八年級(jí)下期物理期中考試試卷

2022年車頭中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)期中試卷【本試卷所有的g均按照g=10N/kg計(jì)算】一．選擇題（2分×20=40分）1、下面的現(xiàn)象中，哪個(gè)力不屬于彈力（）A、運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力B.手拉橡皮筋的力C、.月亮對(duì)地球的力D.大象對(duì)蹺蹺板的力2、1N的力大約等于（）A、拿起一支鋼筆所用的力B.拿起兩個(gè)雞蛋所用的力C.提起一個(gè)書包所用的力D.拉動(dòng)一輛人力車所用的力3、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是（）A、小鳥受到的力大B.飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)受到的力一樣大D.主動(dòng)撞擊的一方受到的力大4、利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（）A、秒表的重力B.秒表對(duì)彈簧的拉力C.秒表和測(cè)力計(jì)的總重力D.彈簧對(duì)秒表的拉力5、如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動(dòng)過程的示意圖，O點(diǎn)是“不倒翁”的重心，將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動(dòng)，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.“不倒翁”在位置3時(shí)，重力和支持力是一對(duì)平衡力B．只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C．“不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿虳．“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用6.下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是（）A.堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來B.用塑料吸管能把飲料吸入口中C.人潛水時(shí)感覺胸口很悶D.兩塊玻璃板的表面用水浸濕，將兩塊合在一起，很難分開7、若不計(jì)空氣的阻力，足球離開腳面后使球在空氣中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是A、前鋒隊(duì)員B.足球C.守門員D.地球8、下列事例中不是利用大氣壓的是（）A．把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B．用膠頭滴管吸取藥液C．茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D．用力下壓打氣筒的活塞，把氣充進(jìn)輪胎中9、月球上的的重力約為地球上的1/6，宇航員從地球攜帶“標(biāo)有100g”字樣的方便面、天平、和彈簧測(cè)力計(jì)飛至月球，測(cè)得方便面的示數(shù)是（）A、天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1/6NB、天平示數(shù)為100g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1NC、天平示數(shù)為100/6g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1ND、天平示數(shù)為100/6g,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1/6N10、如上圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．兩紙片會(huì)向兩邊分開B．兩紙片會(huì)向中間靠攏C．A紙片不動(dòng)，B紙片向外飄開D．B紙片不動(dòng)，A紙片向外飄開11、摩擦力的大小與下列條件無關(guān)的是（）A、接觸面的光滑程度B.壓力的大小C.接觸面積的大小D.摩擦的類型12、用如右圖所示的方法測(cè)量同一只鞋在不同水平路面滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，下列說法正確的是（）

A．在柏油路面和冰面上測(cè)得的摩擦力都相同

B．在同一路面無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣

C．只要鞋被拉動(dòng)了，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小

D．在同一路面鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相同13、關(guān)于摩擦力的說法中不正確的是（）A、凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力B、兩物體保持相對(duì)靜止時(shí)也有可能有摩擦C、摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反D、只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦14、關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（）A、物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B、作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C、物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力D、運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變15、在“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運(yùn)動(dòng)，如圖所示，關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況，以下四個(gè)說法中有一個(gè)理想化的推論，其余三個(gè)是可靠的事實(shí)，其中是理想化推論的是（）A、小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止B、小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)C、如果沒有摩擦，則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去D、小車在木板上所受摩擦力小16、“后羿射日”是大家熟悉的我國(guó)上古時(shí)期的神話故事。后羿射出去的箭離地而起后，假設(shè)突然不受任何力的作用，射出去的箭會(huì)（）A、落回地面B.飛向太陽(yáng)C.停在空中D.繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)17、壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是（）A、墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力B、墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力C、壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力D、墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力18、如圖所示，木工在手工制作家具時(shí)，將榫頭套入木板上的榫眼時(shí)，常在榫頭上方的榫眼處墊一木條，再進(jìn)行敲擊，這么做的目的是（）A、快捷、準(zhǔn)確B.增大壓力C.減小壓強(qiáng)D.減小壓力19、一位中學(xué)生每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于（）、關(guān)于壓力的說法，正確的是（）A、放在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力就是物體的重力B、壓力的大小一定與物體重力大小有關(guān)C、壓力的方向總是豎直向下的D、壓力屬于彈力，它的產(chǎn)生一定是相互接觸的兩物體間要有擠壓作用二、填空題（1分×21=21分）21、熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受作用的原因，這個(gè)力的施力物體是、受力物體是。22、我國(guó)海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)的情景。護(hù)航編隊(duì)一般采用前后護(hù)航而不采用并排護(hù)航，這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，兩船之間的流體流速______，壓強(qiáng)_______，容易發(fā)生撞船事故。

23、桌面上水杯所處的靜止?fàn)顟B(tài)和列車所處的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，都是狀態(tài)，水杯此時(shí)受力（選填“平衡”或“非平衡”）的作用，若水杯重為2N，則它受到的支持力是N。24、豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是（忽略空氣阻力）。25、在向上爬桿過程中，手受到的摩擦力的方向?yàn)?，為防止滑下可以采用的辦法是。（寫出一條即可）26、小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是N若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力為N。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將。（“變大”“不變”，“變小”）。27、根據(jù)牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。在實(shí)際問題當(dāng)中，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變時(shí)，物體受到的力是力。28、“床前明月光，地上鞋一雙?！?，靜止在地上的鞋受到的重力和是一對(duì)平衡力。29、泰山上的挑山工挑貨物上山，挑山工用的扁擔(dān)要做成扁的，不做成圓的，這是因?yàn)樘魱|西時(shí)可以。30、用60N的壓力作用在1cm2的面積上，所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是Pa。如果保持受力面積不變，要產(chǎn)生6×106Pa的壓強(qiáng)，施加的壓力應(yīng)為N。三.作圖題（3分+4分=7分）31、（1）如圖質(zhì)量為540g的足球從斜面上加速滾下，請(qǐng)?jiān)谠搱D中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．（3分）（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng)，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力的作用，畫出這個(gè)力的示意圖．（4分）

四、實(shí)驗(yàn)題（5分+7分=12分）32、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：滑動(dòng)摩擦力的大小A、可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．B、可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．C、可能與壓力的大小有關(guān).小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比圖中兩個(gè)探究過程，可以驗(yàn)證猜想C。③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（）

A、類比法B、科學(xué)推理法C、控制變量法．33、如圖所示的三個(gè)高度相同的實(shí)心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最?。膫€(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：

猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大．

猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等．

（1）以圖中長(zhǎng)方體鐵塊B為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式，根據(jù)表達(dá)式分析判斷上述哪一個(gè)猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S．）壓強(qiáng)表達(dá)式的推導(dǎo)式：p=分析判斷：由上面壓強(qiáng)的表達(dá)式可知，鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)只與有關(guān)，所以猜想是正確的．（每空1分）

（2）利用海綿或其他簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證上面的猜想（4分）五、計(jì)算題（8分+12分=20分）【必須寫明公式、單位，否則扣分