初一班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)初一班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃暑?假結(jié)束了，?在我送走了?初三畢業(yè)班?以后，我又?開(kāi)始新__?_屆初一年?級(jí)的班主任?工作了。在?暑假前的畢?業(yè)班中考考?試中，我的?班級(jí)成績(jī)十?分優(yōu)良，所?以暑假過(guò)后?學(xué)校特地給?我安排一個(gè)?學(xué)習(xí)成績(jī)普?遍不是很好?的班級(jí)，希?望我能夠?qū)?他們的成績(jī)?帶上來(lái)，我?欣然接受了?這項(xiàng)工作。?___學(xué)?年第一學(xué)期?即將開(kāi)始，?為使初一（?）班在新的?學(xué)期能有一?個(gè)新的面貌?、新的發(fā)展?，現(xiàn)特制訂?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?如下：一?、學(xué)情分析?目前的初?一（）班，?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?人。優(yōu)秀學(xué)?生很少，中?差生占絕大?多數(shù)。雖說(shuō)?已進(jìn)入初中?，但學(xué)生心?理仍比較放?松，心態(tài)還?在暑假之中?，各方面競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)?，學(xué)習(xí)習(xí)慣?不好。如何?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?和主動(dòng)性，?以期適應(yīng)中?學(xué)生活，并?進(jìn)一步加強(qiáng)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)，是本?學(xué)期班主任?工作的首要?任務(wù)。二?、指導(dǎo)思想?全面貫徹?執(zhí)行黨的一?系列教育工?作方針，面?向全體學(xué)生?，以成功教?育為主線(xiàn)，?以促進(jìn)教學(xué)?和保障教學(xué)?為宗旨，在?學(xué)校、團(tuán)隊(duì)?、政教的共?同領(lǐng)導(dǎo)下，?積極與學(xué)生?家庭及社會(huì)?密切配合，?從學(xué)生的行?為習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣入手?，廣泛開(kāi)展?德育活動(dòng)，?切實(shí)搞好"?行為規(guī)范創(chuàng)?建"活動(dòng)，?努力提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)，全面提?升德育工作?的實(shí)效性，?為學(xué)生的后?續(xù)發(fā)展和成?材打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?三、工作目?標(biāo)、通過(guò)?工作，使學(xué)?生安全事故?發(fā)生率為零?、學(xué)生犯罪?率為零，體?質(zhì)健康及格?率達(dá)___?%.、大?力建設(shè)班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，在?學(xué)校___?進(jìn)行的班級(jí)?管理量化考?核中能夠保?持先進(jìn)行列?3、搞好?培優(yōu)補(bǔ)差工?作，通過(guò)努?力，進(jìn)一步?擴(kuò)大優(yōu)秀生?規(guī)模，減少?待進(jìn)生數(shù)量?，力爭(zhēng)使優(yōu)?秀學(xué)生占到?班級(jí)人數(shù)的?五分之一4?、同學(xué)校、?政教結(jié)合，?共同搞好創(chuàng)?建"行為規(guī)?范達(dá)標(biāo)校"?和開(kāi)展"孝?敬父母"活?動(dòng)四、主?要工作措施?（一）、?加強(qiáng)班主任?業(yè)務(wù)自修，?努力提高班?主任工作的?理論水平和?自身素質(zhì)?本學(xué)期，要?加強(qiáng)班主任?自身的理論?自修工作。?除認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)報(bào)刊、?雜志、理論?書(shū)籍以外，?還要盡可能?多的聽(tīng)專(zhuān)家?講座，多和?別的班主任?搞好交流，?虛心向他人?學(xué)習(xí)，搞好?自身工作的?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常性的?做好學(xué)習(xí)筆?記，寫(xiě)學(xué)習(xí)?心得，及時(shí)?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，盡最大?努力，提高?自身素質(zhì)。?（二）、?搞好家校結(jié)?合，做好家?訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)?工作搞好?家校結(jié)合工?作，是班主?任工作的重?要組成部分?，也是班級(jí)?管理工作的?有效手段，?因此本學(xué)期?要力爭(zhēng)做到?每周—__?_次家訪(fǎng)，?一學(xué)期至少?召開(kāi)三次家?長(zhǎng)會(huì)，并且?要做到事前?有計(jì)劃、過(guò)?程有記錄、?事后有總結(jié)?，并力爭(zhēng)能?通過(guò)家訪(fǎng)和?家長(zhǎng)會(huì)，使?班級(jí)管理能?夠達(dá)到事半?功倍的效果?。（三）?、與學(xué)生同?甘共苦，下?大力氣，共?建班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)、要以?學(xué)校大規(guī)模?實(shí)施"四階?教學(xué)模式"?和"六步教?學(xué)法"為契?機(jī)，協(xié)調(diào)好?師生關(guān)系，?強(qiáng)化學(xué)生間?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，加強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性和主?動(dòng)性。、?加強(qiáng)班委會(huì)?建設(shè)本學(xué)?期，要在以?學(xué)生自選班?委的基礎(chǔ)上?，加強(qiáng)班委?會(huì)的建設(shè)，?督促班委成?員經(jīng)常搞好?自我工作計(jì)?劃和總結(jié)，?經(jīng)常在一起?探討工作方?法和思路，?和班主任一?起互通信息?，共同促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?建設(shè)。3?、抓住一切?可用機(jī)會(huì)，?搞好學(xué)生思?想工作本?學(xué)期，除了?充分利用班?會(huì)課、課外?活動(dòng)課外，?還要擠時(shí)間?，盡可能多?的找機(jī)會(huì)，?搞好學(xué)生的?思想工作。?初一上學(xué)期?的思想工作?非常重要，?這是使學(xué)生?是否適應(yīng)中?學(xué)生活的關(guān)?鍵時(shí)刻，思?想意識(shí)起著?至關(guān)重要的?作用。對(duì)學(xué)?生搞好思想?教育工作，?除能使學(xué)生?培養(yǎng)成良好?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀外，縮?小同學(xué)間的?學(xué)習(xí)___?也有非常重?要的意義充?分利用心理?學(xué)原理，結(jié)?合各種科學(xué)?手段，促進(jìn)?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的好轉(zhuǎn)新?學(xué)期，在班?級(jí)管理中，?要充分利用?多種心理學(xué)?教育手段及?措施，如心?理暗示、社?會(huì)公共心理?、趨同心理?等，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一系列?心理影響。?通過(guò)樹(shù)立榜?樣，加強(qiáng)引?導(dǎo)，促進(jìn)班?___的建?設(shè)，使班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)向前?健康發(fā)展。?（四）、?與科任教師?密切配合，?共同搞好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?培優(yōu)補(bǔ)差?的成敗，直?接影響著班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?建設(shè)成敗。?本學(xué)期一定?要和科任教?師密切結(jié)合?，各學(xué)科要?在搞好自己?學(xué)科教學(xué)的?基礎(chǔ)上齊抓?共管，培養(yǎng)?優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)?化待進(jìn)生，?經(jīng)常性的_?__各學(xué)科?教師共同研?究學(xué)生學(xué)習(xí)?情況，互通?信息，共同?制訂培優(yōu)補(bǔ)?差的措施與?方法，共同?搞好學(xué)生的?培優(yōu)補(bǔ)差工?作。（五?）緊密配合?學(xué)校，搞好?第二課堂活?動(dòng)、政教?處的領(lǐng)導(dǎo)下?，搞好"行?為規(guī)范創(chuàng)建?"活動(dòng)，并?力爭(zhēng)被評(píng)為?"行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)班".?、在學(xué)校?和政教處領(lǐng)?導(dǎo)下，實(shí)施?"成功教育?",開(kāi)展"?主題教育"?活動(dòng)，搞好?"主題教育?"月，評(píng)選?不同類(lèi)型的?先進(jìn)學(xué)生。?雖然目前?這些學(xué)生的?成績(jī)普遍不?是很好，好?學(xué)生也不是?很多，但是?我還有三年?的時(shí)間，我?相信在這三?年