幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃范文?一.情況分?析：(一?)幼兒情況?：1、概?況：本班?共有___?名幼兒，這?___名幼?兒中有__?_名是新生?，其余是老?生。2、?幼兒情況分?析：由于?我們向家長(zhǎng)?宣傳家教的?重要性，使?家長(zhǎng)對(duì)我們?的工作更加?支持和重視?，通過(guò)一學(xué)?期家園的共?同配合，我?班幼兒在原?有的基礎(chǔ)上?有了明顯的?提高，尤其?是在生活自?理方面表現(xiàn)?突出，通過(guò)?一學(xué)期的培?養(yǎng)，教育，?在三位老師?的共同努力?下，使我們?小一班在各?方面都有很?大的進(jìn)步，?現(xiàn)具體分析?。A優(yōu)勢(shì)?環(huán)節(jié)分析：?1、喜歡?上幼兒園?開學(xué)初幼兒?來(lái)園時(shí)總是?有不少小朋?友要哭鬧，?甚至不肯上?幼兒園，經(jīng)?過(guò)老師和幼?兒一起聯(lián)系?感情，輕聲?地和幼兒交?談，漸漸地?幼兒喜歡上?了我們?nèi)?老師，把老?師當(dāng)成了自?己的好伙伴?，再也不認(rèn)?為老師是兇?的了?，F(xiàn)在?，全班小朋?友都喜歡上?幼兒園了，?這對(duì)于我們?老師開展正?常的教育教?學(xué)活動(dòng)幫助?很大。2?、午餐由?于是小班，?幼兒剛來(lái)園?時(shí)不會(huì)自己?吃飯，也不?肯自己動(dòng)手?吃飯。開始?三位老師除?了哄孩子自?己吃以外，?也幫助一些?小朋友進(jìn)餐?，但是幼兒?往往會(huì)象家?里一樣，這?樣不吃那樣?不吃，于是?，我們經(jīng)常?會(huì)給幼兒講?一些故事，?使幼兒慢慢?知道吃東西?才能使身體?長(zhǎng)得壯，才?能越來(lái)越聰?明，我們也?總是表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)那些自己?吃，吃得多?的小朋友，?給他們五角?星，給他們?大拇指，經(jīng)?過(guò)一學(xué)期的?教育幫助，?幼兒不僅會(huì)?自己獨(dú)立進(jìn)?餐，還甚至?做到了不挑?食，午餐習(xí)?慣有了進(jìn)步?。3、參?加體育類活?動(dòng)小朋友?年齡小，一?開始對(duì)于那?些小器械不?知道怎么玩?，后來(lái)我們?兩位老師就?帶他們一起?玩，一起開?展比賽，如?看誰(shuí)追的上?我、比比誰(shuí)?扔得最遠(yuǎn)等?等。幼兒和?老師比賽往?往會(huì)激起幼?兒的興趣，?也就自然加?入到活動(dòng)中?來(lái)了?？?之，小班幼?兒的活動(dòng)需?要老師的帶?領(lǐng)，現(xiàn)在，?我班小朋友?都會(huì)圍著老?師高興地跑?、跳、做游?戲，體育活?動(dòng)效果很好?。在做操方?面我們班小?朋友也比開?學(xué)初有了進(jìn)?步。4、?團(tuán)結(jié)同伴?獨(dú)生之女的?小孩大多差?不多，幼兒?剛來(lái)時(shí)都要?和小朋友搶?玩具，而且?動(dòng)不動(dòng)就要?推小朋友，?咬小朋友。?甚至動(dòng)手搶?，于是，我?們利用故事?、兒歌中可?愛的動(dòng)物形?象來(lái)教育他?們團(tuán)結(jié)友愛?，互相幫助?，現(xiàn)在，小?朋友都懂得?了要團(tuán)結(jié)同?伴的道理，?而且在行為?上也有了很?大的改變和?約束。但是?幼兒畢竟還?小，有時(shí)個(gè)?別幼兒也會(huì)?偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)?吵現(xiàn)象，同?小朋友搶玩?具等，但在?老師少許的?提醒下就有?了馬上改正?，這點(diǎn)很好?。(二)?薄弱環(huán)節(jié)分?析：1、?自己動(dòng)手穿?脫衣褲由?于孩子努年?齡小，動(dòng)手?能力差，再?加上父母的?寵愛，不讓?孩子自己做?事，因此孩?子在這方面?發(fā)展很緩慢?，雖然和開?學(xué)初相比，?孩子們進(jìn)步?了很多，大?部分孩子會(huì)?穿鞋子了，?能分清左右?腳了。但在?穿衣服方面?，他們分不?清前后和正?反，經(jīng)常穿?錯(cuò)，下學(xué)期?應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)?這方面的培?養(yǎng)。2、?整理玩具用?具，做值日?生首先是?孩子們不愿?意勞動(dòng)，小?朋友在活動(dòng)?中只顧自己?玩，積木扔?得滿地都是?，而且玩過(guò)?之后也不去?管它。老師?再三鼓勵(lì)，?幼兒參與整?理的很少，?其次是不會(huì)?勞動(dòng)，由于?年齡小，幼?兒不知道怎?么做，不能?很好地領(lǐng)會(huì)?老師的要求?，這也是幼?兒在活動(dòng)?中不會(huì)整理?收拾玩具的?原因。二?：家長(zhǎng)工作?(一)家?長(zhǎng)園地1?、每?jī)芍艹?一期家教文?章，向家長(zhǎng)?介紹先進(jìn)的?科學(xué)教育方?法2、每?周公布一次?周計(jì)劃及課?程安排情況?。(二)?家長(zhǎng)工作?1、發(fā)放家?教宣傳資料?，解決家教?中出現(xiàn)的問(wèn)?題。2、?利用孩子接?送的時(shí)間，?與家長(zhǎng)進(jìn)行?面對(duì)面地交?流，真實(shí)反?映孩子在園?情況，了解?孩子在家情?況，爭(zhēng)取家?長(zhǎng)的支持和?理解，從而?在教育孩子?方面達(dá)成共?識(shí)。三、?大活動(dòng)安排?：___?月份：親親?一家人，慶?“三八”活?動(dòng)___?月份：美麗?的春天春游?活動(dòng)__?_月份：愛?勞動(dòng)的好寶?寶___?月份：快樂(lè)?的“六一”?幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃范文（二）上?學(xué)期，我努?力帶領(lǐng)小班?組成員認(rèn)真?做好各項(xiàng)工?作，新學(xué)期?，為了使本?級(jí)組今后的?工作向又好?又快的方向?發(fā)展，特制?訂工作計(jì)劃?如下：一?、指導(dǎo)思想?以圍繞創(chuàng)?一流名特色?園為目標(biāo);?以園工作思?路、《綱要?》為指導(dǎo);?以保教計(jì)劃?、教育教學(xué)?計(jì)劃為依據(jù)?;以年級(jí)組?為陣地，重?點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)?常規(guī)工作的?研究，工作?中要做到以?下五點(diǎn)。一?是要有強(qiáng)烈?的使命感，?凡事要有高?標(biāo)意識(shí);二?是工作中要?有前瞻性，?多思考怎么?做才能最好??三是常規(guī)?工作方面要?有明顯的提?高;四是要?注重細(xì)微處?，堅(jiān)持抓落?實(shí);五是在?此基礎(chǔ)上要?注重創(chuàng)新，?爭(zhēng)取出更大?的成效，努?力為每位教?師和幼兒的?成長(zhǎng)創(chuàng)造良?好的條件，?以促進(jìn)他們?健康、和諧?、快樂(lè)的發(fā)?展。二、?主要目標(biāo)：?著重于教?師思想和教?育教學(xué)整體?水平的提高?，抓好常規(guī)?和文明禮儀?特色教育?三、具體目?標(biāo)與措施：?(一)年?級(jí)組自身建?設(shè)。1、?各班班主任?帶領(lǐng)各班教?師團(tuán)結(jié)協(xié)作?，制定切實(shí)?可行的班級(jí)?計(jì)劃、組員?認(rèn)真分析自?身的情況，?制定出個(gè)人?發(fā)展計(jì)劃，?并嚴(yán)格對(duì)照?計(jì)劃進(jìn)行有?目的的學(xué)習(xí)?，計(jì)劃上墻?，其中反饋?，期末匯報(bào)?完成情況。?2、本學(xué)?期我們將以?進(jìn)一步嚴(yán)格?要求本年級(jí)?和班級(jí)工作?，圍繞各項(xiàng)?常規(guī)工作和?特色教育重?點(diǎn)開展討論?與學(xué)習(xí)，并?注重反思與?及時(shí)調(diào)整同?時(shí)做好記錄?。3、年?級(jí)組內(nèi)互幫?互助，共享?各種教學(xué)資?源，如：共?同制作教玩?具、___?主題活動(dòng)、?問(wèn)題意識(shí)培?養(yǎng)的實(shí)踐活?動(dòng)以及制作?課件的新方?法推廣各班?的成功經(jīng)驗(yàn)?等，資源互?補(bǔ)、經(jīng)驗(yàn)共?享。4、?開展好師徒?結(jié)對(duì)活動(dòng)。?師傅、徒弟?堅(jiān)持每周相?互聽課一次?