環(huán)保的親子活動策劃方案

—環(huán)保的親子活動策劃方案環(huán)保的意識是我們每個人都必需具備有的，進行了環(huán)保主題的活動，希望可以增加人們的環(huán)保。下面是為大家整理的關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案，希望對您有所幫忙。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案1一.活動主題：以環(huán)保為主題，通過diy的形式呈現(xiàn)孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的獨特進展。二.活動目的：熟悉環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，獨特張揚，展現(xiàn)自我，親子互動，寓教于樂。三.活動對象：大班級部全體幼兒及家長。四.活動時間及地點：X年5月29日下午3：oo塑膠操場五.活動意義：以開展宣揚“環(huán)?！钡幕顒訛橐龑?dǎo)，為幼兒提供展現(xiàn)想象力，制造力，表演力量的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子diy融入服飾文化呈現(xiàn)中。通過親子互動設(shè)計制作環(huán)保服飾，增加孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術(shù)情操，增加幼兒及家長的親子感情，呈現(xiàn)孩子健康活潑，主動向上，體驗創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，提倡低碳生活，培育藝術(shù)文化修養(yǎng)。六.活動要求：1.參與幼兒在家長幫忙下，依據(jù)自己的創(chuàng)意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設(shè)計服飾可用道具。2.要求作品形象健康，環(huán)保活潑，活潑創(chuàng)新，充足展現(xiàn)孩子的獨特風(fēng)采。七.活動流程：1.5月X日5月X日為準備階段，各班老師做好家長宣揚，報名工作，統(tǒng)計好幼兒報明星數(shù)并做好記錄。2.X日確定表演主題，準備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排。3.X日活動正式開頭，提示家長幼兒團結(jié)互助，共同成長，并強調(diào)留意安全，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，留意保持場地衛(wèi)生。關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案2一、主辦：西南中心小學(xué)六地點：三水逕口南丹山五、活動對象：五（5）班師生及家長六、活動流程：1、7：30——8：00西南中心小學(xué)正門集中，收取活動費用，合影。上車后孩子進行分組抽簽，分成兩隊后，車上的熱場游戲，親子互動游戲、越野尋寶游戲，以及活動過程的紀律評比等都將以兩隊的形式綻開競爭，勝出的一隊小好友可以優(yōu)先挑選禮品。2.一個半小時后到達南丹山。初定以下活動：（本周末家誼會實地考察后確定游戲工程、挨次與規(guī)章）上午：（1）爬山，撿拾登山途中垃圾，頒獎。（2）分組登山競賽（初定比團隊成果）頒獎。（3）越野尋寶（“寶”初定為倫敦奧運會上中國運發(fā)動圖片，請大家多關(guān)注奧運冠軍以及金牌背后的故事）頒獎。中午：（1）野炊（請各組長協(xié)調(diào)本組成員備好以下物品：不同菜式、油鹽醬醋等調(diào)味料、一次性碗筷。米、柴、鍋、菜碟、菜籃等由景區(qū)提供）（2）稍事休整；撿樹葉制標本活動；“南丹美”攝影競賽（從博客上傳的圖片中評比）下午：（1）水陸拓展游戲活動。頒獎。（2）游泳。3.16：30小結(jié)本次活動，頒發(fā)紀念品。結(jié)束開心周末親子活動。七、活動報名方式：下周二前到各組特長報名。八、活動費用預(yù)算：景區(qū)門票（含中午野炊費用）：孩子每人25元，成人每人30元旅行巴士：洽談中橫幅：50元獎品、紀念品費用：約每個孩子10元醫(yī)療箱：XXX元（或由家長中的醫(yī)務(wù)工作者負責(zé)保管）綜合以上費用，每個孩子：每個成人：（隨后發(fā)布精確數(shù)據(jù)，并依據(jù)實際情況多退少補，在博客上財務(wù)公開）九、相關(guān)工作及分工布置（報名后再確定）旅行巴士跟進：全程保險跟進：獎品、紀念品跟進：（觸及財務(wù)問題務(wù)必兩人以上）醫(yī)護跟進：拓展游戲：財務(wù)跟進：（此處務(wù)必兩人以上）博客宣揚：安全跟進：全體家長，務(wù)必落實幾位懂水性的男家長跟進游泳環(huán)節(jié)，另爬山過程的頭尾均需落實兩位家長跟進十、溫馨提示：1、活動全程請留意安全，孩子的安全問題由各家長自行負責(zé)，請各家長在照料好自己孩子的同時，多留意身邊孩子的安全。2、費用在活動當(dāng)天早上7：30收取，請大家備好零錢交給財務(wù)組成員。（如人數(shù)多，則先打印表格）關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案3昨天，一場以“變廢為寶創(chuàng)意無限”為主題的“中班段親子環(huán)保作品展”在安海幼兒園一樓大廳拉開序幕，引來全園老師、家長和孩子們的關(guān)注。此次作品展主要以親子共同創(chuàng)作的方式進行，旨在提倡環(huán)保，突顯創(chuàng)意?；顒訌姆桨傅闹朴喌接H子們對作品的構(gòu)思、材料的搜集、成品的呈現(xiàn)，歷時一個多月，得到家長們的主動協(xié)作。參展作品無論是從材料的選擇上還是從造型及用途上都頗具創(chuàng)意，表達親子們的奇思妙想和心靈手巧。活動共展出創(chuàng)意作品175件，最終評出“最正確創(chuàng)意獎”28件。通過此活動不僅錘煉了親子的動手實踐力量，也增加孩子及家長的環(huán)保意識，讓孩子們懂得要關(guān)注環(huán)保，珍惜和愛惜我們的綠色家園。據(jù)悉，這些作品也將參與“幼兒園‘六一’義賣活動”?；顒又黝}：變廢為寶創(chuàng)意無限活動原則：以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則，充足利用各種生活廢舊材料，設(shè)計制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品?；顒訁⑴c對象：中班段幼兒每人一件作品（可以是單件的也可以是搭配的）活動形式：親子共同制作活動要求和活動說明：1.活動與以往簡潔廢舊材料的制作有所區(qū)分，此次制作的作品除了在幼兒園進行展覽外，還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動”。因此，此次活動作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。2.活動制作材料不限，以生活中常見廢舊材料為主，可以以搭配的形式顯現(xiàn)。3.活動應(yīng)當(dāng)是親子共同參與制作的過程，既表達家長與小好友的創(chuàng)意，同時也培育小好友動手實踐力量，最終到達讓小好友明白綠色環(huán)保的重要性。4.活動將評比出“最具創(chuàng)意獎”若干個，將頒發(fā)獎狀。5.活動作品上交時間：5月下旬（詳細時間待定）6.建議家長們提前構(gòu)思、有意識地搜集材料，并與本班老師溝通，作品繳交時將統(tǒng)一填寫制作者的班級、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明（材料及用途）等。3、開學(xué)后將為“南丹美”優(yōu)秀攝影作品，優(yōu)秀調(diào)查報告，優(yōu)秀日記頒發(fā)獎品。4、假如您有什么好的看法與建議可以和潘老師或魯蕭漾媽媽聯(lián)系。十一、其他事項：1、假如遇到特別情況，則另行布置時間。2、末盡事宜，另行通知。西南中心小學(xué)五（5）班家誼會X年8月10日關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案4環(huán)保主題活動：我們的好友——水班級：小一班活動來源：幼兒園新建了沙池，我?guī)е『糜训缴吵厝ネ妫『糜褌兺娴枚己荛_心。突然，我發(fā)覺有幾個小好友靜靜地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當(dāng)做小船，在水面上劃來劃去，有的小好友拿水潑在自己的手臂上，說“好涼快”，還有的小好友拿礦泉水瓶子裝滿水，倒來倒去?？吹胶⒆觽兡敲聪矏鬯?，加上天氣慢慢的熱了，我們確定開展新的主題活動“我們的好友——水”?；顒幽康模?，初步了解水的根本特征，明白人們的生活離不開水，地球上的全部生物都離不開水。2，激發(fā)幼兒樂于親近水，接觸水，熱愛潔凈水環(huán)境的美妙愿望。并能關(guān)注四周的水環(huán)境。3，激勵幼兒發(fā)動身邊的人一起主動參與各項水的游戲和實驗。家長參與：1，在生活中查找節(jié)約用水的方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。2，和孩子一起做有關(guān)水的小實驗和小游戲，進展孩子動手動腦的力量?；顒臃桨福夯顒右粌焊琛端纺康模?，激發(fā)幼兒對水的愛好，明白地球上有各種各樣的水。2，進展幼兒的語言表達力量。準備：依據(jù)兒歌內(nèi)容準備相關(guān)的圖片過程：1，完好的賞識兒歌《水》小小的水是淚水，大大的水是海水，跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，渾渾的水是泥水，悄悄的水是湖水，甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來水。觀看圖片并商量，圖片上有什么？他們是什么樣的？3，看圖幫忙幼兒理解兒歌，學(xué)習(xí)兒歌。4，學(xué)習(xí)編兒歌，并引發(fā)幼兒思索，你還看到什么樣的水？他們是什么水？5，小結(jié)，結(jié)束?；顒佑涗洠河變汉芟矏圻@首關(guān)于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過程中，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容搭配成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水。”活動二生活游戲：喝水目標：1讓幼兒了解不喝水的危害。2引導(dǎo)幼兒明白排隊接水，不擁擠。準備：水杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。過程：1集體飲水前，老師出示畫裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。商量：口渴了怎么辦？要怎樣接水？一次要喝多少水才夠？2老師和個別幼兒表演排隊接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。3幼兒分組接水飲。4為幼兒制作喝水記錄表，提示幼兒喝水之后在記錄表里做個記號。激勵幼兒多喝水?；顒尤嚎茖W(xué)活動——水娃娃的魔術(shù)活動目標：1、嘗試運用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“改變”現(xiàn)象。2、能將自己在活動中的發(fā)覺大膽地表述出來。3、情愿參與試驗活動，對科學(xué)試驗有愛好。準備：1、一杯糖水，標記指示圖，磁鐵板一塊2、裝有溫開水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤，小勺、水杯人手一個，蓋布四塊。過程：一、觀看活動，引入課題。老師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水？請個別幼兒品嘗，說說是什么味道的。提問：水為什么會是甜的？二、試驗活動：水娃娃的魔術(shù)。觀看桌上的材料，說說都有些什么？—-提出操作要求：1、只能選擇一種飲料粉進行沖調(diào)。2、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿。3、運用過的物品要放回原處?！變翰僮鳎蠋熡^看?！葦M、探討“飲料粉”到哪兒去了。（幫忙幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)覺：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。）三、品嘗活動。引導(dǎo)幼兒說說調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。四、再次沖調(diào)飲料。老師提出要求：1、選擇另一種材料進行沖調(diào)。2、激勵幼兒嘗試用不同的方法來沖調(diào)。3，幫助幼兒進行操作。五、延長活動。商量：你還喝過哪些味道的水？水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化？活動四：好玩的冰活動目的：1、讓幼兒理解冰的特性，體驗冰塊給人帶來的涼爽感受。2、引導(dǎo)幼兒通過觀看發(fā)覺冰受熱后會溶化的特點。3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動的愛好?；顒訙蕚洌河變涸诩依镉H自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯活動過程：一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，并說說“玩了冰塊后手里感覺怎么樣？”小結(jié)：冰握在手里的感覺是又冷又滑。二、你在什么時分見過冰？三、冰是怎樣做成的？（小好友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就變成了冰塊。）四、做試驗，引導(dǎo)幼兒觀看冰塊改變。五、老師請大家想方法，做試驗。1，摸摸水，又摸摸冰塊，說說不同的感受。2，將冰放在水里，引導(dǎo)幼兒觀看冰塊改變。3，觀看商量：冰在水里怎么樣了？等大家從戶外玩回來，冰塊呢？老師小結(jié)：冰塊遇到熱就會溶化了。活動五親子活動沉與浮活動目的：1，通過觀看和實驗，發(fā)覺不同的物體在水中的沉出現(xiàn)象。2，激勵幼兒用標記把自己觀看到的實驗結(jié)果記錄下來。關(guān)于環(huán)保的親子活動策劃方案5一、活動的提出青少年是公民道德建設(shè)的“根底工程”、重點人群。20XX年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、活潑活潑的活動，使同學(xué)受到深入的教育，是強化學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。我校師生主動響應(yīng)，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)立活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境愛護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開頭了我們的綠色大行動。二、活動的想象要想使同學(xué)樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)當(dāng)讓他們有個深入的認知體驗，有個主動愛護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣揚為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美妙的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣揚活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓同學(xué)懂得作為新世紀的少年應(yīng)當(dāng)怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培育同學(xué)的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。三、活動的目的1.制造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培育隊員的環(huán)保意識。通過開展校內(nèi)保潔隊、校內(nèi)文明隊的活動使我們的教室、校內(nèi)保持衛(wèi)生干凈。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識，培育他們做文明的接班人。2.感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)立添磚加瓦。我們的綠色大行動腳印遍至家庭、學(xué)校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們參加文明創(chuàng)立的主力軍。四、活動的范圍活動對象：我校全體師生活動時間：20XX年3月活動陣地：學(xué)校操場活動輔導(dǎo)員：鄭玉潔五、活動的內(nèi)容為了落實活動，我校各班開展了屢次的班隊商量會、班干部研討會、并征得大隊部看法，聯(lián)合大隊干部確定活動方案，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)同學(xué)用實際行動主動投身文明校內(nèi)、文明城市創(chuàng)立活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻熱誠的童心。1.分發(fā)建議書環(huán)境愛護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人熟悉地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員仔細查閱資料，起草建議書，通過校內(nèi)播送臺進行宣講，并將建議書帶回家，歡送家長參加我們的環(huán)保行列，召喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2.出刊環(huán)保主題黑板報通過學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問，各班利用搜集到