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文檔簡介
一般企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文5篇一、演練目的
為確保電梯特殊是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發(fā)事故的應(yīng)急救援工作,提高電梯突發(fā)事故應(yīng)急處置救援水平,檢驗相關(guān)部門應(yīng)對電梯突發(fā)事故處置、救援力量,熬煉電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援隊伍,依據(jù)國務(wù)院《特種設(shè)備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用治理與修理保養(yǎng)規(guī)章》有關(guān)規(guī)定,進展本次電梯應(yīng)急救援演練。
二、參與演練單位
1、電梯使用單位:__。
2、緊急救援單位:__。
三、演練時間
20__年__月__日下午。
四、演練地點
__樓__單元。
五、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)設(shè)置(名單見附件)
電梯突發(fā)事故應(yīng)急救援下設(shè):指揮組、應(yīng)急救援組、戒備組、后勤保障組。
六、應(yīng)急救援演練組織機構(gòu)職責(zé)
1、指揮組職責(zé)。
2、指揮組組長職責(zé)。
3、副指揮組組長職責(zé)。
4、應(yīng)急救援組職責(zé)。
5、戒備組職責(zé)。
6、后勤保障組職責(zé)。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯,型號是__,額定載重量:__、額定速度:__m/s、x層x站,由__有限公司制造,修理保養(yǎng)單位是:__電梯有限公司。
八、演練內(nèi)容及步驟
1、演練內(nèi)容
本演練預(yù)案中的電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部緣由(如未事先告知臨時停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內(nèi)、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見的電梯突發(fā)事故有:
1、困人事故;
2、墜落事故;
3、擠壓事故;
4、剪切事故。
今日演練的主要內(nèi)容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故,被困人員使用轎廂內(nèi)的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,馬上啟動緊急救援程序?qū)嵤┚仍?,安全地拯救出被困人員,準(zhǔn)時排解了電梯故障,使電梯恢復(fù)正常運行的全過程。
一般企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文篇2
一、演練目的
通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震大事發(fā)生時緊急避險和應(yīng)急愛護力量,正確把握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增加防震減災(zāi)意識,限度地減輕地震災(zāi)難對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時間
20__年x月x日
三、演練地點
學(xué)校課堂、操場
四、演練內(nèi)容
1、應(yīng)急避震演練。
2、應(yīng)急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長:__
副指揮長:__
2、各班級疏散演練指導(dǎo)員(班主任):
①“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進展室內(nèi)避震,訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。
②“地震警報”解除后,帶著學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“地點”:學(xué)校操場。
③要自始至終跟隊,親密關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
3、各應(yīng)急組組長:
(1)信號組:后勤處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)信號人員安排。
(2)疏散線路沿線工作組:教務(wù)處負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負(fù)責(zé)人。
①合理調(diào)整學(xué)生疏散的進度,特殊是防止過度擁擠造成。
②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)大事。
(3)疏散集中地點指揮組:__,負(fù)責(zé)本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影:__。
5、醫(yī)護:__。
六、演練前預(yù)備
1、開展地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
(1)對教師培訓(xùn):了解地震應(yīng)急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟識有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟識演練信號,應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和播送作為啟動信號,應(yīng)急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復(fù)3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為播送發(fā)出緊急疏散口令。
(2)對學(xué)生培訓(xùn):各班采納主題班會的形式,讓學(xué)生了解演練程序和應(yīng)急避震的正確方法,熟識避震和疏散的演練信號,熟識應(yīng)急疏散路線和到達(dá)地點。
(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓(xùn),以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進展實地認(rèn)真檢查,對存在問題準(zhǔn)時進展整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、正式演練前進行一至二次預(yù)演,確保正式演練圓滿勝利。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,聽從安排,確保安全。
2、保持寧靜,動作靈敏、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應(yīng)急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,各位同學(xué),常周小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭,請大家做好預(yù)備,各就各位。請各班演練指導(dǎo)員(班主任)重申演練程序和演練要求。
2、演練開頭,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:
(1)應(yīng)急避震:應(yīng)急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導(dǎo)員馬上指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包愛護頭部;最終一排靠里同學(xué)面對墻,蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復(fù)位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(2)應(yīng)急疏散:應(yīng)急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導(dǎo)員根據(jù)疏散方案和預(yù)定路線快速組織同學(xué)們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學(xué)生留意安全,各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,愛護頭部。
(3)清點人數(shù):__下達(dá)命令,根據(jù)事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班馬上清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
九、演練總結(jié)
1、請x校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對現(xiàn)場演練進展點評。
3、宣布演練完畢,各班依次退場,返回教室。
一般企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文篇3
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和治理水平,強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散力量,培育學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
本次演練共三個科目:
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險搶救。
四、演練場景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震,相繼進展師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
1、時間安排:20__年x月x日
2、地點安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進展地震避險,然后疏散至操場進展集結(jié)。
六、參加演練人員
全體師生
七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮:__
副總指揮(現(xiàn)場總指揮):__
成員:__
職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作;
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé);
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟識和把握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
(1)組織協(xié)調(diào)組
組長:__
成員:安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)演練方案的制定;
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;
4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;
6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
(2)宣傳報道組
組長:__
成員:__樓層值班
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和學(xué)問培訓(xùn);
2、負(fù)責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。
(3)疏散引導(dǎo)組
組長:__
成員:各級部組長各班主任樓層值班
職責(zé):
1、組織、引導(dǎo)師生進展安全有序地疏散;
2、準(zhǔn)時扶助摔倒及受傷師生;
3、準(zhǔn)時報告疏散過程中的重大險情;
4、疏散完成后幫助其他各組工作。
(4)搶險搶救組
組長:__
成員:__
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視狀況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;
2、如發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;
3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,進展臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(5)后勤保障組
組長:__
成員:__樓層值班
職責(zé):
1、制作預(yù)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;
2、布設(shè)演練場地:對集結(jié)場地進展區(qū)域劃分和標(biāo)示;
3、負(fù)責(zé)治安及戒備工作,維護演練秩序,保障演練安全;
4、負(fù)責(zé)通訊、播送、救助等演練所需物資器材的預(yù)備;
5、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與公布;
6、演練完畢后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、應(yīng)急疏散路線安排
1、教學(xué)樓分東西區(qū),分別從東西樓道快速逃命。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。
九、演練的程序及內(nèi)容
1、演練預(yù)備:
(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進展各項預(yù)備工作的最終檢查。
(2)安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對所屬責(zé)任路段進展最終檢查,發(fā)覺疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等狀況要準(zhǔn)時排解。
(3)各班主任對本班學(xué)生身體狀況問詢檢查。
(4)搶險搶救組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。
2、避險演練:
(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開頭;播送施放警報聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時進展現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”(反復(fù))。
(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等)的教師快速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(試驗臺)下方進展避險。避險空間缺乏則用書包或書本愛護頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險。
(3)在試驗室等地點的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。
(4)其間教師能翻開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。
3、疏散演練:
(1)播送施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮公布人工指令“緊急避險完畢,全校師生馬上向操場疏散”(反復(fù))。
(2)在課堂的任課教師馬上發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面對疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最終離開教室。
(3)教師快速到達(dá)隊列前方,帶著本班隊伍疏散。
(4)到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任準(zhǔn)時清點并上報本班人員狀況。
十、演練的要求
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,便利上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包(限量3—4本書本)愛護頭部。通過煙塵區(qū)域時,須使用毛巾或衣物等織物愛護口鼻。
十一、意外狀況處置
1、演練引導(dǎo)教師或安全崗人員發(fā)覺師生摔倒、受傷等狀況,馬上發(fā)出“停頓前進”的指令,狀況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)教師和就近安全崗教師進展簡要商議評估,視狀況進展處置:
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,準(zhǔn)時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)峻受傷,由一人掌握現(xiàn)場,另一人馬上向指揮部報告。
3、指揮部依據(jù)狀況快速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若狀況嚴(yán)峻,總指揮的應(yīng)對程序為:
(1)準(zhǔn)時停頓演練?,F(xiàn)場總指揮通過校園播送發(fā)出指令:“全體留意,停頓前進,向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進?!?/p>
(2)全力進展傷員救治。組織搶險救援組進展積極救治,同時撥打急救電話120。
(3)視情打算是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點本班人員狀況,發(fā)覺有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,準(zhǔn)時向搶險搶救組報告;狀況嚴(yán)峻時,搶險搶救組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮依據(jù)狀況打算是否送醫(yī)。
一般企業(yè)事故應(yīng)急預(yù)案范文篇4
一、演練目的
為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃命的力量,我校打算進行防震應(yīng)急避險和疏散逃命演練,旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問,把握應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法,限度地愛護全校師生的生命安全,特殊是削減不必要的非震損害,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的力量,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
(一)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮:__
成員:
2、演練人員職責(zé)分工:
總指揮:__負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮:__負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散:__負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救:__負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤:__負(fù)責(zé)后勤保障。
播送音響:__負(fù)責(zé)整個演習(xí)播送,__現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。
宣傳攝像:__負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
(二)各班班主任做好活動前防震教育
1、教給學(xué)生根本的防震學(xué)問。
2、模擬“地震警報”,對學(xué)生進展室內(nèi)避震驚作的指導(dǎo),訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生快速有序疏散流程:逃命——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
(三)演習(xí)詳細(xì)安排
【負(fù)責(zé)教師】各班當(dāng)堂任課教師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報”響起后,代表強震進展中,不行貿(mào)然逃命,要指導(dǎo)學(xué)生進展室內(nèi)有效避震,訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。
2、“地震警報”停頓后,代表地震間歇期到來,應(yīng)立刻帶著學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠(yuǎn)離建筑物的空曠地帶),任課教師并馬上對學(xué)生數(shù)進展清點報告。
3、負(fù)責(zé)教師要自始至終跟隊,親密關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀(jì)律,合理調(diào)整學(xué)生疏散的進度,特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機靈堅決地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)大事。
【特殊留意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶著學(xué)生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負(fù)責(zé)教師帶隊逃往目的地,其次個班級教師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,該層最終一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
(四)疏散路線及挨次安排
前幢教學(xué)樓逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
__校區(qū)學(xué)生逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,愛護學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應(yīng)急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全校師生及員工。
3、時間:20__年x月x日上午大課間。
4、警報信號:應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震完畢,組織學(xué)生按大課間出操路線進展疏散。
四、演練預(yù)備
1、演練前讓學(xué)生熟識應(yīng)急避震的正確方法,分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進展實地認(rèn)真檢查,對存在問題準(zhǔn)時進展整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要慌張,聽從指揮,聽從安排。
2、保持寧靜,動作靈敏、標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
六、演練完畢
通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步把握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問和方法,提高了自救自護和應(yīng)變的力量,到達(dá)了演習(xí)預(yù)期的目的。
__市__小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動
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