小學(xué)語文教育智慧故事：走出課堂學(xué)語文

小學(xué)語文教育智慧故事：走出課堂學(xué)語文走出課堂學(xué)語文—我的語文教學(xué)故事省水電二局學(xué)校何滿云我很興奮有這樣一個機會表達我內(nèi)心的高興，由于一次語文教學(xué)大膽的嘗試，令我看到了孩子們豐富的內(nèi)心世界與不同的喜好。那種感覺棒極了，如兒時觀察了彩虹一樣驚喜！那是一個發(fā)生在春天的真實的故事。上午其次節(jié)上課鈴敲響了，我站在四（3）班的講臺上，望著那一堆做得亂七八糟的作文，沒有說話，生氣極了！孩子們想到“暴風雨”就要來臨了，乖乖地坐著甚至連大氣也不敢出。一聲鳥叫，我不禁從窗外放眼望去，只見杜鵑花的一簇堆在另一簇上，開得正歡，一片片樹葉也綠得逼你的眼。我心想：為何他們的眼中就找不到春天的美呢?看著他們擔心的神情，我意識到自己此時過于威武了，有點于心不忍。于是氣消了，轉(zhuǎn)念一想：何不帶孩子們一起到教室旁的花嶺公園去查找春天的腳??？“同學(xué)們，你們平常有去花嶺公園玩嗎？我微笑地問。“有J孩子們當心翼翼齊聲地回答?！澳悄銈冊谀莾河袥]有發(fā)覺春天不同其它季節(jié)的美？“我接著問道。一陣緘默。我只好點名?！皼]怎么發(fā)覺，由于看多了，再說一般都是到那里玩?！蹦呛⒆诱諏嵉鼗卮?。想想他們也是，平常誰有心情去觀賞去發(fā)覺呢，學(xué)習任務(wù)又重，一有機會確定瘋狂地玩耍。我找到了問題所在，便簡要重復(fù)了寫景物的留意事項。“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛，你們沒有寫好作文是由于沒有細心觀看，沒有比較四季的變化。今日老師準備和同學(xué)們一同前往花嶺公園去感受春的氣息，查找春姑娘風采,然后把它寫下或畫下，好嗎？"我特別沖動地說，連我自己都有點意外，由于這存在平安隱患?！昂茫∫?！”孩子們欣喜若狂，感到特別意外。一言既出，駟馬難追。說干就干。公園近在咫尺，我們一會在公園里，我用了五分鐘指著實物示范性地舉了兩個例子說明春天就在我們身邊和發(fā)揮想象力的重要性，接著說好集合時間地點就讓他們自己自由活動了。此時的孩子們超出我想象，仔細極了，在我眼里儼然是一位位小小討論家。他們分頭行動，這里東找找，那里西瞧瞧，一旦有新的發(fā)覺便又特別活躍，呼朋引伴前來觀看。“快來看啊，我在石頭下翻出了剛冒芽的小草了?！币粋€說?！昂猛妫覀冏ゾo登記它們的顏色、樣子吧，要不然，一會兒又忘了。“另一個說。“瞧，那兒花開得真美，還有點香！”“還有不少老爺爺老奶奶在練太極拳呢”“還有Baby出來曬太陽”……孩子們七嘴八舌地談?wù)撝⒌怯浌珗@內(nèi)的所見所聞。一切順其自然，一切又好像在我的把握中。但有四五個淘氣的孩子快下課時忍不住撒起野來，在綠樹掩映下的猴山中玩捉迷藏，我正想制止，突然想這不正是一幅漂亮生動的春景圖嗎？我特別享受此時的心情，正值我沉醉時，從遠處傳來一聲尖叫然后是一陣笑聲，幾個孩子跑來驚異地告知我，他們發(fā)覺了一只大老鼠從樹叢中穿過，真好玩！唉，現(xiàn)在的孩子真是悲傷，我不禁這樣想。但想到我今日的創(chuàng)新讓他們?nèi)绱松鷦拥叵硎堋皩W(xué)中玩、玩中學(xué)”的語文課，又會心地笑了。時間悄然消逝，一節(jié)課就在歡快聲中結(jié)束了。我們都戀戀不舍地離開了這個“語文樂園這課“上”得如何，有沒有效果，不拘一格的作業(yè)會不會還完成不了我一邊走一邊想。其次天，作業(yè)按時交齊了。在這個45人的班里，這的確不常見。由于這班基礎(chǔ)普遍較差，有幾個常常不做作業(yè)，平常怎么說也沒用。這首先讓我有點感動，接下來令我興奮的是作業(yè)五花an,可見他們的喜好各不相同，有寫景作文，有日記，有五彩繽紛的畫，有的還附上了寫春天的歌詞，有些不怎么會寫的同學(xué)也有一兩段關(guān)于春天的感受，從中雖有些句子不夠通順，但都寫出了春天里花、草、樹、木、人在他們心目中的樣子，突出春天的生氣勃勃。其中有一個孩子寫了這樣一句詩：“春天在我的笑聲中，我在春天的畫里”。歡快和盼望就是春的主題，意境太美了！我不禁感嘆。還有個喜愛繪畫淘氣的孩子交了一幅童趣十足的畫，畫中有幾棵翠綠的大樹，幾個小孩子興高采烈地在樹底下捉迷藏，叢中還畫有幾只小鳥，有的在飛，有的站在樹枝上叫，仿佛它們也參加到這個嬉戲中了，它的題目是《春天到了》，看后頓感清爽，童趣十足！幸虧當時沒有中斷他們的歡樂，我想。記得那天我足足用了一節(jié)課來評比他們共性十足的作業(yè)，用完了全部贊揚的話，掌聲不絕，孩子們手都拍紅了！那天我們師生都歡樂、感動無比。漸漸的他們把握了從生活中查找創(chuàng)作靈感的學(xué)習方法，開頭愛上語文甚至有些人愛上了令人頭疼的作文。事隔多年，那兩個孩子的特殊的作業(yè)我到現(xiàn)在都記憶猶新,可見孩子的的潛力是無窮的，足以震撼大