“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會活動方案

“珍愛生命、預(yù)防溺水”主題班會活動方案一、活動目的：1.了解溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識；2.自覺遠(yuǎn)離水域，不下河下塘游泳、戲水等；3.珍愛生命，學(xué)會自救和施救的科學(xué)方法。二、活動準(zhǔn)備：1.在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2.收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及溺水自救和施救的視頻或圖片資料。三、活動過程：（一）觀看“防溺水”視頻警示片，講述近期發(fā)生的一、兩件溺水死亡事故。（二）同學(xué)們談感想。聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。（三）六不兩會四牢記。這些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難就在我們身邊發(fā)生，溺水已成為中小學(xué)生的“生命殺手”。近幾年，我市也發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險在增加。炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，我們學(xué)生必須做到“防溺水六不兩會四牢記”?！傲弧保?、不私自下水游泳;2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳;6、不熟悉水性的青少年不擅自下水施救?！皟蓵保?、發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告；2、學(xué)會基本的自護、自救方法?！八睦斡洝保?、天氣再熱，不到河塘去降溫2、水景再美，不到水中去感受3、水性再好，不去非游泳區(qū)游泳4、別人再勸，不用生命去逞能。（學(xué)生齊讀，男女讀，小組讀，理解背誦）兩嚴(yán)禁：一要遠(yuǎn)離水域，嚴(yán)禁在水庫、水坑、池塘、河流、溪水等附近區(qū)域長時間逗留、玩耍；二是嚴(yán)禁任何時候下河下塘游泳、戲水等；三是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生下河下塘游泳、戲水等，要立即勸阻并及時向老師或家人報告；四是發(fā)現(xiàn)有人溺水，嚴(yán)禁學(xué)生下水施救。（四）如果有同伴溺水，該怎么做？01千萬不能認(rèn)為同伴落水,自己不跳下去救,就不夠朋友!及時找大人幫忙才是救援成功率最高的方式,才是真正在幫助同伴!02救不上來同伴也不是你的錯,千萬不能因害怕而隱瞞!沒有救上來同伴,也千萬不要有心理壓力,更不能因害怕而隱瞞事實,從而導(dǎo)致沒有及時報警或讓大人知道,耽誤了寶貴的救援時間。03判斷下列幾種做法的對錯大聲呼救：碰到有人溺水,不要慌亂,第一時間要大聲呼叫,找大人幫忙,同時撥打110報警,如果有多個同伴在一起,要派出人去尋求大人幫助。（√）尋找漂浮物：尋找身邊的漂浮物拋向溺水者,如救生圈、木板等;如果沒有漂浮物,也可以在書包里裝滿礦泉水瓶給溺水者。（√）尋找竹竿或樹枝：尋找竹竿、樹枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結(jié)拋給落水者,救人時要趴在地上降低重心,以免被拉入水中。（√）直接下水施救：一發(fā)現(xiàn)同伴落水就直接跳下水去施救。（×）手拉手施救：多個同伴一起去游玩，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有一人落水，其余同伴就一起手拉手施救。（×）（五）觀看視頻或圖片。學(xué)習(xí)溺水自救和施救的科學(xué)方法。溺水時的自救方法：1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

2、時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。3、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件。4、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，人體比重為，比水略重)；用最小的體力在水中維持最長的生機，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。

5、肌肉抽筋自救法：肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等；無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險；如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底（或腳趾）做勾腳動作，并用力向身體方位拉，反復(fù)做幾次，放松片刻，肌肉抽筋部位則可緩解；大腿抽筋時，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫?？傊?，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護方法：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再設(shè)法將其拖至岸邊；或利用救生器材施救。要運用最安全的方法去救援，如果能在岸上施救的，絕不要下水去救；如能用器材去施救的，決不要徒手去救。不論使用拿一種救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。（六）學(xué)習(xí)《防溺水歌》四、活動總結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?/p>