第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023（5篇）

第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023一、?指導(dǎo)思想：?以學(xué)校的?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)，以“?集體協(xié)作”?的精神加強(qiáng)?目標(biāo)管理，?深入推進(jìn)素?質(zhì)教育，狠?抓學(xué)生的思?想工作，夯?實(shí)文化基礎(chǔ)?，強(qiáng)化學(xué)習(xí)?習(xí)慣，培養(yǎng)?學(xué)自主探究?的學(xué)習(xí)能力?，進(jìn)一步提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?效率，使本?屆初三在原?有的基礎(chǔ)上?有長(zhǎng)足的進(jìn)?步，確保均?分率和優(yōu)秀?率。二、?工作目標(biāo)：?1、以學(xué)?生發(fā)展為本?作為本屆初?三教育、教?學(xué)工作的出?發(fā)點(diǎn)，以“?團(tuán)結(jié)協(xié)作”?的精神，認(rèn)?真分析學(xué)生?的思想現(xiàn)狀?、學(xué)生的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，及?時(shí)作出科學(xué)?、客觀的評(píng)?價(jià)，扎扎實(shí)?實(shí)地開展教?育教學(xué)工作?，使本屆初?三學(xué)生教育?、教學(xué)成績(jī)?得到實(shí)質(zhì)性?提升，各項(xiàng)?成績(jī)力爭(zhēng)達(dá)?到學(xué)校工作?要求。2?、關(guān)注中考?信息，落實(shí)?到課堂教學(xué)?，促進(jìn)有效?教學(xué)。緊扣?學(xué)校的工作?目標(biāo)、工作?要求和教育?、教學(xué)新形?勢(shì)，以“新?理念、新課?堂”為先導(dǎo)?，認(rèn)真組織?教師學(xué)習(xí)課?程知識(shí)，吸?收新的教育?理念，捕捉?的中考信息?和要求，根?據(jù)各學(xué)科的?具體要求，?變化，及時(shí)?作出調(diào)整，?以的提高“?有效教學(xué)”?的效能。?3、結(jié)合實(shí)?際，針對(duì)初?三后期的總?復(fù)習(xí)，及早?做好部署，?加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)?練，面向全?體學(xué)生，區(qū)?別不同要點(diǎn)?，分層次、?分階梯認(rèn)真?做好復(fù)習(xí)迎?考指導(dǎo)，使?不同層次的?同學(xué)都能得?到充分的發(fā)?展，針對(duì)來?年中考的實(shí)?際，作出科?學(xué)、具體的?應(yīng)對(duì)措施。?三、工作?重點(diǎn)及措施?：(一)?統(tǒng)一思想、?不辱使命?初三工作非?比尋常，是?學(xué)校教學(xué)工?作的重中之?重。尤其，?針對(duì)這屆生?源在數(shù)量和?質(zhì)量上較上?屆都有很大?差距的情況?下，我們要?實(shí)現(xiàn)學(xué)校的?目標(biāo)，就必?須付出加倍?的努力，犧?牲更多的個(gè)?人時(shí)間和利?益，教初三?，就意味著?肩頭多了一?份沉重的責(zé)?任，就要對(duì)?學(xué)生負(fù)責(zé)、?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)?、對(duì)自己負(fù)?責(zé)，更要對(duì)?學(xué)校的聲譽(yù)?負(fù)責(zé)!這一?點(diǎn)必須成為?全體初三老?師的共識(shí)。?(二)合?理安排，搶?抓時(shí)間本?學(xué)期___?周，有效教?學(xué)時(shí)間不足?___周。?下學(xué)期只有?___周有?效的教學(xué)時(shí)?間。因此，?教師盡量在?本學(xué)期上完?初三絕大部?分課程，最?遲下學(xué)期_?__月底結(jié)?束新課。?第一輪復(fù)習(xí)?緊緊結(jié)合中?考說明，夯?實(shí)雙基;第?二輪復(fù)習(xí)為?專題講座和?知識(shí)綜合訓(xùn)?練為主，做?完部分中考?模擬試卷;?第三輪復(fù)習(xí)?為中考前兩?個(gè)星期，重?新讓學(xué)生回?歸書本，以?梳理歸納，?查缺補(bǔ)漏為?主。根據(jù)考?試說明的要?求，以課本?和課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，教?學(xué)要突出重?點(diǎn)，復(fù)習(xí)課?教學(xué)要攻克?難點(diǎn);出試?卷要揣摩考?試熱點(diǎn)。?(三)有效?教學(xué)，強(qiáng)化?質(zhì)量1、?細(xì)化各班的?奮斗目標(biāo)，?明確工作職?責(zé)。根據(jù)學(xué)?校要求各班?各老師都要?明確目標(biāo)和?要求。面向?全體學(xué)生，?不歧視任何?一個(gè)學(xué)生;?課堂上做到?精講多練，?課后認(rèn)真做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，并與?第二周落實(shí)?好各學(xué)科的?提優(yōu)工作，?爭(zhēng)取在期中?考試后將化?學(xué)的提優(yōu)班?也開設(shè)出來?。2、加?強(qiáng)備課組的?管理。以學(xué)?科為單位，?以備課組長(zhǎng)?為主要負(fù)責(zé)?人，發(fā)揚(yáng)備?課組團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神，發(fā)?揮集體智慧?，充分利用?鹽中優(yōu)秀資?源，要求學(xué)?科組和鹽中?做到統(tǒng)一要?求、統(tǒng)一備?課、統(tǒng)一進(jìn)?度、統(tǒng)一考?查，并確保?每組每周有?一位老師參?加鹽中大教?研活動(dòng)。?3、繼續(xù)施?行階段抽測(cè)?制度，及時(shí)?召開質(zhì)量分?析會(huì)，及時(shí)?診斷，及時(shí)?反思，及時(shí)?研究制定調(diào)?控方案，并?在教學(xué)中及?時(shí)采取整改?措施，形成?較為完善的?教學(xué)質(zhì)量保?證與監(jiān)控體?系。針對(duì)本?班前___?名學(xué)生，各?教師實(shí)行負(fù)?責(zé)制，抓好?成績(jī)的提升?。4、認(rèn)?真抓好體育?訓(xùn)練，對(duì)體?育較薄弱的?學(xué)生(特別?是學(xué)優(yōu)生)?加強(qiáng)鍛煉，?計(jì)劃國(guó)慶后?利用下午三?節(jié)課下活動(dòng)?時(shí)間安排跑?步，爭(zhēng)取體?育會(huì)考成績(jī)?達(dá)到優(yōu)秀水?平。5、?年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)?每天堅(jiān)持巡?課，每周堅(jiān)?持敲門聽課?，每月堅(jiān)持?師生座談。?經(jīng)常和教師?交流、研究?，及時(shí)了解?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況。使初三?課堂既有形?，更具神，?真正做到高?效。(四?)關(guān)愛學(xué)生?，以德促教?1、定期?召開年級(jí)組?大會(huì)，對(duì)初?三年級(jí)學(xué)生?開展理想、?信念教育活?動(dòng)。抓好學(xué)?生的思想教?育，堅(jiān)持開?好每周的班?會(huì)課。以“?拼搏創(chuàng)造奇?跡，成功來?自努力”、?“一分耕耘?，一分收獲?”“知識(shí)改?變命運(yùn)、奮?斗成就未來?”等來激勵(lì)?學(xué)生，促使?他們樹立信?心，鼓足勇?氣，努力為?實(shí)現(xiàn)自己的?人生目標(biāo)奮?斗。2、?重視學(xué)生的?心理健康教?育，有的放?矢地開展工?作。初三學(xué)?生面臨著畢?業(yè)、升學(xué)，?承受的心理?壓力特別重?，這壓力有?來自于家長(zhǎng)?過高的期盼?，也有來自?于自身的考?試焦慮。如?果不重視對(duì)?他們的心理?健康教育，?就可能造成?事倍功半的?效果。班主?任一旦發(fā)現(xiàn)?學(xué)生心理存?在問題就及?時(shí)對(duì)癥下藥?，標(biāo)本兼治?，任課教師?協(xié)助班主任?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?細(xì)致的談心?，分析問題?，進(jìn)行家訪?，尋求和家?長(zhǎng)的溝通。?幫助學(xué)生根?據(jù)自己的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，制?定出短期和?長(zhǎng)期目標(biāo)，?定期召開學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，指導(dǎo)學(xué)?法，幫助學(xué)?生提高復(fù)習(xí)?效率。幫助?學(xué)生樹立良?好的人生觀?、價(jià)值觀。?這也是我們?班會(huì)課一以?貫之的主題?內(nèi)容。3?、真心關(guān)懷?每一位學(xué)生?，認(rèn)真服務(wù)?每一位學(xué)生?，對(duì)全體學(xué)?生都要做到?有愛心、細(xì)?心、耐心;?尤其對(duì)后進(jìn)?生在教育教?學(xué)上，提問?優(yōu)先，作業(yè)?批改優(yōu)先，?表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)?先;要善于?挖掘他們的?閃光點(diǎn)，扶?植起步點(diǎn)，?把握反復(fù)點(diǎn)?，促進(jìn)飛躍?，努力做到?不放棄任何?一名學(xué)生。?4、加強(qiáng)?家校合作，?及時(shí)向家長(zhǎng)?反饋學(xué)生每?階段在校的?學(xué)習(xí)情況、?思想動(dòng)態(tài)、?紀(jì)律表現(xiàn)，?與家長(zhǎng)共同?探討切合實(shí)?際的教育方?法，對(duì)穩(wěn)定?學(xué)生學(xué)習(xí)情?緒、促使良?好思想品德?養(yǎng)成、端正?學(xué)習(xí)態(tài)度、?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)起到一定?效果。各班?根據(jù)實(shí)際情?況，可以經(jīng)?常與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，爭(zhēng)?取教育的化?。5、加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè)，定?期進(jìn)行班主?任工作研討?，努力提高?班主任的德?育工作水平?，同時(shí)合理?利用班會(huì)、?課間空余時(shí)?間找學(xué)生談?心，爭(zhēng)取找?每人談話一?次，到每位?學(xué)生家家訪?一次，對(duì)班?級(jí)特殊學(xué)生?還可多次家?訪。第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023（二）一、?教育方面?作為班主任?教師，要狠?抓班會(huì)主陣?地，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，形成積?極健康向上?的人格;要?在平時(shí)教學(xué)?和常規(guī)管理?中，注重情?感滲透;更?要注重家校?聯(lián)誼，形成?合力。1?、適時(shí)開展?主題教育活?動(dòng)。本學(xué)期?的主題教育?活動(dòng)主要有?：⑴開學(xué)?初，進(jìn)一步?開展《學(xué)守?則，做合格?中學(xué)生》主?題班會(huì)。?⑵要根據(jù)學(xué)?生心理特點(diǎn)?開展《中學(xué)?生異性交往?》主題班會(huì)?。⑶抓住?重大節(jié)日教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)，開展《?感恩教師》?、《愛我中?華》等班會(huì)?。2、提?高學(xué)生自我?管理能力。?繼續(xù)放手學(xué)?生，采取“?模范帶頭，?全員參與”?的方法。?⑴優(yōu)化班干?部隊(duì)伍。定?期培訓(xùn)和及?時(shí)培訓(xùn)相結(jié)?合，抓好常?規(guī)工作和明?確職責(zé)分工?，提高能力?。⑵深化?小組文化。?小組文化不?再居于形式?，每一名小?組成員都能?夠在組長(zhǎng)帶?領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一?心，行動(dòng)一?致。⑶細(xì)?化日常工作?。班級(jí)事務(wù)?繁雜，明確?每一名同學(xué)?職責(zé)，調(diào)動(dòng)?全體同學(xué)的?參與意識(shí)是?關(guān)鍵，本學(xué)?期繼續(xù)擴(kuò)大?范圍，讓每?一名同學(xué)在?班級(jí)中都有?事做，逐步?達(dá)到“人人?有事做，事?事有人管”?的良好局面?。3、及?時(shí)處理好“?問題學(xué)生”?和“突發(fā)事?件”。對(duì)于?問題學(xué)生，?要在平時(shí)教?學(xué)中勤觀察?，勤溝通，?發(fā)現(xiàn)苗頭及?時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)?于“突發(fā)事?件”，要在?處理問題是?做到就事論?事，不夾雜?主觀。4?、搞好家校?關(guān)系，形成?合力。本學(xué)?期要繼續(xù)和?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，和家長(zhǎng)?溝通中要注?意好自己的?態(tài)度和方式?，限度贏得?家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校?工作的認(rèn)可?和支持。?二、教學(xué)方?面在教學(xué)?中，抓好課?堂主陣地，?創(chuàng)設(shè)教學(xué)情?境，營(yíng)造良?好的教學(xué)氛?圍。1、?通透研究教?材，充分利?用各種教學(xué)?資料和網(wǎng)絡(luò)?優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)格?按照新課程?標(biāo)準(zhǔn)的要求?，實(shí)施語文?教學(xué)。對(duì)于?每一單元每?一課都有明?確的培養(yǎng)目?標(biāo)，具體的?操作方法。?不僅教給學(xué)?生系統(tǒng)的語?文知識(shí)，也?要在潛移默?化中培養(yǎng)學(xué)?生的健全的?人格。2?、課堂上充?分發(fā)揮學(xué)科?優(yōu)勢(shì)，加大?訓(xùn)練力度，?讓學(xué)生在小?組合作交流?等各種學(xué)習(xí)?方式下，知?識(shí)和能力雙?豐收。3?、加強(qiáng)作文?教學(xué)。繼續(xù)?保持讓學(xué)生?記日記的習(xí)?慣，寫生活?、寫心情，?并率先垂范?，讓下水作?文引領(lǐng)學(xué)生?，達(dá)到“見?物能言、言?之有物”。?4、上好?閱讀課。根?據(jù)大綱要求?，安排學(xué)生?閱讀中外名?著，擴(kuò)大閱?讀量，撰寫?閱讀筆記，?提高閱讀鑒?賞水平。?5、做好幫?偏扶差工作?。無論上課?、平時(shí)，都?要關(guān)注“后?進(jìn)生”，喚?起信心、夯?實(shí)基礎(chǔ)、縮?小差距。?三、教科研?方面積極?參加各級(jí)部?門組織的教?育科研活動(dòng)?。日常中，?不僅利用好?網(wǎng)絡(luò)資源搞?好學(xué)習(xí)，而?且還要認(rèn)真?閱讀有關(guān)的?教育教學(xué)書?籍，提高自?身業(yè)務(wù)水平?。積極參與?組內(nèi)課題研?究，爭(zhēng)取在?教學(xué)中實(shí)踐?理解理論，?再讓理論指?導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)?真研究新課?程標(biāo)準(zhǔn)，明?確標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每?一階段的要?求，具體操?作方法。?總之，在新?的學(xué)年，我?將充分發(fā)揮?自己的能力?水平，有一?份熱發(fā)一分?光，以期圓?滿完成本學(xué)?期教育教學(xué)?工作。第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023（三）初?一是個(gè)特殊?的年級(jí)，對(duì)?于學(xué)生們來?說是個(gè)關(guān)鍵?的學(xué)年，這?關(guān)系到他們?的小學(xué)初中?的銜接問題?，而班主任?又是班級(jí)工?作的組織者?、實(shí)施者，?教學(xué)工作的?協(xié)調(diào)者，根?據(jù)我校初一?學(xué)生的實(shí)際?特點(diǎn)，為了?讓全班學(xué)生?在初一能養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，營(yíng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，樹?立正確的人?生目標(biāo)，我?制定了初一?___班的?第一學(xué)期工?作計(jì)劃。?一、班級(jí)情?況分析根?據(jù)學(xué)生們?cè)?校三天的表?現(xiàn)，本班總?體表現(xiàn)良好?，學(xué)生們?cè)?開學(xué)第一課?以及打掃衛(wèi)?生方面表現(xiàn)?出了積極上?進(jìn)的心態(tài)，?學(xué)生們團(tuán)結(jié)?向上。經(jīng)過?統(tǒng)計(jì)，大部?分學(xué)生們對(duì)?初中都抱有?新的希望，?對(duì)每一門功?課都有一種?新奇感，但?是只有不多?于一半的學(xué)?生希望自己?能提高成績(jī)?，因此，本?學(xué)期不僅要?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，還要引?導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步?的同學(xué)帶動(dòng)?全班的學(xué)習(xí)?氛圍，營(yíng)造?一個(gè)團(tuán)結(jié)和?積極的班集?體。二、?具體工作措?施___?班委會(huì)的建?設(shè)一個(gè)嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的?班委組織，?是有能力把?一個(gè)班級(jí)支?撐起來，給?全班同學(xué)一?個(gè)更廣闊的?空間去學(xué)習(xí)?生活，每一?個(gè)班委組織?成員都是班?級(jí)的頂梁柱?，都負(fù)責(zé)到?班級(jí)的方方?面面，因此?班干部的選?舉尤其重要?。班干部?進(jìn)行民主投?票，班主任?牽涉的選舉?方式，選出?第一屆班委?會(huì)，每一個(gè)?星期召開一?次班干部會(huì)?議，定期對(duì)?班干部進(jìn)行?工作能力培?訓(xùn)，對(duì)每周?班上的情況?進(jìn)行匯總，?根據(jù)情況及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?，解決問題?，促進(jìn)班級(jí)?的良性發(fā)展?。2.積?極開展班級(jí)?校園活動(dòng)?通過開展班?會(huì)，團(tuán)體活?動(dòng)，班級(jí)聯(lián)?誼等活動(dòng)，?加強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，營(yíng)?造一個(gè)團(tuán)結(jié)?，共同努力?學(xué)習(xí)的氛圍?，形成團(tuán)結(jié)?，互助互愛?的班集體，?讓每一位同?學(xué)都努力為?班級(jí)爭(zhēng)光。?3.重抓?學(xué)習(xí)初一?的學(xué)習(xí)對(duì)于?整個(gè)初中學(xué)?習(xí)至關(guān)重要?，一旦學(xué)習(xí)?和學(xué)習(xí)成績(jī)?不理想，就?容易產(chǎn)生厭?學(xué)情緒，因?此，作為班?主任的我必?須分析可能?造成班上學(xué)?生學(xué)習(xí)“學(xué)?不進(jìn)”、“?不想學(xué)”、?“不明白”?的因素，做?出相應(yīng)的措?施，盡的努?力防止學(xué)習(xí)?成績(jī)不及格?，學(xué)生出現(xiàn)?偏科的現(xiàn)象?。通過月?考、期中考?，經(jīng)常與各?科教師進(jìn)行?溝通，了解?學(xué)習(xí)情況，?做好協(xié)調(diào)工?作。根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況，與家長(zhǎng)?及時(shí)溝通，?了解學(xué)生的?課外學(xué)習(xí)情?況以及家庭?情況，反饋?學(xué)生的學(xué)習(xí)?問題給予家?長(zhǎng)，并對(duì)學(xué)?生做出相應(yīng)?的輔導(dǎo)工作?，爭(zhēng)取做到?家長(zhǎng)和老師?共同努力，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?課后，加?強(qiáng)師生對(duì)話?，對(duì)成績(jī)差?的學(xué)生進(jìn)行?一對(duì)一的交?流和輔導(dǎo)，?指導(dǎo)并鼓勵(lì)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?提供科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?___班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?，紀(jì)律尤其?重要，首先?，我將和學(xué)?生共同制定?德育分制度?、獎(jiǎng)懲制度?，通過不違?紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加?分的原則，?鼓勵(lì)同學(xué)們?參加班級(jí)活?動(dòng)、校園活?動(dòng)，對(duì)違紀(jì)?的學(xué)生進(jìn)行?一對(duì)一的教?導(dǎo)，爭(zhēng)取做?到讓班級(jí)上?課無講小話?，無交頭接?耳的情況。?5.加強(qiáng)?學(xué)生心理教?育，促進(jìn)健?康成長(zhǎng)對(duì)?全體學(xué)生進(jìn)?行心理上的?輔導(dǎo)、教育?，引導(dǎo)學(xué)生?心理健康成?長(zhǎng)，對(duì)心理?問題嚴(yán)重的?學(xué)生，給予?更多的關(guān)心?和指導(dǎo)，以?此更好的促?進(jìn)學(xué)習(xí)。采?取多種方式?與學(xué)生溝通?交流，幫助?他們盡快走?出心理陰影?，更好更快?樂的學(xué)習(xí)與?生活。三?、總結(jié)我?相信，只有?努力才會(huì)有?成功的果實(shí)?，作為__?班的班主任?，我有義務(wù)?帶好每一個(gè)?__班的學(xué)?生，不落下?任何一個(gè)_?_班的學(xué)生?，新的學(xué)期?，新的開始?，我會(huì)積極?學(xué)習(xí)，完善?個(gè)人素質(zhì)，?著重班級(jí)的?德育，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023（四）新?學(xué)期，我接?任初一的班?主任工作。?面對(duì)這些對(duì)?將來滿懷憧?憬、滿懷希?望、渴望知?識(shí)、追求新?奇的初一新?生，作為一?名班主任，?我認(rèn)為自己?使命是促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)求知。?以后我要把?學(xué)生的成長(zhǎng)?放在工作中?的首位，要?當(dāng)一位稱職?的船長(zhǎng)，帶?領(lǐng)初一這條?大船平穩(wěn)地?行駛在知識(shí)?的海洋中。?我這學(xué)期?的班主任工?作計(jì)劃如下?：一、指?導(dǎo)思想1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?新課程背景?下的教改精?神，更新自?己的教育教?學(xué)理念，掌?握班主任工?作的藝術(shù)，?結(jié)合具體情?況，實(shí)施愛?的教育。?2、充分依?靠學(xué)生，組?織學(xué)生，調(diào)?動(dòng)他們的積?極性、創(chuàng)造?性，創(chuàng)建一?個(gè)和諧班集?體。3、?堅(jiān)持抓常規(guī)?教育，并利?用一切有利?因素，促使?學(xué)生在紀(jì)律?、學(xué)習(xí)等方?面有更進(jìn)一?步的提高。?二、工作?內(nèi)容及措施?1、制定?一個(gè)行之有?效，簡(jiǎn)單易?記的班規(guī)、?班訓(xùn)，并利?用事事關(guān)心?的時(shí)間加于?強(qiáng)化。初?一班規(guī)如下?：(1)?自尊自愛，?注重儀表。?(2)真?誠(chéng)友愛，禮?貌待人。?(3)遵規(guī)?守紀(jì)，勤奮?學(xué)習(xí)。(?4)勤勞儉?樸，孝敬父?母。(5?)嚴(yán)于律己?，遵守公德?。2、建?立一個(gè)公平?公開的評(píng)比?激勵(lì)制度。?3、建立?一個(gè)得力的?班委，讓學(xué)?生自己管理?自己。班委?要做好違紀(jì)?記錄、作業(yè)?缺交記錄、?班費(fèi)使用記?錄、后進(jìn)生?成長(zhǎng)記錄、?勞動(dòng)情況記?錄等。4?、要在班上?推行陽光工?程，拿出實(shí)?際行動(dòng)來關(guān)?愛后進(jìn)生，?要樹立他們?學(xué)習(xí)的自信?心，維護(hù)他?們的自尊心?。并專門派?一位副班長(zhǎng)?幫助他們，?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點(diǎn)，一?有進(jìn)步就向?老師匯報(bào)，?老師也會(huì)及?時(shí)給予表揚(yáng)?和獎(jiǎng)勵(lì)。?5、開好每?一次班會(huì)。?要讓學(xué)生成?為班會(huì)的真?正主人，各?抒己見，暢?所欲言地提?出班級(jí)一周?出現(xiàn)的問題?，并暢談解?決問題的措?施，讓下周?工作有一個(gè)?好的開端。?班主任也要?預(yù)先想好班?會(huì)的主題，?掌握好表揚(yáng)?與批評(píng)的尺?度，使班會(huì)?在一個(gè)良好?的氛圍中進(jìn)?行。6、?抓好兩類生?的工作：鼓?勵(lì)尖子生超?前學(xué)，多點(diǎn)?撥，激勵(lì)他?們將來取得?更好的成績(jī)?。指導(dǎo)他們?定期與同學(xué)?交流學(xué)習(xí)體?會(huì)，帶動(dòng)全?班共同進(jìn)步?;指導(dǎo)學(xué)習(xí)?困難生，多?與之談話，?研究學(xué)習(xí)方?法，鼓勵(lì)他?們建立自信?心，盡快縮?短與尖子生?的距離，努?力趕上尖子?生。最終，?使班級(jí)形成?整體優(yōu)勢(shì)。?7、結(jié)合?期中、期末?考試成績(jī)，?針對(duì)學(xué)生的?現(xiàn)狀，與家?長(zhǎng)共同探討?解決問題的?方法，并對(duì)?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長(zhǎng)、教師、?學(xué)生三位一?體的教育模?式。平時(shí)，?把學(xué)生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長(zhǎng)，及時(shí)?與家長(zhǎng)溝通?，使家長(zhǎng)對(duì)?孩子在校情?況作到心中?有數(shù)。8?、統(tǒng)一協(xié)作?，常和任課?教師家長(zhǎng)統(tǒng)?一協(xié)作，共?同努力，及?時(shí)溝通，齊?抓共管。第一學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃2023（五）?孩子的健康?、快樂的成?長(zhǎng)是我們每?位老師的職?責(zé)，在教給?他們科學(xué)文?化知識(shí)的同?時(shí)，安全教?育也是其中?不可缺少的?一部份。學(xué)?校安全工作?直接關(guān)系著?學(xué)生的安危?、家庭的幸?福、社會(huì)的?穩(wěn)定。因此?，做好學(xué)校?安全工作，?創(chuàng)造一個(gè)安?全的學(xué)習(xí)環(huán)?境是十分重?要的，做好?學(xué)校安全工?作也是完成?上級(jí)交給的?各項(xiàng)工作任?務(wù)的基礎(chǔ)。?要確保安全?，根本在于?提高安全意?識(shí)、自我防?范和自護(hù)自?救能力，抓?好安全教育?，是學(xué)校安?全工作的基?礎(chǔ)。所以我?一直十分重?視教育安全?工作。平日?里，不但對(duì)?他們進(jìn)行安?全知識(shí)教育?，而且在課?余時(shí)間我也?注意去觀察?他們的動(dòng)靜?，只要發(fā)現(xiàn)?某個(gè)學(xué)生有?不安全的行?為，就及時(shí)?進(jìn)行教育。?1、認(rèn)真?做好安全教?育工作。我?始終把安全?工作放在首?位位置，做?到時(shí)時(shí)講安?全，事事講?安全，對(duì)上?級(jí)安全會(huì)議?精神和文件?都能做到及?時(shí)傳達(dá)，結(jié)?合文件精神?制定切實(shí)可?行措施，認(rèn)?真落實(shí)。教?育學(xué)生無論?集體活動(dòng)還?是體育課