四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)四班級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《中彩那天》教學(xué)設(shè)計(jì)萬(wàn)沖中學(xué)學(xué)校部覃建華學(xué)習(xí)目標(biāo)：.熟悉6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“維持、財(cái)寶、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過(guò)、悶悶不樂(lè)、迷惑不解”等詞語(yǔ)。.能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠(chéng)懇、講信用是人的精神財(cái)寶，它比物質(zhì)財(cái)寶更寶貴的道理,并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)體會(huì)。.體會(huì)敘事條理清晰，首尾照應(yīng)的表達(dá)方式，能復(fù)述課文，提高口頭表達(dá)力量。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：.體會(huì)故事中人物的情感變化，理解誠(chéng)懇與守信的寶貴。.對(duì)“道德難題”這一意思的理解。學(xué)習(xí)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)；1、熟悉6個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“維持、財(cái)寶、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過(guò)、悶悶不樂(lè)、迷惑不解”等詞語(yǔ)。2、理解下列詞語(yǔ)的意思。拮據(jù)、精湛、夢(mèng)寐以求、饋贈(zèng)等。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前預(yù)習(xí)（自學(xué)）1.讀懂課題，理解“中彩”的意思。2、通過(guò)自學(xué)，我把握了本課的生字詞，會(huì)給生字注音組詞：拮（）（）寐（）（）馳（）（）饋（）（）惑（）（）捎（）（）3.讀通課文，標(biāo)出自然段。二、導(dǎo)學(xué)流程（一）導(dǎo)入。世界上有比金錢財(cái)寶更寶貴的東西嗎？我們可以從今日要學(xué)的課文《中彩那天》中去查找答案。板書課題。讀課題，讀準(zhǔn)“中”的字音，理解“中彩”的意思。（二）預(yù)習(xí)溝通、檢測(cè)。（群學(xué)）（1）小組內(nèi)正確讀出以下詞語(yǔ)。維持、財(cái)寶、精湛、器重、屬于、百貨、情形、道德、號(hào)碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過(guò)、悶悶不樂(lè)、迷惑不解。（2）小組內(nèi)輪讀課文，要求讀正確、流利。（3）（小組合作完成）借助工具書或聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。拮據(jù)：缺少錢，境況窘迫。本課形容“我們”家牽強(qiáng)能維持生計(jì)。精湛：精深。本文指技術(shù)嫻熟、精通。夢(mèng)寐以求：饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮品）等。(4)師生共同解決同學(xué)們提出的不理解的詞語(yǔ)。三、學(xué)習(xí)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)。(展現(xiàn))1、課堂上讓同學(xué)上黑板書寫簡(jiǎn)單寫錯(cuò)的字。如：“尊”、“堪”、“善”“喉”字等。2、由小組代表點(diǎn)評(píng)同學(xué)的書寫，老師最終總結(jié)。四、課堂檢測(cè)。1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。Shuyudaodemihuobenchihaomaxiangpiboda()()()()()()()2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用標(biāo)出。(1)爸爸買的彩票中(zhongzhong)獎(jiǎng)了。(2)他們一家人的生活非常拮據(jù)(juju)。(3)聽(tīng)到