情景教學(xué)課件

模塊四

生產(chǎn)者行為外貿(mào)與管理學(xué)院主講：江文靜模塊四生產(chǎn)者行為外貿(mào)與管理學(xué)院【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)及成本理論，并能通過(guò)對(duì)成本和收益的分析，了解企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的決策。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)及成本理【故事導(dǎo)入】烤鴨店老板的決策【故事導(dǎo)入】烤鴨店老板的決策單元一

人多一定力量大嗎？單元一人多一定力量大嗎？【情景教學(xué)】

視頻：“三個(gè)和尚”【情景教學(xué)】

視頻：“三個(gè)和尚”【故事導(dǎo)入】1958年“大躍進(jìn)”是一個(gè)不講理性的年代，當(dāng)時(shí)時(shí)髦的口號(hào)是“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”。于是一些地方把傳統(tǒng)的兩季稻改為三季稻。結(jié)果總產(chǎn)量反而減少了。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍采用傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)的情況下，土地、設(shè)備、水利資源、肥料等都是固定生產(chǎn)要素。兩季稻改為三季稻并沒有改變這些固定生產(chǎn)要素，只是增加了可變生產(chǎn)要素勞動(dòng)與種子。兩季稻是農(nóng)民長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它行之有效，說(shuō)明在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)條件下，固定生產(chǎn)要素已經(jīng)得到了充分利用?！竟适聦?dǎo)入】1958年“大躍進(jìn)”是一個(gè)不講理性的年代，當(dāng)時(shí)時(shí)【故事導(dǎo)入】改為三季稻之后，土地過(guò)度利用引起肥力下降，設(shè)備、肥料、水利資源等由兩次使用改為三次使用，每次使用的數(shù)量都不足。這樣，三季稻時(shí)的總產(chǎn)量就低于兩季稻了。四川省把三季稻改為兩季稻之后，全省糧食產(chǎn)量反而增加了。江蘇省邗江縣1980年的試驗(yàn)結(jié)果表明，兩季稻每畝總產(chǎn)量達(dá)2014斤，而三季稻只有1510斤。更不用說(shuō)兩季稻還節(jié)省了生產(chǎn)成本。

群眾總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是“三三見九，不如二五一十”?！竟适聦?dǎo)入】改為三季稻之后，土地過(guò)度利用引起肥力下降，設(shè)備、【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、生產(chǎn)的基本概念（一）生產(chǎn)與生產(chǎn)要素（二）生產(chǎn)函數(shù)

【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、生產(chǎn)的基本概念情景教學(xué)課件【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、一種生產(chǎn)要素的變動(dòng)對(duì)產(chǎn)量的影響（一）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念（二）邊際報(bào)酬遞減規(guī)律（三）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的曲線及其變動(dòng)規(guī)律（四）總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線之間的關(guān)系（五）生產(chǎn)的三個(gè)階段【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、一種生產(chǎn)要素的變動(dòng)對(duì)產(chǎn)量的影響生產(chǎn)函數(shù)也可以寫為：

生產(chǎn)函數(shù)也可以寫為：公式表述：

公式表述：情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】

在耕種農(nóng)田時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹剑?dāng)增加勞動(dòng)后，田地更加精細(xì)耕作，產(chǎn)出會(huì)大大增加。但是，持續(xù)增加的勞動(dòng)帶來(lái)的產(chǎn)出卻越來(lái)越少。一天中的第三次除草和第四次給收割機(jī)器上油只能增加很少的產(chǎn)出。最后，當(dāng)大量勞動(dòng)力涌向市場(chǎng)，產(chǎn)出幾乎不會(huì)增加。甚至，過(guò)多的耕作者會(huì)毀壞農(nóng)田。【互動(dòng)訓(xùn)練】

在耕種農(nóng)田時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹?，當(dāng)增加勞動(dòng)后，【互動(dòng)訓(xùn)練】請(qǐng)同學(xué)們分析：1、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？。2、根據(jù)上述提示，能否談?wù)剬?duì)目前社會(huì)上部分企事業(yè)單位提出的“減員增效”的人事改革措施的認(rèn)識(shí)。【互動(dòng)訓(xùn)練】請(qǐng)同學(xué)們分析：【互動(dòng)訓(xùn)練答案】

邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律告訴我們，一種生產(chǎn)要素的投入不可以過(guò)多，過(guò)多只能起到反作用。生產(chǎn)要素的投入應(yīng)按照一定比例進(jìn)行。沒有達(dá)到這一最優(yōu)比例之前，隨著一種生產(chǎn)要素的加入，每多增加一單位這種要素，帶來(lái)的產(chǎn)量的改變是增加的；而超過(guò)這一比例，就會(huì)產(chǎn)生“過(guò)猶不及”的問(wèn)題?！净?dòng)訓(xùn)練答案】

邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律告訴我們，一種生產(chǎn)要素的投【互動(dòng)訓(xùn)練答案】這個(gè)規(guī)律是一個(gè)可以被廣泛應(yīng)用到的經(jīng)驗(yàn)性規(guī)律，生活中很多方面都可體現(xiàn)，勞動(dòng)力的配備也符合這一規(guī)律，因此在崗位安排時(shí)，并不是人越多越好，有時(shí)超過(guò)了人員的最佳配備比例，會(huì)產(chǎn)生人浮于事等一系列效率低下的問(wèn)題?！净?dòng)訓(xùn)練答案】這個(gè)規(guī)律是一個(gè)可以被廣泛應(yīng)用到的經(jīng)驗(yàn)性規(guī)律，【學(xué)以致用】

以小組為單位共同討論完成：假設(shè)你是某家飯店的負(fù)責(zé)人，飯店經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)要素都有哪些？你將怎樣雇傭服務(wù)人員？【學(xué)以致用】

以小組為單位共同討論完成：【學(xué)以致用答案】飯店經(jīng)營(yíng)的要素：勞動(dòng)——服務(wù)員、廚師等土地——飯店店面資本——桌椅板凳、茶米油鹽醬醋茶、鍋碗瓢盆、雞鴨魚肉蔬菜等企業(yè)家才能——飯店負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)營(yíng)能力、經(jīng)驗(yàn)等雇傭人員不是越多越好，應(yīng)按與其他要素的一個(gè)合適比例進(jìn)行【學(xué)以致用答案】飯店經(jīng)營(yíng)的要素：?jiǎn)卧?/p>

企業(yè)應(yīng)當(dāng)做大還是做?。繂卧髽I(yè)應(yīng)當(dāng)做大還是做??？【情景教學(xué)】

視頻：“經(jīng)營(yíng)之神王永慶”【情景教學(xué)】

視頻：“經(jīng)營(yíng)之神王永慶”【故事導(dǎo)入】

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，當(dāng)人們的著眼點(diǎn)放在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的比較時(shí)，人們認(rèn)為美國(guó)的IBM、微軟、通用、波音、AT&T、可口可樂、摩托羅拉，日本的松下、本田、索尼、尼桑，韓國(guó)的三星和中國(guó)的海爾、TCL等大企業(yè)比較好。在蕭條時(shí)期，當(dāng)大企業(yè)陷入短期的困境時(shí)，人們又認(rèn)為中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)溫州的中小企業(yè)好。【故事導(dǎo)入】

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，當(dāng)人們的著眼點(diǎn)放在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、兩種生產(chǎn)要素的變動(dòng)與要素的最佳組合（一）生產(chǎn)要素的最佳組合比例（二）等產(chǎn)量線（三）等成本線（四）生產(chǎn)要素的最優(yōu)投入組合【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、兩種生產(chǎn)要素的變動(dòng)與要素的最佳組合【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、規(guī)模報(bào)酬1、規(guī)模報(bào)酬遞增2、規(guī)模報(bào)酬不變3、規(guī)模報(bào)酬遞減三、適度規(guī)?！窘?jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、規(guī)模報(bào)酬情景教學(xué)課件生產(chǎn)函數(shù)可以寫為：

生產(chǎn)函數(shù)可以寫為：公式：公式：等成本線的公式等成本線的公式等成本線的公式可以寫成：等成本線的公式可以寫成：情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件

如果把等產(chǎn)量線與等成本線合在一個(gè)圖上，那么，等成本線必定與無(wú)數(shù)條等產(chǎn)量線中的一條相切于一點(diǎn)，在這個(gè)切點(diǎn)上，就實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)者均衡。其表述公式為：

如果把等產(chǎn)量線與等成本線合在一個(gè)圖上，那么，等成本線必定情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】

世界500強(qiáng)企業(yè)占據(jù)了各類經(jīng)濟(jì)期刊的頭版頭條，往往每個(gè)企業(yè)都有令人神往的傳奇故事。他們資本巨大，企業(yè)規(guī)模巨大，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響巨大，有的甚至壟斷本行業(yè)的市場(chǎng)。很多企業(yè)家都把做大做強(qiáng)自己的企業(yè)作為奮斗的終身目標(biāo)。但是也有人認(rèn)為真正決定世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的并不是世界500強(qiáng)，而是無(wú)數(shù)的小企業(yè)，它們靈活、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，能夠迅速地對(duì)市場(chǎng)的供求關(guān)系做出及時(shí)的反應(yīng)。在一些行業(yè)，也并不是規(guī)模決定一切，甚至規(guī)模過(guò)大往往成為企業(yè)發(fā)展的負(fù)擔(dān)?！净?dòng)訓(xùn)練】

世界500強(qiáng)企業(yè)占據(jù)了各類經(jīng)濟(jì)期刊的頭版頭條，【互動(dòng)訓(xùn)練】我們到底應(yīng)當(dāng)把企業(yè)做大，還是做小呢？其實(shí)企業(yè)大有大的好處，小有小的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是具體情況具體分析。從客觀條件來(lái)講，要分析本行業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求特點(diǎn)，一些行業(yè)越大越好，但有些行業(yè)規(guī)模小可以適應(yīng)需求復(fù)雜的條件，經(jīng)營(yíng)就會(huì)更有利。要根據(jù)具體條件，分析自己的資金與人員實(shí)力。有的企業(yè)的卻是越大越好，跨行業(yè)越多越有利，但是如果企業(yè)籌資能力有限，或者管理能力不夠，做得越大反而越困難。【互動(dòng)訓(xùn)練】我們到底應(yīng)當(dāng)把企業(yè)做大，還是做小呢？【互動(dòng)訓(xùn)練】根據(jù)上述的內(nèi)容，談一下你身邊的某個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模?！净?dòng)訓(xùn)練】根據(jù)上述的內(nèi)容，談一下你身邊的某個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模【學(xué)以致用】每人寫出一篇心得體會(huì)，結(jié)合王永慶本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勛约簩?duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的理解。【學(xué)以致用】每人寫出一篇心得體會(huì)，結(jié)合王永慶本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，單元三

“天下沒有免費(fèi)的午餐”單元三“天下沒有免費(fèi)的午餐”【情景教學(xué)】

“有得必有失”。生活中做任何事情都要付出代價(jià)：向前邁一步付出的代價(jià)是不能退一步，歡樂付出的代價(jià)是忘卻痛苦；撒謊付出的代價(jià)是還得撒一個(gè)更大的謊，誠(chéng)實(shí)付出的代價(jià)是常常吃虧；偷懶付出的代價(jià)是失去工作，勤勞付出的代價(jià)是引來(lái)忌妒；學(xué)習(xí)付出的代價(jià)是寂寞，思考付出的代價(jià)是孤獨(dú)；清高付出的代價(jià)是失群，隨和付出的代價(jià)是被輕視；權(quán)利付出的代價(jià)是義務(wù)，貪圖享樂付出的代價(jià)是虛度年華；【情景教學(xué)】

“有得必有失”。生活中做任何事情都要付出代價(jià)：【情景教學(xué)】獨(dú)裁付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)和多數(shù)人的壓抑，民主付出的代價(jià)是損失效率和少數(shù)人失意；分工付出的代價(jià)是知識(shí)的分立和信息的不對(duì)稱，合作付出的代價(jià)是個(gè)人服從組織和兼容并蓄；規(guī)范付出的代價(jià)是創(chuàng)新，創(chuàng)新付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)；忠誠(chéng)付出的代價(jià)是必要的盲目，信任付出的代價(jià)是額外的付出；從一而終付出的代價(jià)是幾十年看著一張面孔吃早飯，亂愛付出的代價(jià)是許多張面孔疊加的重影……【情景教學(xué)】獨(dú)裁付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)和多數(shù)人的壓抑，民主付出的代【故事導(dǎo)入】

王先生家有一個(gè)門臉房，年初王先生辭去工作，用它自己開了一家雜貨店。一年下來(lái)，王先生一算賬，結(jié)果是賺了5萬(wàn)元。大家紛紛稱贊王先生當(dāng)初決定“下?！钡臎Q策英明，但他自己卻怎么也高興不起來(lái)，甚至后悔自己最初的選擇。為什么？請(qǐng)你補(bǔ)充背后可能的原因，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)上解釋一下王先生的這種情況?！竟适聦?dǎo)入】

王先生家有一個(gè)門臉房，年初王先生辭去工作，用它【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、成本類型1、機(jī)會(huì)成本與會(huì)計(jì)成本2、顯成本與隱成本3、沉沒成本與新增成本4、經(jīng)濟(jì)成本與會(huì)計(jì)成本【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、成本類型【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、生產(chǎn)成本（一）生產(chǎn)中的長(zhǎng)期和短期的概念（二）短期成本分析（三）長(zhǎng)期成本分析【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、生產(chǎn)成本成本函數(shù)表達(dá)式：

成本函數(shù)表達(dá)式：情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件平均固定成本AFC（averagefixedcost）是指廠商短期內(nèi)平均生產(chǎn)每一單位產(chǎn)品所消耗的固定成本。

平均固定成本AFC（averagefixedcost）是平均可變成本AVC（averagevariablecost）是指廠商短期內(nèi)生產(chǎn)平均每一單位產(chǎn)品所消耗的總變動(dòng)成本。

平均可變成本AVC（averagevariablecos情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件短期邊際成本SMC（short-timemarginalcost）是指廠商在短期內(nèi)增加一單位產(chǎn)量所引起的總成本的增加量。

短期邊際成本SMC（short-timemarginal情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件長(zhǎng)期總成本LTC（long-timetotalcost）是指廠商長(zhǎng)期中在各種產(chǎn)量水平上的最低總成本。LTC曲線是STC曲線的包絡(luò)線。

長(zhǎng)期總成本LTC（long-timetotalcost）情景教學(xué)課件長(zhǎng)期平均成本LAC(long-timeaveragecost)是指廠商在長(zhǎng)期內(nèi)按產(chǎn)量平均計(jì)算的最低成本。長(zhǎng)期平均成本LAC(long-timeaverageco情景教學(xué)課件長(zhǎng)期邊際成本LMC(long-timemarginalcost)是指長(zhǎng)期中增加一單位產(chǎn)量所增加的最低總成本。

長(zhǎng)期邊際成本LMC(long-timemarginalc情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】上大學(xué)值嗎？請(qǐng)問(wèn)你上大學(xué)的會(huì)計(jì)成本、經(jīng)濟(jì)成本是多少？并談?wù)勀銓?duì)上學(xué)的看法。【互動(dòng)訓(xùn)練】上大學(xué)值嗎？【學(xué)以致用】以小組為單位，調(diào)查學(xué)校超市的經(jīng)營(yíng)狀況，并用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)分析其經(jīng)營(yíng)的成本。【學(xué)以致用】以小組為單位，調(diào)查學(xué)校超市的經(jīng)營(yíng)狀況，并用經(jīng)濟(jì)學(xué)單元四成本和收益

—決策天平的兩端單元四成本和收益

—決策天平【情景教學(xué)】視頻：“航空公司頻推超低價(jià)機(jī)票”【情景教學(xué)】視頻：“航空公司頻推超低價(jià)機(jī)票”【故事導(dǎo)入】近年來(lái)，亞洲的廉價(jià)航空公司發(fā)展迅速。盡管有些公司經(jīng)營(yíng)不錯(cuò)，但是由于經(jīng)濟(jì)震蕩對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際旅行造成沖擊，亞洲航空業(yè)面前的道路十分坎坷。亞洲的廉價(jià)航空起步于經(jīng)濟(jì)繁榮之時(shí)，但由于全球經(jīng)濟(jì)下滑，它們正面對(duì)重重阻力。國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)警告說(shuō)，亞洲航空業(yè)正在苦苦掙扎之中，預(yù)計(jì)今年航空公司的損失將超過(guò)30億美元。【故事導(dǎo)入】近年來(lái)，亞洲的廉價(jià)航空公司發(fā)展迅速。盡管有些公司【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、收益的概念二、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)三、利潤(rùn)最大化原則【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、收益的概念總收益TR（totalrevenue）是指廠商生產(chǎn)并銷售一定數(shù)量商品和勞務(wù)所獲得的貨幣收入總額，也即全部的銷售收入。

總收益TR（totalrevenue）是指廠商生產(chǎn)并銷售平均收益AR（averagerevenue）是指廠商平均出售每一單位的商品和勞務(wù)所能得到的貨幣收入。平均收益AR（averagerevenue）是指廠商平均出邊際收益MR（marginalrevenue）是指廠商增加銷售每一單位的商品和勞務(wù)所引起的總收益的變動(dòng)量。邊際收益MR（marginalrevenue）是指廠商增Whatismarginalrevenue?Itreferstotheamountofchangesinthetotalincomeresultingfromtheincreaseofthegoodsandservicesperunitofsalesbythemanufacturer.Whatismarginalrevenue?Itre情景教學(xué)課件會(huì)計(jì)利潤(rùn)=總收益-顯性成本經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)=總收益-經(jīng)濟(jì)成本

=總收益-（顯性成本+隱性成本）會(huì)計(jì)利潤(rùn)=總收益-顯性成本利潤(rùn)最大化原則利潤(rùn)最大化原則【互動(dòng)訓(xùn)練】在我國(guó)，商場(chǎng)和超市晚上仍開門營(yíng)業(yè)，給白天工作繁忙的市民購(gòu)物帶來(lái)了極大的方便。但是，我們很少看到銀行把工作時(shí)間延長(zhǎng)到晚上。為什么銀行晚上不營(yíng)業(yè)呢？【互動(dòng)訓(xùn)練】在我國(guó)，商場(chǎng)和超市晚上仍開門營(yíng)業(yè)，給白天工作繁忙【互動(dòng)訓(xùn)練答案】銀行每延長(zhǎng)1小時(shí)營(yíng)業(yè)時(shí)間，就要支付1小時(shí)所耗費(fèi)的成本，這些成本包括直接的物耗，比如水、電等，也包括由于延長(zhǎng)工作時(shí)間而支付的銀行員工的加班費(fèi)，這些由于延長(zhǎng)工作時(shí)間而增加的成本就是邊際成本。銀行客戶主要是企事業(yè)單位和居民。銀行為每一客戶辦理存貸款業(yè)務(wù)所付出的成本基本相同。但是，由于企事業(yè)單位每次所辦理的存貸款數(shù)額較大，銀行為它們辦理存貸款業(yè)務(wù)所得到的收益顯然要大于為居民辦理小額存貸款業(yè)務(wù)的收益?！净?dòng)訓(xùn)練答案】銀行每延長(zhǎng)1小時(shí)營(yíng)業(yè)時(shí)間，就要支付1小時(shí)所耗【互動(dòng)訓(xùn)練答案】企事業(yè)單位辦理存貸款事項(xiàng)多在白天的上班時(shí)間。出于安全等因素的考慮，一些辦理較大數(shù)額存貸款事項(xiàng)的居民也會(huì)選擇白天的時(shí)間，這樣，晚上去銀行的客戶通常是一些辦理小額存貸款的居民，銀行為他們辦理各種業(yè)務(wù)所得到的收益不足以抵償晚上營(yíng)業(yè)所增加的成本，這就是為什么銀行不愿晚上營(yíng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)上的道理?！净?dòng)訓(xùn)練答案】企事業(yè)單位辦理存貸款事項(xiàng)多在白天的上班時(shí)間?！緦W(xué)以致用】如果你是一個(gè)超市的經(jīng)營(yíng)者，你會(huì)做出哪些經(jīng)營(yíng)決策？從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析其可行性?！緦W(xué)以致用】如果你是一個(gè)超市的經(jīng)營(yíng)者，你會(huì)做出哪些經(jīng)營(yíng)決策？專業(yè)術(shù)語(yǔ)1.生產(chǎn)要素essentialproductivefactors2.邊際產(chǎn)量marginalproduct3.平均產(chǎn)量averageoutput4.總產(chǎn)量fullproductioncapacity5.邊際報(bào)酬marginalreturn6.等成本線constantcostlines7.等產(chǎn)量線isoquantcurve8.規(guī)模經(jīng)濟(jì)scaleeconomy專業(yè)術(shù)語(yǔ)1.生產(chǎn)要素essentialproductiv模塊四

生產(chǎn)者行為外貿(mào)與管理學(xué)院主講：江文靜模塊四生產(chǎn)者行為外貿(mào)與管理學(xué)院【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)及成本理論，并能通過(guò)對(duì)成本和收益的分析，了解企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的決策?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】

通過(guò)本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)及成本理【故事導(dǎo)入】烤鴨店老板的決策【故事導(dǎo)入】烤鴨店老板的決策單元一

人多一定力量大嗎？單元一人多一定力量大嗎？【情景教學(xué)】

視頻：“三個(gè)和尚”【情景教學(xué)】

視頻：“三個(gè)和尚”【故事導(dǎo)入】1958年“大躍進(jìn)”是一個(gè)不講理性的年代，當(dāng)時(shí)時(shí)髦的口號(hào)是“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”。于是一些地方把傳統(tǒng)的兩季稻改為三季稻。結(jié)果總產(chǎn)量反而減少了。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)仍采用傳統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)的情況下，土地、設(shè)備、水利資源、肥料等都是固定生產(chǎn)要素。兩季稻改為三季稻并沒有改變這些固定生產(chǎn)要素，只是增加了可變生產(chǎn)要素勞動(dòng)與種子。兩季稻是農(nóng)民長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，它行之有效，說(shuō)明在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)條件下，固定生產(chǎn)要素已經(jīng)得到了充分利用?！竟适聦?dǎo)入】1958年“大躍進(jìn)”是一個(gè)不講理性的年代，當(dāng)時(shí)時(shí)【故事導(dǎo)入】改為三季稻之后，土地過(guò)度利用引起肥力下降，設(shè)備、肥料、水利資源等由兩次使用改為三次使用，每次使用的數(shù)量都不足。這樣，三季稻時(shí)的總產(chǎn)量就低于兩季稻了。四川省把三季稻改為兩季稻之后，全省糧食產(chǎn)量反而增加了。江蘇省邗江縣1980年的試驗(yàn)結(jié)果表明，兩季稻每畝總產(chǎn)量達(dá)2014斤，而三季稻只有1510斤。更不用說(shuō)兩季稻還節(jié)省了生產(chǎn)成本。

群眾總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是“三三見九，不如二五一十”?！竟适聦?dǎo)入】改為三季稻之后，土地過(guò)度利用引起肥力下降，設(shè)備、【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、生產(chǎn)的基本概念（一）生產(chǎn)與生產(chǎn)要素（二）生產(chǎn)函數(shù)

【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、生產(chǎn)的基本概念情景教學(xué)課件【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、一種生產(chǎn)要素的變動(dòng)對(duì)產(chǎn)量的影響（一）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念（二）邊際報(bào)酬遞減規(guī)律（三）總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的曲線及其變動(dòng)規(guī)律（四）總產(chǎn)量曲線、平均產(chǎn)量曲線和邊際產(chǎn)量曲線之間的關(guān)系（五）生產(chǎn)的三個(gè)階段【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、一種生產(chǎn)要素的變動(dòng)對(duì)產(chǎn)量的影響生產(chǎn)函數(shù)也可以寫為：

生產(chǎn)函數(shù)也可以寫為：公式表述：

公式表述：情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】

在耕種農(nóng)田時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹剑?dāng)增加勞動(dòng)后，田地更加精細(xì)耕作，產(chǎn)出會(huì)大大增加。但是，持續(xù)增加的勞動(dòng)帶來(lái)的產(chǎn)出卻越來(lái)越少。一天中的第三次除草和第四次給收割機(jī)器上油只能增加很少的產(chǎn)出。最后，當(dāng)大量勞動(dòng)力涌向市場(chǎng)，產(chǎn)出幾乎不會(huì)增加。甚至，過(guò)多的耕作者會(huì)毀壞農(nóng)田?！净?dòng)訓(xùn)練】

在耕種農(nóng)田時(shí)，我們經(jīng)?？梢钥吹?，當(dāng)增加勞動(dòng)后，【互動(dòng)訓(xùn)練】請(qǐng)同學(xué)們分析：1、為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況？。2、根據(jù)上述提示，能否談?wù)剬?duì)目前社會(huì)上部分企事業(yè)單位提出的“減員增效”的人事改革措施的認(rèn)識(shí)。【互動(dòng)訓(xùn)練】請(qǐng)同學(xué)們分析：【互動(dòng)訓(xùn)練答案】

邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律告訴我們，一種生產(chǎn)要素的投入不可以過(guò)多，過(guò)多只能起到反作用。生產(chǎn)要素的投入應(yīng)按照一定比例進(jìn)行。沒有達(dá)到這一最優(yōu)比例之前，隨著一種生產(chǎn)要素的加入，每多增加一單位這種要素，帶來(lái)的產(chǎn)量的改變是增加的；而超過(guò)這一比例，就會(huì)產(chǎn)生“過(guò)猶不及”的問(wèn)題?！净?dòng)訓(xùn)練答案】

邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律告訴我們，一種生產(chǎn)要素的投【互動(dòng)訓(xùn)練答案】這個(gè)規(guī)律是一個(gè)可以被廣泛應(yīng)用到的經(jīng)驗(yàn)性規(guī)律，生活中很多方面都可體現(xiàn)，勞動(dòng)力的配備也符合這一規(guī)律，因此在崗位安排時(shí)，并不是人越多越好，有時(shí)超過(guò)了人員的最佳配備比例，會(huì)產(chǎn)生人浮于事等一系列效率低下的問(wèn)題。【互動(dòng)訓(xùn)練答案】這個(gè)規(guī)律是一個(gè)可以被廣泛應(yīng)用到的經(jīng)驗(yàn)性規(guī)律，【學(xué)以致用】

以小組為單位共同討論完成：假設(shè)你是某家飯店的負(fù)責(zé)人，飯店經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)要素都有哪些？你將怎樣雇傭服務(wù)人員？【學(xué)以致用】

以小組為單位共同討論完成：【學(xué)以致用答案】飯店經(jīng)營(yíng)的要素：勞動(dòng)——服務(wù)員、廚師等土地——飯店店面資本——桌椅板凳、茶米油鹽醬醋茶、鍋碗瓢盆、雞鴨魚肉蔬菜等企業(yè)家才能——飯店負(fù)責(zé)人的管理經(jīng)營(yíng)能力、經(jīng)驗(yàn)等雇傭人員不是越多越好，應(yīng)按與其他要素的一個(gè)合適比例進(jìn)行【學(xué)以致用答案】飯店經(jīng)營(yíng)的要素：?jiǎn)卧?/p>

企業(yè)應(yīng)當(dāng)做大還是做??？單元二企業(yè)應(yīng)當(dāng)做大還是做小？【情景教學(xué)】

視頻：“經(jīng)營(yíng)之神王永慶”【情景教學(xué)】

視頻：“經(jīng)營(yíng)之神王永慶”【故事導(dǎo)入】

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，當(dāng)人們的著眼點(diǎn)放在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的比較時(shí)，人們認(rèn)為美國(guó)的IBM、微軟、通用、波音、AT&T、可口可樂、摩托羅拉，日本的松下、本田、索尼、尼桑，韓國(guó)的三星和中國(guó)的海爾、TCL等大企業(yè)比較好。在蕭條時(shí)期，當(dāng)大企業(yè)陷入短期的困境時(shí)，人們又認(rèn)為中國(guó)臺(tái)灣、中國(guó)溫州的中小企業(yè)好。【故事導(dǎo)入】

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，當(dāng)人們的著眼點(diǎn)放在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、兩種生產(chǎn)要素的變動(dòng)與要素的最佳組合（一）生產(chǎn)要素的最佳組合比例（二）等產(chǎn)量線（三）等成本線（四）生產(chǎn)要素的最優(yōu)投入組合【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】

一、兩種生產(chǎn)要素的變動(dòng)與要素的最佳組合【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、規(guī)模報(bào)酬1、規(guī)模報(bào)酬遞增2、規(guī)模報(bào)酬不變3、規(guī)模報(bào)酬遞減三、適度規(guī)?！窘?jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、規(guī)模報(bào)酬情景教學(xué)課件生產(chǎn)函數(shù)可以寫為：

生產(chǎn)函數(shù)可以寫為：公式：公式：等成本線的公式等成本線的公式等成本線的公式可以寫成：等成本線的公式可以寫成：情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件

如果把等產(chǎn)量線與等成本線合在一個(gè)圖上，那么，等成本線必定與無(wú)數(shù)條等產(chǎn)量線中的一條相切于一點(diǎn)，在這個(gè)切點(diǎn)上，就實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)者均衡。其表述公式為：

如果把等產(chǎn)量線與等成本線合在一個(gè)圖上，那么，等成本線必定情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】

世界500強(qiáng)企業(yè)占據(jù)了各類經(jīng)濟(jì)期刊的頭版頭條，往往每個(gè)企業(yè)都有令人神往的傳奇故事。他們資本巨大，企業(yè)規(guī)模巨大，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響巨大，有的甚至壟斷本行業(yè)的市場(chǎng)。很多企業(yè)家都把做大做強(qiáng)自己的企業(yè)作為奮斗的終身目標(biāo)。但是也有人認(rèn)為真正決定世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的并不是世界500強(qiáng)，而是無(wú)數(shù)的小企業(yè)，它們靈活、機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，能夠迅速地對(duì)市場(chǎng)的供求關(guān)系做出及時(shí)的反應(yīng)。在一些行業(yè)，也并不是規(guī)模決定一切，甚至規(guī)模過(guò)大往往成為企業(yè)發(fā)展的負(fù)擔(dān)?！净?dòng)訓(xùn)練】

世界500強(qiáng)企業(yè)占據(jù)了各類經(jīng)濟(jì)期刊的頭版頭條，【互動(dòng)訓(xùn)練】我們到底應(yīng)當(dāng)把企業(yè)做大，還是做小呢？其實(shí)企業(yè)大有大的好處，小有小的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是具體情況具體分析。從客觀條件來(lái)講，要分析本行業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求特點(diǎn)，一些行業(yè)越大越好，但有些行業(yè)規(guī)模小可以適應(yīng)需求復(fù)雜的條件，經(jīng)營(yíng)就會(huì)更有利。要根據(jù)具體條件，分析自己的資金與人員實(shí)力。有的企業(yè)的卻是越大越好，跨行業(yè)越多越有利，但是如果企業(yè)籌資能力有限，或者管理能力不夠，做得越大反而越困難?！净?dòng)訓(xùn)練】我們到底應(yīng)當(dāng)把企業(yè)做大，還是做小呢？【互動(dòng)訓(xùn)練】根據(jù)上述的內(nèi)容，談一下你身邊的某個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模?！净?dòng)訓(xùn)練】根據(jù)上述的內(nèi)容，談一下你身邊的某個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模【學(xué)以致用】每人寫出一篇心得體會(huì)，結(jié)合王永慶本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，談?wù)勛约簩?duì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的理解。【學(xué)以致用】每人寫出一篇心得體會(huì)，結(jié)合王永慶本人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，單元三

“天下沒有免費(fèi)的午餐”單元三“天下沒有免費(fèi)的午餐”【情景教學(xué)】

“有得必有失”。生活中做任何事情都要付出代價(jià)：向前邁一步付出的代價(jià)是不能退一步，歡樂付出的代價(jià)是忘卻痛苦；撒謊付出的代價(jià)是還得撒一個(gè)更大的謊，誠(chéng)實(shí)付出的代價(jià)是常常吃虧；偷懶付出的代價(jià)是失去工作，勤勞付出的代價(jià)是引來(lái)忌妒；學(xué)習(xí)付出的代價(jià)是寂寞，思考付出的代價(jià)是孤獨(dú)；清高付出的代價(jià)是失群，隨和付出的代價(jià)是被輕視；權(quán)利付出的代價(jià)是義務(wù)，貪圖享樂付出的代價(jià)是虛度年華；【情景教學(xué)】

“有得必有失”。生活中做任何事情都要付出代價(jià)：【情景教學(xué)】獨(dú)裁付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)和多數(shù)人的壓抑，民主付出的代價(jià)是損失效率和少數(shù)人失意；分工付出的代價(jià)是知識(shí)的分立和信息的不對(duì)稱，合作付出的代價(jià)是個(gè)人服從組織和兼容并蓄；規(guī)范付出的代價(jià)是創(chuàng)新，創(chuàng)新付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)；忠誠(chéng)付出的代價(jià)是必要的盲目，信任付出的代價(jià)是額外的付出；從一而終付出的代價(jià)是幾十年看著一張面孔吃早飯，亂愛付出的代價(jià)是許多張面孔疊加的重影……【情景教學(xué)】獨(dú)裁付出的代價(jià)是風(fēng)險(xiǎn)和多數(shù)人的壓抑，民主付出的代【故事導(dǎo)入】

王先生家有一個(gè)門臉房，年初王先生辭去工作，用它自己開了一家雜貨店。一年下來(lái)，王先生一算賬，結(jié)果是賺了5萬(wàn)元。大家紛紛稱贊王先生當(dāng)初決定“下海”的決策英明，但他自己卻怎么也高興不起來(lái)，甚至后悔自己最初的選擇。為什么？請(qǐng)你補(bǔ)充背后可能的原因，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)上解釋一下王先生的這種情況?！竟适聦?dǎo)入】

王先生家有一個(gè)門臉房，年初王先生辭去工作，用它【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、成本類型1、機(jī)會(huì)成本與會(huì)計(jì)成本2、顯成本與隱成本3、沉沒成本與新增成本4、經(jīng)濟(jì)成本與會(huì)計(jì)成本【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、成本類型【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、生產(chǎn)成本（一）生產(chǎn)中的長(zhǎng)期和短期的概念（二）短期成本分析（三）長(zhǎng)期成本分析【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】二、生產(chǎn)成本成本函數(shù)表達(dá)式：

成本函數(shù)表達(dá)式：情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件平均固定成本AFC（averagefixedcost）是指廠商短期內(nèi)平均生產(chǎn)每一單位產(chǎn)品所消耗的固定成本。

平均固定成本AFC（averagefixedcost）是平均可變成本AVC（averagevariablecost）是指廠商短期內(nèi)生產(chǎn)平均每一單位產(chǎn)品所消耗的總變動(dòng)成本。

平均可變成本AVC（averagevariablecos情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件短期邊際成本SMC（short-timemarginalcost）是指廠商在短期內(nèi)增加一單位產(chǎn)量所引起的總成本的增加量。

短期邊際成本SMC（short-timemarginal情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件長(zhǎng)期總成本LTC（long-timetotalcost）是指廠商長(zhǎng)期中在各種產(chǎn)量水平上的最低總成本。LTC曲線是STC曲線的包絡(luò)線。

長(zhǎng)期總成本LTC（long-timetotalcost）情景教學(xué)課件長(zhǎng)期平均成本LAC(long-timeaveragecost)是指廠商在長(zhǎng)期內(nèi)按產(chǎn)量平均計(jì)算的最低成本。長(zhǎng)期平均成本LAC(long-timeaverageco情景教學(xué)課件長(zhǎng)期邊際成本LMC(long-timemarginalcost)是指長(zhǎng)期中增加一單位產(chǎn)量所增加的最低總成本。

長(zhǎng)期邊際成本LMC(long-timemarginalc情景教學(xué)課件情景教學(xué)課件【互動(dòng)訓(xùn)練】上大學(xué)值嗎？請(qǐng)問(wèn)你上大學(xué)的會(huì)計(jì)成本、經(jīng)濟(jì)成本是多少？并談?wù)勀銓?duì)上學(xué)的看法?！净?dòng)訓(xùn)練】上大學(xué)值嗎？【學(xué)以致用】以小組為單位，調(diào)查學(xué)校超市的經(jīng)營(yíng)狀況，并用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)分析其經(jīng)營(yíng)的成本?！緦W(xué)以致用】以小組為單位，調(diào)查學(xué)校超市的經(jīng)營(yíng)狀況，并用經(jīng)濟(jì)學(xué)單元四成本和收益

—決策天平的兩端單元四成本和收益

—決策天平【情景教學(xué)】視頻：“航空公司頻推超低價(jià)機(jī)票”【情景教學(xué)】視頻：“航空公司頻推超低價(jià)機(jī)票”【故事導(dǎo)入】近年來(lái)，亞洲的廉價(jià)航空公司發(fā)展迅速。盡管有些公司經(jīng)營(yíng)不錯(cuò)，但是由于經(jīng)濟(jì)震蕩對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際旅行造成沖擊，亞洲航空業(yè)面前的道路十分坎坷。亞洲的廉價(jià)航空起步于經(jīng)濟(jì)繁榮之時(shí)，但由于全球經(jīng)濟(jì)下滑，它們正面對(duì)重重阻力。國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)警告說(shuō)，亞洲航空業(yè)正在苦苦掙扎之中，預(yù)計(jì)今年航空公司的損失將超過(guò)30億美元?！竟适聦?dǎo)入】近年來(lái)，亞洲的廉價(jià)航空公司發(fā)展迅速。盡管有些公司【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、收益的概念二、經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)三、利潤(rùn)最大化原則【經(jīng)濟(jì)學(xué)原理】一、收益的概念總收益TR（totalrevenue）是指廠商生產(chǎn)并銷售一定數(shù)量商品和勞務(wù)所獲得的貨幣收入總額，也即全部的銷售收入。

總收益TR（totalrevenue）是指廠商生產(chǎn)并銷售平均收益AR（averagerevenue）是指廠商平均出售每一單位的商品和勞務(wù)所能得到的貨幣收入