專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系-何培忠課件

專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠聰明出于勤奮，天才在于積累專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠聰明出于勤奮，天才在于積累1對專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系的思考醫(yī)用電子信息系何培忠對專業(yè)與專業(yè)群2教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃,加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》中指出中央在100所示范院校中,選擇500個左右辦學(xué)理念先進(jìn)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持。形成500個以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,提高示范院校對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)能力。”教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性3提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)群的主要特征專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱4專業(yè)的概念專業(yè)是高等教育或中等職業(yè)教育根據(jù)社會職業(yè)分工和教育規(guī)律確定培養(yǎng)目標(biāo),劃分教學(xué)內(nèi)容而形成的學(xué)業(yè)門類;是教育者根據(jù)社會需要和教學(xué)的可能,在客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,對學(xué)生學(xué)業(yè)的選擇和設(shè)計教育部對高職專業(yè)分類原則“以職業(yè)崗位群為主兼顧學(xué)科分類”專業(yè)的概念5專業(yè)群的概念所謂專業(yè)群,是指由一個或多個辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)就業(yè)率高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)作為核心專業(yè)加上若干個屬于相同或相近專業(yè)技術(shù)門類的專業(yè)或?qū)I(yè)方向組成的專業(yè)集群其涵蓋的專業(yè)可以是同一學(xué)科體系的專業(yè),也可以是不同學(xué)科體系的專業(yè)。專業(yè)群中的各專業(yè)或?qū)I(yè)方向面向企業(yè)或行業(yè)中相同的崗位鏈,其范圍由其能否在同一實(shí)訓(xùn)體系中完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)加以界定。專業(yè)群的概念6提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)群的主要特征專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱71.有共同的行業(yè)基礎(chǔ)或行業(yè)背景6.有核心專業(yè)2.有共同的專業(yè)群5有共同的社會課程內(nèi)容的主要聯(lián)系背景特征3.有共同的實(shí)驗(yàn)4.有共同的實(shí)訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)師資隊伍1.有共同的行業(yè)8提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)的主要特專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱9專用群的主要作用1有利于2.有利于3有利于4.有利于形成專形成實(shí)踐形成師資形成特色業(yè)群體教學(xué)優(yōu)勢「隊伍優(yōu)勢和品牌優(yōu)優(yōu)勢,增降低實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)專業(yè)勢,提高強(qiáng)市場條件建設(shè)競爭力。學(xué)校知名適應(yīng)性。成本,提度。高辦學(xué)效益專用群的主要作用10提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)的主要特專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱11專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件12專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件13專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件14專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件15專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件16專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件17專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件18專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件19專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件20專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件21專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件22專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件23專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件24專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件25專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件2651、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、生命不等于是呼吸，生命是活動?！R梭

53、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感?！撞飞?/p>

54、唯書籍不朽?！獑烫?/p>

55、為中華之崛起而讀書?！芏鱽碇x謝！51、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>

52、27專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠聰明出于勤奮，天才在于積累專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠聰明出于勤奮，天才在于積累28對專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系的思考醫(yī)用電子信息系何培忠對專業(yè)與專業(yè)群29教育部、財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃,加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》中指出中央在100所示范院校中,選擇500個左右辦學(xué)理念先進(jìn)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合緊密、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)支持。形成500個以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群,提高示范院校對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的服務(wù)能力?！苯逃俊⒇斦俊蛾P(guān)于實(shí)施國家示范性30提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)群的主要特征專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱31專業(yè)的概念專業(yè)是高等教育或中等職業(yè)教育根據(jù)社會職業(yè)分工和教育規(guī)律確定培養(yǎng)目標(biāo),劃分教學(xué)內(nèi)容而形成的學(xué)業(yè)門類;是教育者根據(jù)社會需要和教學(xué)的可能,在客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上,對學(xué)生學(xué)業(yè)的選擇和設(shè)計教育部對高職專業(yè)分類原則“以職業(yè)崗位群為主兼顧學(xué)科分類”專業(yè)的概念32專業(yè)群的概念所謂專業(yè)群,是指由一個或多個辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)就業(yè)率高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)作為核心專業(yè)加上若干個屬于相同或相近專業(yè)技術(shù)門類的專業(yè)或?qū)I(yè)方向組成的專業(yè)集群其涵蓋的專業(yè)可以是同一學(xué)科體系的專業(yè),也可以是不同學(xué)科體系的專業(yè)。專業(yè)群中的各專業(yè)或?qū)I(yè)方向面向企業(yè)或行業(yè)中相同的崗位鏈,其范圍由其能否在同一實(shí)訓(xùn)體系中完成實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)加以界定。專業(yè)群的概念33提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)群的主要特征專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱341.有共同的行業(yè)基礎(chǔ)或行業(yè)背景6.有核心專業(yè)2.有共同的專業(yè)群5有共同的社會課程內(nèi)容的主要聯(lián)系背景特征3.有共同的實(shí)驗(yàn)4.有共同的實(shí)訓(xùn)設(shè)施基礎(chǔ)師資隊伍1.有共同的行業(yè)35提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)的主要特專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱36專用群的主要作用1有利于2.有利于3有利于4.有利于形成專形成實(shí)踐形成師資形成特色業(yè)群體教學(xué)優(yōu)勢「隊伍優(yōu)勢和品牌優(yōu)優(yōu)勢,增降低實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)專業(yè)勢,提高強(qiáng)市場條件建設(shè)競爭力。學(xué)校知名適應(yīng)性。成本,提度。高辦學(xué)效益專用群的主要作用37提綱專業(yè)和專業(yè)群的概念專業(yè)的主要特專業(yè)群的主要作用對專業(yè)與專業(yè)群及其建設(shè)關(guān)系的思考我校專業(yè)群建設(shè)現(xiàn)狀和建議提綱38專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件39專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件40專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件41專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件42專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件43專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件44專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件45專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件46專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件47專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件48專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件49專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件50專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件51專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件52專業(yè)與專業(yè)群關(guān)系——何培忠課件5351、天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?/p>