《肌理與應(yīng)用》課件

肌理與應(yīng)用肌理與應(yīng)用溫故而知新說一說溫故而知新說一說自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看談一談感受你認(rèn)為肌理美嗎?美在哪？談一談感受你認(rèn)為肌理美嗎?美在哪？肌理的美秩序美節(jié)奏美韻律美肌理的美秩序美討論

我們的日常生活中哪些事物應(yīng)用到了肌理？它們與我們的生活有什么關(guān)系？請舉舉例子？

討論我們的日常生活中哪些事物應(yīng)用到了肌理？它們與肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用繪畫工藝美術(shù)建筑雕塑你的感受設(shè)計肌理的應(yīng)用含蓋在美術(shù)的方方面面繪畫工藝美術(shù)建筑雕塑你的感受設(shè)計肌理的應(yīng)用含蓋在肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：制作肌理的方法制作肌理的方法吸浮制作法制作方法：將調(diào)好的油畫顏色、松節(jié)油一起倒入盛滿水的盆中，用油畫筆輕輕攪動，然后將畫紙或宣紙放在水面，即可印出彩墨流動的形態(tài)。吸浮制作法制作方法：將調(diào)好的油畫顏色、松節(jié)油一起倒入盛滿水的拓印制作過程：步驟一步驟二步驟三步驟四制作方法：先在玻璃上涂放顏料，再放上畫紙，用手輕壓，顏料便將沿著拓壓的方向擠出奇妙的偶然形態(tài)。拓印制作過程：步驟一步驟二步驟三步驟四制作方法：先在玻璃上涂抗水法制作方法：在畫面需要出現(xiàn)肌理的地方，用油畫棒描繪，然后涂上水彩色?？顾ㄖ谱鞣椒ǎ喊岩粡埣垖φ?，用較厚的顏色直接畫在其中的半張紙上，然后用另半張紙對壓在上面，用手壓實，即可印出上下或左右對稱的作品。對印制作法制作方法：把一張紙對折，用較厚的顏色直接畫在其中的半張紙上，豐富畫面—添加，合并、勾線豐富畫面—添加，合并、勾線你的創(chuàng)意

結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，利用手頭已有的肌理材料進(jìn)行肌理應(yīng)用的創(chuàng)作。練習(xí)：要求：做之前設(shè)想好所搭配的色彩。

1、主次分明。2、畫龍點(diǎn)睛。3、充分應(yīng)用肌理的美。你的創(chuàng)意結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，利用手頭已有的肌理材謝謝大家的參與謝謝大家的參與肌理與應(yīng)用肌理與應(yīng)用溫故而知新說一說溫故而知新說一說自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看自然中的肌理看一看談一談感受你認(rèn)為肌理美嗎?美在哪？談一談感受你認(rèn)為肌理美嗎?美在哪？肌理的美秩序美節(jié)奏美韻律美肌理的美秩序美討論

我們的日常生活中哪些事物應(yīng)用到了肌理？它們與我們的生活有什么關(guān)系？請舉舉例子？

討論我們的日常生活中哪些事物應(yīng)用到了肌理？它們與肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用肌理在日常生活中的應(yīng)用繪畫工藝美術(shù)建筑雕塑你的感受設(shè)計肌理的應(yīng)用含蓋在美術(shù)的方方面面繪畫工藝美術(shù)建筑雕塑你的感受設(shè)計肌理的應(yīng)用含蓋在肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：肌理在繪畫中的應(yīng)用：制作肌理的方法制作肌理的方法吸浮制作法制作方法：將調(diào)好的油畫顏色、松節(jié)油一起倒入盛滿水的盆中，用油畫筆輕輕攪動，然后將畫紙或宣紙放在水面，即可印出彩墨流動的形態(tài)。吸浮制作法制作方法：將調(diào)好的油畫顏色、松節(jié)油一起倒入盛滿水的拓印制作過程：步驟一步驟二步驟三步驟四制作方法：先在玻璃上涂放顏料，再放上畫紙，用手輕壓，顏料便將沿著拓壓的方向擠出奇妙的偶然形態(tài)。拓印制作過程：步驟一步驟二步驟三步驟四制作方法：先在玻璃上涂抗水法制作方法：在畫面需要出現(xiàn)肌理的地方，用油畫棒描繪，然后涂上水彩色。抗水法制作方法：把一張紙對折，用較厚的顏色直接畫在其中的半張紙上，然后用另半張紙對壓在上面，用手壓實，即可印出上下或左右對稱的作品。對印制作法制作方法：把一張紙對折，用較厚的顏色直接畫在其中的半張紙上，豐富畫面—添加，合并、勾線豐富畫面—添加，合并、勾線你的創(chuàng)意

結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)，利用手頭已有的肌理材料進(jìn)行肌理應(yīng)用的創(chuàng)作。