六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件

小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

扇形年級(jí)：六年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）主講人：學(xué)校：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)扇形年1圓形紙片直尺圓規(guī)量角器活動(dòng)角課前準(zhǔn)備圓形紙片直尺圓規(guī)量角器活動(dòng)角課前準(zhǔn)備2那什么是扇形呢？樂(lè)樂(lè)那什么是扇形呢？樂(lè)樂(lè)3琪琪琪琪4小宇13小宇135請(qǐng)用你手中的學(xué)具做出一個(gè)扇形。圓形紙片活動(dòng)角請(qǐng)用你手中的學(xué)具做出一個(gè)扇形。圓形紙片活動(dòng)角612345678123456787小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的。12345678小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的。123456788小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的?；【€圓弧O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。半徑半徑弧弧AB小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的?；【€圓弧O一條弧和經(jīng)過(guò)9O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。半徑弧AB半徑O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑半徑弧AB半徑10下面圖形中，涂色部分不是扇形的是（）。ABC樂(lè)樂(lè)小婷A下面圖形中，涂色部分不是扇形的是（）。ABC樂(lè)樂(lè)小婷A1112345678小涵扇形都有一個(gè)角，而且角的頂點(diǎn)都在圓心。O弧AB像∠AOB這樣，頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。12345678小涵扇形都有一個(gè)角，而且角的頂點(diǎn)都在圓心。O12（）（）（）（）下列圖形中哪些角是圓心角？在（

）里畫(huà)“√”?！獭绦≈劲佗冖邰埽ǎǎǎǎ┫铝袌D形中哪些角是圓13小婷我猜測(cè)……90°180°小婷我猜測(cè)……90°180°14想辦法讓扇形變得再大一些。想辦法讓扇形變得再大一些。15果果小欣果果小欣16小宇小涵60°60°小宇小涵60°60°17半徑不變圓心角不變cm半徑不變圓心角不變cm18任意畫(huà)一個(gè)扇形1.借助直尺和圓規(guī)；2.標(biāo)出圓心O和弧的兩端A、B；3.指一指、說(shuō)一說(shuō)其中的弧、圓心角和半徑?；顒?dòng)要求：任意畫(huà)一個(gè)扇形1.借助直尺和圓規(guī)；活動(dòng)要求：19小志小婷天天×弧AB弧AB小志小婷天天×弧AB弧AB20按要求畫(huà)扇形1.借助直尺、量角器和圓規(guī)；2.畫(huà)一個(gè)半徑是2

cm，圓心角是100°的扇形；3.標(biāo)出圓心O和弧的兩端A、B?；顒?dòng)要求：按要求畫(huà)扇形1.借助直尺、量角器和圓規(guī)；活動(dòng)要求：21琪琪琪琪22琪琪天天琪琪天天23六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件24指出下列物體中的扇形。小軒指出下列物體中的扇形。小軒25六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件26360°×＝40°19和安全相關(guān)？360°×＝40°19和安全相關(guān)？273818＋＝3818＋＝28六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件29你有什么收獲？扇形的大小與這個(gè)扇形圓心角的大小和半徑的長(zhǎng)短都有關(guān)系。我學(xué)會(huì)了畫(huà)扇形。我知道了什么是扇形、弧和圓心角。你有什么收獲？扇形的大小與這個(gè)扇形圓心角的大小和半徑的長(zhǎng)短都30學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容31課后練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪姓乙徽疑刃?，并和家人分享你的發(fā)現(xiàn)。課后練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪姓乙徽疑刃?，并和家人分享你的發(fā)現(xiàn)。32小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)

扇形年級(jí)：六年級(jí)學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）主講人：學(xué)校：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)扇形年33圓形紙片直尺圓規(guī)量角器活動(dòng)角課前準(zhǔn)備圓形紙片直尺圓規(guī)量角器活動(dòng)角課前準(zhǔn)備34那什么是扇形呢？樂(lè)樂(lè)那什么是扇形呢？樂(lè)樂(lè)35琪琪琪琪36小宇13小宇1337請(qǐng)用你手中的學(xué)具做出一個(gè)扇形。圓形紙片活動(dòng)角請(qǐng)用你手中的學(xué)具做出一個(gè)扇形。圓形紙片活動(dòng)角38123456781234567839小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的。12345678小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的。1234567840小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的?；【€圓弧O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫做弧，讀作“弧AB”。半徑半徑弧弧AB小軒扇形是由兩條半徑和一條曲線圍成的?；【€圓弧O一條弧和經(jīng)過(guò)41O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形。半徑弧AB半徑O一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑半徑弧AB半徑42下面圖形中，涂色部分不是扇形的是（）。ABC樂(lè)樂(lè)小婷A下面圖形中，涂色部分不是扇形的是（）。ABC樂(lè)樂(lè)小婷A4312345678小涵扇形都有一個(gè)角，而且角的頂點(diǎn)都在圓心。O弧AB像∠AOB這樣，頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。12345678小涵扇形都有一個(gè)角，而且角的頂點(diǎn)都在圓心。O44（）（）（）（）下列圖形中哪些角是圓心角？在（

）里畫(huà)“√”?！獭绦≈劲佗冖邰埽ǎǎǎǎ┫铝袌D形中哪些角是圓45小婷我猜測(cè)……90°180°小婷我猜測(cè)……90°180°46想辦法讓扇形變得再大一些。想辦法讓扇形變得再大一些。47果果小欣果果小欣48小宇小涵60°60°小宇小涵60°60°49半徑不變圓心角不變cm半徑不變圓心角不變cm50任意畫(huà)一個(gè)扇形1.借助直尺和圓規(guī)；2.標(biāo)出圓心O和弧的兩端A、B；3.指一指、說(shuō)一說(shuō)其中的弧、圓心角和半徑?；顒?dòng)要求：任意畫(huà)一個(gè)扇形1.借助直尺和圓規(guī)；活動(dòng)要求：51小志小婷天天×弧AB弧AB小志小婷天天×弧AB弧AB52按要求畫(huà)扇形1.借助直尺、量角器和圓規(guī)；2.畫(huà)一個(gè)半徑是2

cm，圓心角是100°的扇形；3.標(biāo)出圓心O和弧的兩端A、B?；顒?dòng)要求：按要求畫(huà)扇形1.借助直尺、量角器和圓規(guī)；活動(dòng)要求：53琪琪琪琪54琪琪天天琪琪天天55六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件56指出下列物體中的扇形。小軒指出下列物體中的扇形。小軒57六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件58360°×＝40°19和安全相關(guān)？360°×＝40°19和安全相關(guān)？593818＋＝3818＋＝60六年級(jí)【數(shù)學(xué)(人教版)】《扇形》【教案匹配版】最新國(guó)家級(jí)中小學(xué)課程課件61你有什么收獲？扇形的