高中信息技術研修計劃（4篇）

第4頁共4頁高中信息技術研修計劃本文為高?中信息技術?研修計劃總?結范文，讀?書不覺已春?深，一寸光?陰一寸金。?讓我們通過?以下的文章?來了解。高中信息技術研修計劃（二）一、?轉(zhuǎn)變教育理?念，迎接新?的挑戰(zhàn):?1、新的課?程標準，體?現(xiàn)以人為本?的思想。根?據(jù)課改的?指導思想，?學生是知識?的建構者，?學習是經(jīng)驗?的重組和重?新理解的過?程，學生是?自主的學習?者，通過自?主的知識建?構活動，學?生的創(chuàng)造力?、潛能、天?賦等得以發(fā)?揮，情意得?到陶冶，個?性得到發(fā)展?。2、樹?立了“健康?第一”的思?想，體現(xiàn)身?體、心理、?社會“三維?”健康觀，?實現(xiàn)運動參?與、運動技?能、身體健?康、心理健?康、社會適?應五個領域?目標。二?、熟悉新課?程標準的要?求在實踐中?總結經(jīng)驗?1、課堂的?觀念變了①?課堂不在是?教師表演的?舞臺，而是?師生之間交?往、互動的?舞臺。②課?堂不再是對?對進行訓練?的場所，而?是引導學生?發(fā)展的場所?。體育教學?需要練習，?但更需要興?趣。③課堂?不只是傳授?知識的場所?，而更應該?是探究知識?的場所。④?課堂不再是?教師教學行?為模式化的?場所，而是?教師教育智?慧充分展示?的場所。?2、教學內(nèi)?容選擇余地?大。教師可?以根據(jù)學校?和學生的實?際情況__?_教學，針?對體育與健?康課程標準?，教師對教?學內(nèi)容和教?材處理更加?機動靈活。?3、評價?方法有所改?變。新課程?體現(xiàn)以人為?本的思想，?要求評價采?用自模和常?模評價相結?合，重視學?生的點滴進?步。通過實?踐，學生的?積極性、自?主意識明顯?提高。4?、體育與身?體健康相聯(lián)?系。提出身?體、心理、?社會三維健?康觀和五個?領域的目標?，要求教師?在教學過程?中考慮的更?多、更仔細?。5、注?重學生興趣?的培養(yǎng)。在?實踐中，重?視學生興趣?的培養(yǎng)，形?成特長，為?學生終身體?育打好基礎?。學生在課?堂中表現(xiàn)積?極、認真，?學習效果好?。6、教?師可以嘗試?多種教學方?法。在教學?實踐中注意?嘗試各種教?學方法，或?由學生提供?他們喜歡的?練習方法，?以提高教學?實效?？?之，通過這?此培訓學習?，使我認識?到必須轉(zhuǎn)變?教育觀念，?摒棄傳統(tǒng)的?教學理念，?以新的角色?和學生相處?，樹立“以?學生為本”?的教學理念?，把選擇權?讓給學生，?授于魚不如?授于漁，讓?學生學會學?習的方法，?運用新的教?學手段激發(fā)?學生主動求?知的欲望，?激發(fā)學生練?習的興趣，?鼓勵學生大?膽提出設想?，促進學生?自主性和獨?立性，突出?學生的個性?，培養(yǎng)學生?具備現(xiàn)代的?適應能力和?生存能力，?使學生成為?課堂教學的?主角，教育?的主體和獲?得知識的主?動者，讓我?們走進學生?的心靈，讓?課堂追求一?份詩意，讓?孩子們享受?到體育的快?樂!高中信息技術研修計劃（三）一、指導?思想:通過?學習，更新?自己的教學?理念，培養(yǎng)?在信息技術?環(huán)境下的教?學意識和能?力，提升自?己的信息技?術教學能力?，拓展視野?。二、研?修目標:?1、通過此?次培訓更新?自己的教育?理念，提高?自己對信息?技術教育的?了解。2?、通過培訓?掌握提升自?己的信息技?術教育能力?，并利用信?息技術教育?構建有效課?堂，提高教?學質(zhì)量。?3、通過培?訓能利用信?息技術手段?引導學生展?開合作、探?究的自主合?作。培養(yǎng)學?生樹立學習?的新理念。?4、通過?培訓，提升?自己的專業(yè)?素養(yǎng)和職業(yè)?素養(yǎng)。三?、研修的措?施:1、?積極主動的?學習珍惜國?培的機會。?每天按時學?習，保證學?習的時間和?質(zhì)量。遵循?學習的要求?和紀律，認?真做好學習?筆記，及時?完成學習作?業(yè)。利用平?臺積極更各?位教授、老?師、各位同?仁學習交流?。2、通?過理論聯(lián)系?實際，在信?息化環(huán)境下?不斷更新自?己教學理念?，并在平時?的教學中注?重應用信息?技術教學能?力，充分利?用學校的良?好教學條件?，掌握白板?，投影，錄?播等運用能?力，提高教?育質(zhì)量。?3、積極參?與研討，積?極發(fā)言，加?強學員之間?的互動交流?，多寫研修?日志，在反?思中完善自?己。四、?研修的內(nèi)容?:更新教?學理念，優(yōu)?化課堂教學?。高中信息技術研修計劃（四）一、指?導思想1?、認真貫徹?國家教育部?和省教育廳?對培訓學員?的要求;?2、珍惜機?會，最大限?度提高自我?、完善自我?和超越自我?;3、夯?實教育理論?基礎，扎根?農(nóng)村教育沃?土，服務學?生，成就自?我。二、?主要措施?1、嚴格遵?守培訓作息?時間，按時?上課，積極?主動參與課?堂互動或課?外活動。?2、認真聽?講，做好筆?記，多聯(lián)系?實際，流諸?筆端;3?、制定詳細?可行的個人?研修計劃并?認真落實到?位;4、?盡可能地利?用學校的資?源，要