健康教育與健康促進(jìn)模擬題庫(kù)與答案

健康教育與健康促進(jìn)模擬題庫(kù)與答案1、某人得知好友在體檢中被查出高血脂后，積極改善自己的飲食習(xí)慣，體現(xiàn)了健康信念模式中哪個(gè)因素對(duì)其行為的影響（）。A、對(duì)疾病危險(xiǎn)性的認(rèn)知B、自我效能C、對(duì)疾病易感性的認(rèn)知D、對(duì)采納健康行為障礙的認(rèn)知E、提示因素答案：E2、拉斯韋爾五因素傳播模式中的要素不包括（）。A、反饋B、受傳者C、傳播者D、信息E、傳播媒介答案：A3、常用于收集目標(biāo)人群較深層次的需求信息的方法是（）A、觀察法B、專題小組討論法C、選題小組工作法D、專家反饋?zhàn)稍兎‥、頭腦風(fēng)暴發(fā)答案：B4、“加強(qiáng)隨訪和管理，提高個(gè)人和家庭自我保健能力”，這一高血壓病的社區(qū)健康促進(jìn)對(duì)策適用于（）A、高血壓病人B、高危人群C、社區(qū)群眾D、重點(diǎn)人群E、社會(huì)公眾答案：A5、應(yīng)該作為重點(diǎn)教育對(duì)象的高血壓高危人群是（）A、經(jīng)常飲白酒者B、經(jīng)常接觸噪聲、情緒不穩(wěn)定者C、體重指數(shù)225者44、社區(qū)組織、衛(wèi)生部門(mén)和群眾參與社區(qū)健康促進(jìn)規(guī)劃的制定，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）A、制定促進(jìn)健康的公共政策B、創(chuàng)造支持性環(huán)境C、加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)D、發(fā)展個(gè)人技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向答案：C45、促進(jìn)心理健康的生理學(xué)措施有（）A、減少社會(huì)壓力B、提供足夠的娛樂(lè)設(shè)施C、控制藥物毒品D、實(shí)施計(jì)劃生育優(yōu)生政策E、以上均不正確答案：D46、行為診斷的目的是（）A、健康行為探討B(tài)、生活質(zhì)量評(píng)估C、制定教育策略D、病因探討E、疾病和健康問(wèn)題答案：A47、以下哪條不是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)，（）A、互惠B、情感支持的強(qiáng)度，C、親密程度，D、同質(zhì)性E、人員多少答案：E48、自我效能理論不包括（）A、自我效能，影響到人的生存狀態(tài)，B、自我效能決定著人們的行為準(zhǔn)則C、自我效能決定人的期望壽命，D、自我效能決定人們對(duì)健康目標(biāo)的追求，E、自我效能影響著人們的健康行為答案：c49、社會(huì)診斷的目的是()A、健康行為探討B(tài)、生活質(zhì)量評(píng)估C、制定教育策略D、病因探討E、健康教育探討答案：B50、人察覺(jué)到自己患有某種疾病時(shí)去醫(yī)院看病屬于()A、預(yù)警行為B、求醫(yī)行為C、遵醫(yī)行為D、病人角色行為E、預(yù)防保護(hù)性行為答案：B51、一戒煙者已經(jīng)成功戒煙八個(gè)月，這一階段的主要目標(biāo)是A、繼續(xù)提供治療指導(dǎo)力維持成果B、防止復(fù)吸C、討論防止復(fù)吸方案D、支持自我行為控制E、以減少誘惑減輕痛苦答案：B52、健康教育的特定目標(biāo)是幫助教育對(duì)象()A、掌握健康知識(shí)B、樹(shù)立健康觀念C、改變健康態(tài)度D、改變行為E、獲得物質(zhì)環(huán)境支持答案：D53、訪談法收集資料的方式()A、面詢和電話詢問(wèn)B、電話詢問(wèn)C、面詢D、入戶調(diào)查E、抽樣調(diào)查答案：A54、健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)中“社會(huì)診斷”的任務(wù)是()A、評(píng)估目標(biāo)人群中的需求及其生活質(zhì)量B、確定主要的健康問(wèn)題及其影響因素C、確定引起健康問(wèn)題的相關(guān)行為因素D、確定社區(qū)常見(jiàn)疾病的危險(xiǎn)因素E、評(píng)估目標(biāo)人群的健康知識(shí).態(tài)度與行為答案：A55、針對(duì)臨床醫(yī)護(hù)人員舉辦“SARS的醫(yī)源性感染途徑”專題講座，根據(jù)健康信念模式，其目的是使他們知覺(jué)到0A、疾病的危害性B、疾病的易感性C、預(yù)防保護(hù)行為的效益D、預(yù)防保護(hù)行為的障礙E、自我效能答案：A56、五因素傳播模式正確的表述為()A、受傳者信息媒介傳播者效果B、傳播者媒介信息受傳者效果C、傳播者—信息—媒介—受傳者—效果D、受傳者媒介信息傳播者效果E、信息傳播者媒介受傳者效果答案：C57、社會(huì)輿論對(duì)酗酒的譴責(zé)對(duì)酗酒行為是一種()A、傾向因素B、促成因素C、強(qiáng)化因素D、前置因素E、抑制因素答案：C58、最高層次的健康是指()A、一級(jí)健康B、二級(jí)健康C、三級(jí)健康D、社會(huì)健康E、四級(jí)健康答案：C59、傳播學(xué)的社會(huì)功能是（）A、探測(cè)、協(xié)調(diào)和教導(dǎo)B、探測(cè)、協(xié)調(diào)和管理C、協(xié)調(diào)、教導(dǎo)和管理D、探測(cè)、教導(dǎo)和管理E、以上均不正確答案：A60、問(wèn)卷編寫(xiě)的原則（）。A、避免使用復(fù)合型問(wèn)題B、盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)C、避免使用誘導(dǎo)型問(wèn)題D、避免問(wèn)題含混不清E、采取適當(dāng)方法降低問(wèn)題敏感度答案：B61、不屬于健康行為的是（）A、系安全帶B、平衡膳食C、定期體檢D、久坐不起E、積極休息答案：D62、健康促進(jìn)的基本策略不包括（）。A、倡導(dǎo)B、協(xié)調(diào)C、溝通D、賦權(quán)E、社會(huì)動(dòng)員答案：C63、“積極改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少噪音污染”屬于促進(jìn)健康行為中的（）。A、預(yù)警行為B、遵醫(yī)行為C、日常健康行為D、避免有害環(huán)境行為E、保健行為答案：D64、患者由于怕花錢(qián)而不去就診，根據(jù)健康信念模式其行為原因可解釋為對(duì)（）A、疾病易感性的認(rèn)知B、疾病危害性的認(rèn)知C、行為障礙的認(rèn)知D、自我效能的認(rèn)知E、行為效益的認(rèn)知答案：E65、健康狀況指標(biāo)，發(fā)病率、死亡率等屬于（）。A、過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)B、形成評(píng)價(jià)指標(biāo)C、結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)D、總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)E、效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)答案：C66、在健康傳播中，如果能適當(dāng)加入娛樂(lè)的因素，將收到更好的效果，這體現(xiàn)了受者的（）A、求新心理B、求真心理C、求近心理D、求短心理E、求實(shí)心理答案：A67、在學(xué)?？?zé)熃】到逃幸?guī)定不允許教師吸煙，體現(xiàn)了學(xué)校健康促進(jìn)策略中的（）A、學(xué)校健康政策B、學(xué)校社會(huì)環(huán)境C、社區(qū)關(guān)系D、健康服務(wù)E、人際環(huán)境答案：A68、健康促進(jìn)測(cè)量常用指標(biāo)的心理健康指標(biāo)不包括：（）A、人格和智力B、情緒和情感C、大腦發(fā)育和腦組織重量D、總體心理健康評(píng)價(jià)E、營(yíng)養(yǎng)攝入指標(biāo)答案：C69、個(gè)人或群體的知識(shí).信念.態(tài)度.價(jià)值觀以及理解，是誘發(fā)行為發(fā)生的因素和產(chǎn)生某種行為的動(dòng)機(jī)，這是健康行為影響因素中的（）A、傾向因素B、促成因素C、強(qiáng)化因素D、群體因素E、以上均不正確答案：A70、非等同比較組的評(píng)價(jià)方案無(wú)法克服的影響評(píng)價(jià)的因素是（）。A、測(cè)試/觀察因素B、選擇偏倚C、歷史因素D、失訪因素E、回歸因素答案：B71、在疾病治療中，患者由于藥物副作用感到不適而停藥，在健康信念模式中應(yīng)解釋為。A、對(duì)疾病威脅的認(rèn)知B、對(duì)健康行為益處和障礙的認(rèn)知C、提示因素D、自我效能E、對(duì)疾病易感性的認(rèn)識(shí)答案：B72、不屬于“健康信念模式”內(nèi)容的因素是（）A、對(duì)行為效果的期望B、對(duì)疾病易感性與嚴(yán)重性的認(rèn)知C、社會(huì)人口學(xué)因素D、自我效能E、行動(dòng)線索答案：C73、心理咨詢中最重要的原則是（）A、平等性原則B、學(xué)習(xí)性原則C、相容性原則D、保密性原則E、時(shí)間限定原則答案：D74、心理咨詢的原則不包括（）A、自主性B、學(xué)習(xí)性C、信賴性D、主導(dǎo)性E、保密性答案：D75、《渥太華宣言》指出的健康促進(jìn)的基本策略的核心策略是（）A、社會(huì)動(dòng)員。B、健康教育。C、衛(wèi)生宣傳。D、國(guó)民素質(zhì)提高。E、社會(huì)宣傳。答案：A76、1986年首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)了（）A、《雅加達(dá)宣言》B、《曼谷宣言》C、《渥太華憲章》D、《松茲瓦爾宣言》E、《阿拉木圖宣言》答案：C77、社會(huì)調(diào)查的第一步驟是（）A、制定研究方案，B、抽樣C、選題和假設(shè)D、收集資料E、尋找調(diào)查對(duì)象答案：C78、根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段(沒(méi)有準(zhǔn)備階段)時(shí),相應(yīng)的干預(yù)策略是()A、提供方法，鼓勵(lì)嘗試B、激發(fā)動(dòng)機(jī)，支持鼓勵(lì)C、繼續(xù)支持，不斷強(qiáng)化D、環(huán)境支持，預(yù)防復(fù)發(fā)E、提供信息，提高認(rèn)識(shí)答案：E79、三級(jí)預(yù)防策略中的一級(jí)預(yù)防是指()A、自我保健B、健康教育C、初級(jí)衛(wèi)生保健D、環(huán)境保護(hù)E、病因?qū)W預(yù)防答案：E80、在學(xué)?？?zé)熃】到逃幸?guī)定不允許教師吸煙，體現(xiàn)了學(xué)校健康促進(jìn)策略中的()A、學(xué)校健康政策B、學(xué)校社會(huì)環(huán)境C、社區(qū)關(guān)系D、健康服務(wù)E、學(xué)校的人際環(huán)境答案：A81、健康促進(jìn)的核心策略是()A、增加賦權(quán)B、部門(mén)協(xié)調(diào)C、個(gè)人參與D、宣傳倡導(dǎo)E、鼓動(dòng)傳播答案：A82、綜合評(píng)價(jià)的常用評(píng)價(jià)方法包括總結(jié)評(píng)價(jià).比較評(píng)價(jià)和()A、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)B、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)C、內(nèi)部收益率評(píng)價(jià)D、效益成本比率法評(píng)價(jià)E、以上均不正確答案：A83、屬于不良的生活方式對(duì)健康的影響的特點(diǎn)的是（）A、潛伏期短B、特異性強(qiáng)C、廣泛存在D、變易性小E、協(xié)同作用強(qiáng)答案：C84、屬于人際傳播的是（）A、醫(yī)生對(duì)患者的咨詢B、出版書(shū)籍C、在公共汽車上做廣告D、在電視上做廣告E、通過(guò)微信公眾號(hào)刊登廣告答案：A85、行為和生活方式的特點(diǎn)不包括（）A、潛襲性B、累積性C、突變性D、廣泛影響性E、以上均不正確答案：C86、社會(huì)因素起著決定作用，并與現(xiàn)代生活方式與行為密切相關(guān)的疾病和社會(huì)病理現(xiàn)象，被稱為（）A、文明病，B、心身疾病C、富裕病D、社會(huì)病E、綜合征答案：D87、確定計(jì)劃目標(biāo)的總目標(biāo)時(shí)，應(yīng)首先考慮或回答（）A、首先考慮三個(gè)w和兩個(gè)hB、知識(shí)態(tài)度，信仰和信念的變化情況，C、人體健康狀況有無(wú)改變及改變程度，D、提圖生活質(zhì)量，E、提高健康水平答案：A88、健康教育的基本理論中沒(méi)有()A、選擇理論B、知信行理論C、英國(guó)理論D、力場(chǎng)理論E、行為干預(yù)理論答案：C89、最適用于確定優(yōu)先問(wèn)題的定性研究方法是()。A、選題小組工作法B、個(gè)人深入訪談法C、現(xiàn)場(chǎng)觀察法D、專題小組討論法E、參與式快速評(píng)估法答案：A90、健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的目標(biāo)人群中預(yù)期接受健康教育以后將直接采納所建議的健康行為的人群是()A、直接目標(biāo)人群B、一級(jí)目標(biāo)人群C、二級(jí)目標(biāo)人群D、三級(jí)目標(biāo)人群E、間接目標(biāo)人群答案：B91、健康促進(jìn)特別強(qiáng)調(diào)以()A、個(gè)體為基礎(chǔ)B、群體為基礎(chǔ)C、病人為基礎(chǔ)D、健康為基礎(chǔ)E、居民為基礎(chǔ)答案：D92、首屆國(guó)際健康促進(jìn)大會(huì)通過(guò)的《渥太華宣言》中，健康促進(jìn)的五個(gè)主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括()A、制定促進(jìn)健康的公共政策D、年齡255歲者E、經(jīng)常食用糖者答案：C6、在疾病的三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)()A、一級(jí)預(yù)防B、二級(jí)預(yù)防C、三級(jí)預(yù)防D、二級(jí)和三級(jí)預(yù)防并重E、一級(jí)預(yù)防甚至更早階段答案：E7、降低煙草的價(jià)格對(duì)吸煙行為來(lái)講是一種()A、傾向因素B、促成因素C、強(qiáng)化因素D、抑制因素E、偏向因素答案：B8、下列關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃評(píng)價(jià)的敘述，不正確的是()A、評(píng)價(jià)將客觀實(shí)際與目標(biāo)進(jìn)行比較的過(guò)程B、評(píng)價(jià)可保證計(jì)劃執(zhí)行的質(zhì)量C、評(píng)價(jià)通常在項(xiàng)目的總結(jié)階段進(jìn)行D、評(píng)價(jià)的方法之一是建立監(jiān)測(cè)系統(tǒng)E、評(píng)價(jià)可改進(jìn)專業(yè)人員的工作答案：D9、個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()。A、可用于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題B、能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息C、能夠獲得比較深入的信息D、反饋及時(shí)，交流充分E、可以用于討論敏感問(wèn)題答案：B“執(zhí)行計(jì)劃一年后，項(xiàng)目地區(qū)70%高血壓病人家庭學(xué)會(huì)自測(cè)血壓”，屬于健康教育計(jì)劃的()A、總體目標(biāo)B、過(guò)程目標(biāo)B、創(chuàng)造支持環(huán)境C、發(fā)展個(gè)人技能D、開(kāi)展疾病控制E、調(diào)整服務(wù)方向答案：D93、健康教育中的教育內(nèi)容屬于五要素傳播中的()。A、傳播者B、傳播效果C、媒介與渠道D、信息E、受傳者答案：A94、新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()A、健康教育B、健康促進(jìn)C、衛(wèi)生宣教D、預(yù)防接種E、中西醫(yī)結(jié)合答案：B95、對(duì)慢性非傳染性疾病的防治，最根本的措施是()A、加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究，B、深化對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)，C、改善康復(fù)治療條件，提高康復(fù)水平D、動(dòng)員全社會(huì)參與，防患于未然E、加強(qiáng)臨床監(jiān)測(cè)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)治療手段答案：D96、健康咨詢的微模式的第一步是()A、咨詢者對(duì)咨詢對(duì)象的診斷B、咨詢對(duì)象傾訴自己的感受C、咨詢者評(píng)估咨詢對(duì)象的問(wèn)題D、咨詢者明確咨詢目標(biāo)E、咨詢者制定咨詢方案答案：C97、保健設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療費(fèi)用及個(gè)人保健技術(shù)均屬于()A、傾向因素B、實(shí)現(xiàn)因素C、強(qiáng)化因素D、以上均不正確答案：B98、有關(guān)“反饋在傳播中的作用”的說(shuō)法，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A、有利于傳播雙方的信息溝通B、有利于修正傳播內(nèi)容和方法C、有助于評(píng)價(jià)整體傳播效果D、有助于了解受傳者對(duì)信息的理解程度E、有助于提高傳播技巧答案：E99、健康教育的基本內(nèi)容是控制體重，當(dāng)體重超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重多少時(shí)可診斷為肥胖()A、5%,10%,15%,20%,E、25%答案：D100、管理診斷的核心內(nèi)容是()A、組織評(píng)估B、需求評(píng)估C、病因探討D、制定干預(yù)策略E、管理人員的培訓(xùn)答案：A101、不屬于人際傳播的特點(diǎn)的是()A、反饋迅速B、信息傳播速度快C、信息覆蓋面小D、一般不需要非自然媒介E、以上均不正確答案：B102、在農(nóng)村進(jìn)行水源管理和垃圾管理，屬于農(nóng)村社區(qū)健康教育內(nèi)容中的A、衛(wèi)生法制教育B、農(nóng)村常見(jiàn)病防治教育C、移風(fēng)易俗，改變農(nóng)村不良衛(wèi)生習(xí)慣D、農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護(hù)教育E、預(yù)防農(nóng)藥中毒等與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的健康教育答案：D103、一級(jí)健康是指()A、滿意度條件B、滿足生存條件C、最高層次的健康D、心理健康E、以上均正確答案：B104、健康教育活動(dòng)的核心是()A、促進(jìn)個(gè)人或群體改變不健康的行為B、建立正確的健康觀念C、進(jìn)行衛(wèi)生宣傳D、提高衛(wèi)生保健知識(shí)E、預(yù)防疾病答案：A105、在嬰幼兒保健方面，媽媽們更愿意相信醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)，而不是街頭小報(bào)的指導(dǎo)，這體現(xiàn)了受者的()A、求真心理B、求近心理C、求快心理D、求新心理E、求短心理答案：A106、健康教育實(shí)質(zhì)是一種()A、技能干預(yù)B、環(huán)境干預(yù)C、行為選擇D、行為干預(yù)E、政策干預(yù)答案：D107、最高層次的健康是指()A、一級(jí)健康B、二級(jí)健康C、三級(jí)健康D、社會(huì)健康E、心理健康答案：C108、“認(rèn)為戒煙會(huì)影響到與他人的社會(huì)交往”屬于健康信念模式中的()A、知覺(jué)到疾病的易感性B、知覺(jué)到疾病的嚴(yán)重性C、知覺(jué)到行為的益處D、知覺(jué)到行為的障礙E、有較高的自我效能.答案：D109、根據(jù)PRECEDE模式，在社會(huì)診斷后應(yīng)為()A、流行病學(xué)診斷B、行為環(huán)境診斷C、管理與政策診斷D、教育與組織診斷E、教育與生態(tài)診斷答案：A110、傳播者和受傳者之間的關(guān)系是間接的傳播是()A、大眾傳播B、人際傳播C、自我傳播D、組織傳播E、信息傳播答案：A111、環(huán)境診斷的目的是()A、健康行為探討B(tài)、生活質(zhì)量評(píng)估C、環(huán)境影響健康評(píng)價(jià)D、病因探討E、確定疾病和健康問(wèn)題答案：C112、患者由于怕花錢(qián)而不去就診，根據(jù)健康信念模式其行為原因可解釋為對(duì)()A、疾病易感性的認(rèn)知B、疾病危害性的認(rèn)知C、行為障礙的認(rèn)知D、自我效能的認(rèn)知E、行為效益的認(rèn)知答案：E113、在影響健康的因素中，最活躍的因素是()A、生物遺傳B、行為生活方式C、自然氣候D、醫(yī)療衛(wèi)生保健E、社會(huì)環(huán)境答案：B114、下列哪一項(xiàng)不是大眾傳播的特點(diǎn)：()。A、反饋迅速B、信息覆蓋面大C、信息傳播速度快D、信息針對(duì)性差E、專業(yè)機(jī)構(gòu)人員為傳播者答案：A115、政府出資在社區(qū)安裝各種運(yùn)動(dòng)器材，屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的A、發(fā)展個(gè)人技能B、創(chuàng)造健康知識(shí)環(huán)境C、開(kāi)發(fā)社區(qū)資源D、增強(qiáng)社區(qū)能力E、社區(qū)健康干預(yù)答案：B116、確定計(jì)劃的具體目標(biāo)須遵循SMART要求，其中的A的意義是()A、具體的B、可測(cè)量的C、可完成的D、有時(shí)間性的E、可操作的答案：c117、下列屬于有氧耐力運(yùn)動(dòng)的是()。A、投擲B、舉重C、慢跑D、肢體屈伸E、體操答案：C118、婦保人員對(duì)實(shí)施母乳喂養(yǎng)的乳母給予鼓勵(lì)，屬于()A、脫敏法B、示范法C、厭惡法D、強(qiáng)化法E、消除法答案：DC、教育目標(biāo)D、行為目標(biāo)E、健康目標(biāo)答案：C11、健康教育是A、醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科B、社會(huì)科學(xué)的分支學(xué)科C、醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間的交叉學(xué)科D、康復(fù)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科E、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科答案：C12、行為矯正的三大要素是（）A、內(nèi)容條件和過(guò)程B、對(duì)象，醫(yī)生和居民C、目標(biāo)措施和手段D、情景對(duì)象和醫(yī)生E、對(duì)象環(huán)境和過(guò)程答案：E13、開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會(huì)環(huán)境的（）A、人際環(huán)境B、事物環(huán)境C、社區(qū)環(huán)境D、物質(zhì)環(huán)境E、教育環(huán)境答案：C14、“生命在于運(yùn)動(dòng)，營(yíng)養(yǎng)貴在平衡”是健康傳播中的（）A、傳播情境B、傳播模式C、信息組塊D、傳播結(jié)構(gòu)僅傳播組塊答案：C15、情緒對(duì)健康的影響取決于（）A、需要得到滿足產(chǎn)生積極肯定的情緒體驗(yàn)。B、需要得不到滿足而引起消極的情緒體驗(yàn)。C、是積極肯定的情緒體驗(yàn)還是引起消極的情緒體驗(yàn)。D、心理刺激的質(zhì)和量以及個(gè)體對(duì)心理刺激的易感性和抵抗力。E、以上均正確答案：D16、生活功能包括（）A、幸福感B、應(yīng)激狀態(tài)C、日常生活D、社會(huì)關(guān)系E、社會(huì)交往以及社會(huì)關(guān)系對(duì)其本身的支持程度答案：E17、屬于健康教育計(jì)劃實(shí)施的過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)是0A、目標(biāo)人群參與率B、健康知識(shí)知曉率C、母乳喂養(yǎng)率D、高血壓病控制率E、態(tài)度形成率答案：A18、健康促進(jìn)的主要活動(dòng)領(lǐng)域不包括（）A、建立促進(jìn)健康的公共政策B、創(chuàng)建健康支持環(huán)境C、加強(qiáng)社區(qū)活動(dòng)、發(fā)展個(gè)人技能D、開(kāi)展衛(wèi)生籌資E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向答案：D19、影響護(hù)理職業(yè)安全最常見(jiàn)的職業(yè)性危險(xiǎn)因素是（）。A、物理性因素B、心理因素C、社會(huì)因素D、化學(xué)性因素E、生物性因素答案：E20、影響健康的社會(huì)環(huán)境因素不包括（）。選擇一項(xiàng)：A、社會(huì)性別B、社會(huì)經(jīng)濟(jì)C、職業(yè)環(huán)境D、教育E、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)答案：C21、”執(zhí)行計(jì)劃一年后，項(xiàng)目地區(qū)70%高血壓病人家庭學(xué)會(huì)自測(cè)血壓”，屬于健康教育計(jì)劃的()A、總體目標(biāo)B、教育目標(biāo)C、行為目標(biāo)D、健康目標(biāo)E、過(guò)程目標(biāo)答案：A22、健康促進(jìn)規(guī)劃設(shè)計(jì)中社會(huì)診斷的起點(diǎn)是評(píng)估()A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)B、生態(tài)環(huán)境C、衛(wèi)生服務(wù)狀況D、人群生活質(zhì)量E、人群衛(wèi)生知識(shí)答案：E23、下列護(hù)理職業(yè)防護(hù)措施中，不正確的是()。A、血漬污染后應(yīng)立即用抹布或拖把清理B、禁止用手直接接觸使用后的針頭、刀片銳器C、手部皮膚破損有可能接觸患者血液、體液應(yīng)戴雙層手套D、操作完畢脫去手套后應(yīng)洗手E、禁止將使用后的一次性針頭重新套上針頭套答案：A24、傳播活動(dòng)中，可以互為傳播者和受傳者的傳播是()A、大眾傳播B、人際傳播C、自我傳播D、組織傳播E、朋友圈傳播答案：B25、屬于不健康的行為的是()A、吃糖B、飲酒C、吸煙D、吃鹽E、上網(wǎng)答案：C26、社區(qū)組織、衛(wèi)生部門(mén)和群眾參與社區(qū)健康促進(jìn)規(guī)劃的制定，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()A、制定促進(jìn)健康的公共政策B、創(chuàng)造支持性環(huán)境C、加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)D、發(fā)展個(gè)人技能E、調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向答案：C27、根據(jù)健康教育的知信行理論，下列表述中不正確的是()A、健康教育的目標(biāo)是行為改變B、知識(shí)是行為改變的基礎(chǔ)C、一旦掌握了知識(shí)就意味著行為改變D、態(tài)度反映了行為的傾向性E、信念是行為改變的動(dòng)力答案：C28、施拉姆雙向傳播模式是把傳播描述為一種有反饋的信息循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)()A、傳播方是主體。B、接受傳播方是主體。C、傳播雙方都是主體。D、傳播的信息是主體。E、以上均不正確答案：C29、下列哪些不是社區(qū)普通成年人健康篩查的內(nèi)容()A、乳腺癌檢診B、宮頸癌檢診C、直腸癌檢診D、肺癌檢診E、肛管癌癥檢診答案：E30、二級(jí)健康是指（）A、心理健康B、滿意度條件C、道德健康D、滿足生存條件E、保護(hù)易感人群答案：B31、“50%的青年人學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧”屬于健康教育計(jì)劃目標(biāo)中的（）A、總目標(biāo)B、行為目標(biāo)C、教育目標(biāo)D、健康目標(biāo)E、生活目標(biāo)答案：C32、人們對(duì)行為后果的感受是（）A、傾向因素B、促成因素C、強(qiáng)化因素D、促成因素和強(qiáng)化因素E、以上均不正確答案：C33、工作場(chǎng)所健康促進(jìn)案例中，員工患慢病最高的是（）。A、高血脂B、糖尿病C、高血壓D、骨關(guān)節(jié)病E、胃炎答案：C34