分一分-認(rèn)識(shí)圖形優(yōu)秀課件

分一分西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

分一分西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)真亂呀！真亂呀！這樣放就好了！這樣放就好了！怎樣分？怎樣分？分一分我喜歡紅色的玩具，我按顏色分。分一分我喜歡紅色的玩具，我按顏色分。分一分我喜歡汽車(chē)，我按種類(lèi)分。分一分我喜歡汽車(chē)，我按種類(lèi)分。按顏色分按種類(lèi)分分一分按顏色分按種類(lèi)分分一分把他們分成兩組，可以怎么分？別高/大把他們分成兩組，可以怎么分？別高/大返回12返回12返回12返回12我來(lái)分，我能行！我來(lái)分，我能行！分一分-認(rèn)識(shí)圖形優(yōu)秀課件一、說(shuō)一說(shuō)每行中不同的是什么？一、說(shuō)一說(shuō)每行中不同的是什么？二、按要求圈一圈。1、把蔬菜圈起來(lái)2、把水果圈起來(lái)3、把學(xué)習(xí)用品圈起來(lái)二、按要求圈一圈。1、把蔬菜圈起來(lái)2、把水果圈起來(lái)3、把學(xué)習(xí)三、請(qǐng)你從每組右圖的物品中，找出與左圖有關(guān)聯(lián)的物品。三、請(qǐng)你從每組右圖的物品中，找出與左圖有關(guān)聯(lián)的物品。四、連一連。四、連一連。六、按要求分類(lèi)，并把序號(hào)填在方框里。天上飛的水里游的地上跑的六、按要求分類(lèi)，并把序號(hào)填在方框里。天上飛的水里游的地上跑的？思考題想一想，有幾種分法？色大形？思考題想一想，有幾種分法？色大形按大小分16按大小分16按形狀分16按形狀分16按顏色分16按顏色分161、整理自己的書(shū)包。比一比誰(shuí)整理得最整潔。2、調(diào)查書(shū)店是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的。1、整理自己的書(shū)包。比一比誰(shuí)整理得夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累?！?/p>

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。──達(dá)爾文●

沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才。──巴爾扎克●

讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。──笛卡爾●

成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。

──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基分一分西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

分一分西師版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)真亂呀！真亂呀！這樣放就好了！這樣放就好了！怎樣分？怎樣分？分一分我喜歡紅色的玩具，我按顏色分。分一分我喜歡紅色的玩具，我按顏色分。分一分我喜歡汽車(chē)，我按種類(lèi)分。分一分我喜歡汽車(chē)，我按種類(lèi)分。按顏色分按種類(lèi)分分一分按顏色分按種類(lèi)分分一分把他們分成兩組，可以怎么分？別高/大把他們分成兩組，可以怎么分？別高/大返回12返回12返回12返回12我來(lái)分，我能行！我來(lái)分，我能行！分一分-認(rèn)識(shí)圖形優(yōu)秀課件一、說(shuō)一說(shuō)每行中不同的是什么？一、說(shuō)一說(shuō)每行中不同的是什么？二、按要求圈一圈。1、把蔬菜圈起來(lái)2、把水果圈起來(lái)3、把學(xué)習(xí)用品圈起來(lái)二、按要求圈一圈。1、把蔬菜圈起來(lái)2、把水果圈起來(lái)3、把學(xué)習(xí)三、請(qǐng)你從每組右圖的物品中，找出與左圖有關(guān)聯(lián)的物品。三、請(qǐng)你從每組右圖的物品中，找出與左圖有關(guān)聯(lián)的物品。四、連一連。四、連一連。六、按要求分類(lèi)，并把序號(hào)填在方框里。天上飛的水里游的地上跑的六、按要求分類(lèi)，并把序號(hào)填在方框里。天上飛的水里游的地上跑的？思考題想一想，有幾種分法？色大形？思考題想一想，有幾種分法？色大形按大小分16按大小分16按形狀分16按形狀分16按顏色分16按顏色分161、整理自己的書(shū)包。比一比誰(shuí)整理得最整潔。2、調(diào)查書(shū)店是按什么標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)的。1、整理自己的書(shū)包。比一比誰(shuí)整理得夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，1、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。3、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。4、勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。1、聰明出于勤奮，天才在于積累?！?/p>

一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克●

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦●

一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。──馬克思●

浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。