中職英語教師工作計(jì)劃（3篇）

中職英語教師工作計(jì)劃一、加強(qiáng)?政治理論學(xué)?習(xí):熱愛?教育事業(yè),?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)路線、方?針、政策,?遵紀(jì)守法。?認(rèn)真學(xué)習(xí)相?關(guān)法律法規(guī)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中小學(xué)教?師職業(yè)道德?規(guī)范》;團(tuán)?結(jié)同志,遵?守紀(jì)律,服?從安排。在?實(shí)際工作中?,注重師德?修養(yǎng),愛崗?敬業(yè)。既教?書,又育人?,工作不分?份內(nèi)份外,?不怕苦,不?怕累,不計(jì)?報(bào)酬,愛校?勝家,力爭?能出色地完?成上級領(lǐng)導(dǎo)?和學(xué)校分配?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。二?、教學(xué)業(yè)務(wù)?計(jì)劃:、?本學(xué)期的教?學(xué)指導(dǎo)思想?:在本學(xué)?期的英語教?學(xué)中,堅(jiān)持?以下理念的?應(yīng)用:1?、要面向全?體學(xué)生,關(guān)?注每個(gè)學(xué)生?的情感,激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?英語的興趣?,幫助他們?建立學(xué)習(xí)的?成就感和自?信心,培養(yǎng)?創(chuàng)新精神;?2、整體?設(shè)計(jì)目標(biāo),?體現(xiàn)靈活開?放,目標(biāo)設(shè)?計(jì)以學(xué)生技?能,語言知?識,情感態(tài)?度,學(xué)習(xí)策?略和文化意?識的發(fā)展為?基礎(chǔ);3?、突出學(xué)生?主體,尊重?個(gè)體差異;?4、采用?活動(dòng)途徑,?倡導(dǎo)體驗(yàn)參?與,即采用?任務(wù)型的教?學(xué)模式,讓?學(xué)生在老師?的指導(dǎo)下通?過感知、體?驗(yàn)、實(shí)踐、?參與和合作?等方式,實(shí)?現(xiàn)任務(wù)的?目標(biāo),感受?成功;5?、注重過程?評價(jià),促進(jìn)?學(xué)生發(fā)展,?建立能激勵(lì)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣和自主學(xué)?習(xí)能力發(fā)展?的評價(jià)體系??？傊?讓?學(xué)生在使用?英語中學(xué)習(xí)?英語,讓學(xué)?生成為Go?odUs?er而不僅?僅是Lea?rner。?讓英語成為?學(xué)生學(xué)習(xí)生?活中最實(shí)用?的工具而非?累贅,讓他?們在使用和?學(xué)習(xí)英語的?過程中,體?味到輕松和?成功的快樂?,而不是無?盡的擔(dān)憂和?恐懼。、?所教班級學(xué)?生基本情況?分析:本?學(xué)期,將繼?續(xù)擔(dān)任__?_級汽修專?業(yè)的英語教?學(xué)工作。上?學(xué)期,在班?主任的大力?配合和本人?的不懈努力?下,本班學(xué)?生的基礎(chǔ)知?識得到了加?強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)?度也有所?好轉(zhuǎn)。但是?學(xué)生整體的?惰性還是很?強(qiáng),自覺性?很差。另外?,學(xué)生在情?感態(tài)度、學(xué)?習(xí)策略方面?還存在諸多?需要進(jìn)一步?解決的問題?。例如:很?多學(xué)生不能?明確學(xué)習(xí)英?語的目的,?沒有真正認(rèn)?識到學(xué)習(xí)英?語的目的在?于交流;有?些同學(xué)在學(xué)?習(xí)中缺乏小?組合作意識?;大多數(shù)同?學(xué)沒有養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,甚至?在學(xué)習(xí)中缺?少目標(biāo)性。?、教學(xué)工?作計(jì)劃:?1、樹立“?校榮我榮,?校恥我恥”?的榮辱觀,?安心一線,?苦干巧干,?授好每堂課?,學(xué)以致用?,教以致用?,錘煉真功?,培育真才?。2、精?心備課,細(xì)?心批改每一?本作業(yè),并?做到教案精?,教課好,?不遲到早退?,不挖苦諷?刺學(xué)生,多?關(guān)心后進(jìn)生?,以多種?形式培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、探?索各種教學(xué)?的方法,積?極進(jìn)行教學(xué)?改革。積極?參加學(xué)校組?織的教研活?動(dòng),吸取相?關(guān)的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn),提高自?身的教學(xué)水?平。通過利?用網(wǎng)絡(luò)資源?、各類相關(guān)?專業(yè)的書報(bào)?雜志了解現(xiàn)?代教育的動(dòng)?向,開拓教?學(xué)視野和思?維。在教學(xué)?中以學(xué)生為?主體,教師?為主導(dǎo),通?過各種教學(xué)?手段,充分?調(diào)動(dòng)他們的?學(xué)習(xí)興趣及?學(xué)習(xí)積極性?。讓他們的?天性和個(gè)性?得以自由健?康的發(fā)揮。?讓學(xué)生在視?、聽、觸、?做中快樂地?學(xué)習(xí)和生活?。4、要?做到勤于反?思、完善自?我。5、?教育科研方?面的目標(biāo):?由技能型教?師向科研型?轉(zhuǎn)變,面向?市場,培養(yǎng)?實(shí)用人才。?三、自我?素質(zhì)提升:?1、自主?學(xué)習(xí),開闊?視野。積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?培訓(xùn)、學(xué)習(xí)?,并做好學(xué)?習(xí)記錄。課?余時(shí)間多閱?讀些教育教?學(xué)刊物,摘?錄些對自身?工作、學(xué)習(xí)?等有益處的?篇章段落,?積極參加學(xué)?校組織的教?育教研活動(dòng)?。平時(shí)多讀?書,多看報(bào)?,不斷充實(shí)?自我,提高?自身素質(zhì)和?水平。利用?網(wǎng)絡(luò)媒體、?報(bào)刊雜志、?業(yè)務(wù)專著等?,加強(qiáng)學(xué)習(xí)?、研究,及?時(shí)掌握所教?學(xué)科教學(xué)?發(fā)展的動(dòng)態(tài)?和趨勢。?2、專業(yè)發(fā)?展,提高自?我練習(xí)“?三筆一話”?基本功,學(xué)?習(xí)駕馭課程?標(biāo)準(zhǔn)和教材?,中職英語教師工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)思想,全?面落實(shí)職業(yè)?課程改革和?職業(yè)教育的?精神,將積?極主動(dòng)地開?展教學(xué)研究?工作,落實(shí)?學(xué)科教學(xué)常?規(guī),不斷改?革課堂教學(xué)?,探究有效?的教學(xué)形式?,長期不懈?地抓好學(xué)生?的學(xué)習(xí)英語?興趣、習(xí)慣?養(yǎng)成及職業(yè)?導(dǎo)向。二?、學(xué)情分析?職校的生?源決定了學(xué)?生的基礎(chǔ),?學(xué)生英語程?度參差不齊?,基礎(chǔ)好的?同學(xué)少數(shù),?他們能夠正?確朗讀單詞?,較流利地?朗讀課文并?能進(jìn)行簡單?會(huì)話,大多?數(shù)學(xué)生英語?學(xué)習(xí)興趣不?足,目的不?明確,沒有?繼續(xù)學(xué)好的?動(dòng)力,個(gè)別?同學(xué)甚至完?全放棄學(xué)習(xí)?,不想繼續(xù)?學(xué)習(xí)英語,?上英語課對?他們來說是?被動(dòng)應(yīng)付、?甚至浪費(fèi)時(shí)?間。三、?教材內(nèi)容?中等職業(yè)教?育規(guī)劃新教?材《中職英?語》,此教?材適應(yīng)不同?程度的中職?各專業(yè)學(xué)生?的英語學(xué)習(xí)?,充分注意?了中職學(xué)生?的特點(diǎn)和需?求,兼顧了?不同基礎(chǔ)水?平學(xué)生的提?高,體現(xiàn)了?中等職業(yè)教?育的理念和?特點(diǎn)。四?、教學(xué)措施?由于學(xué)生?基礎(chǔ)水平差?,甚至是零?基礎(chǔ),在英?語學(xué)習(xí)中應(yīng)?該側(cè)重英語?基礎(chǔ)知識的?學(xué)習(xí),對此?設(shè)定以下措?施:1、?認(rèn)真?zhèn)湔n,?書寫教案,?研究教材,?備教法,因?材施教;?2.單詞一?直是學(xué)生的?難點(diǎn),薄弱?點(diǎn),狠抓音?調(diào)的記憶與?鞏固,直接?影響綜合能?力的提高;?因此,注重?發(fā)音教學(xué),?加強(qiáng)語音教?學(xué)的趣味性?。3、注?重知識的連?貫性和重難?點(diǎn)的強(qiáng)化讓?學(xué)生對高考?點(diǎn)有明確的?認(rèn)識。4?、學(xué)生的作?業(yè)批改及時(shí)?,多指導(dǎo)、?多講評、多?總結(jié);5?、鼓勵(lì)學(xué)生?多發(fā)言,用?英語多講多?訓(xùn)練;6?、多聽課、?評課、取長?補(bǔ)短;7?、利用多媒?體輔助教學(xué)?,把語法知?識融會(huì)貫通?起來。8?、平時(shí)多與?學(xué)生進(jìn)行思?想交流。?9、團(tuán)結(jié)協(xié)?作,共同進(jìn)?步。中職英語教師工作計(jì)劃（三）一?、以“趣味?英語”導(dǎo)入?,上好第一?節(jié)課。多?年學(xué)生,讓?我深刻體會(huì)?到再有趣的?課程,如果?老師只是一?味照本宣科?,再大的積?極性都會(huì)被?打擊,逐漸?提不起上課?的精神。特?別是職校學(xué)?生,本身基?礎(chǔ)薄弱,會(huì)?選擇讀職校?,多數(shù)是不?愿意學(xué)習(xí)的?學(xué)生。因此?,上好第一?課很重要。?英語并不全?枯燥乏味,?需要死記?硬背,通過?深入研究教?材,平淡的?單詞句子可?以趣味化,?以此吸引學(xué)?生的注意力?,多以趣味?英語單詞、?趣味英語游?戲的形式,?讓學(xué)生在愉?快的學(xué)習(xí)氛?圍中吸收消?化知識點(diǎn)。?二、結(jié)合?學(xué)生實(shí)際情?況,合理利?用教材組織?課堂教學(xué)。?根據(jù)中職?英語教學(xué)大?綱規(guī)定,結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?情況,合理?增刪教授知?識。這一學(xué)?期的教材內(nèi)?容主要包含?八個(gè)方面:?學(xué)校生活、?夢想、愛好?、友誼、運(yùn)?動(dòng)、幸福、?愛以及教育?,教學(xué)開展?將緊扣這八?個(gè)方面,同?時(shí)突出“幼?教”專業(yè)特?色,重點(diǎn)培?養(yǎng)并鞏固學(xué)?生的英語專?業(yè)基礎(chǔ)知識?,為學(xué)生的?幼師英語打?好基礎(chǔ)。?三、采取靈?活的教學(xué)模?式,努力提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。針?對中職學(xué)生?好奇心強(qiáng)、?精力充沛、?動(dòng)手能力強(qiáng)?的特點(diǎn),創(chuàng)?設(shè)符合他們?心理認(rèn)知水?平的模擬生?活實(shí)際的教?學(xué)情境,采?用靈活多樣?的教學(xué)手段?和方法,開?展豐富多彩?的教學(xué)活動(dòng)?,激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?和動(dòng)力。改?變死板的“?教師教學(xué)生?聽”的教學(xué)?模式,讓學(xué)?生積極參與?到教學(xué)當(dāng)中?來,從而提?高課堂教學(xué)?質(zhì)量。四?、以指導(dǎo)為?主,對學(xué)生?的表現(xiàn)給予?及時(shí)肯定。?不管是愛?讀書,還是?不愛讀書的?學(xué)生,他們?都希望得到?別人的肯定?。在接下來?的教學(xué)過程?當(dāng)中,我會(huì)?努力去發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的長處?,及時(shí)表揚(yáng)?鼓勵(lì)他們,?調(diào)動(dòng)他們的?積極性。同?時(shí),不一