精選2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃（3篇）

精選2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃?一、學(xué)校管?理工作：?以___提?出的八榮八?恥和《__?_國務(wù)__?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》等重要?思想為指導(dǎo)?，積極貫徹?落實(shí)新《義?務(wù)教育法》?和《都勻市?中小學(xué)規(guī)范?化管理》等?教育法律法?規(guī)，以科學(xué)?的發(fā)展觀統(tǒng)?領(lǐng)學(xué)校發(fā)展?，牢固樹立?以人為本的?教育發(fā)展觀?，以清晰的?辦學(xué)理念和?思路扎實(shí)推?進(jìn)學(xué)校的品?牌教育工程?，開拓創(chuàng)新?，奮發(fā)進(jìn)取?，不斷提升?富溪教育質(zhì)?量，辦一方?人民滿意的?農(nóng)村教育。?1、宗旨?：以人為本?、依法治校?、素質(zhì)育人?、激勵(lì)發(fā)展?2、思路?：師生為本?、全員參與?、集思廣益?、眾志成城?3、以國?家實(shí)施的績?效工資為龍?頭，調(diào)動教?師工作的積?極性，使教?師優(yōu)勞優(yōu)得?。4、改?革學(xué)校的考?核考評方案?，在教師民?主參與談?wù)?的基礎(chǔ)上來?不斷激發(fā)教?師的工作熱?情，要讓優(yōu)?秀教師香起?來，不求上?進(jìn)者慌起來?，激發(fā)全體?教職工的使?命感、責(zé)任?感、危機(jī)感?。5、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?從思想上高?度重視學(xué)校?管理達(dá)標(biāo)工?作，深入貫?徹《___?市中小學(xué)規(guī)?范化管理》?的基本要求?，以精細(xì)化?、制度化為?切入點(diǎn)，不?斷加強(qiáng)日常?管理，使各?種管理行為?規(guī)范。（范?本）6、?雖然我省兩?基工作已順?利通過國家?驗(yàn)收，但提?高兩基水平?，鞏固兩基?成果仍是我?們工作的重?心和主抓手?，我們要通?過兩基工作?，進(jìn)一步夯?實(shí)基礎(chǔ)教育?發(fā)展的基礎(chǔ)?，堅(jiān)定不移?地按照雙高?普九要求，?促進(jìn)全學(xué)區(qū)?教育和經(jīng)濟(jì)?全面持續(xù)協(xié)?調(diào)發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)1、注?重學(xué)校隊(duì)伍?建設(shè)。一方?面學(xué)校管理?人員要牢固?樹立大局意?識和精細(xì)化?管理意識，?增強(qiáng)主動性?、提升執(zhí)行?力，從事務(wù)?性工作中擺?脫出來，多?深入課堂、?深入教學(xué)教?研一線、深?入工作實(shí)際?，集中精力?抓課堂，圍?繞質(zhì)量抓服?務(wù);一方面?學(xué)校教師以?樹師表形象?為重點(diǎn)，強(qiáng)?化師德教育?，做到依法?執(zhí)教、廉潔?從教、文明?施教，積極?打造師德高?尚、業(yè)務(wù)過?硬、銳意進(jìn)?取的學(xué)校教?師群體形象?。2、強(qiáng)?化學(xué)校常規(guī)?管理。用先?進(jìn)的理念，?創(chuàng)新的方法?，科學(xué)的精?神，實(shí)干的?態(tài)度推進(jìn)學(xué)?校各項(xiàng)工作?的開展，以?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度把學(xué)校?的每項(xiàng)工作?做精致、做?到位，所遇?到的問題和?困難主動地?尋求對策，?去克服困難?更好地解決?問題，以高?度的事業(yè)心?和責(zé)任感對?待每項(xiàng)工作?。充分發(fā)揮?教師參與學(xué)?校管理的積?極性，形成?人人都是管?理者的理念?，做好學(xué)校?教師每月的?常規(guī)考核，?使學(xué)校規(guī)范?深入人心。?3、提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。以教學(xué)?質(zhì)量為中心?，狠抓課堂?教學(xué)，向課?堂要質(zhì)量。?認(rèn)真做好每?月一次的教?育質(zhì)量調(diào)研?與指導(dǎo)工作?，并不定期?分學(xué)科、分?年級進(jìn)行學(xué)?生各項(xiàng)能力?水平測試，?不斷培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，促使學(xué)?生全面發(fā)展?、素質(zhì)優(yōu)良?，促進(jìn)學(xué)校?整體教育教?學(xué)質(zhì)量發(fā)展?。4、彰?顯學(xué)校科研?特色。以學(xué)?校教育科研?為特色，不?斷促進(jìn)教師?專業(yè)成長和?學(xué)校的后續(xù)?發(fā)展。在學(xué)?校科研工作?中，積極做?好學(xué)校有關(guān)?課題研究和?校本培訓(xùn)工?作，努力促?進(jìn)教師群體?的專業(yè)成長?，為他們的?專業(yè)發(fā)展創(chuàng)?造機(jī)遇、搭?建舞臺，積?極塑造一批?具有一定影?響力教師群?體。5、?注重德育工?作實(shí)效。注?重學(xué)校德育?教師隊(duì)伍建?設(shè)，以學(xué)生?行為規(guī)范教?育為抓手，?不斷拓展德?育活動載體?，創(chuàng)新德育?工作方式，?進(jìn)一步完善?德育環(huán)境網(wǎng)?絡(luò)和德育管?理網(wǎng)絡(luò)，以?家長學(xué)校建?設(shè)為陣地，?建立學(xué)校、?家庭、社會?三結(jié)合教育?體系，形成?以學(xué)生為本?的立體德育?結(jié)構(gòu)。切實(shí)?加強(qiáng)和改進(jìn)?學(xué)校德育工?作，讓少先?隊(duì)活動成為?學(xué)校一個(gè)亮?點(diǎn)，不斷放?大學(xué)校少先?隊(duì)工作與德?育工作品牌?。6、加?強(qiáng)校園文化?建設(shè)。不斷?改善學(xué)校辦?學(xué)條件和基?礎(chǔ)設(shè)施，營?造和諧、民?主、向上的?良好學(xué)校發(fā)?展氛圍，努?力做好各項(xiàng)?教育宣傳工?作，展示學(xué)?校發(fā)展動態(tài)?（范本）和?教師個(gè)人風(fēng)?采，把我們?的富溪小學(xué)?營造成充滿?文化，充滿?智慧，充滿?人文情感的?精神家園。?7、要抓?住國家實(shí)施?義務(wù)教育教?師績效工資?制度的機(jī)遇?，深化教師?人事制度改?革。精選2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃（二）一、重?點(diǎn)工作：?（一）充分?利用教務(wù)管?理平臺，做?好學(xué)籍管理?、教務(wù)管理?與考試管理?工作，保證?教學(xué)秩序的?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?充分利用教?務(wù)管理平臺?，提升我校?教務(wù)教學(xué)管?理水平，滿?足本科教學(xué)?水平評估工?作對教務(wù)管?理的要求，?實(shí)現(xiàn)教學(xué)管?理規(guī)范化、?信息化，適?應(yīng)現(xiàn)代化辦?學(xué)的需要。?繼續(xù)推進(jìn)教?學(xué)秘書的培?訓(xùn)制度，保?證學(xué)生學(xué)籍?、考試數(shù)據(jù)?上報(bào)的準(zhǔn)確?性、即時(shí)性?;深化考試?制度改革，?嚴(yán)格學(xué)業(yè)成?績管理，逐?步使考試工?作制度化、?規(guī)范化、科?學(xué)化，為學(xué)?生創(chuàng)造良好?的競爭環(huán)境?。（二）?完善教學(xué)管?理體系，推?進(jìn)管理制度?構(gòu)建與完?善以課程為?核心的教學(xué)?平臺和管理?平臺，扎實(shí)?有效地推進(jìn)?教學(xué)基本建?設(shè)的規(guī)范化?和現(xiàn)代化;?采取有效措?施規(guī)范辦學(xué)?秩序，優(yōu)化?教學(xué)環(huán)境，?完善以教務(wù)?行政系統(tǒng)、?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控系統(tǒng)、教?學(xué)信息系統(tǒng)?、教學(xué)研究?系統(tǒng)、教學(xué)?保障系統(tǒng)為?構(gòu)成要素的?綜合教學(xué)管?理體系。?（三）繼續(xù)?推進(jìn)專業(yè)、?課程和教研?室三大建設(shè)?，促進(jìn)學(xué)校?發(fā)展1、?深化課程建?設(shè)（1）?精品課程建?設(shè)把課程?建設(shè)納入到?二級學(xué)院（?系、部）工?作考核評價(jià)?系統(tǒng)，加強(qiáng)?課程建設(shè)的?檢查與督導(dǎo)?。根據(jù)《_?__師范學(xué)?院精品課程?建設(shè)管理辦?法》評估驗(yàn)?收上學(xué)年已?經(jīng)立項(xiàng)的校?級精品課程?，并___?年精品課程?的立項(xiàng)工作?。把教學(xué)計(jì)?劃中的每一?門課程都落?實(shí)到具體教?師，以立項(xiàng)?的形式，把?本科課程建?設(shè)成優(yōu)秀課?程或精品課?程。（2?）雙語課程?建設(shè)雙語?課程的開設(shè)?是教學(xué)工作?水平評估的?一項(xiàng)重要指?標(biāo)。我們要?加強(qiáng)雙語教?學(xué)的規(guī)劃和?管理，進(jìn)一?步推動了我?校雙語教學(xué)?的推廣和提?高。每個(gè)二?級學(xué)院（系?、部）根據(jù)?實(shí)際情況，?開出雙語課?程。（3?）任意選修?課程建設(shè)?任意選修課?程是我校課?程建設(shè)的重?點(diǎn)，也是目?前課程建設(shè)?的薄弱環(huán)節(jié)?。教務(wù)處根?據(jù)《___?師范學(xué)院全?院任意選修?課管理辦法?》對全院任?意選修課進(jìn)?行認(rèn)定和管?理，并積極?鼓勵(lì)各二級?學(xué)院（系、?部）開設(shè)全?院任意選修?課。努力提?高學(xué)生的科?學(xué)文化和思?想道德素質(zhì)?，建立合理?的知識、能?力、素質(zhì)結(jié)?構(gòu)。同時(shí)滿?足不同興趣?、愛好、特?長的學(xué)生的?需要。2?、優(yōu)化專業(yè)?結(jié)構(gòu)明確?辦學(xué)定位，?開展人才市?場調(diào)查研究?，以就業(yè)和?社會需求為?導(dǎo)向，加強(qiáng)?基礎(chǔ)專業(yè)建?設(shè)，突出重?點(diǎn)和特色專?業(yè)建設(shè)，扶?持新上專業(yè)?建設(shè)，逐步?調(diào)整專業(yè)方?向，優(yōu)化專?業(yè)結(jié)構(gòu)，形?成特點(diǎn)鮮明?、適應(yīng)社會?需要的專業(yè)?體系。（?1）做好_?__年新上?專業(yè)的調(diào)研?、預(yù)匯報(bào)工?作為增強(qiáng)?擬申報(bào)專業(yè)?的針對性，?根據(jù)學(xué)校學(xué)?科、專業(yè)建?設(shè)發(fā)展規(guī)劃?，認(rèn)真__?_年申報(bào)專?業(yè)的調(diào)研、?論證工作。?（2）落?實(shí)專業(yè)建設(shè)?立項(xiàng)工作，?按照學(xué)校有?關(guān)專業(yè)建設(shè)?文件，加強(qiáng)?品牌專業(yè)建?設(shè)工作。?（3）進(jìn)一?步完善培養(yǎng)?方案，加大?教師職業(yè)技?能培養(yǎng)力度?。（4）?進(jìn)一步研究?、規(guī)范專業(yè)?設(shè)置問題。?3、強(qiáng)化?教研室建設(shè)?以《__?_師范學(xué)院?教研室工作?規(guī)范》為指?導(dǎo)，明確教?研室的責(zé)、?權(quán)、利，調(diào)?動教研室主?任工作的主?動性和積極?性;扶持建?設(shè)一批運(yùn)行?規(guī)范、特色?鮮明、成績?突出的優(yōu)質(zhì)?教研室;及?時(shí)召開教研?室主任工作?會議，探討?教研室工作?的新思路、?新方法，充?分發(fā)揮教研?室在教學(xué)、?科研及管理?等方面的作?用。（五?）狠抓質(zhì)量?工程質(zhì)量?工程的實(shí)施?是我院一次?重大的發(fā)展?機(jī)遇，對我?院加強(qiáng)學(xué)科?建設(shè)、提高?辦學(xué)層次具?有壯大的現(xiàn)?實(shí)意義和深?遠(yuǎn)的歷史意?義。我們要?認(rèn)真學(xué)習(xí)、?深刻體會有?關(guān)文件精神?，充分認(rèn)識?到質(zhì)量工程?的重大意義?，加強(qiáng)我院?質(zhì)量工程建?設(shè)、管理，?以確保項(xiàng)目?建設(shè)取得實(shí)?效，不斷提?高本科教學(xué)?水平和人才?培養(yǎng)質(zhì)量。?（六）加?強(qiáng)幾個(gè)重點(diǎn)?教學(xué)環(huán)節(jié)的?監(jiān)控管理?1、進(jìn)一步?強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)?律，堅(jiān)持開?展每學(xué)期的?教學(xué)秩序與?考試工作檢?查2、做?好___屆?畢業(yè)生教育?見習(xí)、實(shí)_?__結(jié)表彰?工作，在上?一年工作的?基礎(chǔ)上進(jìn)一?步研討__?_屆畢業(yè)生?見習(xí)、實(shí)習(xí)?工作方案。?3、嚴(yán)格?按照《__?_師范學(xué)_?__關(guān)于學(xué)?生畢業(yè)論文?（設(shè)計(jì)）的?有關(guān)規(guī)定》?，___二?級學(xué)院（系?、部）完成?工作任務(wù)。?（七）探?索教學(xué)評價(jià)?的有效模式?，提升本科?教學(xué)質(zhì)量?1、加強(qiáng)教?學(xué)督導(dǎo)和聽?課、評課制?度，切實(shí)保?證課堂教學(xué)?質(zhì)量。指?導(dǎo)各二級學(xué)?院（系、部?）把課堂教?學(xué)評價(jià)作為?一項(xiàng)常規(guī)管?理工作，每?學(xué)期評價(jià)一?次，并將評?價(jià)結(jié)果以百?分制的形式?報(bào)教務(wù)處備?案。每學(xué)期?期中教務(wù)處?將針對教學(xué)?計(jì)劃執(zhí)行、?教師教案制?作和教師課?堂教學(xué)情況?，進(jìn)行教學(xué)?檢查。2?、進(jìn)一步做?好學(xué)生教育?實(shí)習(xí)改革及?改革后的教?學(xué)實(shí)習(xí)評價(jià)?工作。針?對___屆?畢業(yè)生教學(xué)?見習(xí)、實(shí)習(xí)?工作，指導(dǎo)?各二級學(xué)院?（系、部）?在規(guī)___?實(shí)習(xí)材料、?認(rèn)真做好實(shí)?___結(jié)工?作的基礎(chǔ)上?，提出完善?實(shí)習(xí)工作（?包括實(shí)習(xí)基?地建設(shè)）的?意見和措施?。結(jié)合教學(xué)?實(shí)習(xí)工作評?價(jià)，進(jìn)一步?加強(qiáng)實(shí)習(xí)基?地建設(shè)，確?保實(shí)習(xí)質(zhì)量?。3、_?__教學(xué)名?師、教學(xué)能?手、教學(xué)優(yōu)?秀進(jìn)行教學(xué)?展示，各二?級學(xué)院（系?、部）都要?安排教學(xué)觀?摩活動，并?將觀摩計(jì)劃?報(bào)教務(wù)處。?4、學(xué)期?末利用__?_師范學(xué)院?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控系統(tǒng)開展?學(xué)生評教、?教師自評、?教師互評、?專家評教、?領(lǐng)導(dǎo)評教、?教師評學(xué)及?專家對二級?學(xué)院（系、?部）教學(xué)管?理狀態(tài)和教?研室活動狀?態(tài)的評價(jià)。?精選2023學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃（三）?一、指導(dǎo)思?想___?年學(xué)校仍面?臨著機(jī)遇與?挑戰(zhàn)并存，?發(fā)展與困難?同在的嚴(yán)峻?局面，我們?決心以__?_指平理論?和___重?要思想為綱?領(lǐng)，按照_?__方針的?指引，緊緊?圍繞市教育?局工作部署?，堅(jiān)持依法?治校、以德?立校、科研?興校、質(zhì)量?強(qiáng)校的辦學(xué)?目標(biāo)，堅(jiān)持?以人為本的?辦學(xué)理念，?以創(chuàng)新求發(fā)?展，用特色?鑄輝煌的工?作思路，以?改革和發(fā)展?統(tǒng)攬全局，?深化課改;?以全面提高?教育質(zhì)量為?核心，規(guī)范?管理。充分?挖掘師生的?創(chuàng)造潛能，?以打造書香?校園活動為?載體，全面?構(gòu)建和諧校?園，不斷提?高學(xué)生綜合?素質(zhì)和教育?教學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)生成?長、教師進(jìn)?步、學(xué)校發(fā)?展。面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)全面發(fā)展?，實(shí)行全方?位管理，面?對新格局，?打造新作風(fēng)?，塑造新形?象，力爭工?作再上新臺?階。二、?重點(diǎn)工作?1.進(jìn)一步?加強(qiáng)常規(guī)管?理，全面推?行安全管理?責(zé)任制。?貫徹落實(shí)《?___省中?小學(xué)管理規(guī)?范》和十項(xiàng)?制度，確保?學(xué)校安全穩(wěn)?定和健康發(fā)?展。牢固樹?立安全第一?思想，完善?管理制度，?突出工作重?點(diǎn)，狠抓薄?弱環(huán)節(jié)，努?力創(chuàng)建平安?、文明的和?諧校園。?2.領(lǐng)導(dǎo)干?部要講大局?，堅(jiān)持民主?集中制原則?，像愛護(hù)眼?睛一樣加強(qiáng)?和維護(hù)班子?團(tuán)結(jié)。能容?人、容言、?容事，記人?之功、諒人?之過、容人?之短、學(xué)人?之長，把開?拓進(jìn)取與求?實(shí)務(wù)實(shí)結(jié)合?起來，把工?作熱情與科?學(xué)態(tài)度結(jié)合?起來，把嚴(yán)?謹(jǐn)細(xì)致、艱?苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、腳?踏實(shí)地的工?作作風(fēng)弘揚(yáng)?起來，強(qiáng)化?一榮俱榮，?一損俱損有?為才有位，?有位更有為?的共識。要?以德樹威、?以信強(qiáng)威、?以情助威、?以儀升威，?發(fā)揚(yáng)解放思?想、實(shí)事求?是的精神，?緊跟時(shí)代、?勇于創(chuàng)新的?精神，知難?而進(jìn)、一往?無前的精神?，艱苦奮斗?、務(wù)求實(shí)效?的精神，淡?泊名利、無?私奉獻(xiàn)的精?神，工作面?前講原則，?利益面前講?風(fēng)格，少當(dāng)?評論員，爭?當(dāng)戰(zhàn)斗員，?在工作落實(shí)?的環(huán)節(jié)上，?在管理的精?細(xì)化上，在?追求工作的?實(shí)效上狠下?功夫。職責(zé)?明晰，配合?協(xié)作意識要?強(qiáng)，盡心盡?力，盡職盡?責(zé)，政令暢?通，為師之?表，開拓創(chuàng)?新，共塑管?理的良好形?象。3.?我校有一支?高素質(zhì)的黨?員隊(duì)伍和教?師隊(duì)伍，富?有進(jìn)取精神?和頑強(qiáng)的斗?志，心系學(xué)?校發(fā)展。這?是我校各項(xiàng)?事業(yè)進(jìn)步的?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?今后，我們?要充分發(fā)揮?黨員的先鋒?模范作用和?密切聯(lián)系群?眾的優(yōu)良傳?統(tǒng)，以黨風(fēng)?建設(shè)推動校?風(fēng)、教風(fēng)建?設(shè)。以師德?建設(shè)為中心?，大力加強(qiáng)?教師的師德?建設(shè)和人格?修養(yǎng)，不斷?完善愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻(xiàn)、積極進(jìn)?取的師表形?象，繼續(xù)做?好以解放思?想、勇于改?革，愛校、?建校為重點(diǎn)?的奉獻(xiàn)精神?、創(chuàng)造精神?和創(chuàng)業(yè)精神?教育，積極?選樹我校師?德典型，倡?導(dǎo)和形成為?人師表、扎?實(shí)工作、務(wù)?實(shí)求新的工?作作風(fēng)。教?育和引導(dǎo)教?職工不斷增?強(qiáng)質(zhì)量意識?、競爭意識?、協(xié)作意識?、憂患意識?，牢固樹立?校興我榮，?校衰我恥，?我與