七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)備課組期末復(fù)習(xí)計劃

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七年級下學(xué)期數(shù)學(xué)備課組期末復(fù)習(xí)規(guī)劃

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想

很快一學(xué)期過去了，又到了總復(fù)習(xí)的時候，我們7年級數(shù)學(xué)備課組幾位教師通過集體備課時間商討復(fù)習(xí)規(guī)劃如下：

這一冊教材內(nèi)容涉及的面比擬廣，根本概念比擬多，也比擬抽象，許多內(nèi)容都是今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)的根底學(xué)問。通過總復(fù)習(xí)把本冊內(nèi)容進(jìn)展系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)概念、計算方法和其它學(xué)問更好地理結(jié)合把握，并把各單元內(nèi)容聯(lián)系起來，形成較系統(tǒng)的學(xué)問，使計算力量和解同意用題的力量得到進(jìn)一步的提高，圓滿完本錢學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，另外通過總復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，使學(xué)習(xí)比擬吃力的孩子，能彌補(bǔ)當(dāng)時沒學(xué)會的學(xué)問，打好根底。

二、學(xué)生狀況分析：

新課完畢后大約有二十一天的復(fù)習(xí)時間，在本冊書中根底計算較多也很重要，學(xué)生的計算力量有待加強(qiáng)，而在考試中計算也是重要的得分手段。二元一次方程組和不等式及不等式組的應(yīng)用題是本章的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，大局部學(xué)生應(yīng)過根底關(guān)，對于較簡單的應(yīng)用題要求優(yōu)生把握。幾何局部的平行線相交線、三角形中的計算證明學(xué)習(xí)是學(xué)生后續(xù)學(xué)生幾何的關(guān)鍵，學(xué)生書寫力量差，應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。

三、復(fù)習(xí)分四個階段：

第一輪：系統(tǒng)梳理各章學(xué)問點(diǎn)，并將對應(yīng)學(xué)問點(diǎn)的典型題目出成試卷，考練結(jié)合。在這局部以根底學(xué)問、根本題型為主，重點(diǎn)讓學(xué)生回憶各章學(xué)問，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)問之間的聯(lián)系。約用3天的時間。

其次輪：綜合練習(xí)，以考代練。依據(jù)歷年期末考試試卷及學(xué)生在分章節(jié)復(fù)習(xí)中消失的的問題進(jìn)展綜合測試。難度偏低，以穩(wěn)固各章學(xué)問，形成綜合解題力量和增加學(xué)生自信念為主要目的。在訂正試卷中以學(xué)生自己改正，小組爭論和教師點(diǎn)撥的形式為主，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育糾錯力量。約用3天的時間

第三輪：查找典型錯誤，彌補(bǔ)學(xué)問漏洞。主要針對學(xué)生在其次輪檢測中消失的共性問題、典型性錯誤，再出綜合小卷進(jìn)展訓(xùn)練或進(jìn)展簡潔的變式練習(xí)。主要形式是穿插于其次輪復(fù)習(xí)中，判完每次測試卷，抽出典型問題，出成小卷子（適當(dāng)變式，不增加難度），訂正完試卷后作為課上練習(xí)。每三張綜合測試卷后再出一張典型錯誤的大卷子，進(jìn)展測試。本輪復(fù)習(xí)采納小試卷形式約用18天。

第四輪：實戰(zhàn)演練。用歷年期末考試卷進(jìn)展期末模擬考試，并配以適量提高難度的綜合性題目，使學(xué)生增加考試閱歷，積存解題方法。本輪主要以提高為目的，甄別出力量型學(xué)生與根底型學(xué)生，分別進(jìn)展不同學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試方法的指導(dǎo)。本輪與其次輪用時六天。

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容、復(fù)習(xí)時間

1、復(fù)習(xí)第一單元，相交線平行線。由xxx教師以篇子形式組題，根底一頁綜合一頁，學(xué)問掩蓋全面，重點(diǎn)題型配備練習(xí)，時間；6月24日1天

2、復(fù)習(xí)其次單元，平面直角坐標(biāo)系。由xxx教師以篇子形式組題，根底一頁綜合一頁，包含象限內(nèi)點(diǎn)的特征，坐標(biāo)軸上點(diǎn)的特征，夾角平分線上的點(diǎn)的特征，對稱點(diǎn)的特征，會建立坐標(biāo)系，描點(diǎn)，連線，并會簡潔的幾何圖形計算。時間：6月25日一天

3、復(fù)習(xí)第三單元。三角形。由xxx教師以篇子形式組題，根底一頁綜合一頁，抓住根底學(xué)問，填空、選擇題型要與考試對路，重點(diǎn)解答題題型要全面。加強(qiáng)幾何學(xué)問內(nèi)容的聯(lián)系，留意綜合運(yùn)用，敏捷把握。時間：6月26日1日--2日

4、復(fù)習(xí)第四單元，二元一次方程組。由xxx教師以篇子形式組題，注意根底學(xué)問和簡潔計算，重注應(yīng)用題型的選擇與取舍。時間：6月28一日

5、復(fù)習(xí)第五單元，一元一次不等式及不等式組。由xxx教師以篇子形式組題，注意計算和實際應(yīng)用，討論考題找準(zhǔn)路子。時間：7月3日一天

6、復(fù)習(xí)第六單元，統(tǒng)計。由xxx教師以篇子形式組題，注意統(tǒng)計圖的繪制，會看統(tǒng)計圖，在頻數(shù)、頻率定義上討論題。時間：7月4日

7、利用報紙和教研室篇子作專題復(fù)習(xí)，時間：7月5日6日7日三天。

8、綜合練習(xí)和測試，復(fù)習(xí)各單元的同時，通過考察，（用綜合練習(xí)試卷）再進(jìn)一步發(fā)覺薄