答：更新體育觀念；促進學科建設；指導體育教學和體育改革實踐5、學習體育概論的要求有哪些？答：堅持百家爭鳴、百花齊放的學術方針；堅持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問題；堅持理論聯(lián)系實踐。6、學習體育概念的意義？答：是體育科學發(fā)展的需要；有利于表達體育思想，加強體育交往和學術交流；學習體育概念有利于提高分析體育實踐問題的能力。7、什么是體育本質(zhì)。答：體育的本質(zhì)在于通過運動達到增強體質(zhì)、增進健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的，不僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國民經(jīng)濟的增長點，推動社會發(fā)展。8、為什么要從身心關系考察體育的本質(zhì)。答：身心之間是相互影響的關系；身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？答：健身性、教育性、文化性、競賽性、技能性、娛樂性、社會性10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？答：教導基本的生活能力；傳授體育的文化知識；教導社會規(guī)范、促進人的社會化；民族主義和愛國主義教育12、體育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在哪些方面？答：體育經(jīng)濟已成為現(xiàn)代社會國民經(jīng)濟發(fā)展的新增長點；體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構；體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會提供更多的就業(yè)崗位13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高國家威望、振奮民族精神；表明國家政治立場、為外交服務；呈現(xiàn)安定祥和的社會環(huán)境14、怎樣理解體育與政治的關系？答：國家的政治需求決定體育發(fā)展的本質(zhì)，體育與政治的關系及相互作用，又相互制約15、游戲如何具備娛樂性的條件是什么?答：它是一種自由的活動；它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動；它有一定的競爭性、對抗性和不確定性16、體育是如何促進人的社會化？答：人不僅具有自然屬性、更具有社會。人只有通過教育來完成社會化過程，他才能適應社會的需要，個體才能很好地生活在這個社會中；社會的行為規(guī)范、社會的價值觀念都可以通過體育教育、體育活動來進行宣傳和傳播。17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構？答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會的需求來看，隨著人們生活水平的提高，對體育服務的需求也會越來越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對于調(diào)整我國的產(chǎn)業(yè)結構有促進作用，為我國經(jīng)濟發(fā)展提供新的能量。18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？答：社會發(fā)展水平；體育自身的特點與體育本身所具有的功能；人們的體育需求19、目的的特點是什么？答：主觀性、預見性、概括性20、目標的特點是什么？答：具體性、明晰性、系統(tǒng)性21、目的與目標的區(qū)別是什么？答：目的與目標相比，具有長期性、全面性、穩(wěn)定不變性、根源性的特征。因而，目的論是管理理論的前提，目的性是管理實踐的根據(jù)。相反，目標相對于目的，具有階段性、條件性、相對可變性、主觀差異性等特征。在實現(xiàn)目的的一定階段內(nèi)，管理的基本問題是實現(xiàn)目標。因而，目標是管理的核心，但不是前提。22、我國體育的目的是什么？答：增強體制，增進健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進社會經(jīng)濟健康，文明發(fā)展。23、我國體育的目標是什么？答：增強體質(zhì)、增進健康；豐富社會文化生活；提高運動技術水平；提高國民素質(zhì)24、實現(xiàn)我國體育目的的途徑有哪些？答：體育教學、體育鍛煉、運動訓練、運動競賽25、實現(xiàn)我國體育目的、目標有哪些要求？答：堅持社會主義方向；堅持以人為本的基本理念；依據(jù)社會整體發(fā)展的需求；國際化與本土化相結合26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。答：體育的核心手段就是身體運動，體育手段的外延是指一種活動形式。27、如何理解體育教學、體育鍛煉、運動訓練、體育競賽的定義？答：體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和相互競賽的過程。28、談談你對體育運動項目起源的認識。答：起源于生產(chǎn)勞動實踐；起源于軍事防衛(wèi)實踐；起源于日常生活技能；起源于娛樂活動；起源于模仿動作的動作29、你認為應該如何對體育運動項目進行分類？答：健身類項目、健美類項目、休閑娛樂類項目、挑戰(zhàn)類項目、競技類體育項目、電子競技類體育運動項目。30、健身類項目的特點？答：動作輕緩、強度不大31、健美類項目的特點？答：動作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展32、休閑娛樂項目的特點？答：富有趣味性和輕松愉快的體育運動項目。33、挑戰(zhàn)類項目的特點？答：對身體素質(zhì)要求高，刺激性、風險性大34、競技類體育運動項目的特點？答：競賽性強、技術水平高35、電子競技類體育運動項目的特點？答：虛擬、互動、更新快36、如何對電子競技類體育運動項目進行分類？答：虛擬化的電子競技運動、虛構化的電子競技運動。37、現(xiàn)代體育科學發(fā)展有哪些特征？答：體育科學發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢；運用現(xiàn)代科技成果加快體育科學自身完善；體育科學研究密切聯(lián)系實際并為體育實踐服務。38、體育過程的本質(zhì)是什么？答：體育過程是一個促進人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動過程；體育過程中社會需求和個體需要的統(tǒng)一，決定了體育過程是促進人的社會化的過程；體育過程是體育實踐者運用感官來認識世界的過程；體育過程中學習者的不斷發(fā)展，決定了體育過程始終是一個內(nèi)外與外化交錯遞進的螺旋式上升的運動過程39、體育過程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學習者40、體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結功能；調(diào)節(jié)和引導社會生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能41、文化的特征有哪些？答：符號性、社會群體性、復合性42、中國傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)43、西方體育文化的基本特征是什么？答：強調(diào)以人為中心；與宗教的關系密切；以個人為社會本位；多元的文化價值觀44、奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術性、多元性、劃一性45、簡述體育體制的概念。答：指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。46、體育體制的特點是什么？答：根本性、穩(wěn)定性和長期性47、體育體制的作用是什么？答：對體育事業(yè)的領導和指揮；劃分管理體育事業(yè)權限；體育體制是部門分工協(xié)作的基礎；提高體育運行機制的效率48、舉國體制的優(yōu)點是什么？答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權；經(jīng)費依靠財政撥款，國家承擔絕大部分經(jīng)濟義務；人員列入國家編制；業(yè)務脫離經(jīng)濟主體49、舉國體制的缺點是什么？答：政府管理太多；不能適應社會發(fā)展的需求；在編人員過多等。50、從社會發(fā)展的角度來看，它的發(fā)展趨勢是什么？答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢日益明顯；融入全球化勢必促進體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關系。答：體育運動有助于增強現(xiàn)代人的民族意識和民族責任感；體育運動有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；體育運動有助于激發(fā)現(xiàn)代人強烈的進去精神；體育運動可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代人；體育運動對現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動作用。52、競技運動的特點是什么？答：激烈的對抗性和競賽性；明確而正式的規(guī)則；競賽結果被社會乃至世界所承認；參與者的角色代表性；功利性53、體育項目有哪些特點？答：歷史性、國際性、民族性、地域性54、身體運動構成的七要素答：身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏55、體育概論的研究范疇.答：體育的概念與本質(zhì)；體育的價值與體育目的；體育過程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；體育科學；體育文化；體育體制；體育發(fā)展趨勢56、體育的基本屬性答：健身性57、體育的自然質(zhì)功能.答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機能水平；促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。58、體育的結構質(zhì)功能答：教育功能、娛樂功能59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？答：體育的經(jīng)濟功能、體育的政治功能60.體育運動的構成要素答：身體姿勢、動作的軌跡、動作的時間、動作的速度、動作的速率、動作的力量、動作的節(jié)奏61.亞健康的四大起因答：機械化、快節(jié)奏、高營養(yǎng)、環(huán)境污染62.我國體育體制改革趨勢答：轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能；運動項目協(xié)會實體化與非政府體育組織的獨立；競技體育中的職業(yè)體育將逐步市場化；大眾體育得到迅速發(fā)展。63.文化的一些基本特征？答：符號性、社會群體性、復合性64.體育過程控制的原則？答：身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢原則、適量運動負荷原則65.體育科學的三維觀答：生物學、心理學、社會學66、體育過程的目標是什么？答：學習和掌握體育運動的基本知識、技能、方法，提高運動能力；通過體育運動使體育學習者在身體、精神、社會適應等方面獲得發(fā)展；采取積極的運動休閑娛樂手段、內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進體育社會化；體育運動能增進人際了解和交往，提升人們的思想、品德修養(yǎng)水平，促進社會文明發(fā)展。67、體育過程的特點是什么？答：實踐性、直觀性、多層次性68、體育過程的結構有哪些？答：體育教學單一結構觀；體育教學與運動實踐雙階段結構觀；體育教學、運動實踐、恢復三階段結構觀。69、體育過程控制的方法有哪些？答：要選擇符合目的的體育運動項目和運動方式；在遵循同化作用優(yōu)勢原則時要注意控制的幾個方面；在適量的運動負荷方面，要用負荷量的大小來調(diào)控體育過程70、競技體育是以競技運動為手段來促進人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動。71、健身體育是指以身體運動、自然力、飲食營養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護身體，以增強體質(zhì)、增進健康的文化活動。72、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂需要而產(chǎn)生的文化活動。73、體育教學是一個傳授和掌握體育知識、技術和技能的教育過程。74、體育鍛煉是人們自覺地從事體育活動的鍛煉過程。75、運動訓練是為了提高運動技術水平而專門組織的一種教育過程，其主要目標是創(chuàng)造優(yōu)異的運動成績。76、運動競賽是以爭取優(yōu)勝為直接目的，以運動項目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進行個人或集體的體力、技藝、心理和相互競賽的過程。77、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設施為物質(zhì)基礎，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動。78、是人們?yōu)榱藦娚盱畈　蕵飞硇囊约疤岣哌\動技術水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。79、指身體和身體的各個部分在動作過程中所處的狀態(tài)和位置。80、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點在運動時所移動的路線。81、指完成身體運動所持續(xù)的時間。82、指單位時間內(nèi)某一動作的重復次數(shù)。83、指身體的移動對外部物質(zhì)對象所產(chǎn)生的物理作用。84、指動作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時間間隔的長短合理交替的一種綜合特征。85、指身體或身體的某一部分在單位時間內(nèi)的唯一速度。86、根據(jù)動力學、運動學和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來的各種技術環(huán)節(jié)的總稱。87、是技術動作的次要特征，也是運動技術中比較靈活的部分。88、指從事體育傳播活動和體育教學的工作者。89、指體育活動過程中支持“體育人”與體育學習者相互作用的全部媒介。90、指那些通過參與體育活動，學習體育知識、技術和技能的人。91、指國家組織管理體育的各種機構、各項制度和準則的總和。92、指中國體育事業(yè)在一定時期內(nèi)，為了一定的目標和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機制及相應的一套組織機構等。七、論述題1、結合實際情況，談談如何對體育運動技術動作的質(zhì)量和效果進行綜合評定。答：答：體育運動技術動作質(zhì)量和效果的綜合評定一般以下幾方面進行評價：1）動作的準確性包括三方面：從技術上看運動技術動作是否符合技術的規(guī)格要求；從所要達到的具體目的上看運動技術動作的準確性，如籃球投籃技術動作的準確性要從投籃的命中率來衡量；從形式上看運動技術動作的準確性，即看其是否準確地完成了規(guī)定動作的要求。（4分）2）動作技術的協(xié)調(diào)性動作連貫、節(jié)奏和理、各要素配合恰當，身體及身體各個部分在完成動作的過程中的協(xié)調(diào)配合。（3分）3）技術動作的力量性這是運動技術動作的一個主要質(zhì)量標志。（3分）4）動作技術的經(jīng)濟性就是要把動作做得好而省力。動作的經(jīng)濟性是技術動作準確性、協(xié)調(diào)性的綜合表現(xiàn)。（3分）5）動作的彈性有彈性的技術動作能表現(xiàn)出人體的活力。（3分）技術動作的彈性能夠加強動作的美感，能夠減緩來自對手或器材的擊打力量，保證技術動作的完成。（3分）2、結合實際情況，談談中西方體育文化差別。答：1）從體育精神文化的比較從整體上說，中國古代文化是追求靜態(tài)美的文化，西方傳統(tǒng)文化是動態(tài)文化，這決定了中、西方體育形態(tài)和體育價值觀的實質(zhì)性差異。中國傳統(tǒng)體育堅持天人合一的生命觀，強調(diào)和諧的運動觀；西方體育文化強調(diào)天人相對的哲學觀，注重把體育的價值直接指向?qū)θ梭w的塑造和修養(yǎng)上。（6分）2）體育制度文化的比較主要表現(xiàn)在人們對體育運動手段和方法的認識上，體現(xiàn)在體育行為和體育生活中。中國傳統(tǒng)體育文化的目標是修身、養(yǎng)性，體育活動項目都強調(diào)整體效果和直觀感受，強調(diào)意念的作用和內(nèi)部修煉。