體育教師個人專業(yè)成長計劃（3篇）

體育教師個人專業(yè)成長計劃做為?一名小學(xué)體?育教師，我?相信有眼界?才有境界，?有思路才有?出路。工?作至今，我?工作認(rèn)真，?態(tài)度端正。?但是，隨著?素質(zhì)教育的?不斷深入，?由于種種的?原因，我日?益感到以自?己現(xiàn)有的水?平和能力是?有限的。為?了更好地教?書育人，全?面提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，做一個稱?職的研究發(fā)?展型體育教?師，從自身?的實際出發(fā)?制定個人發(fā)?展規(guī)劃如下?：一、轉(zhuǎn)?變觀念1?、全面貫徹?“健康第一?”的原則，?讓學(xué)生在進?行相關(guān)體育?活動的同時?了解健康知?識、享受體?育帶來的快?樂和成功的?喜悅。2?、轉(zhuǎn)變教育?觀念，由居?高臨下向平?等融洽，由?重傳授向引?導(dǎo)、參與發(fā)?展，由被動?接受向合作?學(xué)習(xí)，由教?學(xué)模式化向?教學(xué)個性化?等方面的轉(zhuǎn)?變。3、?樹立現(xiàn)代學(xué)?生觀、教師?觀、育人觀?，學(xué)會以發(fā)?展的眼光看?待每一個學(xué)?生和每一位?教師。在教?育教學(xué)活動?中發(fā)揚學(xué)生?的主體精神?，因材施教?，促進學(xué)生?的主體發(fā)展?。4、充?分發(fā)揮自己?的特長來吸?引學(xué)生，使?學(xué)生喜歡自?己的課，并?能在自己的?課堂上得到?發(fā)展。5?、堅持教學(xué)?相長，在師?生交往中發(fā)?展自己。遵?循以人為本?的管理原則?，增強自己?的管理能力?。二、具?體措施：?1、完善個?人人品，加?強教師職業(yè)?道德修養(yǎng)和?自身素質(zhì)的?提高。2?、學(xué)會向別?人推銷自己?或自己的觀?點。作為現(xiàn)?在的教壇新?秀兩年后發(fā)?展為骨干或?名師。3?、在體育教?學(xué)中，我要?做到以下幾?個方面：?(1)以健?康第一作為?指導(dǎo)思想，?以身體鍛煉?的實踐活動?為主要特征?，強調(diào)生理?的、心理的?、社會的三?維目標(biāo)。?(2)克服?過分強調(diào)運?動技術(shù)的系?統(tǒng)性，把學(xué)?習(xí)和掌握簡?單的運動技?術(shù)作為載體?，充分發(fā)揮?本學(xué)科課程?的功能，促?進學(xué)生的身?心發(fā)展，既?要重視學(xué)習(xí)?和掌握技術(shù)?，又要克服?為技術(shù)而技?術(shù)，要在學(xué)?習(xí)技術(shù)的實?踐中培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識，擴展和?達成五個領(lǐng)?域的學(xué)習(xí)目?標(biāo)。(3?)教學(xué)內(nèi)容?，作為達成?教學(xué)目標(biāo)，?自己要努力?嘗試進行課?堂教學(xué)改革?，研究如何?教，如何指?導(dǎo)學(xué)生練習(xí)?。(4)?個人要吃透?教材，了解?學(xué)生，精心?安排教學(xué)內(nèi)?容和教學(xué)程?序，鼓勵學(xué)?生大膽地去?選擇、去發(fā)?現(xiàn)、去感悟?，使學(xué)生在?和諧的環(huán)境?中真正發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用。(?5)在教學(xué)?中，要創(chuàng)設(shè)?情境，激發(fā)?學(xué)生積極思?考，培養(yǎng)學(xué)?生的主動參?與意識，使?學(xué)生在原有?基礎(chǔ)上得到?發(fā)展。4?、、努力完?成以下教學(xué)?目標(biāo)(1?)培養(yǎng)運動?的興趣和愛?好，形成堅?持鍛煉的習(xí)?慣;(2?)具有良好?的心理素質(zhì)?，表現(xiàn)出良?好的交往能?力和合作精?神;(3?)提高對個?人健康和群?體健康的責(zé)?任感，形成?健康的生活?方式;(?4)發(fā)揚體?育精神，形?成積極進取?，樂觀開朗?的生活態(tài)度?。5、我?要不斷的學(xué)?習(xí)，接受新?的信息，豐?富自身的知?識儲備，努?力滿足學(xué)生?的求知欲望?。時刻用新?的課程標(biāo)準(zhǔn)?來指導(dǎo)教學(xué)?，探索新的?教學(xué)方法。?4、積極?參加學(xué)校組?織的各種學(xué)?習(xí)活動，充?分利用學(xué)校?的各種資源?(優(yōu)秀教師?、特長學(xué)生?、各級各類?教學(xué)研討課?、經(jīng)驗交流?會、網(wǎng)絡(luò)等?)，拓寬個?人的視野，?加強理論聯(lián)?系實際，大?膽創(chuàng)新。?6、認(rèn)真撰?寫體育論文?，積極投稿?，爭取每年?發(fā)表1到_?__篇論文?，努力提高?體育理論水?平。7、?深入課堂不?斷聽課，虛?心學(xué)習(xí)，取?長補短，充?實自己，使?教學(xué)不斷得?到改進。特?別是自己任?教的班級的?其他教師的?課。加強自?身的思想道?德修養(yǎng)，密?切和學(xué)生的?聯(lián)系，形成?一種新型的?平等的師生?關(guān)系，真正?做到讓學(xué)生?“親其師而?信其道”。?總之，我?將不斷提升?自己的認(rèn)識?，嘗試新教?法，在實踐?中和學(xué)生一?起快樂成長?!和優(yōu)秀教?師一起提高?!體育教師個人專業(yè)成長計劃（二）?教與學(xué)，是?學(xué)校教育工?作亙古不變?的重心，教?書育人，是?教師工作最?基本的目標(biāo)?。體育學(xué)科?作為學(xué)校教?育中的重要?組成部分，?當(dāng)然不能忽?視育人的宗?旨。作為一?名體育教師?，盡快改變?教學(xué)觀念，?提高自己的?教學(xué)專業(yè)能?力，跟上現(xiàn)?代化教育教?學(xué)形式的需?要。通過這?次專家培訓(xùn)?，為了讓自?己快速成長?，特制定個?人發(fā)展三年?規(guī)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想體育?教學(xué)是學(xué)校?教育重要組?成部分，是?學(xué)生掌握運?動技能，掊?養(yǎng)終身體育?意識的重要?途徑，促進?新建學(xué)校更?好的發(fā)展。?積極開展教?學(xué)研究工作?，不斷提高?課堂時效性?，注重發(fā)展?學(xué)生的主動?性，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識和進取精?神，全面提?高學(xué)生身體?素質(zhì)。二?、總的目標(biāo)?1.繼續(xù)?繼承優(yōu)良體?育教育教學(xué)?品質(zhì)，衣著?符合教師規(guī)?范，以普通?話教學(xué)，做?到不遲到、?不早退、不?拖堂、不提?前下課。并?在教育實踐?中不斷積累?經(jīng)驗，樹立?獨特的個人?教學(xué)風(fēng)格，?向業(yè)務(wù)水平?高的“經(jīng)驗?型”青年教?師轉(zhuǎn)型。?2.繼續(xù)體?育專業(yè)理論?結(jié)合專業(yè)技?能的學(xué)習(xí)。?熟知《教育?學(xué)》《學(xué)校?體育學(xué)》等?有關(guān)著作，?更新個人專?業(yè)知識、認(rèn)?識教材，做?到因材施教?;能科學(xué)合?理地設(shè)計每?一學(xué)期的教?學(xué)目標(biāo)，并?與單元計劃?相配套;在?骨干教師、?優(yōu)秀教師的?展示實踐課?中，開發(fā)教?育資源，從?而尋求自身?教育教學(xué)方?法、手段、?教學(xué)設(shè)計上?有所突破。?3.堅持?每周___?小時的閱讀?，除教育教?學(xué)類書籍，?增加案例、?課例的閱讀?參考，尋求?在理論研究?上有建樹，?不斷提高自?身理論研究?的能力，并?結(jié)合實踐有?成效。努?力使自己成?為一名研究?型和發(fā)展型?的教師;樹?立終身學(xué)習(xí)?的觀念;課?堂教學(xué)形成?一定的獨特?風(fēng)格。促進?自我展示與?自我實踐，?自我監(jiān)控與?調(diào)整能力，?同時加強課?堂教學(xué)管理?，構(gòu)建個性?課堂教學(xué)模?式。三、?具體目標(biāo)?1)繼續(xù)自?己的專業(yè)學(xué)?習(xí)，積極提?高自身的專?業(yè)水平。不?斷探索和實?踐，努力營?造適合學(xué)生?學(xué)習(xí)的舒適?、輕松的體?育課堂環(huán)境?。2)繼?承優(yōu)良的體?育教育教學(xué)?方法、手段?，尋求自身?教學(xué)特點，?發(fā)揮所長，?利用各種器?材豐富教學(xué)?內(nèi)容，使課?堂教學(xué)形式?多樣化，逐?步建立個人?教學(xué)風(fēng)格。?3)閱讀?有助于自身?教學(xué)提高和?教師個人素?質(zhì)提高方面?的書籍，教?學(xué)方法和理?論方面等的?著作4)?積極參與各?教育教學(xué)類?學(xué)術(shù)活動，?做好筆記及?完成其相應(yīng)?要求和功課?。有健全?的職業(yè)道德?，充滿愛心?、耐心、細(xì)?心，有大膽?的勇于嘗試?和創(chuàng)新之心?，能多學(xué)多?看多嘗試，?凡事多從學(xué)?生的立足點?出發(fā)，成為?一個善良的?，有個性，?有思想的人?。第一年?：在合格教?師的基礎(chǔ)上?，潛心研究?教材、精心?設(shè)計教學(xué)、?認(rèn)真上好每?節(jié)課，力爭?達到優(yōu)秀教?師的水平。?第二年：?多讀教學(xué)方?面的書籍，?多觀摩名師?的課程，多?進行教學(xué)反?思，進一步?提高教學(xué)水?平。第三?年：在兩年?的教學(xué)基礎(chǔ)?上，不斷反?思整合自己?課堂，向骨?干教師靠攏?。四、具?體措施針?對以上的目?標(biāo)，我將在?這三年里做?到以下幾點?：1.積?極、認(rèn)真對?待每一節(jié)體?育課?；ヂ?課、展示課?上能得到同?行的贊同。?形成自身特?有風(fēng)格的體?育課教學(xué)，?學(xué)生反響熱?烈。2.?總結(jié)經(jīng)驗，?能在個人教?育平臺上發(fā)?表有質(zhì)量的?教育心得文?章。3.?根據(jù)個人專?業(yè)發(fā)展三年?規(guī)劃的制定?，進行每學(xué)?年、每學(xué)期?的實施內(nèi)容?細(xì)化，制定?改進計劃和?實施措施，?并在實踐過?程中總結(jié)和?創(chuàng)新。做一?個科研型的?教師，不斷?地實踐、探?索、總結(jié)自?己的教育行?為，必將把?自己打造成?一個科研型?的教師、學(xué)?者型的教師?。我會一?直朝著心中?的夢想迎風(fēng)?起航，雖一?路風(fēng)風(fēng)雨雨?，但是我一?定堅持不懈?，盡心盡力?。在這三年?里，我會為?做一個新型?的，智慧型?的教師而努?力!體育教師個人專業(yè)成長計劃（三）一、現(xiàn)狀?分析：(?一)優(yōu)點。?1、年輕?，有魄力。?馬上三十歲?了正是體育?教學(xué)的最佳?年齡，我對?體育非常執(zhí)?著和熱愛。?2、基本?功扎實。我?帶了體訓(xùn)隊?都取得了優(yōu)?異的成績，?在身體素質(zhì)?、隊型隊列?、體育知識?等其他方面?都有很大的?優(yōu)勢。3?、有一定的?經(jīng)驗。有從?事體育教學(xué)?，體育訓(xùn)練?經(jīng)驗。并且?在大型體育?比賽中取得?優(yōu)異的成績?。(二)?從學(xué)校未來?的發(fā)展對師?資需求來看?，缺陷主要?有：1、?新課程思想?觀念、現(xiàn)代?教育理論和?管理知識欠?缺。2、?從事教育教?學(xué)科研能力?有待提高。?3、現(xiàn)代?教育教學(xué)手?段掌握不夠?。二、主?要措施。在?實施規(guī)劃的?操作過程中?，從自身的?優(yōu)點，根據(jù)?學(xué)校對教師?提出的專業(yè)?水平發(fā)展方?向，能在原?有基礎(chǔ)上得?到不同程度?的提高，制?定如下計劃?：1、理?論學(xué)習(xí)。通?過《學(xué)校體?育》、《體?育教學(xué)》等?刊物認(rèn)真學(xué)?習(xí)。2、?網(wǎng)上學(xué)習(xí)。?如今，電腦?已經(jīng)普遍使?用，可以通?過教育網(wǎng)、?體育網(wǎng)學(xué)習(xí)?更多先進的?體育理念。?學(xué)校已經(jīng)建?立自己的網(wǎng)?站，從而為?學(xué)習(xí)提供了?很好的條件?。更多地與?兄弟學(xué)校交?流，形成一?個互動平臺?。3、實?踐學(xué)習(xí)。根?據(jù)體育組的?教研課題來?開展體育教?學(xué)，教師之?間互相聽課?，互相提高?。多研討、?