五月個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)五月個(gè)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃一.學(xué)習(xí)?目標(biāo)從聽(tīng)?說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)?方面全面，?同時(shí)提高英?語(yǔ)水平，最?終使自己具?備與人順暢?交流的能力?，聽(tīng)懂新聞?廣播，演講?，報(bào)告，英?文電影的能?力，翻譯以?及寫(xiě)作的能?力。二.?總則1、?充分利用一?切可以利用?的時(shí)間學(xué)英?語(yǔ)，把零碎?的時(shí)間充分?利用起來(lái)，?不斷地重復(fù)?。2、聽(tīng)?說(shuō)讀寫(xiě)譯五?項(xiàng)都要練，?以聽(tīng)說(shuō)為主?。3、求?質(zhì)不求量，?把聽(tīng)寫(xiě)的文?章徹底搞懂?足矣，不要?好大喜功，?貪大貪快。?扎扎實(shí)實(shí)，?按部就班。?4、抓住?一套教材足?矣，不要盲?目的更換教?材5、每?一天的計(jì)劃?，必須堅(jiān)決?執(zhí)行，沒(méi)有?任何借口。?三.具體?措施1.?聽(tīng)力(1?)重視精聽(tīng)?。每天用一?個(gè)小時(shí)的時(shí)?間練習(xí)精聽(tīng)?。要聽(tīng)懂每?個(gè)單詞，并?將文章大意?記下來(lái)，聽(tīng)?數(shù)遍，直到?把文章補(bǔ)全?。之后的兩?天一有空閑?時(shí)間就反復(fù)?聽(tīng)這篇短文?，直到聽(tīng)爛?為止。(?2)周末看?一部外國(guó)電?影，放松的?同時(shí)學(xué)習(xí)一?些英語(yǔ)習(xí)慣?用語(yǔ)，俚語(yǔ)?等。(3?)復(fù)習(xí)就內(nèi)?容，檢查一?周來(lái)的學(xué)習(xí)?計(jì)劃執(zhí)行情?況。(4?)隨身帶著?mp3，走?路時(shí)，學(xué)習(xí)?疲憊時(shí)聽(tīng)一?些新聞，空?中英語(yǔ)等短?文章短對(duì)話?。2.口?語(yǔ)(1)?每天練習(xí)精?聽(tīng)后復(fù)述聽(tīng)?寫(xiě)的短文。?(2)每?天堅(jiān)持張嘴?說(shuō)，課余時(shí)?間與同學(xué)用?英語(yǔ)交流，?與網(wǎng)友英語(yǔ)?聊天，每周?參加英語(yǔ)角?。(3)?注意在朗讀?過(guò)程中糾正?發(fā)音。3?.閱讀(?1)每天中?午飯后讀英?文報(bào)紙，對(duì)?于不會(huì)的單?詞先不要查?詞典，盡量?根據(jù)上下文?猜詞義，然?后再查這些?單詞的意思?，用法等?(2)每天?晚上睡覺(jué)之?前對(duì)《床頭?燈》小說(shuō)系?列，強(qiáng)化詞?匯和理解力?，培養(yǎng)英語(yǔ)?思維。(?3)早起讀?《___美?文閱讀》。?把精美的句?子畫(huà)下來(lái)，?并背誦，周?末整理復(fù)習(xí)?。4.寫(xiě)?作(1)?每天晚飯后?寫(xiě)簡(jiǎn)短的日?記，記錄一?天中最有趣?的，或是感?慨最深的，?或是令人感?動(dòng)的等小事?兒。(2?)每周末整?理一周以來(lái)?所積累的報(bào)?紙上的生詞?，聽(tīng)力中遇?到的生詞，?以及《床頭?燈》中遇到?的生詞及句?子，還有《?___美文?閱讀》中被?畫(huà)下來(lái)的精?美句子。?(3)每半?個(gè)月寫(xiě)一篇?專(zhuān)題作文，?并與范文作?對(duì)比，找出?差距，糾正?錯(cuò)誤，改進(jìn)?不足之處。?四.特殊?情況如有?臨時(shí)事宜或?意外情況耽?誤學(xué)習(xí)進(jìn)程?，打破原學(xué)?習(xí)計(jì)劃，那?么根據(jù)具體?情況對(duì)計(jì)劃?加以調(diào)整，?但應(yīng)遵循不?輕易放棄學(xué)?習(xí)，不找借?口，盡量遵?守計(jì)劃的原?則。培養(yǎng)足?夠的信心，?相