新學(xué)期班主任第一周工作計(jì)劃

第56頁(yè)共56頁(yè)新學(xué)期班主任第一周工作方案新學(xué)期班主任第一周工作方案。班主任很苦很累，這個(gè)年代，能躲的人盡量去躲，除了時(shí)間上更為輕松自由外，精神上也放松。但是剛送走了一批孩子的我，剛剛失落的心又一次充滿活力，又有55個(gè)需要我疼我愛(ài)的孩子們?cè)诘戎?，我重新獲得了愛(ài)的力量。孰不知，有牽掛也是幸福的。在你付出辛勞的同時(shí)，也獲得了生命價(jià)值的彰顯。本來(lái)，我在接這個(gè)班之前是要給所有家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)的，中途接班不同從頭帶起，孩子們最初也會(huì)有抵觸情緒，那么，征求家長(zhǎng)的支持是班級(jí)穩(wěn)定進(jìn)步的關(guān)鍵。但由于時(shí)間關(guān)系，去學(xué)農(nóng)后又上課，暫時(shí)不能與各位見(jiàn)面。但是，對(duì)于個(gè)別同學(xué)的家長(zhǎng)，最近還是會(huì)請(qǐng)您到學(xué)校的。新學(xué)期，班級(jí)要制定一系列的規(guī)定，我把它命名為約/束。約——我們同學(xué)自己的約定。這項(xiàng)工作在學(xué)農(nóng)后開(kāi)展，由五名同學(xué)〔秦昕、韓麗?ài)印O陳博文、曹禹杰、何心怡〕將所知曉的原來(lái)班級(jí)的規(guī)定交給團(tuán)支書(shū)閆敏整理，再經(jīng)過(guò)團(tuán)支部和班委會(huì)部分成員討論，制定班級(jí)公約。開(kāi)學(xué)之后第二天，將公布在班級(jí)后墻上。同時(shí)，我也會(huì)在博客中公布的。束——約定是大家要自覺(jué)遵守的，也是束縛我們行為的底線。對(duì)不能遵守班級(jí)規(guī)定的同學(xué)，要進(jìn)展一定的懲罰措施。如為班級(jí)圖書(shū)角奉獻(xiàn)圖書(shū)、捐一盆小花或者洗手液等，根據(jù)詳細(xì)情況進(jìn)展相應(yīng)的處理。除了班級(jí)公約外，學(xué)校制定的規(guī)那么以及《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也是我們參照的標(biāo)準(zhǔn)。再次，特別向各位家長(zhǎng)提出的是，學(xué)校規(guī)定不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校，假如在學(xué)校期間您的孩子使用手機(jī)，我會(huì)沒(méi)收，直到本學(xué)期末再歸還，請(qǐng)您到時(shí)不要因?yàn)楦鞣N理由打?yàn)楹⒆娱_(kāi)脫。希望我們一起嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)制定好的規(guī)那么。高中時(shí)候是一個(gè)人世界觀人生觀形成的關(guān)鍵期，也是對(duì)人際關(guān)系最敏感的時(shí)期，他們渴望被別人關(guān)注，渴望擁有朋友。只有在高中階段做學(xué)生干部才是最單純毫無(wú)功利心的工作，追求的只是榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)學(xué)生干部的鍛煉后，孩子會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)管理班級(jí)工作的同時(shí)，會(huì)更好地管理統(tǒng)籌好自己的各方面事情。所以，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子為班級(jí)效勞。一個(gè)只懂得“自掃門(mén)前雪”的人，在社會(huì)上也會(huì)被淡出。所以，假如哪個(gè)孩子想為班級(jí)效勞又不好意思講的話，家長(zhǎng)一定和我溝通。新學(xué)期團(tuán)支部和班委會(huì)成員暫時(shí)不會(huì)有太大變動(dòng)，還有待觀察。但對(duì)于(文章轉(zhuǎn)貼自實(shí)用工作文檔欄目)小干部要進(jìn)展培訓(xùn)，明確各自的工作。需要增加小六門(mén)的課代表各一名。因?yàn)樾×T(mén)在明年三月考試，各科作業(yè)量會(huì)逐漸加大，需要兩名同學(xué)協(xié)調(diào)老師做好復(fù)習(xí)備考工作。這項(xiàng)工作以自薦和他薦為主，將在開(kāi)學(xué)一周定下來(lái)。希望通過(guò)我們的工作使得孩子們懂得感恩，熱愛(ài)集體，愿意在這里學(xué)習(xí)和生活，愿意為班級(jí)做事，擁有歸屬感。除此之外，班級(jí)還將建立圖書(shū)角，鼓勵(lì)學(xué)生在課間多讀書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)藏。這個(gè)小角落您在開(kāi)會(huì)的時(shí)候會(huì)看到。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期之后，學(xué)生們可以養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。目前我在語(yǔ)文課上會(huì)推薦書(shū)給他們，鼓勵(lì)他們讀名家的名作品。但是，假如孩子對(duì)閱讀不感興趣，不要強(qiáng)迫他們讀名著。讀讀《讀者》、《讀庫(kù)》、《青年文摘》、《意林》等雜志，像《明朝那些事》、《盜墓筆記》，最小說(shuō)和武俠小說(shuō)，假如孩子渴望讀，就不要限制他。漸漸引導(dǎo)他們讀其他的書(shū)，但第一步必須是想讀。假如您有好的文章，可以推薦給孩子，推薦給我，一起分享閱讀的樂(lè)趣。本學(xué)期班會(huì)課由團(tuán)支書(shū)帶頭，就專(zhuān)題進(jìn)展討論考慮，讓班會(huì)課真正發(fā)揮到實(shí)效。關(guān)于班會(huì)課主題，學(xué)校有規(guī)定。我們班級(jí)也會(huì)根據(jù)學(xué)生存在的詳細(xì)問(wèn)題定主題，開(kāi)班會(huì)課。目前第一周的班級(jí)工作主要以常規(guī)教育為主，各門(mén)課的老師都已經(jīng)把本學(xué)科的工作布置下去。數(shù)學(xué)老師張麗萍，由于是新老師，對(duì)學(xué)生還不大熟悉。假如家長(zhǎng)要咨詢(xún)的話，請(qǐng)于兩周后和老師溝通。英語(yǔ)老師趙江萍，高一時(shí)候教過(guò)我們班，學(xué)生們非常喜歡她。開(kāi)學(xué)后會(huì)把各科老師姓名和制成表格，在這里公布，以便于家長(zhǎng)和老師們聯(lián)絡(luò)。剛開(kāi)學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)多詢(xún)問(wèn)孩子的功課，讓孩子有種意識(shí)就是：必需要努力了。謝謝！新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周工作方案新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周工作方案_新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周工作安排新學(xué)期由于重新分班，對(duì)新班級(jí)第一周的工作思路總結(jié)如下：1.分組；將班級(jí)學(xué)生按成績(jī)分為A,B,c,D,e,F六個(gè)等級(jí)。其中，由A等級(jí)的學(xué)生作為組長(zhǎng)分別從B,c,D,e,F等級(jí)中選取組員，每個(gè)組至少有兩名異性同學(xué)。2.制定組規(guī)；小組采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每小組組長(zhǎng)和組員共同確定自己小組的副組長(zhǎng)、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、體育委員、生活委員；并確定自己小組的學(xué)科分工，如分別確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政史、地生等學(xué)科代表，并確定自己小組的組名、組規(guī)、執(zhí)行措施。3.座位；優(yōu)先完成任務(wù)的小組由組長(zhǎng)選擇本組的位置，直到選完為止。4.班干部任命；班干部采用第一天自薦，第二天別人推薦，第三天由班主任任命的原那么確定，臨時(shí)代理一周，根據(jù)一周的表現(xiàn)確定或者重新選擇。5.班干部執(zhí)行制度；由各組組長(zhǎng)代表本小組參與制定班干部執(zhí)行考核評(píng)價(jià)制度。6.班干部制定班級(jí)管理制度；班長(zhǎng)確定后，由班長(zhǎng)結(jié)合班主任的推薦選擇班級(jí)的其他干部，包括兩名副班長(zhǎng)：紀(jì)律和學(xué)習(xí)副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員，勞動(dòng)委員，體育委員，生活委員，板報(bào)委員；同時(shí)，每名委員可以自己選擇一名副委員，須獲得班長(zhǎng)的認(rèn)可。班干部確定之后，由班干部結(jié)合中學(xué)生守那么，中學(xué)生一日常規(guī)，共同制定本班級(jí)的班級(jí)公約，班級(jí)積分管理?xiàng)l例，班級(jí)小組評(píng)比制度，班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等。7.確定第一周的班會(huì)主題，由班干部負(fù)責(zé)召開(kāi)，班主任旁聽(tīng)延伸閱讀：學(xué)校新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想新的一年里，我校工作要立足實(shí)際，堅(jiān)持科學(xué)開(kāi)展觀的總要求，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建立、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵開(kāi)展的道路，努力構(gòu)建和諧校園、品質(zhì)學(xué)校，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)程度，力請(qǐng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，不斷增強(qiáng)我校可持續(xù)開(kāi)展的才能，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)管理。以學(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建立新機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，形成人文管理、民主管理、標(biāo)準(zhǔn)管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造九小教育品牌。二、工作目的(一)管理目的：圍繞一種理念，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校安康、持續(xù)開(kāi)展。(二)創(chuàng)新目的：深化兩項(xiàng)研究，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校開(kāi)展的根底上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理安康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。(三)開(kāi)展目的：做好三項(xiàng)工作，即一是研究隊(duì)伍建立的開(kāi)展途徑和策略，全力提升老師學(xué)科素養(yǎng);二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建立工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建立。三、重點(diǎn)工作及施行措施(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制1.完善干____伍管理制度，進(jìn)步班子成員的責(zé)任意識(shí)、目的達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目的管理機(jī)制，進(jìn)步學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目的達(dá)成度。倡導(dǎo)管理者成為工作的合作者，強(qiáng)化干____伍實(shí)事求是、思想過(guò)硬、角色到位、開(kāi)拓創(chuàng)新、情操高尚的五做到工作要求。繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，表達(dá)用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠(chéng)心交流的三心工作特點(diǎn)，提升為教育教學(xué)效勞的工作品質(zhì)。2.開(kāi)拓有效途徑，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽(tīng)取校內(nèi)外的意見(jiàn)和建議，挖掘一切可利用的教育資，形成合力辦好學(xué)校。3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)視，利用校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。4.完善老師評(píng)價(jià)考核形式。堅(jiān)持從起點(diǎn)看進(jìn)步，從根底看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促開(kāi)展的評(píng)價(jià)原那么評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)老師。結(jié)合上級(jí)關(guān)于老師實(shí)行績(jī)效工資改革的方案，重視過(guò)程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，施行年度考核制度，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要根據(jù)。(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為主線，創(chuàng)新師德建立的方式方法，在老師隊(duì)伍建立中做到師德教育與老師心理安康教育有機(jī)交融，提升老師師德及心理安康程度。2.開(kāi)展多種形式的師德建立活動(dòng)，做好老師教育、讀書(shū)、老師禮儀等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師的積極性，發(fā)揮老師的創(chuàng)造力，為老師自身的和諧開(kāi)展搭建舞臺(tái)，提供時(shí)機(jī)。凝練提升老師魅力與形象建立，總結(jié)出有特色的老師文化，為學(xué)校文化建立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。3.通過(guò)建立集中培訓(xùn)、專(zhuān)題培訓(xùn)、研討交流的立體培訓(xùn)機(jī)制、老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展教育敘事、教學(xué)案例、讀書(shū)體會(huì)交流、青藍(lán)工程等形式，加強(qiáng)對(duì)青年老師進(jìn)展系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年老師成長(zhǎng)為名老師、優(yōu)秀老師、骨干老師。制定老師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善老師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)那么。4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。通過(guò)對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班主任等形式，引導(dǎo)班主任樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，進(jìn)步班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的才能借助績(jī)效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。(三)注重德育工作理論1.抓好德育常規(guī)管理。根據(jù)學(xué)生生理、心理開(kāi)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目的，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建立，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氣氛。2.突出深化具有學(xué)校特色的四項(xiàng)教育(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理安康教育)研究，積極探究德育特色品牌形成機(jī)制。3.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深化挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深沉底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資，進(jìn)步教育實(shí)效。4.圍繞中華魂等建國(guó)xx周年主題讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展講普通話、寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)字、讀經(jīng)典書(shū)、做文明人活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香校園建立。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱(chēng)號(hào)樹(shù)德育典型。進(jìn)步學(xué)生思想道德程度。5.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存才能、理論才能和創(chuàng)造才能，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，施行環(huán)保行動(dòng)，通過(guò)組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽，在環(huán)境教育中獲得本質(zhì)性打破。向?qū)W生逐步浸透創(chuàng)立綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造時(shí)機(jī)創(chuàng)立市級(jí)綠色學(xué)校。開(kāi)展研究，形成以課程、學(xué)科浸透、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)理論活動(dòng)為一體的德育形式。6.組織德育工作交流活動(dòng)，鼓勵(lì)進(jìn)步老師德育工作的科研才能，積累研究成果。(四)深化教學(xué)管理研究1.按照務(wù)實(shí)，有效的教學(xué)工作要求，以引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)開(kāi)展為核心，以提升老師學(xué)科素養(yǎng)為根底，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、進(jìn)步課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試才能訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。2.加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題研究，并探究執(zhí)行執(zhí)教─交流─評(píng)價(jià)─改良─再執(zhí)教的研討思路。從根本上提升廣闊老師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)才能，引領(lǐng)老師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、效勞課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時(shí)組織一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織一次中青年老師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。3.發(fā)揮教誨處管理教學(xué)、校級(jí)名師骨干老師引領(lǐng)帶動(dòng)作用，繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升老師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。教誨處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個(gè)在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級(jí)和老師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目的，不斷進(jìn)展教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和監(jiān)測(cè)，利用評(píng)價(jià)結(jié)果反思老師的教學(xué)過(guò)程，查找問(wèn)題，及時(shí)修正方案，使方案切合實(shí)際。5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評(píng)價(jià)的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開(kāi)展好教學(xué)方案中安排的學(xué)科活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)方案進(jìn)展落實(shí))6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級(jí)本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想方法解決了二年級(jí)包班問(wèn)題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)教學(xué)。一年級(jí)老師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班老師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開(kāi)師生座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，形成合力促進(jìn)這兩個(gè)重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對(duì)一些好的經(jīng)歷和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動(dòng)各年級(jí)各學(xué)科老師課堂教學(xué)及學(xué)生管理程度的進(jìn)步。7.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)《市直九小骨干老師、名師管理方法》進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)《市直九小骨干老師、名師管理方法》，加強(qiáng)骨干老師、名師的培養(yǎng)使用。通過(guò)骨干老師、名師活動(dòng)為老師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。骨干老師、名師要制定切合實(shí)際的兩年開(kāi)展規(guī)劃和年度施行方案。主動(dòng)承當(dāng)教育教學(xué)科研課題，撰寫(xiě)論文、經(jīng)歷總結(jié)或科研報(bào)告;積極承當(dāng)培養(yǎng)青年老師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(dòng)(包括班級(jí)管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績(jī)等)。學(xué)校骨干老師、名師考評(píng)組根據(jù)職責(zé)對(duì)骨干老師、名師進(jìn)展考核，合格及以上的骨干老師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干老師、名師終身制。閱讀拓展：秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)，以安康教育為根底，以常見(jiàn)病傳染病防治為重點(diǎn)，全面進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度，促進(jìn)師生身體安康，增強(qiáng)學(xué)生的保健意識(shí)，使學(xué)校衛(wèi)生工作向科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化和常態(tài)化邁進(jìn)。二、工作目的實(shí)在抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力進(jìn)步學(xué)生的安康程度，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極開(kāi)展常見(jiàn)病的宣傳教育和預(yù)防工作，重點(diǎn)做好六項(xiàng)工作：(一)認(rèn)真做好學(xué)生常規(guī)體檢工作，對(duì)體檢數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)、分析^p、反應(yīng)，保障學(xué)生安康成長(zhǎng)。(二)對(duì)保健老師進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步保健老師專(zhuān)業(yè)程度，增強(qiáng)學(xué)校師生疾病防控意識(shí)和才能。(三)建立學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生平安管理制度，開(kāi)展學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生平安專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，監(jiān)測(cè)和控制學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件。(四)加強(qiáng)學(xué)校晨午檢和學(xué)生因病缺課跟蹤統(tǒng)計(jì)，預(yù)防和控制易發(fā)傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。(五)建立健全學(xué)生六病等常見(jiàn)病防治體系，完善防預(yù)措施，有效控制新發(fā)率。(六)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，努力培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)，創(chuàng)立優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。三、詳細(xì)措施(一)樹(shù)立理念，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感。學(xué)校衛(wèi)生工作關(guān)系到廣闊師生的身心安康，直接影響學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。各學(xué)校要樹(shù)立安康第一的指導(dǎo)思想，從構(gòu)建和諧社會(huì)和平安學(xué)校的高度出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的長(zhǎng)期性、重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生工作的責(zé)任感，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施，嚴(yán)防學(xué)校傳染病的爆發(fā)流行和集體食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作持續(xù)安康開(kāi)展。(二)健全制度，扎實(shí)做好中小學(xué)生安康體檢工作。組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生安康體檢工作，把學(xué)生常規(guī)體檢與體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作進(jìn)展有機(jī)結(jié)合。一是健全和完善學(xué)生的健〔最新20xx年《將改革進(jìn)展到底》心得體會(huì)_以擔(dān)當(dāng)行動(dòng)促改革〕康體檢制度，組織學(xué)生進(jìn)展體檢;二是建立學(xué)生安康檔案，做好安康卡的登記工作;三是根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》及體檢數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)分析^p、信息反應(yīng)工作;四是針對(duì)各學(xué)校體檢結(jié)果的實(shí)際情況，采取必要措施進(jìn)展防治(三)開(kāi)展培訓(xùn)，進(jìn)步校醫(yī)、保健老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和才能。為了使學(xué)校衛(wèi)生工作科學(xué)有效的開(kāi)展，保健所負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)方案和執(zhí)行培訓(xùn)方案。一是舉辦全市學(xué)校衛(wèi)生人員根底理論和根本技能培訓(xùn)班。對(duì)學(xué)校專(zhuān)兼職保健老師開(kāi)展以傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生管理、學(xué)校藥品管理、安康教育等為主題的培訓(xùn)，拓展他們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，實(shí)在進(jìn)步衛(wèi)生保健老師正確執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生的各項(xiàng)法律法規(guī)、預(yù)防公共衛(wèi)惹事件和指導(dǎo)教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣等的才能。二是定期召開(kāi)校醫(yī)工作例會(huì)(每月一次)，進(jìn)展校醫(yī)職責(zé)教育，醫(yī)德、師德教育，以進(jìn)步學(xué)校衛(wèi)生工作程度。(四)齊抓共管，實(shí)在做好飲食、飲程度安排查和整治工作飲食、飲水存在的隱患，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的安康成長(zhǎng)，因此，排查和整治勢(shì)在必行。一是要明確任務(wù)，細(xì)化分工。要在一把手負(fù)總責(zé)的情況下，按照誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原那么，完善和明確飲食、飲程度安的日常監(jiān)管、案件查處、應(yīng)急處置等管理責(zé)任，逐級(jí)建立責(zé)任制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保障學(xué)校飲食、飲程度安;二是夯實(shí)根底，協(xié)調(diào)配合。加強(qiáng)與工商、質(zhì)檢、城管、食品監(jiān)管等部門(mén)間的協(xié)調(diào)與配合，把監(jiān)視范圍從學(xué)校向周邊擴(kuò)延，從外表向本質(zhì)深化，加大監(jiān)管力度，把學(xué)校食品和飲用程度安工作做的更實(shí)、更細(xì)。(五)強(qiáng)化防治，有效控制學(xué)生常見(jiàn)病患病率及新發(fā)率。全面開(kāi)展學(xué)生近視、齲齒、沙眼、肥胖、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等六種常見(jiàn)病的預(yù)防控制工作，進(jìn)步廣闊師生疾病預(yù)防知識(shí)程度和自我保健技能，建立健全學(xué)校防控工作的長(zhǎng)效機(jī)制。一是把常見(jiàn)病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作方案，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并列入工作考核;二是以防近為重點(diǎn)，深化開(kāi)展防近宣傳月活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月為預(yù)防近視宣傳月，學(xué)校要舉辦各種形式的預(yù)防近視宣傳教育活動(dòng)。三是開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病防病知識(shí)教育，開(kāi)設(shè)安康教育課，使學(xué)生掌握常見(jiàn)病防病知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;四是開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、愛(ài)眼日、愛(ài)牙日等活動(dòng)，以活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)步學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病的認(rèn)識(shí)，進(jìn)步防病才能。(六)嚴(yán)格檢查，預(yù)防和控制學(xué)生傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播為了預(yù)防和控制易發(fā)傳染病，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)廣闊學(xué)生和老師的身心安康。一是建立標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生晨檢制度和季節(jié)性傳染病的報(bào)告制度。認(rèn)真詢(xún)問(wèn)、觀察、檢測(cè)(測(cè)體溫)學(xué)生的安康狀況，發(fā)現(xiàn)異常，催促就診并嚴(yán)格居家隔離。并落實(shí)疫情上報(bào)制度。二是利用各種資料和途徑，對(duì)全體師生進(jìn)展防病知識(shí)的宣傳，進(jìn)步預(yù)防意識(shí)。三是學(xué)校要對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)展消毒，對(duì)與傳染病人親密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)展隔離觀察。防治疫情擴(kuò)散，迅速切斷傳染。(七)加強(qiáng)監(jiān)視，搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化凈化育人環(huán)境。為增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面、安康開(kāi)展，一是強(qiáng)調(diào)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的重要性，強(qiáng)化師生的衛(wèi)生保健意識(shí)，進(jìn)步師生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生工作的重視，促進(jìn)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成;二是建立衛(wèi)生監(jiān)視、檢查、評(píng)比制度，在學(xué)校間開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的管理，美化凈化育人環(huán)境。班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案_班主任開(kāi)學(xué)第一周工作安排一、刻意拾掇自己的形象讓學(xué)生喜歡你。學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)于老師的外在形象。一個(gè)儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的老師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的老師，既使是學(xué)富五車(chē)，也很難博得學(xué)生的垂青。老師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先表達(dá)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師一見(jiàn)鐘情，良好的第一面也奠定了互相理解的根底。二、精心設(shè)計(jì)第一次講話讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你。老師的知識(shí)儲(chǔ)藏，語(yǔ)言表達(dá)才能及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。老師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的間隔;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生說(shuō)明自己的工作態(tài)度，獲得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言，還是深情并茂的陳述，都是老師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師個(gè)人才能的認(rèn)可與承受程度。三、有意記住學(xué)生的名字讓學(xué)生佩服你。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)注。老師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為老師時(shí)刻惦記著他們，從而對(duì)老師產(chǎn)生由衷的好感。四、用心理解學(xué)生的特長(zhǎng)讓學(xué)生感謝你。每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí)，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)介紹我自己，理解學(xué)生的根本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng)，讓他參與到班級(jí)管理中。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到老師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定，從而心情愉悅地從事班級(jí)效勞工作。五、潛心制定班級(jí)公約讓學(xué)生欣賞你。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。開(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段，老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)展入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級(jí)管理，老師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級(jí)的奮斗目的，是全體成員的努力方向。其次要制定班級(jí)公約，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定最好是由老師提思路，班委成員組織，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性、科學(xué)性、鼓勵(lì)性。對(duì)違背公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。六、堅(jiān)持做事言行一致讓學(xué)生信任你。開(kāi)學(xué)初，師生間還在互相理解階段，此時(shí)，老師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校，老師要守時(shí)檢查，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹(shù)立老師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照老師的管理思路去落實(shí)，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度。延伸閱讀：班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案1、班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì)議：x月5日下午4:00報(bào)告廳。2、組織好學(xué)生報(bào)到工作：x月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時(shí)清點(diǎn)報(bào)到人數(shù);②掃年氣，各班組織學(xué)生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區(qū)衛(wèi)生;④收齊《告家長(zhǎng)書(shū)家長(zhǎng)意見(jiàn)反應(yīng)表》，送政教處存檔;⑤檢查學(xué)生寒假作業(yè);⑥發(fā)放學(xué)生新教材及簿本。3、組織好一次全校大掃除：x月6日(周一)下午第三節(jié)課全面清掃班級(jí)及包干區(qū)，確保教室三凈一齊(地面、墻面、門(mén)窗干凈，課桌整齊)，請(qǐng)班主任務(wù)必親自督查，教育學(xué)生注意平安。政教處將檢查反應(yīng)。4、組織好第一次主題班會(huì)：x月6日(周一)下午第一節(jié)課，內(nèi)容為①新學(xué)期，新目的，新跨越，新收獲;②開(kāi)學(xué)常規(guī)教育：儀容儀表、車(chē)輛停放、校服胸卡、過(guò)早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀(jì)律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等5、組織好第一次升旗儀式〔開(kāi)學(xué)典禮〕：x月7日(周二)上午第二節(jié)課下，班主任須到位，學(xué)生唱響國(guó)歌(七八年級(jí)穿新冬季校服，九年級(jí)老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。6、加強(qiáng)各班班級(jí)文化建立：①《四表》標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻;②出好新一期黑板報(bào)：主題為新學(xué)期、新跨越，x月10日(周五)前完成，政教處將檢查評(píng)比;③各班部分更新《班級(jí)文化角》。7、撰寫(xiě)好《班主任工作方案》：16k書(shū)寫(xiě)或打印，x月13日前交周鑫，或發(fā)送到[emailprotected](注明班級(jí)及班主任姓名)，以便裝訂成冊(cè)。8、本周常規(guī)管理重點(diǎn)：儀容儀表、自行車(chē)停放、過(guò)早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。9、第1周校政〔理論〕值日安排：日期x月6日x月7日x月8日x月9日x月10日x月12日x月13日星期星期一星期二星期三星期四星期五星期日下周一班級(jí)八(1)八(2)八(3)八(4)八(5)八(7)八(6)閱讀拓展：20xx班主任開(kāi)學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想在初二的第二學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化時(shí)時(shí)要管理、處處有管理的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建立為班級(jí)工作打破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)展。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，施行愛(ài)的教育。二、工作目的1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的根底。2、全面理解學(xué)生,幫助學(xué)生抑制學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。4、使得每位學(xué)生的心理都能安康開(kāi)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建立1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，為進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展：理想教育確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的;態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊;信心教育相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、x月、一學(xué)期，以致一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)理論活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。4、營(yíng)造向上氣氛：(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字增強(qiáng)班級(jí)凝聚力(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部：(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)歷交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的效勞意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，進(jìn)步其工作程度，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣：(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目的，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)結(jié)合單元測(cè)評(píng)、期中考、期末考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目的，并制定學(xué)習(xí)方案。(3)精心培養(yǎng)班干部(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)個(gè)別教育和典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)重視學(xué)法指導(dǎo)1、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫。2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)展分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力進(jìn)步學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，進(jìn)步主動(dòng)認(rèn)知的才能。4、開(kāi)展文體活動(dòng)：初三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛，并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。四、詳細(xì)措施：(一)抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，進(jìn)步效率。抓好升旗、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為標(biāo)準(zhǔn)等，力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。(二)進(jìn)步板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。(三)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)步，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷催促，使他們不斷獲得進(jìn)步。定期與各類(lèi)學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。經(jīng)常進(jìn)展班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作。班主任開(kāi)學(xué)工作方案篇二又是一學(xué)期開(kāi)場(chǎng)了，區(qū)別于上學(xué)期的方案，這次我寫(xiě)時(shí)的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分：先前的三分只是一點(diǎn)自信在作祟，那是盲目的，說(shuō)白了就是三分鐘熱度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與理論，多多少少有一些體會(huì)(談不上經(jīng)歷，所以在這也就不細(xì)談了)，不管站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了，因此，又多了四分的把握。自信固然有，但另外的三分我不敢奢望(暫時(shí))。因?yàn)?，要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)──可望而不可即啊!業(yè)績(jī)始于方案，當(dāng)然方案也不是唯一的，一味的照著方案按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以如今暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)方案，使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一、班級(jí)情況分析^p從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的──班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、本學(xué)期目的：1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，進(jìn)步班級(jí)整體程度。3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。4.與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)思想教育：1.每天一總結(jié)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教育學(xué)生做到事前三秒鐘，事后三分鐘，努力抑制插言等不良習(xí)慣。2.定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)理解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。3.多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。4.適時(shí)開(kāi)展青春期心理專(zhuān)題會(huì)。(二)常規(guī)工作：1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位。3.適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度4.作好班級(jí)美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。5.出操做到快、靜、齊。(三)學(xué)風(fēng)建立：1.，加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)絡(luò)工作。2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)交流會(huì)、辯論會(huì)等。4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。(四)活動(dòng)安排：x月：新團(tuán)員入團(tuán);壓歲錢(qián)怎么花方案征集;確定德育基地并進(jìn)展活動(dòng);全體男生發(fā)動(dòng)大會(huì);全體女生發(fā)動(dòng)大會(huì);進(jìn)展家訪，力爭(zhēng)做好家校合一;x月：確立學(xué)習(xí)互相效勞崗位;學(xué)雷峰活動(dòng);德育基地活動(dòng);與手拉手學(xué)校建立通信關(guān)系;x月：班集體預(yù)驗(yàn)收;運(yùn)動(dòng)節(jié);德育基地活動(dòng);期中考試;x月：期中總結(jié);慶賀建團(tuán)82周年;科技節(jié);開(kāi)展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動(dòng);德育基地活動(dòng);x月：慶六一攝影展;班集體建立驗(yàn)收;德育基地活動(dòng)。班主任開(kāi)學(xué)工作方案篇三高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應(yīng)文、理分科后的學(xué)習(xí)和生活;為了能更充分地挖掘?qū)W生的智慧和潛能;為了能把本班建立成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班集體;為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律一、奮斗目的爭(zhēng)創(chuàng)年級(jí)文科班前三名二、思想建立a)高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的間隔，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂解難，做到讓每一位學(xué)生都安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。b)盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端。班主任要擅長(zhǎng)用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，擅長(zhǎng)運(yùn)用一切方法來(lái)鼓勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步。c)大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì)，班干部組織，集體參與，進(jìn)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、班干建立班級(jí)干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理才能。四、制度建立用中學(xué)生守那么以及學(xué)校制定的校規(guī)校章來(lái)要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲公約。五、學(xué)習(xí)方法積極探究素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課老師，激發(fā)興趣，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)步整體程度，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習(xí)氣氛。六、活動(dòng)安排第一周常規(guī)教育備注第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì)第三周《今天我們?cè)鯓幼鰧W(xué)生》主題班會(huì)第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會(huì)第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會(huì)第六周?chē)?guó)慶放假第七周《逆境──鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì)第八周《在我生命的每一天》主題班會(huì)第九周《自信助我成功》主題班會(huì)第十周校運(yùn)會(huì)第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習(xí)小結(jié)第十二周《將來(lái)不是夢(mèng)──理想與現(xiàn)實(shí)》主題班會(huì)第十三周《抵抗誘惑，自我抑制》主題班會(huì)第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會(huì)第十五周《友誼之樹(shù)長(zhǎng)青》主題班會(huì)第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì)第十七周備戰(zhàn)聯(lián)考第十八〔最新20xx年《將改革進(jìn)展到底》心得體會(huì)_以擔(dān)當(dāng)行動(dòng)促改革〕周《今年的冬天不會(huì)冷》主題班會(huì)第十九周《自?。何覟楦叨?15)班做了什么?》主題班會(huì)第二十周期末小結(jié)以上方案爭(zhēng)取落到實(shí)處，缺乏之處，在理論過(guò)程中逐步完善。班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案范文一、班級(jí)學(xué)情分析^p四年一班共有學(xué)生23人，其中女生11人，男生12人。大部分學(xué)生較聰明，思維活潑，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。能按照《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生守那么》的要求來(lái)做，對(duì)根底知識(shí)的掌握結(jié)實(shí)，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)才能，成績(jī)優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jī)很差。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進(jìn)生將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建立需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二、總體方案:培育班級(jí)的安康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展為目的，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)將來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)開(kāi)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開(kāi)拓。三、詳細(xì)的方案。(一)、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:1、布置教室，在黑板上寫(xiě)出"歡送回家，譜寫(xiě)新曲"八個(gè)大字。2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內(nèi)容。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開(kāi)展班干部選舉活動(dòng)。5、發(fā)書(shū)，發(fā)本。6、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。第一類(lèi):每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記，平安記錄。2、每日一句。按座位寫(xiě)。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。6、檢查學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生自己檢查，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生。7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質(zhì)教育，開(kāi)展好第八節(jié)課的活動(dòng)課。9、有方案、有內(nèi)容的做好晨讀工作。第二類(lèi):每周必做的事情。1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。2、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。3、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)浸透素質(zhì)教育。4、每周組織一次數(shù)學(xué)“小討論”，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來(lái)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難。5、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。6、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問(wèn)題。第三類(lèi):每月必做的事情。1、進(jìn)展月底摸底，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交。(同上)3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。5、樹(shù)立學(xué)生的自信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。(三).班主任工作思路1.以人為本，對(duì)人有禮貌，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。學(xué)會(huì)開(kāi)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。4.獎(jiǎng)罰清楚，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!7、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探究，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。9、對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。11、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。12、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足將來(lái)，一定要獲得各項(xiàng)工作的最后成功。13、對(duì)學(xué)生進(jìn)展分層次教學(xué)，以好帶差。不讓一個(gè)學(xué)生落伍，讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)的成長(zhǎng)。14、精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，進(jìn)步教學(xué)效率。四、詳細(xì)施行措施(一)、常規(guī)教育1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.比方:可以利用語(yǔ)文課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想行為教育.，通過(guò)各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。(二)、班級(jí)紀(jì)律1、課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。"2、課間紀(jì)律做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶，使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3、兩操紀(jì)律"快、靜、齊"，4、路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,靜,齊,而且可以進(jìn)展自主管理.做到高快樂(lè)興上學(xué)，平平安安回家。(三)、衛(wèi)生1、個(gè)人衛(wèi)生:要求穿著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”,進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對(duì)于積極主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育.(四)、班干部的培養(yǎng)班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手，班級(jí)小干部是班主任的左右手。不僅要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。(五)培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的穩(wěn)固和吸收，使作業(yè)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)、工整，使課堂能充滿活力。(六)加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(zhǎng)，本著這一原那么，我要多和家長(zhǎng)溝通，共同討論對(duì)孩子的教育，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸張，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的開(kāi)展和教育。(七)、平安教育常抓不懈。時(shí)時(shí)講平安，日日講平安，使平安意識(shí)深化學(xué)生心中，防止一切平安事故發(fā)生。(八)、重視體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師加強(qiáng)平時(shí)交流，并對(duì)體育方面弱式的學(xué)生進(jìn)展催促鼓勵(lì)。3、積極配合學(xué)校組織的體育比賽，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，催促孩子每天堅(jiān)持鍛煉，爭(zhēng)取優(yōu)秀。五、每月班工作安排1、根據(jù)學(xué)校的教育目的，制定方案;2、做好開(kāi)學(xué)工作3、進(jìn)展常規(guī)教育;4、做寒假小結(jié)。5、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。6、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)7、做好班級(jí)文化布置，成立并標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)圖書(shū)角;8、眼保健操的培訓(xùn);9、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng);10、進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;11、慶賀“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;12、向?qū)W生進(jìn)展平安教育。13、開(kāi)展慶賀植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展國(guó)情教育，做保護(hù)環(huán)境的好少年。中學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案范文開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，確實(shí)，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假假設(shè)可以把握好，以后開(kāi)展的工作就可以到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能安康開(kāi)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作方案一、學(xué)生情況分析^p。我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比擬遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是非常濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)展團(tuán)隊(duì)教育。二工作目的本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目的1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。4、建立一支有進(jìn)取心，才能較強(qiáng)的班干____伍。健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的帶路人。6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來(lái)催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。三詳細(xì)措施1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，本學(xué)期是洗澡頂峰期，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小知識(shí)。4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時(shí)理解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。12、對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，一定要屢次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，本學(xué)期是洗澡頂峰期，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小知識(shí)。14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀。15、在學(xué)困生方面，實(shí)行一幫一的方式，時(shí)間安排上，也要給學(xué)困生緊一點(diǎn)，要求嚴(yán)一點(diǎn)。16、開(kāi)學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)方案，寫(xiě)上學(xué)習(xí)時(shí)間安排和學(xué)習(xí)目的，每生也要求寫(xiě)上自己的鼓勵(lì)語(yǔ)與名字，放在自己桌前，隨時(shí)鞭策自己。17、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開(kāi)展各種活動(dòng)，進(jìn)展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng);結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育;結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)展傳統(tǒng)文化的教育。18、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時(shí)通過(guò)、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)理解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同討論解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、老師、學(xué)生三位一體的教育形式。四、詳細(xì)工作安排第一周：組織新生報(bào)名注冊(cè)，入學(xué)教育。第二周：一是配合學(xué)校對(duì)新生進(jìn)展養(yǎng)成教育;二是選拔臨時(shí)班干部負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開(kāi)展工作;三是慶賀中秋節(jié)、老師節(jié)。第三周：一是組織學(xué)生進(jìn)展平安、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī)，實(shí)在落實(shí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)施行細(xì)那么》;三是完成班級(jí)環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會(huì)成員，組建班委會(huì)并召開(kāi)第一次班委會(huì)，培訓(xùn)班干部;二是加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練;進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。第五周：開(kāi)展理想教育活動(dòng)，讓學(xué)生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶國(guó)慶，進(jìn)展愛(ài)國(guó)教育。主題教育：熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)開(kāi)展。第七周：一是讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)第九周：一是組織學(xué)生積極參加桐梓河教研聯(lián)會(huì)的相關(guān)活動(dòng)。二是期中考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思，在反思中求進(jìn)步。主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)。第十二周：挫折教育：強(qiáng)者之路心理品質(zhì)系列教育，讓期中考試中成績(jī)不理想的學(xué)生，找回自信，笑對(duì)一切。第十三周：舉行硬筆書(shū)法比賽第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)展總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)展及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：開(kāi)掘潛能，和諧開(kāi)展。第十五周：舉行詩(shī)歌朗讀比賽第十六周：主題班會(huì)，誠(chéng)信教育。第十七周：按照學(xué)生的興趣小組，開(kāi)展相關(guān)的興趣活動(dòng)。第十八周：主題教育：新的開(kāi)場(chǎng)，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開(kāi)展元旦慶賀活動(dòng)第十九周：期末考試發(fā)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末考試。中學(xué)班主任開(kāi)學(xué)第一周工作方案參考開(kāi)學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒(méi)有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，確實(shí)，任何一件事情開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假假設(shè)可以把握好，以后開(kāi)展的工作就可以到達(dá)事半功倍的效果。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一新生從心理上對(duì)別人的依賴(lài)程度還非常高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能安康開(kāi)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯?dòng)力，為開(kāi)展好本學(xué)期的班主任工作，特?cái)M定如下班主任工作方案：一、學(xué)生情況分析^p。我班共有學(xué)生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比擬遵守紀(jì)律，有良好的班風(fēng)和集體榮譽(yù)感，可塑性強(qiáng)。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的信心與激情都是非常濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時(shí)間的變化，剛進(jìn)校的他們不習(xí)慣，需要加強(qiáng)養(yǎng)成教育。之前從未住過(guò)校，年齡確實(shí)偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時(shí)間去抓紀(jì)律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識(shí)較差，得花精力進(jìn)展團(tuán)隊(duì)教育。二工作目的本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目的：1、形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,遵守學(xué)校規(guī)章制度;形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，超越自我的班風(fēng)。2、學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。3、強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)相貌，保持安靜，遵守紀(jì)律等。4、建立一支有進(jìn)取心，才能較強(qiáng)的班干____伍。健全班委會(huì)，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能。4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。5、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的帶路人。6、在學(xué)生的自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感上多下功夫，開(kāi)展團(tuán)隊(duì)教育，讓班級(jí)變得團(tuán)結(jié)有活力。7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，雙方共同來(lái)催促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。三詳細(xì)措施1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會(huì)課用來(lái)總結(jié)上周工作，安排強(qiáng)調(diào)本周工作或者上主題班會(huì)。班會(huì)課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。3、隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，本學(xué)期是“洗澡頂峰期”，一定要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時(shí)間或班會(huì)時(shí)間教他們一些平安小知識(shí)。4、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，開(kāi)學(xué)之初開(kāi)一次學(xué)科老師會(huì)，之后常與老師們交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生。為進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時(shí)理解學(xué)生的早讀情況，一旦發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，就長(zhǎng)時(shí)間的加強(qiáng)訓(xùn)練;晚自習(xí)如無(wú)其他老師我又無(wú)特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。6、寢室管理上，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)自立。7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問(wèn)題。8、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。9、實(shí)在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實(shí)行學(xué)生一組負(fù)責(zé)一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。。10、多巡堂，多查午休，時(shí)刻留意學(xué)生的情況。11、每月一次考試，語(yǔ)數(shù)外三科一起考，并對(duì)相應(yīng)的優(yōu)異成績(jī)以之鼓勵(lì)。12、對(duì)