統(tǒng)編版語文七年級(jí)上冊語文第二單元 6《散步》教學(xué)案

《散步》教學(xué)案教與學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，2、過程與方法3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀教與學(xué)重點(diǎn)：讀教與學(xué)方法：課前準(zhǔn)備：學(xué)生查閱字典、詞典，掃除文字障礙，熟讀課文，熟悉故事情節(jié)。教與學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

有一種水，能讓你喝醉，這種水叫作母愛，因?yàn)槟笎廴缢Ｓ幸蛔?，能讓你?jiān)韌，這座山叫作父愛，因?yàn)楦笎廴缟?。我們的父母在艱辛和苦難里繁衍生息，才有了我們的幸福與安寧。如今，他們老了，孱弱的雙肩擔(dān)不起重負(fù)，今天，就讓我們攙扶著他們走進(jìn)暖暖的春日，去進(jìn)行一次心靈的散步。

二、學(xué)習(xí)新課（一）質(zhì)疑題目、搜索信息1、同學(xué)們，當(dāng)你看到題目《散步》的時(shí)候你有什么疑問嗎？請寫在下面，進(jìn)行交流2、下面請帶著這些疑問速讀課文，解決自己的疑問吧。（進(jìn)行交流）3、給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音填漢字（不要看課本?。┓制缫籹hà()間chāi()散各得qí()所委qū()水波línlín()()（二）聽讀課文、整體感知1、請用一句話概括文章的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）2.請說出聽完文章后的感受（三）品讀課文、感悟親情1、請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的句子，并且有感情的朗讀。（學(xué)法指導(dǎo)：要求圈點(diǎn)勾畫，讓學(xué)生勤動(dòng)筆墨，養(yǎng)成良好習(xí)慣）示例：1、我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：‘走大路?！睂W(xué)法指導(dǎo)：作者的那句話怎么讀？（揣摩語氣：應(yīng)是斬釘截鐵，說一不二。同時(shí)重音應(yīng)在“走大路”三個(gè)字）2、但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，改了主意：“還是走小路吧”學(xué)法指導(dǎo)：母親不用事先跟兒子商量商量，這話時(shí)很放心，很坦然。讀的時(shí)候要注意感情的體會(huì)，還是”兩個(gè)字帶點(diǎn)拖音。（四）、重點(diǎn)賞讀，質(zhì)疑探究：（五）、個(gè)性研讀、合作交流文中的“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人又要撫養(yǎng)孩子，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任，體現(xiàn)了“我‘對生活的一種責(zé)任感，使命感。整個(gè)世界也就是由老年人，中年人，孩子組成。一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)民族乃至整個(gè)世界又何嘗不是這樣？（六）、體驗(yàn)課文、搜索感動(dòng)幸福的家庭是美好的溫馨的，它不僅在莫懷戚的家中，它也在我們每一個(gè)人的家中，在我們每一個(gè)人的心中。說說你身邊的感人瞬間、“嫩芽”、“水泡”來表現(xiàn)初春蓬