幼兒園小班下學期工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁幼兒園小班下學期工作計劃范文?一.情況分?析：(一?)幼兒情況?：1、概?況：本班?共有___?名幼兒，這?___名幼?兒中有__?_名是新生?，其余是老?生。2、?幼兒情況分?析：由于?我們向家長?宣傳家教的?重要性，使?家長對我們?的工作更加?支持和重視?，通過一學?期家園的共?同配合，我?班幼兒在原?有的基礎上?有了明顯的?提高，尤其?是在生活自?理方面表現(xiàn)?突出，通過?一學期的培?養(yǎng)，教育，?在三位老師?的共同努力?下，使我們?小一班在各?方面都有很?大的進步，?現(xiàn)具體分析?。A優(yōu)勢?環(huán)節(jié)分析：?1、喜歡?上幼兒園?開學初幼兒?來園時總是?有不少小朋?友要哭鬧，?甚至不肯上?幼兒園，經?過老師和幼?兒一起聯(lián)系?感情，輕聲?地和幼兒交?談，漸漸地?幼兒喜歡上?了我們三位?老師，把老?師當成了自?己的好伙伴?，再也不認?為老師是兇?的了?，F(xiàn)在?，全班小朋?友都喜歡上?幼兒園了，?這對于我們?老師開展正?常的教育教?學活動幫助?很大。2?、午餐由?于是小班，?幼兒剛來園?時不會自己?吃飯，也不?肯自己動手?吃飯。開始?三位老師除?了哄孩子自?己吃以外，?也幫助一些?小朋友進餐?，但是幼兒?往往會象家?里一樣，這?樣不吃那樣?不吃，于是?，我們經常?會給幼兒講?一些故事，?使幼兒慢慢?知道吃東西?才能使身體?長得壯，才?能越來越聰?明，我們也?總是表揚鼓?勵那些自己?吃，吃得多?的小朋友，?給他們五角?星，給他們?大拇指，經?過一學期的?教育幫助，?幼兒不僅會?自己獨立進?餐，還甚至?做到了不挑?食，午餐習?慣有了進步?。3、參?加體育類活?動小朋友?年齡小，一?開始對于那?些小器械不?知道怎么玩?，后來我們?兩位老師就?帶他們一起?玩，一起開?展比賽，如?看誰追的上?我、比比誰?扔得最遠等?等。幼兒和?老師比賽往?往會激起幼?兒的興趣，?也就自然加?入到活動中?來了?？?之，小班幼?兒的活動需?要老師的帶?領，現(xiàn)在，?我班小朋友?都會圍著老?師高興地跑?、跳、做游?戲，體育活?動效果很好?。在做操方?面我們班小?朋友也比開?學初有了進?步。4、?團結同伴?獨生之女的?小孩大多差?不多，幼兒?剛來時都要?和小朋友搶?玩具，而且?動不動就要?推小朋友，?咬小朋友。?甚至動手搶?，于是，我?們利用故事?、兒歌中可?愛的動物形?象來教育他?們團結友愛?，互相幫助?，現(xiàn)在，小?朋友都懂得?了要團結同?伴的道理，?而且在行為?上也有了很?大的改變和?約束。但是?幼兒畢竟還?小，有時個?別幼兒也會?偶爾出現(xiàn)爭?吵現(xiàn)象，同?小朋友搶玩?具等，但在?老師少許的?提醒下就有?了馬上改正?，這點很好?。(二)?薄弱環(huán)節(jié)分?析：1、?自己動手穿?脫衣褲由?于孩子努年?齡小，動手?能力差，再?加上父母的?寵愛，不讓?孩子自己做?事，因此孩?子在這方面?發(fā)展很緩慢?，雖然和開?學初相比，?孩子們進步?了很多，大?部分孩子會?穿鞋子了，?能分清左右?腳了。但在?穿衣服方面?，他們分不?清前后和正?反，經常穿?錯，下學期?應繼續(xù)加強?這方面的培?養(yǎng)。2、?整理玩具用?具，做值日?生首先是?孩子們不愿?意勞動，小?朋友在活動?中只顧自己?玩，積木扔?得滿地都是?，而且玩過?之后也不去?管它。老師?再三鼓勵，?幼兒參與整?理的很少，?其次是不會?勞動，由于?年齡小，幼?兒不知道怎?么做，不能?很好地領會?老師的要求?，這也是幼?兒在活動?中不會整理?收拾玩具的?原因。二?：家長工作?(一)家?長園地1?、每兩周出?一期家教文?章，向家長?介紹先進的?科學教育方?法2、每?周公布一次?周計劃及課?程安排情況?。(二)?家長工作?1、發(fā)放家?教宣傳資料?，解決家教?中出現(xiàn)的問?題。2、?利用孩子接?送的時間，?與家長進行?面對面地交?流，真實反?映孩子在園?情況，了解?孩子在家情?況，爭取家?長的支持和?理解，從而?在教育孩子?方面達成共?識。三、?大活動安排?：___?月份：親親?一家人，慶?“三八”活?動___?月份：美麗?的春天春游?活動__?_月份：愛?勞動的好寶?寶___?月份：快樂?的“六一”?幼兒園小班下學期工作計劃范文（二）上?學期，我努?力帶領小班?組成員認真?做好各項工?作，新學期?，為了使本?級組今后的?工作向又好?又快的方向?發(fā)展，特制?訂工作計劃?如下：一?、指導思想?以圍繞創(chuàng)?一流名特色?園為目標;?以園工作思?路、《綱要?》為指導;?以保教計劃?、教育教學?計劃為依據?;以年級組?為陣地，重?點進行各項?常規(guī)工作的?研究，工作?中要做到以?下五點。一?是要有強烈?的使命感，?凡事要有高?標意識;二?是工作中要?有前瞻性，?多思考怎么?做才能最好?三是常規(guī)工?作方面要有?明顯的提高?;四是要注?重細微處，?堅持抓落實?;五是在此?基礎上要注?重創(chuàng)新，爭?取出更大的?成效，努力?為每位教師?和幼兒的成?長創(chuàng)造良好?的條件，以?促進他們健?康、和諧、?快樂的發(fā)展?。二、主?要目標：?著重于教師?思想和教育?教學整體水?平的提高，?抓好常規(guī)和?文明禮儀特?色教育三?、具體目標?與措施：?(一)年級?組自身建設?。1、各?班班主任帶?領各班教師?團結協(xié)作，?制定切實可?行的班級計?劃、組員認?真分析自身?的情況，制?定出個人發(fā)?展計劃，并?嚴格對照計?劃進行有目?的的學習，?計劃上墻，?其中反饋，?期末匯報完?成情況。?2、本學期?我們將以進?一步嚴格要?求本年級和?班級工作，?圍繞各項常?規(guī)工作和特?色教育重點?開展討論與?學習，并注?重反思與及?時調整同時?做好記錄。?3、年級?組內互幫互?助，共享各?種教學資源?，如：共同?制作教玩具?、___主?題活動、問?題意識培養(yǎng)?的實踐活動?以及制作課?件的新方法?推廣各班的?成功經驗等?，資源互補?、經驗共享?。4、開?展好師徒結?對活動。師?傅、徒弟堅?持每周相互?聽課一次，