幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃（2篇）

幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃為做?好我院__?_年幼兒園?保育員短期?集中培訓(xùn)實(shí)?施項(xiàng)目，根?據(jù)《教育部?___、財(cái)?政部___?關(guān)于做好_?__年“國(guó)?培計(jì)劃”實(shí)?施工作__?通知》和《?___省_?__年“國(guó)?培計(jì)劃”項(xiàng)?目招(邀)?標(biāo)公告》精?神，結(jié)合分?析農(nóng)村幼兒?園骨干教師?的實(shí)際情況?，特制訂本?方案。一?、培訓(xùn)目標(biāo)?(一)總?目標(biāo)幫助?保育員樹立?科學(xué)的保教?觀念，培養(yǎng)?熱愛保教工?作的思想情?感，掌握幼?兒園衛(wèi)生保?健基本技能?和方法，提?高科學(xué)保教?能力。(?二)具體目?標(biāo)通過培?訓(xùn)，使保育?員做到：?專業(yè)理念與?師德方面：?初步明確幼?兒園教師專?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼?兒園教育基?本特征，樂?意從事幼兒?教育事業(yè)，?具有正確的?教師觀、兒?童觀、健?康觀和保育?觀。專業(yè)?知識(shí)方面:?了解幼兒生?長(zhǎng)發(fā)育的一?般特點(diǎn)及其?影響因素;?了解幼兒園?衛(wèi)生保健任?務(wù)、目標(biāo)、?內(nèi)容與實(shí)施?途徑，初步?掌握幼兒一?日活動(dòng)各環(huán)?節(jié)保育基本?規(guī)范與流程?;熟悉幼兒?園衛(wèi)生保健?制度，幼兒?園安全措施?和安全教育?內(nèi)容。專?業(yè)技能與能?力方面：能?參與制訂幼?兒生活制度?，協(xié)助班級(jí)?教師制訂幼?兒常規(guī)，創(chuàng)?設(shè)班級(jí)環(huán)境?，設(shè)計(jì)、組?織衛(wèi)生保健?工作;熟練?掌握幼兒常?見疾病、傳?染病和一般?心理問題的?預(yù)防及護(hù)理?技能;培養(yǎng)?幼兒良好生?活衛(wèi)生習(xí)慣?的技能;幼?兒日常生活?活動(dòng)組織與?指導(dǎo)技能;?具有測(cè)評(píng)幼?兒身體生長(zhǎng)?發(fā)育狀況的?能力和向家?長(zhǎng)及社會(huì)宣?傳幼兒衛(wèi)生?保健知識(shí)的?能力。二?、培訓(xùn)對(duì)象?農(nóng)村幼兒?園新入職的?未從事過學(xué)?前教育工作?的保育員_?__名。?三、培訓(xùn)方?式短期集?中培訓(xùn)__?_天，共計(jì)?___課時(shí)?。四、培?訓(xùn)內(nèi)容分?專業(yè)理念與?師德、專業(yè)?知識(shí)、專業(yè)?技能與能力?三個(gè)模塊，?內(nèi)容、學(xué)時(shí)?及培訓(xùn)方式?見下表。幼兒園保育員培訓(xùn)工作計(jì)劃（二）?一、目標(biāo)：?通過操作?技能的培訓(xùn)?，使老師們?熟悉并掌握?幼兒園一日?保育常規(guī)要?求，提高保?育員教師日?常護(hù)理工作?的技能技巧?。二、培?訓(xùn)內(nèi)容：?環(huán)境衛(wèi)生-?--擦拭鏡?子、洗手池?、地面。?生活管理技?能---晨?午檢、洗手?、進(jìn)餐(餐?具使用的正?確方法、擦?嘴、漱口、?消毒桌面)?、穿脫衣服?、疊被子、?勞動(dòng)(擦椅?子)指導(dǎo)值?日生安全?工作技能：?幼兒意外傷?害急救--?-一般性擦?傷、鼻出血?、鼻異物、?耳道異物、?眼部異物、?蚊蟲螫咬、?脫臼、燒燙?傷、骨折。?日常消毒?：消毒液的?配比、桌面?消毒、水杯?、毛巾消毒?。三、培?訓(xùn)方案：?1、集體學(xué)?習(xí)：學(xué)習(xí)各?項(xiàng)內(nèi)容的質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)與技?能技巧。安?全管理工作?技能。2