2023新學(xué)期幼兒園托班德育計(jì)劃（3篇）

2023新學(xué)期幼兒園托班德育計(jì)劃經(jīng)過一?學(xué)期的努力?，我們班的?幼兒生活上?、學(xué)習(xí)上都?有很大的進(jìn)?步和提高。?這學(xué)期本班?又插進(jìn)一半?新生，不管?是新生還是?老生，德育?教育還是不?容忽視，引?導(dǎo)他們形成?正確的道德?意識(shí)和良好?的道德行為?在幼兒期是?非常重要的?。為此針對(duì)?小小班幼兒?的年齡特點(diǎn)?，我們制訂?以下做法：?一、重視?情感教育?幼兒入園之?初，在與人?交往方面帶?有明顯的自?我中心傾向?，往往都是?從自我角度?出發(fā)，缺乏?與人交往、?合作等意識(shí)?，因此我們?將情感教育?放在德育德?育的首位，?通過一系列?的教學(xué)活動(dòng)?，教育幼兒?熱愛父母、?老師、小伙?伴，與同伴?友好相處，?學(xué)會(huì)關(guān)心他?人等等。?二、重視性?格培養(yǎng)每?位幼兒都能?夠保持樂觀?愉快的情緒?，積極活躍?的參與各種?游戲活動(dòng)，?興趣多樣，?愿意和小伙?伴交往，愿?意接受集體?制度規(guī)范的?約束等。工?程部年度工?作總結(jié)三?、重視幼兒?的生活自理?能力和獨(dú)立?能力的培養(yǎng)?每位幼兒?都能獨(dú)立喝?水、進(jìn)餐、?吸手、入廁?、入睡。配?合成人穿、?脫衣褲等，?幫助老師做?力所能及的?事情。教師?提供給幼兒?更多自主活?動(dòng)的時(shí)間與?空間，讓幼?兒獨(dú)立思考?問題解決問?題。四、?進(jìn)一步加強(qiáng)?禮貌教育與?紀(jì)律教育?每位幼兒都?要做一個(gè)有?禮貌的好孩?子，要對(duì)老?師、同伴、?親戚、家人?有禮貌，早?上入園向老?師問早問好?，不小心撞?到同伴會(huì)說?“對(duì)不起”?，接受別人?的東西或幫?助會(huì)說“謝?謝”，下午?離園會(huì)對(duì)老?師和同伴說?“再見”，?遵守班級(jí)班?規(guī)。黨建工?作總結(jié)五?、建立良好?的師生關(guān)系?和同伴關(guān)系?教師對(duì)待?幼兒的情感?傾向很容易?影響幼兒對(duì)?同伴的親疏?關(guān)系，因此?，教師要做?到平等對(duì)待?每位幼兒，?善于發(fā)現(xiàn)和?保護(hù)每位孩?子的特點(diǎn)，?關(guān)心和愛護(hù)?每一個(gè)孩子?，對(duì)于需要?幫助的幼兒?及時(shí)給予幫?助，同時(shí)引?導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)?同伴合作，?尤其是小小?班幼兒剛?cè)?園，特別需?要得到幫助?和指導(dǎo)。2023新學(xué)期幼兒園托班德育計(jì)劃（二）幼?兒期是智力?開發(fā)的最佳?起，也是培?養(yǎng)良好品德?、行為習(xí)慣?的重要時(shí)期?，對(duì)幼兒進(jìn)?行初步得道?德認(rèn)識(shí)、道?德情感的教?育和訓(xùn)練，?是幼兒教育?中一向非常?重要的工作?。因此，我?們制定此計(jì)?劃。根據(jù)幼?兒的年齡特?點(diǎn)和新的要?求，結(jié)合五?大領(lǐng)域的教?學(xué)活動(dòng)和日?常生活，向?幼兒滲透德?育教育，全?面提高我班?幼兒的思想?素質(zhì)，促進(jìn)?幼兒健康、?和諧地發(fā)展?。一、班?級(jí)幼兒情況?分析以及相?對(duì)應(yīng)的措施?、內(nèi)容1?、大部分幼?兒遵守規(guī)則?的意識(shí)和自?控能力較差?。2、心?中有他人的?意識(shí)不足，?不會(huì)同情、?體諒、幫助?關(guān)心他人。?3、不愛?惜勞動(dòng)成果?，吃飯掉飯?粒，不尊重?他人的勞動(dòng)?。4、意?志品質(zhì)不夠?堅(jiān)強(qiáng)，做事?不認(rèn)真，沒?有克服困難?的精神。?5、文明行?為習(xí)慣缺乏?，沒禮貌，?不謙讓，愛?打架。針?對(duì)以上問題?，我們要進(jìn)?行糾正、改?善，促進(jìn)幼?兒良好品德?形成與發(fā)展?。對(duì)此，我?們?cè)O(shè)計(jì)以下?方案：1?、班級(jí)每天?進(jìn)行晨談，?根據(jù)班務(wù)計(jì)?劃、周計(jì)劃?，切實(shí)際地?開展，充分?發(fā)揮晨談的?教育作用。?2、有重?點(diǎn)圍繞季節(jié)?、時(shí)事展開?、豐富幼兒?的知識(shí)，指?導(dǎo)幼兒了解?初淺的德育?知識(shí)。3?、開展系列?活動(dòng)，介紹?先進(jìn)人物，?引導(dǎo)幼兒學(xué)?好樣，做個(gè)?守紀(jì)律、好?行為的孩子?二、德育?目標(biāo)1、?注意傾聽對(duì)?方說話，能?理解日常用?語。2、?樂意與人交?往，學(xué)習(xí)互?助、合作和?分享，有同?情心。3?、愛父母長?輩、老師和?同伴，愛集?體、愛家鄉(xiāng)?、愛祖國。?4、理解?并遵守日常?生活中基本?的社會(huì)行為?規(guī)則5、?日常生活中?逐步教育幼?兒學(xué)會(huì)于同?伴相處，做?到玩玩具時(shí)?不爭不搶，?并在老師配?合下學(xué)會(huì)收?拾玩具，如?：在玩玩具?時(shí)候發(fā)生掙?搶現(xiàn)象，老?師都會(huì)耐心?地教育他們?，讓他們知?道玩具大家?玩，學(xué)會(huì)分?享的道理。?適時(shí)抓住日?常班級(jí)里幼?兒的一些事?進(jìn)行隨機(jī)教?育，讓孩子?掌握一些最?簡單的與人?交往的方法?和技能，學(xué)?習(xí)一些簡單?常用的禮貌?用語。三?、德育內(nèi)容?及要求：?1.重視榜?樣的作用，?生活是德育?最好的土壤?，幼兒的一?日生活蘊(yùn)涵?著很多契機(jī)?，老師要善?于捕捉，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子?身上的閃光?點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)德育教育?。2.穩(wěn)?定幼兒的情?緒，及時(shí)轉(zhuǎn)?移孩子的注?意力，想盡?辦法，使孩?子喜歡上幼?兒園，積極?參于幼兒園?的各類游戲?活動(dòng)。3?.優(yōu)化教育?環(huán)境，注重?德育的隱性?滲透是幼兒?德育的特點(diǎn)?之一，在教?育環(huán)境中滲?透德育內(nèi)容?，對(duì)幼兒良?好道德的品?質(zhì)的養(yǎng)成，?起到潛移默?化的作用。?4.教育?幼兒在入園?和離園時(shí)，?能使用‘您?好’‘再見?’，“謝謝?”等等簡單?的日常用語?，做個(gè)人人?喜歡，有禮?貌的好孩子?。5.建?立活動(dòng)角和?自然角，讓?幼兒在自主?學(xué)習(xí)中，積?極參與、互?相謙讓，友?好相處。?6.開展家?長開放日，?老師和家長?架設(shè)溝通和?互動(dòng)的橋梁?。以上是?本學(xué)期對(duì)班?級(jí)的德育工?作的實(shí)施計(jì)?劃，使我們?班幼兒在幼?兒園的大家?庭里情緒愉?快，活潑開?朗,樂于與?同伴交往、?互相幫助，?有最初步的?集體觀。創(chuàng)?設(shè)健康、活?潑、寬松的?精神環(huán)境，?培養(yǎng)幼兒良?好的個(gè)性，?形成健康的?心理。平時(shí)?堅(jiān)持正面教?育，給予幼?兒更多的獨(dú)?立和自由。?多觀察、多?了解他們，?傾聽他們的?談話，充分?相信和平等?地對(duì)待每一?個(gè)幼兒，使?幼兒堅(jiān)信自?己“我是好?孩子”“老?師喜歡我”?，營造尊重?、信任、友?愛、和諧的?氣氛，讓幼?兒真正感受?集體這個(gè)大?家庭的溫馨?，形成健康?、活潑的良?好個(gè)性。?在本學(xué)期，?還要加強(qiáng)班?級(jí)生活常規(guī)?管理，把幼?兒的常規(guī)教?育目標(biāo)滲透?在幼兒生活?的每一個(gè)中?，不刻意、?不強(qiáng)行要求?把握，而是?努力遵循幼?兒習(xí)慣形成?的規(guī)律，分?析多種影響?因素，選擇?科學(xué)的方法?，讓幼兒在?潛移默化中?掌握良好的?常規(guī),糾正?、改正幼兒?不良的生活?習(xí)慣。并且?，三位教師?統(tǒng)一規(guī)范，?做到要求的?一致性、一?貫性，使幼?兒得到統(tǒng)一?的教育和管?理。努力作?好家園同步?教育，形成?家園合力，?有效地促進(jìn)?幼兒思想品?德的提高。?家園共育也?是德育工作?的一個(gè)重要?部分，家長?的配合就顯?得尤為重要?，我們要求?家長讓孩子?自己的事情?自己做，如?幼兒園一直?要求的幼兒?獨(dú)自走樓梯?、獨(dú)自放玩?具等等。?在以后的工?作中我們將?切實(shí)抓好托?班孩子的德?育以及常規(guī)?的工作，讓?每個(gè)孩子都?能在幼兒園?的學(xué)習(xí)生活?中養(yǎng)成良好?的德育習(xí)慣?，為日后的?學(xué)習(xí)生活打?好基礎(chǔ)。

?2023新學(xué)期幼兒園托班德育計(jì)劃（三）?由于本班幼?兒都是新生?，在一個(gè)陌?生的環(huán)境遇?到一些陌生?的伙伴，一?切都是那么?的生疏，對(duì)?幼兒園的常?規(guī)也不是很?了解，大多?以自我為中?心，整個(gè)集?體就顯得格?格不入。為?了使教學(xué)成?果更加顯著?，讓孩子對(duì)?幼兒園多一?份喜歡，讓?孩子從常規(guī)?學(xué)起，特制?定了一下有?關(guān)德育教育?計(jì)劃：一?、重視情感?教育幼兒?入園之初，?在與人交往?方面帶有明?顯的自我中?心傾向，往?往都是從自?我角度出發(fā)?，缺乏與人?交往、合作?等意識(shí)，因?此我們將情?感教育放在?德育德育的?首位，通過?一系列的教?學(xué)活動(dòng)，教?育幼兒熱愛?父母、老師?、小伙伴，?與同伴友好?相處，學(xué)會(huì)?關(guān)心他人等?等。二、?重視性格培?養(yǎng)每位幼?兒都能夠保?持樂觀愉快?的情緒，積?極活躍的參?與各種游戲?活動(dòng)，興趣?多樣，愿意?和小伙伴交?往，愿意接?受集體制度?規(guī)范的約束?等。三、?重視幼兒的?生活自理能?力和獨(dú)立能?力的培養(yǎng)?每位幼兒都?能獨(dú)立喝水?、進(jìn)餐、吸?手、入廁、?入睡。配合?成人穿、脫?衣褲等，幫?助老師做力?所能及的事?情。教師提?供給幼兒更?多自主活