2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃（5篇）

2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃?活動設(shè)計：?秋風(fēng)送爽?，丹桂飄香?，送走了炎?炎夏日，我?們迎來了碩?果累累的秋?天，又迎來?了一年一度?的中秋佳節(jié)?。(農(nóng)歷八?月十五)古?時人們將一?年分四個季?節(jié)，八月正?好是秋季中?的一個月叫?“仲月”，?八月十五是?這個月中間?的一天，所?以叫中秋節(jié)?。中秋節(jié)又?叫團圓節(jié)、?豐收節(jié)。八?月十五這一?天，月亮最?圓最美，月?色最皎潔，?人們看到圓?月就會聯(lián)想?到一家人的?團聚，所以?又把中秋節(jié)?叫做團圓節(jié)?，過節(jié)吃的?月餅也做成?圓形的，象?月亮一樣，?秋天是收獲?的季節(jié)，糧?食豐收，水?果豐收，所?以中秋節(jié)也?叫豐收節(jié)。?在中秋之夜?，家家戶戶?把瓜果、月?餅等食物，?擺在院中的?桌上，一家?人一邊賞月?，一邊吃月?餅。正是天?上一輪才捧?出，人間萬?姓仰頭看，?這是多么美?好的景象啊?。活動目?標：1、?通過各種活?動，讓幼兒?知道陰歷八?月十五是中?秋節(jié)，初步?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?團圓節(jié)。?2、了解中?秋節(jié)人們的?活動，讓幼?兒通過品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌曲?、繪畫和手?感等活動來?體驗節(jié)日的?快樂，感受?中國人的文?化習(xí)俗。?3、與同伴?、老師、家?長一起慶祝?中秋，分享?月餅，感受?中秋節(jié)的歡?樂氣氛，體?驗分享、祥?和團結(jié)的歡?樂?；顒?時間：2?0--年_?__月__?_日活動?內(nèi)容：_?__組各班?所開展的相?關(guān)活動：?___班?語言：《圓?圓的月餅》?___班?美術(shù)：《?裝飾月餅盒?》___?班社會：?《快快樂樂?過中秋》?___班?音樂：《爺?爺為我打月?餅》__?_班美術(shù)?：《畫月餅?》___?班綜合：?《快樂的中?秋節(jié)》_?__班手?工：《做月?餅》溫馨?提示：1?、請各班參?照以上的相?關(guān)活動為幼?兒開展有意?義、有收獲?的中秋節(jié)活?動。2、?請各班很據(jù)?幼兒的發(fā)展?最后以不同?形式將教育?軌跡呈現(xiàn)出?來。2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃（二）?一、活動目?標：1、?通過活動，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來歷，知?道中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?團圓節(jié)。?2、體驗與?同伴老師一?起過節(jié)的快?樂。二、?活動準備：?場地布置、?制作材料的?準備、表演?節(jié)目的準備?。三、活?動形式：全?園集體活動?四、活動?流程：介紹?節(jié)日—園長?致辭—欣賞?故事—制作?月餅—師生?節(jié)目表演(?分享石榴)?—親子分享?月餅。五?、活動過程?：(一)?介紹節(jié)日?向幼兒介紹?有關(guān)中秋節(jié)?的來歷，讓?幼兒知道農(nóng)?歷___月?___日是?中秋節(jié)。?(二)園長?致辭(三?)欣賞故事?聽故事“?月亮姑娘做?衣裳”，了?解月亮是不?斷變化的。?討論：為?什么月亮姑?娘的衣服總?是穿不下。?(四)制?作月餅1?、中秋節(jié)吃?什么?2?、老師示范?做月餅。?3、幼兒動?手做月餅。?六、師生?表演學(xué)前?班—大班—?中班—蒙式?班七、親?子分享人?員安排：根?據(jù)情況自行?擬定[物?品準備]?活動簽到表?、筆、照相?機、dv、?飲用水、一?次性水杯、?水果、月餅?、果盤、眼?罩、燈謎?[活動流程?]a、家?長入園簽到?b、班級?老師致辭，?說明一下本?次活動的意?義及活動的?流程。c?、活動開始?活動導(dǎo)入?：媽媽故事?會邀請一?位媽媽給幼?兒講嫦娥奔?月的故事，?作為活動的?導(dǎo)入。(故?事見附件1?)游戲一?《齊心協(xié)?力吃水果》?1、請媽?媽們手中有?拿一個裝有?水果的果盤?，站在教室?內(nèi)所指定的?位置。2?、將爸爸的?眼睛蒙上，?抱著孩子原?地轉(zhuǎn)三圈，?爸爸在寶寶?語言的提醒?下去找媽媽?，并吃到果?盤中的水果?，時間用時?最短的一組?為勝利者。?游戲規(guī)則?：1、參?賽選手是全?家三口，家?庭成員不到?三位的，班?級老師可以?參與進去。?2、爸爸?媽媽不要發(fā)?出任何聲音?，任何人不?要碰水果。?3、__?_個家庭為?一組，進行?比賽。游?戲二《猜?燈謎》1?、老師提前?將若干燈謎?藏在教室的?各個角落?2、請寶寶?們站在教室?中間，告訴?寶寶們在教?室內(nèi)去尋找?燈謎(并拿?一個寫有燈?謎的卡片，?讓寶寶進行?觀察，知道?去找什么樣?子的卡片)?(1)有?時落在山腰?，有時掛在?樹梢，有時?像圓盤，有?時像鐮刀—?—月亮(?2)中秋歸?來——八歸?(3)嫦?娥下凡——?月季(4?)中秋菊開?——花好月?圓(5)?明月照我還?——歸有光?(6)舉?杯邀明月—?—賞光(?7)舉頭望?明月——當?歸(藥名)?3、找到?后，交到自?己的爸爸媽?媽的手中，?請爸爸媽媽?去猜燈謎，?用時最短的?家庭獲勝。?d、游戲?結(jié)束：1?、將準備好?的水果和月?餅切好，請?家長和小朋?友分享。?2、全家福?合影。3?、結(jié)束本次?的活動。2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃（三）一、活?動主題"?中秋節(jié)"是?中國重要的?傳統(tǒng)佳節(jié)之?一，每當"?中秋節(jié)"來?臨之前，商?場里的月餅?、燈籠琳瑯?滿目，孩子?們對此變化?也有所察覺?，也有孩子?會帶燈籠來?園玩，日常?交談中也開?始涉及到"?中秋節(jié)"的?話題，為此?，老師引導(dǎo)?孩子開始了?這一佳節(jié)的?主題活動。?二、主題?目標1、?知道陰歷八?月十五是秋?節(jié)，了解中?秋節(jié)的來歷?和有關(guān)的習(xí)?俗，加深對?中華民族傳?統(tǒng)文化的認?識。2、?了解中秋節(jié)?人們的活動?，通過品嘗?月餅、觀賞?月亮、學(xué)習(xí)?歌曲、欣賞?中國結(jié)等活?動來體驗節(jié)?日的快樂，?感受中國人?的文化習(xí)俗?。3、樂?意參與活動?，愿意美術(shù)?、舞蹈等藝?術(shù)形式來感?受中國民族?文化的魅力?。4、通?過觀察、動?手操做、品?嘗月餅活動?，體驗在集?體活動中交?往、合作、?分享的快樂?。三、主?題預(yù)知思考?網(wǎng)絡(luò)1、?查一查，聽?一聽：來?歷--中秋?節(jié)、團圓節(jié)?、豐收節(jié);?習(xí)俗--各?地習(xí)俗(如?：北京地區(qū)?"送兔爺"?)2、做一?做，看一看?：制作月餅?;裝飾"月?亮";制作?"月亮";?給親人祝福?3、嘗一嘗?，說一說：?品嘗月餅-?-種類、味?道、制作(?外形、材料?);茶--?茶文化(來?源、茶道)?、種類(名?稱、顏色、?外形)、作?用--(保?健、治療、?休閑、工業(yè)?)、參觀茶?葉店4、講?一講，唱一?唱：中秋節(jié)?的祝福、中?秋節(jié)的古詩?、中秋節(jié)的?故事(嫦娥?奔月)、中?秋節(jié)的音樂?、賞月(月?亮的秘密、?月亮是什么?樣子的?-?-月圓、月?缺)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：1?、主題墻飾?：收集圖?片、幼兒作?品布置"各?種各樣的月?餅"、"月?亮的變化"?、"不同的?茶具"、"?各種各樣的?茶"、"茶?道表演"等?主題墻飾。?2、各活?動區(qū)：美?工區(qū)：提供?各種材質(zhì)的?紙、模具、?牙簽及各種?基本材料等?讓幼兒進行?"裝飾月亮?、茶壺"、?"制作月餅?、茶具"等?活動。閱?讀區(qū)：收集?相關(guān)的圖書?、圖片、廣?告畫資料，?供幼兒閱讀?與講述。?益智區(qū)：各?種月餅及月?餅盒實物、?各種茶葉實?物、多種塑?料刀叉等，?可引導(dǎo)幼兒?進行"茶的?作用、形狀?"分類統(tǒng)計?;觀察茶葉?在水中的變?化過程等。?角色區(qū)：?收集各種茶?具、茶葉、?月餅盒等實?物進行扮演?。四、家?長工作1?、與孩子一?起查閱相關(guān)?資料，了解?中秋節(jié)的來?歷，講講一?些相關(guān)的傳?說;在過程?中可與孩子?介紹中國其?他的傳統(tǒng)節(jié)?日。2、?和孩子一起?收集各種各?樣的茶葉、?茶具的實物?及圖片，從?中了解相關(guān)?的知識。?3、協(xié)助孩?子一起完成?主題活動中?相關(guān)的調(diào)查?表，帶孩子?觀看或?qū)W習(xí)?茶道表演藝?術(shù)。2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃（四）?設(shè)計思考：?中秋節(jié)是?我國的傳統(tǒng)?節(jié)日，以中?秋節(jié)為主題?設(shè)計和組織?豐富多彩的?活動，有助?于幫助幼兒?初步了解中?秋節(jié)的相關(guān)?文化，感受?花好月圓和?合家團圓的?美好氛圍。?主題目標?：(1)?知道農(nóng)歷八?月十五是我?國傳統(tǒng)的節(jié)?日——中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣;(2?)積極參與?中秋節(jié)的'?有關(guān)活動，?樂意用不同?的方式表達?自己對節(jié)日?的感受;?(3)在活?動中感受節(jié)?日的歡樂氣?氛活動準?備：1、?有關(guān)中秋節(jié)?的資料。?2、收集各?種月餅盒子?布置活動室??；顒影?排：活動?一：活動?名稱：欣賞?歌曲《爺爺?為我打月餅?》活動目?標：1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達的情感。?2.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的理解。?活動準備?：1.歌?曲《爺爺為?我打月餅》?的錄音磁帶?、錄音機。?2.情景?表演：《爺?爺和我一起?過中秋》。?活動過程?：1.欣?賞歌曲，感?受歌曲所表?達的情感。?指導(dǎo)語：?聽完這首歌?曲，有什么?感覺?2?.再次欣賞?歌曲，初步?感受歌曲的?內(nèi)容。指?導(dǎo)語：歌曲?里說了一件?什么事情，?我們再仔細?地聽一聽。?3.邊看?表演邊聽歌?曲，進一步?理解歌曲的?內(nèi)容。(引?導(dǎo)幼兒感受?表演中爺爺?對寶寶的關(guān)?愛情感。)?4.嘗試?用聲音、動?作等方式表?達自己對歌?曲的感受。?活動二：?活動名稱?：認識中秋?節(jié)活動目?標：1、?知道每年的?農(nóng)歷八月十?五是中秋節(jié)?，體驗民族?節(jié)日的快樂?。2、喜?歡民族節(jié)日?，了解簡單?的節(jié)日風(fēng)俗?和有關(guān)的民?間傳說。?3、知道吃?月餅的意義?，體會分享?的愉快。?活動準備：?1、每一?個孩子準備?一塊月餅，?并請家長告?訴孩子月餅?的品名。?2、民間故?事《常娥奔?月》活動?過程：1?、通過討論?月亮的變化?，讓孩子們?知道農(nóng)歷的?八月十五是?中秋節(jié)，是?我們國家的?民間節(jié)日。?2、介紹?中秋節(jié)的來?歷，讓孩子?們知道中秋?節(jié)又叫團圓?節(jié)。3、?了解人們在?中秋節(jié)的活?動。問：你?是怎么過中?秋節(jié)的?你?喜歡過中秋?節(jié)嗎?為什?么?4、?觀察月餅，?通過分享月?餅體驗節(jié)日?的快樂。?A、月餅有?很多種，誰?來介紹一下?自己的月餅??——引導(dǎo)?孩子們從形?狀、顏色、?味道來介紹?。B、月?餅為什么是?圓的呢??C、老師小?結(jié)。D、?分享月餅。?活動總結(jié)?：中秋佳?節(jié)之際，我?們?yōu)橛變洪_?展了“快樂?中秋”主題?活動，讓幼?兒在品嘗中?秋食品、欣?賞有關(guān)中秋?節(jié)的音樂的?活動中互相?合作、共同?分享。在說?一說，做一?做，玩一玩?中，了解到?中秋節(jié)是我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，是人們?觀賞圓月，?吃月餅，全?家團圓的喜?慶節(jié)日。2023幼兒園中秋節(jié)工作計劃（五）民族五?千年的悠久?歷史，積淀?著許多洋溢?著濃厚東方?文化色彩的?傳統(tǒng)節(jié)日。?文化是民族?的，而節(jié)日?正是民族文?化傳承的載?體。春節(jié)、?元宵節(jié)、清?明節(jié)、中秋?節(jié)等傳統(tǒng)民?俗節(jié)日，無?不弘揚著民?族文化的優(yōu)?秀傳統(tǒng)，傳?承民族精神?。時值中秋?節(jié)的來臨，?讓的孩子傳?統(tǒng)節(jié)日，學(xué)?到科學(xué)小知?識，并且在?活動過程中?把禮儀滲透?到各個細節(jié)?處。總體?活動：1?.讓幼兒知?道農(nóng)歷八月?十五是中秋?節(jié)，并中秋?節(jié)的來歷。?2.幼兒?的科普知識?，“月食”?，與影像知?識。3.?中秋節(jié)的風(fēng)?俗，讓幼兒?動手制作食?物再一同分?享，體會到?勞動與分享?的樂趣。?活動時間：?中秋節(jié)當天?下午14：?30---?-17：3?0活動環(huán)?境：園所室?外與教室能?凸顯中秋節(jié)?日的環(huán)境布?置。例如?：1、主?題墻的設(shè)計?，剪刀、彩?紙，剪出月?亮、月餅、?小兔子等的?圖片粘貼在?主題墻上。?2、月餅?盒、酒