初中學習計劃范文(3篇)_第1頁
初中學習計劃范文(3篇)_第2頁
初中學習計劃范文(3篇)_第3頁
初中學習計劃范文(3篇)_第4頁
初中學習計劃范文(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

初中學習計劃范文一?、學習和奮?斗目標逐?漸掌握各個?學科的基礎?知識、基礎?技能,各個?學科成績平?均分在第一?學期期末初?步定為__?_分,下個?學期一模穩(wěn)?定達到__?_分(分值?按___分?滿換算),?也就是良好?程度。中考?考上學校第?一定位二中?、僑中(_?__分上)?,第二定位?一中、英才?僑中(__?_分上)。?第三定位?(___分?左右),建?議就讀里中?。二、?具體方法和?計劃1、?每天的作息?時間安排:?___分起?床(可能的?話6點起床?)。6.?40-7.?00讀英語?單詞.每次?記住___?個就可以了?,不需要多?。7.0?0到10.?00是晚上?學習時間。?也可以短點?,但不要少?于___個?小時。保證?每天用于學?習的時間要?___個小?時以上。?10.00?睡覺,睡前?要像放電影?似的,放映?下今天學的?知識,特別?是英語單詞?。不要晚過?10.30?睡,要保證?有充足的睡?眠時間。星?期天是唯一?沒上學的一?天,你可以?自由安排下?時間。最好?把老師布置?的作業(yè)完成?,在抽3到?___個小?時復習。?2、新課學?習和復習同?步進行,要?做到2不誤?。新課學習?包括預習、?課堂聽講、?課后復習3?大要點,預?習可以在晚?上抽時間預?習,或者是?在課間休息?抽幾分鐘瀏?覽下課文,?在課本上劃?出重點(建?議:除英語?個別學科外?,其他學科?可以試試)?。課堂聽講?結(jié)合課堂筆?記當堂記住?本堂課的重?點,要點,?有時間要做?下練習(掌?握知識點的?應用)。當?天上午學習?學科的重要?知識點可以?在午寫時間?復習,結(jié)合?每節(jié)課優(yōu)化?設計上的隨?堂練習(加?強記憶今天?課堂學到的?知識點)。?有時間可以?在做下優(yōu)化?作業(yè)部分(?學會知識的?運用)。有?時候時間不?夠可以留在?晚上(因為?每天學習的?學科難度有?時候不同)?。晚上抽時?間復習下午?學的各個學?科,同時完?成各個學科?的作業(yè)(時?間長短可以?按具體情況?定,晚上7?點到8點_?__分左右?)。3、?把初三的復?習計劃分為?三大階段。?每個階段有?不同的任務?、不同的目?標和不同的?學習方法。?第一階段?,是整個初?三第一學期?時間。這個?階段時間大?約五個月,?約占整個初?三復習的一?半時間左右?。第一階?段可以稱為?基礎復習階?段。每一個?科目都在逐?冊逐章節(jié)地?進行復習,?你應該和學?校的教師步?伐一致,進?行各科的細?致復習。要?充分利用這?五個月,把?每一科在中?考范圍內(nèi)的?每個知識點?都逐章逐節(jié)?、逐篇逐段?,甚至農(nóng)字?逐句地復習?到,應做到?毫無遺漏。?這個階段,?復習中切忌?急躁、浮躁?,要知道“?萬丈高樓增?地起”,只?有這時候循?序漸進、查?缺補漏、鞏?固基礎,才?能在中考中?取得好成績?;只有這時?候把邊邊沿?沿、枝枝杈?杈的地方都?復習到,才?能在今后更?多的時間去?攻克一些綜?合性、高難?度的題目。?第二階段?從寒假至第?一次模擬考?試前,時間?大約四個月?。這個階段?是復習工作?中的最寶貴?的時期,堪?稱復習的“?黃金期”。?之所以這樣?說,是因為?這個時期復?習任務最重?,也最應該?達到高效率?的復習。也?可以將這個?階段稱為全?面復習階段?。你的任務?是把前一個?階段中較為?零亂、繁雜?的知識系統(tǒng)?化、條理化?,找到每科?中的一條宏?觀的線索,?提綱挈領,?全面復習。?這個階段的?復習,直接?目的就是第?一次模擬考?試。第一?次模擬教育?是中考前最?重要的一次?學習檢驗和?閱兵,是你?選報志愿的?重要依據(jù)。?一模成功,?可以使人信?心倍增,但?不要沾沾自?喜;一模受?挫,也不要?恢心喪氣,?妄自菲薄。?應該為一模?恰當定位,?在戰(zhàn)略上藐?視它,在戰(zhàn)?術(shù)上重視它?。第三階?段從一模結(jié)?束至中考前?,時間大約?___個多?月。這是中?考前最后的?一段復習時?間,也可以?稱為綜合復?習階段。隨?著中考的日?益迫近,有?些學生可能?心理壓力會?越來越重。?因此,這個?時期應當以?卸包袱為一?個重要任務?。要善于調(diào)?節(jié)自己的學?習和生活節(jié)?奏,放松一?下繃得緊緊?的神經(jīng)。古?人云:“文?武之道,一?張一弛”,?在此時,每?天不必復習?得太晚,要?趕快調(diào)整初?三一年緊張?復習中形成?的不當?shù)纳?物鐘,以保?證充沛的精?力。另外,?這個時期不?必再做過多?的過量的習?題,更不應?死摳難題和?偏題,應該?做少而精的?練習。比如?,花些工夫?研究研究歷?年中考的題?目,因為這?些題目既是?經(jīng)過千錘百?煉的精品,?又是中考命?題人意志的?直接體現(xiàn),?可謂字字珠?璣。臨近中?考前一個星?期,可以瀏?覽下文科的?知識,比如?語文、政治?、歷史等(?不要硬記)?,“臨時抱?佛腳”即時?記憶,應付?文科考試,?一般都是考?過沒多久就?忘了的。?具體在各個?學科以前知?識的復習時?每次不能貪?多,一個晚?上8.30?到10.0?0復習一科?就可以了。?可以這樣安?排:星期一?復習語文(?個人認為語?文不需要去?看初一和初?二的課文)?,星期2復?習數(shù)學,星?期3復習英?語,星期4?復習物理,?星期5化學?(可以抽半?個多小時加?強其他學科?的。化學初?三才學,可?以復習的不?多,但下個?學期就要注?意復習了)?,星期6政?治,星期天?歷史。具體?各科學習目?標和方法如?下(除化學?外,各科學?科我不太熟?悉,有什么?地方有問題?可以提出來?改進)初中學習計劃范文(二)新的學期?即將到來,?為了使下學?期的學習成?績進步、各?科成績優(yōu)異?、不偏科,?在此做新學?期的打算,?如下:一?、做好預習?。預習是學?好各科的第?一個環(huán)節(jié),?所以預習應?做到:1?、粗讀教材?,找出這節(jié)?與哪些舊知?識有聯(lián)系,?并復習這些?知識;2?、列寫出這?節(jié)的內(nèi)容提?要;3、?找出這節(jié)的?重點與難點?;4、找?出課堂上應?解決的重點?問題。二?、聽課。學?習每門功課?,一個很重?要的環(huán)節(jié)就?是要聽好課?,聽課應做?到:1、?要有明確的?學習目的;?2、聽課?要特別注重?“理解”。?三、做課?堂筆記。做?筆記對復習?、作業(yè)有好?處,做課堂?筆記應:?1、筆記要?簡明扼要;?2、課堂?上做好筆記?后,還要學?會課后及時?整理筆記。?四、做作?業(yè)。1、?做作業(yè)之前?,必須對當?天所學的知?識認真復習?,理解其確?切涵義,明?確起適用條?件,弄清運?用其解題的?步驟;2?、認真審題?,弄清題設?條件和做題?要求;3?、明確解題?思路,確定?解題方法步?驟;4、?認真仔細做?題,不可馬?虎從事,做?完后還要認?真檢查;?5、及時總?結(jié)經(jīng)驗教訓?,積累解題?技巧,提高?解題能力;?6、遇到?不會做的題?,不要急于?問老師,更?不能抄襲別?人的作業(yè),?要在復習功?課的基礎上?,要通過層?層分析,步?步推理,多?方聯(lián)系,理?出頭緒,要?下決心獨立?完成作業(yè);?7、像歷?史、地理、?生物、政治?這些需要背?的科目,要?先背再做。?五、課后?復習。1?、及時復習?;2、計?劃復習;?3、課本、?筆記和教輔?資料一起運?用;4、?提高復習質(zhì)?量。初中學習計劃范文(三)?自己從一個?小學生變成?了一個初中?生。期待著?新的生活,?結(jié)交新的朋?友,掌握新?的知識。?在這個新的?學期里,努?力并且盡快?的適應初中?的新的生活?。容入這個?大集體之中?。和同學們?一起來探討?知識的海洋?。積極的參?加課外活動?,爭取為班?級爭光。做?個德智體美?勞全面發(fā)展?的學生!?今年我要好?好學習,爭?取天天向上?……學習?計劃:1?.每天早上?6:___?起床,用_?__分鐘將?頭天要背的?課文溫習1?—2遍,6?:40從家?出發(fā)。2?.上課認真?聽講,積極?發(fā)言,做好?筆記。3?.認真仔細?寫作業(yè),不?對答案,認?真對待每一?門課。4?.寫完作業(yè)?后,復習當?天的內(nèi)容并?預習第二天?上課的內(nèi)容?。___?對于副課及?歷史、地理?、生物每學?完一課后,?要用心去作?自己買的課?外習題書,?作的時候要?做到不抄答?案,不看書?,憑借自己?所學的去做?。如果遇到?不會的題,?也不能馬上?看答案或看?書,要等到?全部做完后?,再去找答?案,并及時?背過。_?__對于主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論