初三學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例

第3頁共3頁初三學(xué)期班主任工作計(jì)劃范例一?、班級(jí)目標(biāo)?(一)、?長期目標(biāo)：?為安圖一中?輸送___?名學(xué)生(?二)、中期?目標(biāo)：在各?項(xiàng)活動(dòng)中取?得優(yōu)秀成績?。(三)?、短期目標(biāo)?：學(xué)生行為?規(guī)范、養(yǎng)成?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣。二、?班級(jí)計(jì)劃?(一)、指?導(dǎo)思想結(jié)?合學(xué)校本學(xué)?年的德育工?作計(jì)劃和初?三年級(jí)的特?殊性，在初?三的學(xué)期，?班級(jí)將繼續(xù)?強(qiáng)化學(xué)生日?常行為規(guī)范?的培養(yǎng)、學(xué)?生思想品德?教育和__?_意識(shí)教育?、班風(fēng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)等方面?,加大教育?管理力度，?從日常學(xué)習(xí)?生活的每一?點(diǎn)小事抓起?，以保證本?年度工作的?順利進(jìn)行。?在班級(jí)中?充分依靠學(xué)?生，___?學(xué)生，調(diào)動(dòng)?他們的積極?性、創(chuàng)造性?，創(chuàng)建一個(gè)?和諧班__?_，提高學(xué)?生各方面的?素質(zhì)、特長?，為學(xué)生的?發(fā)展和健康?成長創(chuàng)造良?好的環(huán)境氛?圍。(二?)、工作目?標(biāo)1、認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度,嚴(yán)格?要求學(xué)生,?為提高學(xué)習(xí)?成績打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?2、全面?了解學(xué)生,?努力幫助學(xué)?生克服學(xué)習(xí)?和生活上的?困難,學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，提高?學(xué)習(xí)效率。?3、積極?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和培養(yǎng)良好?的競爭意識(shí)?,努力形成?扎實(shí),競爭?,拼搏,進(jìn)?取的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣,全面提?高學(xué)生的素?質(zhì)。4、?協(xié)調(diào)各科學(xué)?習(xí)安排，平?衡各科的發(fā)?展，幫助學(xué)?生全面提高?成績。5?、使得每位?學(xué)生的心理?都能健康發(fā)?展，以平常?心去對(duì)待生?活中的人和?事。(三?)、工作要?點(diǎn)1、加?強(qiáng)班級(jí)建設(shè)?。制定班規(guī)?，強(qiáng)化學(xué)生?的守時(shí)、守?紀(jì)和責(zé)任意?識(shí)，重點(diǎn)在?教室肅靜方?面嚴(yán)抓嚴(yán)管?，為創(chuàng)建一?個(gè)良好的備?考環(huán)境打下?基礎(chǔ)。制定?班級(jí)公約、?班級(jí)奮斗目?標(biāo)，班級(jí)口?號(hào)。讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的___?能力和責(zé)任?心，使每個(gè)?學(xué)生都有成?功的機(jī)會(huì)和?成就感。培?養(yǎng)學(xué)生的參?與意識(shí)，提?供顯示學(xué)生?才華的機(jī)會(huì)?，在潛移默?化中逐漸形?成自理自治?能力，體現(xiàn)?學(xué)生的主體?地位，發(fā)掘?創(chuàng)新精神。?2、加強(qiáng)?規(guī)范訓(xùn)練，?即讓學(xué)生養(yǎng)?成：一絲不?茍的學(xué)習(xí)態(tài)?度。讓學(xué)生?每頁書都要?認(rèn)認(rèn)真真地?讀，每節(jié)課?都要認(rèn)認(rèn)真?真地聽，每?道題都要認(rèn)?認(rèn)真真地做?，每個(gè)錯(cuò)題?要認(rèn)認(rèn)真真?地改。結(jié)合?月考，指導(dǎo)?每位學(xué)生確?立月奮斗目?標(biāo)，并制定?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?通過經(jīng)常檢?查學(xué)生的作?業(yè)、筆記、?課堂紀(jì)律和?考試情況，?及時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況;通過個(gè)?別教育和榜?樣引導(dǎo)相結(jié)?合的方法，?培養(yǎng)學(xué)生良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?。3、根?據(jù)學(xué)校德育?工作和年級(jí)?組安排，引?導(dǎo)學(xué)生開展?各項(xiàng)實(shí)踐活?動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生思想品?德教育和創(chuàng)?新精神與實(shí)?踐能力的培?養(yǎng)，面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?會(huì)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。4、?指導(dǎo)培養(yǎng)干?部。定期召?開班干部會(huì)?議，培養(yǎng)班?干部的服務(wù)?意識(shí)、管理?意識(shí)和奉獻(xiàn)?精神，激發(fā)?其工作熱情?，提高其工?作水平，促?使其更好的?發(fā)揮班級(jí)工?作中的核心?作用，當(dāng)好?班主任的得?力助手。分?工明確、各?負(fù)其責(zé)，對(duì)?班內(nèi)的各項(xiàng)?事務(wù)明確到?位、分配到?人。5、?利用好班級(jí)?晨會(huì)的時(shí)間?，設(shè)計(jì)不同?階段的演講?主題，“感?受初三”、?“愛上初三?”、“贏得?初三”等，?既給學(xué)生吐?露心聲的機(jī)?會(huì)，又在班?級(jí)形成一個(gè)?良好的備考?輿論氛圍，?起到學(xué)生自?我教育的作?用。6、?協(xié)助各課任?教師做好班?級(jí)及學(xué)生思?想工作。班?級(jí)工作要細(xì)?化到每一個(gè)?人，細(xì)心到?每一次考試?，對(duì)重點(diǎn)學(xué)?生要多談心?、多指導(dǎo)，?對(duì)后進(jìn)生多?關(guān)心、多鼓?勵(lì)。利用多?種方式方法?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，使學(xué)生的?潛力得到的?發(fā)揮。同時(shí)?強(qiáng)調(diào)學(xué)生間?開展互幫互?學(xué)活動(dòng)，促?進(jìn)班級(jí)整體?水平的提高?，讓學(xué)生“?合作”中學(xué)?習(xí)，在“競?爭”中提高?。7、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，與家長聯(lián)?手給孩子一?個(gè)美好的明?天。對(duì)重點(diǎn)?學(xué)生應(yīng)保持?經(jīng)常性的家?校聯(lián)系;定?期召開家長?會(huì)，充分發(fā)?揮家庭教育?這個(gè)重要力?量，做好學(xué)?生思想工作?。結(jié)合期中?、期末考試?成績，開好?每次的家長?會(huì)。針對(duì)學(xué)?生的現(xiàn)狀，?與家長共同?探討解決問?題的方法，?并對(duì)下一步?工作做好安?排。平時(shí)，?把學(xué)生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長，及時(shí)?與家長溝通?，使家長對(duì)?孩子在校情?況作到心中?有數(shù)。8?、重點(diǎn)抓好?兩類學(xué)生。?鼓勵(lì)尖子生?超前學(xué)，多?點(diǎn)撥，激勵(lì)?他們將來取?得更好的成?績。指導(dǎo)他?們定期與同