一年級(jí)地方(海西明珠)教案

一年級(jí)地方（海西明珠）教案編寫人______________________主題一白鷺的傳說課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解白鷺是廈門的市鳥以及有關(guān)白鷺的傳說。學(xué)生能口頭講述白鷺的傳說這個(gè)故事。激發(fā)學(xué)生敬重與惡勢(shì)力抗?fàn)幍降椎陌標(biāo)枷敫星?。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)白鷺的傳說，激發(fā)學(xué)生熱愛這英勇的動(dòng)物，學(xué)會(huì)保護(hù)它們?？陬^講述白鷺的傳說，傳播有關(guān)白鷺的知識(shí)。教學(xué)過程：圖片導(dǎo)入（展示白鷺洲上美麗白鷺的身影圖片）小朋友們，白鷺洲公園內(nèi)有一個(gè)白鷺女神雕塑，她是鷺島的象征是廈門城市雕塑中的精品。白鷺女神身姿優(yōu)美、嫻靜地跪坐在一塊巨巖上，梳理長(zhǎng)發(fā)，肩上還停著一只小白鷺，許多游人無不在此駐足拍照留念。白鷺簡(jiǎn)介白鷺又稱鷺鷥是一種非常美麗的水鳥，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！惫湃藢?duì)它的贊美早讓其中國(guó)人心中詩情畫意的一部分。白鷺天生麗質(zhì)，身體修長(zhǎng)，它們有很細(xì)長(zhǎng)的腿及脖子，嘴也很長(zhǎng)，腳趾也是如此，他們?nèi)砼鴿嵃兹缪┑挠鹈?，猶如一位高貴的白雪公主。白鷺的傳說在民間，有一個(gè)美麗而古老的傳說，稱白鷺為廈門島之開拓者。相傳，此島本無人煙，一群白鷺北來南遷，至此繁衍生息，以尖嘴啄泉眼，以利爪挖清泉，自內(nèi)陸銜來花種草籽播撒。星移斗轉(zhuǎn)，歲月荏苒，荒島變花園。遂有海底蛇妖上岸侵犯，白鷺與之血戰(zhàn)，傷亡慘重，將蛇妖趕盡殺絕。之后，在白鷺鏖戰(zhàn)沃血的土地上，長(zhǎng)出株株大樹，白鷺鮮血化作殷紅花簇，猶如烈火中騰飛的鳳凰，人稱“鳳凰木”，如今，命名為廈門“市樹”。小組合作，議一議從白鷺身上你學(xué)到了什么？什么是鳳凰木？實(shí)踐與探索請(qǐng)把《白鷺的傳說》講給爸爸媽媽聽，好嗎？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解白鷺相關(guān)的知識(shí)。感悟廈門人民對(duì)白鷺的熱情之情。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步了解白鷺的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)過程：配樂表演一位小朋友當(dāng)白鷺?gòu)寢?，一群小朋友?dāng)小白鷺，一位當(dāng)蛇王，一起演一演《白鷺的傳說》。評(píng)一評(píng)、議一議哪位小朋友把英勇的白鷺演得最為形象？實(shí)踐與探索（小組課前收集材料，課堂上交流）我在廈門很多地方看到白鷺，如_____________________________,你有看到嗎?我也看到白鷺,________________________________________。師補(bǔ)充：廈門氣候溫暖如春，沙灘環(huán)島，魚蝦成群。島上白鷺群棲，素有“白鷺故鄉(xiāng)”之稱。白鷺，一名鷺鷥，嘴尖頸細(xì)而腳長(zhǎng)，全身羽毛潔白如雪，頭后冠毛毿毿若絲，喜筑巢生息于河湖池沼及叢林間。本世紀(jì)初，島內(nèi)港灣海灘、山野樹林尚有白鷺棲止。此后，因城市擴(kuò)展，生態(tài)環(huán)境變易而日趨罕見。然廈門人對(duì)白鷺情有獨(dú)鐘，稱廈門為“鷺島”，成港為“鷺江”，評(píng)選白鷺為“市鳥”，商號(hào)、商標(biāo)尤喜以“鷺”字命名。近年，島上大力綠化、凈化環(huán)境，員當(dāng)湖、火燒嶼、大嶼湖邊樹端，復(fù)見成千白鷺群飛。

四、拓展與延伸（收集古詩中描寫白鷺的詩篇）白鷺白居易

人生四十未全衰，我為愁多白發(fā)垂。

何故水邊雙白鷺，無愁頭上亦垂絲？

白鷺李嘉佑

江南淥水多，顧影逗輕波。落日秦云里，山高奈若何。

主題2鳳凰木和三角梅教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廈門的植物。2、讓學(xué)生了解鳳凰木和三角梅是廈門的市樹和市花。3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：知道廈門的市樹市花是鳳凰木和三角梅，培養(yǎng)熱愛廈門的感情課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程：課時(shí)1圖片導(dǎo)入小朋友們，大家看圖片上翠綠的葉子整齊地排列著，多像傳說中鳳凰的尾巴。微風(fēng)中，柔軟的的葉子輕輕地抖動(dòng)，不正像鳳凰在跳舞嗎。大家知道這是什么樹嗎？二、具體介紹廈門人最喜歡鳳凰木。鳳凰木是我們的市樹。鳳凰木擁有高達(dá)的神奇，彎曲的質(zhì)感像手臂伸展。翠綠的葉子整齊地排列著，多像傳說中鳳凰的尾巴。微風(fēng)中，柔軟的的葉子輕輕地抖動(dòng)，不正像鳳凰在跳舞嗎。鳳凰木最美的時(shí)候，在夏天，濃密的樹冠上綴滿了盛開的鳳凰花，每一朵鮮紅的話都掩飾出蓬勃的升級(jí)，好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰木因鮮紅或橙色的花朵配合鮮綠色的羽狀復(fù)葉，被譽(yù)為世上最色彩鮮艷的樹木之一。由于樹冠橫展而下垂，濃密闊大而招風(fēng)，在熱帶地區(qū)擔(dān)任遮蔭樹的角色。欣賞鳳凰木在鳳凰花開的日子里，我們走到鳳凰木樹下，靜靜地欣賞一番，聽風(fēng)兒拂過樹梢，讓火紅火紅的花瓣兒輕輕地落在頭上、身上，是不是別有一番情趣？課時(shí)2一、導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們已經(jīng)知道了廈門的市樹——鳳凰木。那我們今天再來認(rèn)識(shí)廈門的市花——三角梅。圖片介紹三角梅的“身材”不像鳳凰木那么高，但它有著頑強(qiáng)的生命力，一年四季都開花。三角梅品種很多，顏色各異，有紫色、白色、黃色。人們喜愛三角梅，園藝師們常常將一株株三角梅修剪成千姿百態(tài)的盆景，供人們欣賞。探究園三角梅真正的花并不是我們平時(shí)所說的那三片花瓣，那么，三角梅的花在哪呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二單元美麗的家鄉(xiāng)主題1白鷺洲教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)美麗的白鷺洲公園，感受城市建設(shè)的魅力。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)美麗的白鷺洲公園，感受城市建設(shè)的魅力。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。難點(diǎn):認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)美麗的白鷺洲公園，感受城市建設(shè)的魅力。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教具準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)白鷺洲名字的由來。出示課件，介紹白鷺洲公園如詩如畫的景色。白鷺洲公園是筼筜湖的一方臺(tái)地，面積10公頃，是我市新建的一個(gè)休閑、游樂、購(gòu)物為中心的城中公園。白鷺洲公園內(nèi)有一個(gè)白鷺女神雕塑，她是鷺島的象征是廈門城市雕塑中的精品。白鷺女神身姿優(yōu)美、嫻靜地跪坐在一塊巨巖上，梳理長(zhǎng)發(fā)，肩上還停著一只小白鷺，許多游人無不在此駐足拍照留念。白鷺洲公園有400只從荷蘭引進(jìn)的廣場(chǎng)鴿，每天喂養(yǎng)二次，游人可在公園里與鴿同樂，也可自帶米谷親手喂養(yǎng)，與鴿子一道戲嬉，其樂無窮！白鷺洲公園的音樂噴泉也令人欣賞不已。夏夜在此納涼的人們，每逢節(jié)日，可盡情欣賞噴泉美景。白鷺洲公園還是購(gòu)物游樂中心，書畫藝術(shù)中心，有書畫院、美術(shù)館、字畫廊、水晶禮品、神龍木雕、百齡寵物盆景世界，琳瑯滿目。此外，還有保齡球館、海鮮美食、足球俱樂部、夜總會(huì)等娛樂場(chǎng)所。和爸爸媽媽一起出游：你到過白鷺洲嗎？從你家到白鷺洲要經(jīng)過哪些路？找一找：在白鷺洲，你找到了那些好看的城市雕塑？第二課時(shí)說一說：在白鷺洲游玩，我看到了許多美景，……出示課件，認(rèn)真觀察，想一想白鷺洲的代表性（白鷺女神等）雕塑表達(dá)的是什么意思？音樂噴泉你還有什么發(fā)現(xiàn)？白鷺洲的白天……，夜晚……你知道嗎？我市在白鷺洲舉行過哪些大型慶典活動(dòng)？你知道最近在這兒有哪些活動(dòng)嗎？主題2海上花園——鼓浪嶼教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)廈門的重要旅游景點(diǎn)之一，鼓浪嶼。讓學(xué)生了解廈門的建設(shè)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛廈門的情感重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)美麗的鼓浪嶼，感受自然風(fēng)光與城市建設(shè)的魅力。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教具準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：課時(shí)1一、出示鼓浪嶼的圖片，介紹：鼓浪嶼島上氣候宜人,四季如春，無車馬喧囂，有鳥語花香，素有“海上花園”之譽(yù)。主要觀光景點(diǎn)有日光巖、菽莊花園、皓月園，毓園、環(huán)島路、鼓浪石、博物館、鄭成功紀(jì)念館、海底世界和天然海濱浴場(chǎng)等，融歷史、人文和自然景觀于一體，為國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，福建“十佳”風(fēng)景區(qū)之首，全國(guó)35個(gè)著名景點(diǎn)之一。隨著廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)的騰飛，鼓浪嶼各種旅游配套服務(wù)設(shè)施日臻完善，成為觀光、度假、旅游、購(gòu)物、休閑、娛樂為一體的綜合性的海島風(fēng)景文化旅游區(qū)。2007年5月8日，廈門市鼓浪嶼風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)國(guó)家旅游局正式批準(zhǔn)為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。二、鼓浪嶼名字的由來：鼓浪嶼位于廈門島西南，與廈門市區(qū)隔海（500余米）相望。她像一塊晶瑩的碧玉，鑲嵌在廈門島外碧波萬頃的海面上，被譽(yù)為“東南亞的一顆海上明珠”。鼓浪嶼原名“圓沙洲”，又叫“圓洲仔”，最初只是一個(gè)半漁半耕的村落。元朝末年，才有李代家庭逐步上島開發(fā)。因海灘上有一塊二米多高、中有洞穴的礁石，風(fēng)浪沖擊時(shí)發(fā)出略略之聲，酷似鼓聲，被人稱為“鼓浪石”，島也因之得名為“鼓浪嶼”，并在明朝正式命名。明萬歷三十年，漳泉名人丁一中在日光巖題刻“鼓浪洞天”。至明朝末年，民族英雄鄭成功屯兵于此，訓(xùn)練水師，使鼓浪嶼的聲名得以張布。三、快樂家門游你到過鼓浪嶼嗎？請(qǐng)父母安排一個(gè)周末全家到鼓浪嶼好好玩玩！課時(shí)2介紹鼓浪嶼的歷史宋、元、明代鼓浪嶼的開拓和發(fā)展明未清初至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕鼓浪嶼的初步繁榮鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英軍占據(jù)鼓浪嶼鼓浪嶼淪為列強(qiáng)統(tǒng)治的殖民地拾貝籮鼓浪嶼的樹和花很美，你認(rèn)得的有哪些？請(qǐng)寫出它們的名稱?；▓@的名稱花的名稱樹的名稱主題3神奇的北辰山教學(xué)目的：知道廈門的同安區(qū)有一座美麗神奇的北辰山。通過觀看圖片、聽傳說、收集資料等形式認(rèn)識(shí)這座美麗神奇的山。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)重點(diǎn)：知道廈門的同安區(qū)有一座美麗神奇的北辰山。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。教學(xué)難點(diǎn)：通過觀看圖片、聽傳說、收集資料等形式認(rèn)識(shí)這座美麗神奇的山。教具準(zhǔn)備：北辰山的風(fēng)景圖片課時(shí)安排：三課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、北辰山的地理位置：北辰山俗稱北山巖，地處廈門市同安區(qū)東北隅，在同安五顯鎮(zhèn)境內(nèi)，毗鄰南安，距同安城區(qū)12公里。1998年被省政府評(píng)為省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，景區(qū)總面積12.2平方公里。二、北山巖歷史悠久，人杰地靈：同安歷傳“先有北山，后有同安”。唐末，王審如“北山竹林拜劍，劍竟三拜而三升。”起義軍欲擁立為王，王審知尊兄為主，五代十國(guó)，王審知受后梁朱溫封為“閩王”后，施政有方，恩澤八閩，被尊為“開閩第一”，后人稱為“開閩王”。宋太祖御賜“八閩太祖”匾額。百姓為紀(jì)念王審知，特建“忠惠尊王廟”及“閩王衣冠冢”。清雍正元年，重建忠惠尊王廟前殿和中殿，清咸豐已未年再次重建，后圮于文革，1982年復(fù)建，1994年修建北辰山雄偉山門。農(nóng)歷二月十二日是閩王成仙之日，前后五天，北辰山廟會(huì)空前，香火不斷，人山人海。南曲與高甲戲演唱，通宵達(dá)旦；“宋江陣”大顯身手；八方香客燃香頂禮，誠(chéng)敬朝拜開閩王。三、北山巖主要景點(diǎn)：千年古剎“廣利廟”，又名“忠惠尊王廟”、北辰山山門、十二龍?zhí)镀俨?、閩王衣冠冢、水天洞（又名仙宮）、龍?zhí)妒獭⑾晒枚?、十二龍壁、八仙過海彩塑、牛嶺峰、仙女瀑、綠潭、林海聽濤、鏡碧澄湖（竹壩水庫(kù)）、百花巖、石龜、石牛、石橋、石船等。漫步景區(qū)，峰回路轉(zhuǎn)，曲徑通幽，處處山青水碧，步步鳥語花香。龍譚觀瀑，百丈龍?zhí)肚ж鹕剑f年飛瀑氣勢(shì)宏；林海聽濤，風(fēng)聲鳥聲協(xié)作曲，秋聲賦耳心神怡；鏡湖游覽，湖岸蜿蜒多妖姿，山泉淙淙細(xì)水流；牛嶺遠(yuǎn)眺，刀削斧劈神來筆，山奇水奇石更奇，重重青山裹白云，條條簾瀑飛珠練，陣陣林濤飄然至，尊尊怪石迎客來。第二課時(shí)圖片展示，介紹北辰山的美景和仙蹤（摩崖石刻）實(shí)踐與探索安排一個(gè)周末，請(qǐng)爸爸媽媽帶我們到北辰山游玩，找找老師提到的景點(diǎn)。第三課時(shí)故事會(huì)將我們知道的關(guān)于北辰山的優(yōu)美風(fēng)景和故事講給周圍的人聽。第三單元豐富的物產(chǎn)主題1龍眼教學(xué)目的：知道龍眼是一種即可鮮食又可作要用的嶺南佳果。知道廈門的同安區(qū)廣泛種植龍眼，同安的龍眼品質(zhì)上乘，是重要的經(jīng)濟(jì)作物。教學(xué)重點(diǎn)：知道龍眼是一種即可鮮食又可作要用的嶺南佳果。知道廈門的同安區(qū)廣泛種植龍眼，同安的龍眼品質(zhì)上乘，是重要的經(jīng)濟(jì)作物。教學(xué)難點(diǎn)：知道廈門的同安區(qū)廣泛種植龍眼，同安的龍眼品質(zhì)上乘，是重要的經(jīng)濟(jì)作物。教具準(zhǔn)備：圖片課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入知道什么是龍眼嗎？誰吃過？請(qǐng)吃過龍眼的同學(xué)介紹自己所知道的龍眼（樣子，味道等）介紹龍眼龍眼俗稱“桂圓”，是我國(guó)南亞熱帶名貴特產(chǎn)，歷史上南方“桂圓”北“人參”之稱。龍眼果實(shí)富含營(yíng)養(yǎng)，自古受人們喜愛，更視為珍貴補(bǔ)品，其滋補(bǔ)功能顯而易見。龍眼歷來被人們稱為嶺南佳果，因其既可鮮吃又可作藥用，在市場(chǎng)上供不應(yīng)求。龍眼營(yíng)養(yǎng)豐富，是珍貴的滋養(yǎng)強(qiáng)化劑。果實(shí)除鮮食外，還可制成罐頭、酒、膏、醬等，亦可加工成桂園干肉等。此外龍眼的葉、花、根、核均可入藥。龍眼樹木質(zhì)堅(jiān)硬，紋理細(xì)致優(yōu)美，是制作高級(jí)家具的原料，又可以雕刻成各種精巧工藝品。龍眼花是一種重要的蜜源植物，龍眼蜜是蜂蜜中的上等蜜。同安的龍眼地理?xiàng)l件栽種龍眼的歷史同安龍眼的品質(zhì)銷售到大城市的市場(chǎng)廈門特產(chǎn)：桂圓肉和龍眼罐頭實(shí)踐調(diào)查選擇一戶人家，開展一次小調(diào)查第二課時(shí)交流調(diào)查情況分享你所知道的龍眼的使用方法主題2落花生教學(xué)目的：知道花生是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的物品，在我市同安區(qū)廣泛種植，是我省花生的主要產(chǎn)區(qū)之一。種植花生是同安區(qū)農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源之一?；ㄉ羌榈南笳鳌W(xué)種花生。教學(xué)重點(diǎn)：知道花生是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的物品，在我市同安區(qū)廣泛種植，是我省花生的主要產(chǎn)區(qū)之一。種植花生是同安區(qū)農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源之一。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)種花生教學(xué)準(zhǔn)備：花生圖片課時(shí)安排：3課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入知道什么是花生嗎？誰吃過？請(qǐng)吃過花生的同學(xué)介紹自己所知道的花生。二、介紹花生花生長(zhǎng)于滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，所以民間又稱“長(zhǎng)生果”，并且和黃豆一樣被譽(yù)為“植物肉”、“素中之葷”。花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比糧食類高，可與雞蛋、牛奶、肉類等一些動(dòng)物性食物媲美。它含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，特別是不飽和脂肪酸的含量很高，很適宜制造各種營(yíng)養(yǎng)食品。花生為豆科作物，優(yōu)質(zhì)食用油主要油料品種之一，又名“落花生”或“長(zhǎng)生果”。花生是一年生草本植物。起源于南美洲熱帶、亞熱帶地區(qū)。約于十六世紀(jì)傳入我國(guó)。廈門同安區(qū)土地肥沃，是我省花生的主要產(chǎn)區(qū)之一?；ㄉN子富含油脂，從花生仁中提取油脂呈淡黃色，透明、芳香宜人，是優(yōu)質(zhì)的食用油。花生是100多種食品的重要原料。它除可以榨油外，還可以炒、炸、煮食，制成花生酥、以及各種糖果、糕點(diǎn)等?；ㄉ羌榈南笳髅耖g結(jié)婚等喜事中花生的美好寓意。經(jīng)濟(jì)地位種植面積年產(chǎn)量農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來源之一第二課時(shí)一、實(shí)踐與探索：1、調(diào)查：我知道的花生食品2、找一塊空地（或花盆），種下幾?；ㄉ^察花生生長(zhǎng)過程。二、全班交流第三課時(shí)（拓展延伸）課前準(zhǔn)備：1、調(diào)查了解：生可以做成哪些食品？2、收集花生做成的食品交流展示：1、交流：你知道花生可以做成哪些食品？學(xué)生邊介紹邊展示：2、這些食品是怎么做的，你知道嗎？學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充小組內(nèi)展示各自收集的花生食品小組內(nèi)介紹各種花生食品（實(shí)物或圖片）品嘗各種花生食品談感受課堂小結(jié)：花生可以做成各種美味食品，可以榨油，種植花生是我市是我市農(nóng)民主要的經(jīng)濟(jì)來源之一。第四單元家鄉(xiāng)的名校主題1美麗的集美學(xué)村教學(xué)目的：讓學(xué)生知道在廈門集美有個(gè)集美學(xué)村，這里是個(gè)學(xué)校林。通過了解，激發(fā)孩子對(duì)大學(xué)的向往，從而明白要努力讀書。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解集美學(xué)村的美麗。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的向往的情感，明白只有經(jīng)過自己的努力才能讀好的大學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)集美學(xué)村的圖片和故事。課時(shí)安排：

2課時(shí)。教學(xué)過程：第一課時(shí)導(dǎo)入我們班的小朋友，誰有去過集美，見過集美學(xué)村？請(qǐng)去過集美學(xué)村的小朋友說說，集美學(xué)村怎么樣？很美。。。。。很多學(xué)校，很漂亮師：是啊，是很漂亮。那我們今天去集美學(xué)村去看看吧。介紹集美學(xué)村：“集美學(xué)村”是集美各類學(xué)校及各種文化機(jī)構(gòu)的總稱，它由著名愛國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1913年始傾資創(chuàng)辦，享譽(yù)東南亞。學(xué)村總建筑面積已達(dá)十萬多平方米，擁有在校師生一萬余人，形成了由學(xué)前教育至高等專科教育的完整教育體系。原集美學(xué)村包括：廈門水產(chǎn)學(xué)院、集美航海學(xué)院、集美師范專科學(xué)校、福建體育學(xué)院、集美財(cái)經(jīng)?？茖W(xué)校、集美歸國(guó)僑學(xué)生補(bǔ)習(xí)學(xué)校、中國(guó)語言文化學(xué)校、集美中學(xué)、集美小學(xué)、集美幼兒園等學(xué)校，還包括福南大會(huì)堂、圖書館、體育館、音樂廳、游泳池、龍舟池、醫(yī)院、航海俱樂部等設(shè)施。第二課時(shí)請(qǐng)幾個(gè)有去過集美學(xué)村的學(xué)生說說，你去過集美學(xué)村中的哪些學(xué)校。實(shí)踐與探索：集美學(xué)村真的很美，你說說看美在哪兒呢？主題2最美麗的大學(xué)教學(xué)目的：讓孩子明白廈門有一所最美麗的大學(xué)——廈門大學(xué)。通過了解，激發(fā)孩子對(duì)大學(xué)的向往，從而明白要努力讀書。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道廈門大學(xué)是一所很出名的很美麗的大學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，激發(fā)他們對(duì)大學(xué)的向往的情感，明白只有經(jīng)過自己的努力才能讀好的大學(xué)。教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)廈門大學(xué)的圖片和故事課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程：導(dǎo)入我們班的小朋友，誰有去過廈門大學(xué)？請(qǐng)去過廈門大學(xué)的小朋友說說，廈門大學(xué)怎么樣？很美。。。。。很多樓房，很漂亮師：是啊，是很美，這所大學(xué)，是廈門最美的大學(xué)，今天我們就要一起去廈門這所最美麗的大學(xué)里去學(xué)習(xí)一些知識(shí)。介紹廈門大學(xué)：廈門大學(xué)位于廈門島東南部，校園依山傍海，風(fēng)光如畫，有“花園學(xué)校“之美譽(yù)。廈門大學(xué)校園風(fēng)景秀麗，樓群建筑獨(dú)具一格。保欣麗英樓，成楓樓，頌恩樓，鐘銘選樓和祖營(yíng)樓組成的嘉庚樓群，是廈門大學(xué)標(biāo)志性建筑。樓群各幢之間用連廊連接，以鮮明的嘉庚風(fēng)格和廈門大學(xué)傳統(tǒng)建筑一脈相承。走在碧水清清的芙蓉湖畔，望著遠(yuǎn)處碧綠的小山坡，深吸一口新鮮的空氣，真像是到了世外桃源呢？第二課時(shí)說說你覺得廈門大學(xué)比較美麗的地方。實(shí)踐與探索你認(rèn)識(shí)的親戚，鄰居，朋友，師長(zhǎng)等身邊人中有從廈門大學(xué)畢業(yè)的嗎？請(qǐng)做一次笑采訪，請(qǐng)他們談?wù)剰B門大學(xué)讀書的故事。第五單元廈門新貌主題1：禾山的變遷第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廈門禾山的變化2、讓學(xué)生感受廈門的變化3、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為廈門的美麗環(huán)境和繁榮昌盛奉獻(xiàn)智慧和力量。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：知道禾山的變化，培養(yǎng)熱愛廈門的感情導(dǎo)入禾山在哪兒你知道嗎？你能給大家介紹一下嗎？介紹禾山“天烏烏，要落雨，安公仔舉鋤頭巡水路”…….著好聽的閩南歌謠是以前的禾山人的真實(shí)生活寫照。今天禾山的大部分地方，叫做胡里去1、以前的禾山2、五緣灣3、金尚路小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？第二課時(shí)實(shí)踐與探索1、溫馨訪問：?jiǎn)枂柤依锏臓敔?、奶奶等長(zhǎng)輩，聽他們講講廈門的過去，找找有關(guān)廈門的歷史的資料，收集老照片。2、慧眼看生活我發(fā)現(xiàn)我們生活的周圍環(huán)境與爺爺他們小時(shí)候生活的情況發(fā)生很大的變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？二、全班交流：你的收獲，你的感受，你的發(fā)現(xiàn)主題二：廈門火炬園第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廈門火炬園變化2、讓學(xué)生感受火炬園的變化發(fā)展3、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，為廈門的美麗環(huán)境和繁榮昌盛奉獻(xiàn)智慧和力量。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：知道火炬園的變化，培養(yǎng)熱愛廈門的感情導(dǎo)入火炬園在哪兒你知道嗎？你能給大家介紹一下嗎？介紹火炬園廈門火炬園是國(guó)家科技部與廈門市政府創(chuàng)辦的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。1、火炬園現(xiàn)狀2、火炬園的發(fā)展3、未來的火炬園小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？第二課時(shí)實(shí)踐與探索1、第二課堂火炬園好大呀！請(qǐng)爸爸媽媽帶你到湖里區(qū)火炬園參觀吧。2、熱線調(diào)查我們生活中的家用電器，有哪些是火炬園里企業(yè)生產(chǎn)的？二、全班交流：你的收獲，你的感受，你的發(fā)現(xiàn)主題3繁忙的東渡港區(qū)課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.了解東渡港區(qū)的發(fā)展,知道它是一個(gè)現(xiàn)代化港區(qū)。2.在材料收集中，知道東渡港區(qū)的作用。3.培養(yǎng)學(xué)生自主收集材料的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解東渡港區(qū)的發(fā)展,知道它是一個(gè)現(xiàn)代化港區(qū)。2.在材料收集中，知道東渡港區(qū)的作用。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入小朋友們，東渡港區(qū)位于美麗的狐尾山腳下，雄偉的海滄大橋邊，是一個(gè)現(xiàn)代化的港區(qū)。你們想不想跟著老師一起去參觀參觀？我們出發(fā)吧。二、圖片展示（東渡港的美麗圖片，配音樂展示）生扁欣賞師邊解說：廈門現(xiàn)代港口建設(shè)起始于本島西側(cè)的東渡港區(qū)，包括海天和象嶼兩個(gè)主力碼頭群，到今天為止，這個(gè)港區(qū)仍然是廈門港的主力港區(qū)，為廈門和周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，確立以港立市的方針，作出了巨大的貢獻(xiàn)。小組合作、討論A說一說小朋友，你們和老師一起去東渡港區(qū)走了一趟，現(xiàn)在老師想請(qǐng)幾個(gè)小說一說，你們看到了什么？生1：我看到了一排排集裝的貨柜生2：我看到了像蒙古包一樣的東西。生3：我看到了好多大輪船。、、、、、、B議一議1、剛才有個(gè)小朋友說看到了蒙古包一樣的東西，你們知道那是什么嗎？它有什么作用嗎？2、小組討論、交流、匯報(bào)3、師小結(jié)四、作業(yè)布置1、回去查找關(guān)于東都港區(qū)的更多材料，下一節(jié)展示交流。2、問問爺爺、奶奶或是爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩，過去的東渡港口是什么樣子的呢？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解東渡港區(qū)如何發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化的港口。了解東渡港口對(duì)于廈門的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步了解東渡港區(qū)如何發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化的港口。教學(xué)過程：成果展示請(qǐng)小朋友們，把自己收集到的材料拿到臺(tái)上和全班同學(xué)一起分享。（讓學(xué)生把收集到的圖片，文字資料拿到展示臺(tái)展示）東渡港區(qū)的發(fā)展說一說上節(jié)課，老師讓你們回去問問長(zhǎng)輩以前的東渡港區(qū)是什么樣子的？現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)來說一說，你收集到的材料。過去的東渡港區(qū)，圖片展示

時(shí)間回到30年前。那時(shí)的東渡由東渡村、官任村、濠頭村三個(gè)小村莊組成，行政由東渡大隊(duì)管轄。現(xiàn)在的人民會(huì)堂、筼筜湖一帶當(dāng)初還是一片茫茫大海，也屬于東渡范圍。

東渡村，離大海很近，一開門就能看見海面上緩緩行駛的載貨帆船。每當(dāng)大潮退去，就有許多不同種類的魚蝦留在海灘上，那會(huì)兒，東渡海邊淺灘長(zhǎng)滿了紅樹林，現(xiàn)在這些植物都隨著海岸線的改造而消失不見了。沿岸每?jī)晒锞陀幸蛔锉?，就跟白城的那種碉堡一樣。

3、現(xiàn)在的東渡港區(qū)，以及它的作用。（圖片展示，生討論交流）生討論交流東渡港區(qū)的作業(yè)，并交流。師小結(jié)：東渡港區(qū)是廈門港的主要生產(chǎn)港區(qū)，現(xiàn)有生產(chǎn)性泊位33個(gè)，其中萬噸級(jí)以上泊位19個(gè)，是廈門港最主要的商貿(mào)港區(qū)。其集裝箱年吞吐量達(dá)到近250萬標(biāo)箱，貨物年吞吐量達(dá)到4000萬噸以上，占全港年生產(chǎn)總量的50%以上。

三、畫一畫小朋友們，通過我們材料的收集，我們了解到東渡港區(qū)一個(gè)現(xiàn)代化的港區(qū)，那你們心中未來的港口是什么樣子的呢？拿起你們的筆畫一畫吧！作業(yè)布置回去把你了解到的東渡港區(qū)講給家人聽。你認(rèn)為廈門哪個(gè)地方最美，回去收集一下它的材料，下節(jié)課，我們?cè)谝黄鸱窒?。主題4最美麗的地方教學(xué)目的：讓學(xué)生知道廈門最美麗的地方——鼓浪嶼、環(huán)島路等加深學(xué)生對(duì)廈門的了解。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解廈門的美麗的地方有很多，并知道一些比較出名的地方。教學(xué)難點(diǎn)：通過課上介紹的地方讓學(xué)生了解廈門的美麗。課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)入：小朋友們，你們來廈門多久了？都去過哪些美麗的地方?。空?qǐng)學(xué)生來說說。針對(duì)學(xué)生說的地方來介紹：鼓浪嶼：鼓浪嶼原名圓沙洲、圓洲仔，因海西南有海蝕洞受浪潮沖擊，聲如擂鼓，明朝雅化為今名。由于歷史原因，中外風(fēng)格各異的建筑物在此地被完好地匯集、保留，有“萬國(guó)建筑博覽”之稱。小島還是音樂的沃土，人才輩出，鋼琴擁有密度居全國(guó)之冠，又得美名“鋼琴之島”、“音樂之鄉(xiāng)”。華僑博物館：華僑博物館分為“華僑的產(chǎn)生和發(fā)展”、“解放前華僑的悲慘遭遇”、“華僑同僑居國(guó)人民的友誼”、“華僑對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)”、“華僑社會(huì)的過去和現(xiàn)在”、“華僑政策的回顧”等六個(gè)部分。陳列著許多華僑、歸僑贈(zèng)送的文物、工藝品以及標(biāo)本資料，體現(xiàn)了陳嘉庚先生崇尚科學(xué)文化知識(shí)并積極發(fā)揮其社會(huì)效益的指導(dǎo)思想。整座博物院分為三個(gè)展覽大廳，展覽面積2400平方米，展出各種圖片、資料1200多件，珍貴文