幼兒園大班秋季德育工作計(jì)劃模板

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16幼兒園大班秋季德育工作計(jì)劃模板新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而?shù)立一個(gè)良好的品德行為習(xí)慣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵.德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng).幼兒期是人格開(kāi)始形成的基礎(chǔ)階段，適時(shí)適度的品德教育將為形成、發(fā)展、鞏固幼兒良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ).幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)決定了幼兒可塑性大，容易接受各種思想的影響.這時(shí)期對(duì)幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵.培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感.一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí).對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望.愛(ài)祖國(guó)：1：教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民.認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們.熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì).2：培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó).引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情.3：讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是__；我們的國(guó)家很大，人口很多.教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容.4：認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都北京.知道__有天安門、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂.__是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心.5：向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄.6：根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感.7：對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友.愛(ài)集體：1：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活.與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè).不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品.不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛.2：培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事.讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰.并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為.3：培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣.好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中.從小班開(kāi)始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛(ài)衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中給予正確引導(dǎo).培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣.講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求.因此，必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育.1：對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子.2：會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系.3：別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴.4：不需__更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則.培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有自信心、同情心.兒童幼兒的個(gè)性，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用.根據(jù)皮亞杰心理學(xué)發(fā)現(xiàn)，兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思；兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界，兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的我.兒童是社會(huì)的人，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用.在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心.具體月份安排九月份：1：制定德育計(jì)劃.2：加強(qiáng)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育.3：慶祝教師節(jié).4：對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子.5：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事.6：會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起.十月份：1：慶祝國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié).2：培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó).3：知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是__；我們的國(guó)家很大，人口很多.認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等.4：教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們.5：培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心.十一月份：1：不需__更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則.2：能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù).3：未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西.4：培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開(kāi)朗、有毅力、負(fù)責(zé)任品質(zhì).5：為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)出自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心.6：結(jié)合重陽(yáng)節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育.十二月份：1：學(xué)習(xí)初步的人際交往技能.2：知道必要的安全保健常識(shí)，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己.3：坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛.4：有基本的生活自理能力.元、二月份：1：慶祝元旦.2：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會(huì)刷牙.3：遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生.不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫.4：收集德育資料，做好整檔總結(jié)工作.PAGE頁(yè)碼9/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16

幼兒園大班秋季德育工作計(jì)劃模板【2】__幼兒園20年春期小班班務(wù)工作計(jì)劃隨著春天的臨近，我們滿心歡喜的迎接來(lái)了一群“小天使”們的到來(lái).我們將懷著我們的夢(mèng)想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大“舞臺(tái)”上，努力做好自己的本職工作.現(xiàn)狀分析：我班現(xiàn)有幼兒15名.其中男生8名，女生7名.由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿4歲，大部分幼兒只有2至3歲.由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比較溺愛(ài).因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時(shí)常將褲子尿濕.大多數(shù)幼兒因入園時(shí)對(duì)環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽(tīng)不懂.特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等.如此看來(lái)孩子的自理能力，社會(huì)交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo).幼兒發(fā)展目標(biāo)（一）、生活活動(dòng)1：能高高興興上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好.2：能主動(dòng)向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子.3：能正確洗手，不玩水.洗好后能用自己的毛巾擦手.4：能學(xué)會(huì)自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置.（二）、教育活動(dòng)本學(xué)期本班主要開(kāi)展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過(guò)給幼兒提供展示自己的平臺(tái)，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高.方法有：1：引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說(shuō)、多動(dòng)手.2：讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境.通過(guò)多種教育手段，讓幼兒樂(lè)于去嘗試、探索.3：通過(guò)一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn).如春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、“一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與.家長(zhǎng)工作我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)小班來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)工作顯得尤為重要.我們要通過(guò)不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長(zhǎng)盡快參與到我們的教育工作中來(lái)，正確認(rèn)識(shí)到家園共育的重要性，改變一些錯(cuò)誤的教育觀念.具體形式是：1：通過(guò)各種方法（例如：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、面談等）與家長(zhǎng)溝通，用實(shí)際的工作取得家長(zhǎng)的信任.2：進(jìn)行家訪工作，用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況.本期準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪.3：采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)，同時(shí)也方便家長(zhǎng)與老師交流孩子進(jìn)期在家情況.4：在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與部分家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)的有關(guān)意見(jiàn).5：設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的活動(dòng)情況，進(jìn)行配合.6：盡量擠出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn).幫助觀念陳舊的家長(zhǎng)改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識(shí)7：每天把家長(zhǎng)的建議和要求記錄下來(lái)，及時(shí)地加以解決.8：通過(guò)園內(nèi)組織的一些活動(dòng)如：“一”兒童節(jié)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等，讓家長(zhǎng)參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況每月活動(dòng)安排（一）三月份1：家長(zhǎng)工作.①、在入園時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育.②、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況.③、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次.鼓勵(lì)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園，盡量不缺席.2：本月教育目標(biāo)①、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧.②、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離__，不和陌生人走.③、對(duì)音樂(lè)感興趣，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng).④、并能運(yùn)用多種感官，感知周圍事物的明顯特征.⑤、喜歡做簡(jiǎn)單的模仿操，能按節(jié)拍做操.（二）四月份1：家長(zhǎng)工作①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.②、有針對(duì)性的和個(gè)別家長(zhǎng)交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等.③、告訴家長(zhǎng)不給幼兒帶零食或小玩具入園.④、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次.請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì).2：本月教育目標(biāo)①、喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，喜歡做模仿②、喜歡唱歌聽(tīng)音樂(lè)，并隨音樂(lè)自由表現(xiàn)③、安靜聽(tīng)老師講話，喜歡聽(tīng)故事，能向老師和同伴說(shuō)出自己的意愿和需要④、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰.⑤、對(duì)于不愛(ài)參加集體活動(dòng)的幼兒，我們就要多鼓勵(lì)讓她大膽參與集體活動(dòng).（三）、五月份1：家長(zhǎng)工作①、與家長(zhǎng)分別交談?dòng)變涸趫@各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長(zhǎng)配合教育的方法，如回到家可以問(wèn)一問(wèn)孩子，老師今天教了些什么，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō).②、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒每天定時(shí)午休，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí).③、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次.請(qǐng)家長(zhǎng)向老師提出多方面的意見(jiàn)和建議.2：本月教學(xué)目標(biāo)①、練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑.②、在上下樓梯及大型玩具時(shí)，注意安全，不擁擠、打鬧.學(xué)會(huì)輪流和等待，與好朋友友好的玩.③、學(xué)唱簡(jiǎn)單歌曲，按鮮明的節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作.④、理解語(yǔ)言要求，學(xué)說(shuō)完整句.有說(shuō)話的興趣和愿望.能語(yǔ)意清楚的交談.⑤、有參與游戲的興趣和愿望.⑥、不打人，會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ).（四）七月份1：家長(zhǎng)工作①、堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.②、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問(wèn)題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實(shí)好綱要目標(biāo).③、天氣較熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物.④、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識(shí).培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力.⑤、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次.配合老師做好本期匯報(bào)工作和結(jié)束工作.2：本期教育目標(biāo)①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征.②、知道“六一”是兒童節(jié)，參與活動(dòng).敢于當(dāng)眾表演，體驗(yàn)快樂(lè).③、愿意自己的事情自己做.④、在集體面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個(gè)簡(jiǎn)單的故事，能背誦幾首兒歌.PAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)16

幼兒園大班秋季德育工作計(jì)劃模板【3】對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖__育愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感.1：教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民.認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們.熱愛(ài)解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì).2：培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó).引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情.3：讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是__；我們的國(guó)家很大，人口很多.教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽；能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容.4：認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都--北京.知道__有天安門、天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂.__是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心.5：向幼兒介紹一些我國(guó)或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛(ài)英雄、學(xué)習(xí)英雄.6：根據(jù)我國(guó)和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感.7：對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友.幼兒愛(ài)集體教育集體是由個(gè)人組成的，但不是個(gè)人的簡(jiǎn)單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式.培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛(ài)集體教育有以下三方面：1：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛(ài)幼兒園的集體生活.與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂(lè).不獨(dú)占、不爭(zhēng)搶玩具、圖書等到物品.不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會(huì)自己解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛.2：培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事.讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，對(duì)同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰.并愛(ài)護(hù)比自己年幼的同伴，還會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和別人的行為.3：培養(yǎng)幼兒遵守集體活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣.對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過(guò)良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來(lái)的文明行為，是社會(huì)主義社會(huì)對(duì)每一個(gè)公民提出的要求.我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育.1：對(duì)老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子.2：會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系.3：別人說(shuō)話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴.4：不需__更多的提醒，能較主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則.5：遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生.6：未經(jīng)別人允許，不隨便動(dòng)別人的東西.培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來(lái)，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開(kāi)端，為將來(lái)成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng).1：教育幼兒誠(chéng)實(shí).教育幼兒說(shuō)真話，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正.不私拿別人的東西，借了東西要?dú)w還.2：教育幼兒敢于在集體面前說(shuō)話、表演，敢于參加力所能及的體育活動(dòng)，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù).構(gòu)建施教者群，共筑德育工程德育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實(shí)效.我園要充分利用家園欄、聘請(qǐng)專家來(lái)園講座等對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會(huì)為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動(dòng)實(shí)踐為動(dòng)力的列車運(yùn)行式德育.1：以賞識(shí)教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵(lì)的態(tài)度對(duì)待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒__些行為可以做為教育素材的要及時(shí)運(yùn)用，采取個(gè)別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對(duì)的，為什么對(duì)，哪些做法是不對(duì)的，為什么不對(duì)，從小事入手，從__做起.如：教師開(kāi)展賞識(shí)教育演講.教師運(yùn)用豐富多樣的賞識(shí)方法給予肯定和鼓勵(lì)，稱贊一聲＂你真棒＂或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個(gè)微笑，無(wú)聲地伸出大拇指.孩子就在不斷的賞識(shí)中，鞏固著良好的行為習(xí)慣.2：以合作研究，指導(dǎo)家庭德育推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實(shí)到幫助家長(zhǎng)提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來(lái)，特別是加強(qiáng)家庭道德教育、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立＂以德育兒，為_(kāi)_子＂觀念.我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法.如利用家長(zhǎng)學(xué)校、宣傳欄向家長(zhǎng)介紹如何對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育.請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)寫出家教體會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在宣傳欄或家長(zhǎng)會(huì)上交流；3：以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動(dòng)形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：＂同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念＂良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉.我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評(píng)價(jià)的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán).六：具體活動(dòng)安排：（略）20幼兒園小班德育工作計(jì)劃【5】指導(dǎo)思想：20年春季，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn).認(rèn)真落實(shí)以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想.要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.工作重點(diǎn)：（一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)要適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊(duì)伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵.1：完善管理網(wǎng)絡(luò).德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局.根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力.2：優(yōu)化骨干隊(duì)伍，建立育人體系.教師是幼兒園德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高，讓全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍.（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒1：充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛(ài)三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育.引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀.要充分發(fā)揮年級(jí)、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效.2：狠抓養(yǎng)成教育.抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容.充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查，每周進(jìn)行小結(jié).對(duì)實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí).使全園形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍.本學(xué)年將開(kāi)展“說(shuō)文明話，做文明事，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng)，從站好隊(duì)、做好操、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣.3：開(kāi)展幼兒心理健康教育.心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀，上好健康教育課.（三）開(kāi)展主題教育活動(dòng).根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如升旗教育，3月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，4月份開(kāi)展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，5月份開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)”“端午節(jié)”主題活動(dòng)，6月份開(kāi)展“慶六.一”等活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè).（四）幼兒品德教育1：培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感.一個(gè)懂得愛(ài)的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí).對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)集體教育能幫助幼兒從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局，有集體意識(shí)，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛(ài)的意識(shí)，激發(fā)他們長(zhǎng)大了做一個(gè)有益于人民的人的愿望.（1）教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，尊敬、熱愛(ài)他們.（2）培養(yǎng)幼兒從愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家庭、愛(ài)幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó).（3）讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是__；我們的國(guó)家很大，人口很多.認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，了解國(guó)歌、首都等.（4）培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感.（5）引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)