2018高考語言得體專題訓(xùn)練

2018高考語言得體專題訓(xùn)練1．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．欣聞拙作已獲貴社審核通過，我明日于百忙之中前往貴社商討一切出版事宜，請予支配相關(guān)工作人員接洽。B．家尊將于明日在富興酒店大廳實(shí)行七十大壽的祝壽活動，特叮囑我邀請您假如時間便利，還請光臨參與此次活動。C．鑒于貴校初建，在硬件和軟件設(shè)施方面可能均存在一些問題，如若須要，我們幾個兄弟學(xué)校將同心同德，鼎力相助。D．與第一部的讓觀眾意猶未盡相比，兩年后的《戰(zhàn)狼ＩＩ》誠意滿滿，票房爆炸劍指60億，吳京也因此一戰(zhàn)封神，堪稱狗尾續(xù)貂之作。1、B

A【“于百忙之中”為敬辭】C【“鼎力相助”為敬辭】D【“狗尾續(xù)貂”意為“比方拿不好的東西接到好的東西的后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）”，明顯不符合語境。】2．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的?！盉．聽聞省市教化部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今日惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口恭候了。C．某單位為退休干部汪先生實(shí)行九十大壽茶話會，汪老激烈地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀(jì)的發(fā)展變更。”D．老同學(xué)，久違了！我們高校畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。2、D

D【久違，一般用作久別重逢的客套。一般對很久沒有見面的人說，表示客氣的說法?！?/p>

A、【榮幸，指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己虛心的意思。句中用錯對象，應(yīng)把“想必您也會感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”?！緽、【惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”?！緾、【高壽，敬辭，用于問老人的年紀(jì)。句中可改為“高齡”?！?．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．這次我們專程從全國各地回到母校，給張老師做壽，張老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個學(xué)生。B．我在電話里和小明進(jìn)行了磋商，相約星期六下午一起去看電影《戰(zhàn)狼2》，共同度過一個快樂的周末。C．日前惠顧貴公司網(wǎng)站，得知聘請員工的信息，現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，貴公司如有意向，請與我聯(lián)系。D．為了慶賀我們夫婦喜得貴子，各位親朋好友在百忙之中前來喝滿月酒，我代表全家表示誠意的感謝。3、A

B、磋商就是協(xié)商，但“磋商”多用于正式場合，表示雙方細(xì)致協(xié)商和探討，交換看法。這里屬于運(yùn)用對象錯誤。C、敬語。商家多用于歡迎顧客。這里謙敬錯位，主賓也錯位。D、“喜得貴子”也是敬語，此外，“弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅”都是敬語，祝愿別人的話。4．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)A．某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時說:“令尊的作品廣為流傳，在文壇頗出名氣?！盉．自學(xué)成才的鎮(zhèn)人民衛(wèi)生院王大夫的拙作一經(jīng)發(fā)表，就在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大轟動。C．得知貴校聘請老師的消息，我已將相關(guān)應(yīng)聘材料快遞貴處，如有意向，請剛好與我洽談。

D．聽聞你們公司在產(chǎn)品銷售方面出現(xiàn)了諸多問題，假如須要指引的話，我們將特殊樂意。4、AB拙作是謙辭，應(yīng)當(dāng)為敬辭大作。C洽談，指接洽商談，一般是指在商業(yè)活動中，對商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為，指正式場合。D指引，敬辭，用于懇求別人的語境。5.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.摯友剛剛喬遷新居，房間寬敞光明，前來探望的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，確定會蓬蓽生輝?！盉.在展覽現(xiàn)場，他對這位畫壇名家的新作點(diǎn)評道：“這真是達(dá)到了為所欲為的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！盋.昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進(jìn)行垂詢。D.外國語學(xué)院博導(dǎo)張先生給探討生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點(diǎn)請撥冗來寒舍一敘為荷。”5、DA項(xiàng)“蓬蓽生輝”是謙辭，是說別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)砉獠?，多用于他人來訪或?qū)λ祟}贈詩歌字畫等表示感謝。B項(xiàng)“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來夸贊別人。C項(xiàng)“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問。6.

下面是某中學(xué)讀書節(jié)活動學(xué)生籌備委員會發(fā)給本地某知名作家的邀請函的正文，其中有三處語言表達(dá)不得體，請找出來并加以改正。我校第五屆讀書節(jié)將于2017年10月25日至10月28日實(shí)行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子，我們特向您發(fā)出真誠邀請，恭請您蒞臨指導(dǎo)并給廣袤莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物，事務(wù)繁忙，但我們?nèi)蕴厥馄谂文幕蓊櫋?【答案】（1）“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”（“莘莘學(xué)子”表示眾多學(xué)生，不能與“廣袤”并列運(yùn)用）（2）“炙手可熱”改為“蜚聲中外”（“炙手可熱”形容氣焰很盛，權(quán)勢很大，不當(dāng)）（3）“惠顧”改為“光臨”（“惠顧”用于商店對顧客，用來歡迎作家不合適）7.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）（3分）A.新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛，特于明晚六點(diǎn)在寒舍備下酒席，敬請光臨。B.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)始終對恩師特殊垂念，只是由于工作勞碌，無暇登門探望。C.拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵確定甚多，此將文稿寄您一份，敬請不吝雅正以盼。D.王教授是唐詩探討行家,他對李白詩風(fēng)的論述特殊透徹,真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界。7.CA“喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己。B“垂念”稱對方對自己的關(guān)切掛念，多用于長輩或上級對自己，此處應(yīng)改為“感念”。D“拋磚引玉”是比方用自己不成熟的看法或作品引出別人更好的看法或好作品）8．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.一位學(xué)生在寄給老師的信中寫道：“王老師，這是拙作，希望您在百忙中抽空拜讀?！盉．李老師雖然身體有恙，但仍堅持上課，作為他的高足，我們由衷地欽佩他。C．在我遭遇不測的時候，我得到了同事的鼎力相助，在此我對大家表示深深的感謝。D．在文明校內(nèi)復(fù)查時，上級復(fù)查小組成員惠顧了我們的校內(nèi)，并對存在的問題提出了整改看法。8.CA“拜讀”是敬辭，用在此處寫王老師讀學(xué)生作品不當(dāng)；B“高足”是敬辭，稱呼別人的學(xué)生，不能用于寫自己；D“惠顧”是商家用于歡迎顧客的詞語。9．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A

．大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。B

．前幾日錢包不慎丟失，辛虧您剛好送回，實(shí)在感謝不盡。改天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請在家耐性等待。C

．剛才李老師的一番話真可謂拋磚引玉，使我深受教化，我會細(xì)致地領(lǐng)悟其中的道理。D

．這次的事情辦的很糟糕，經(jīng)過細(xì)致反思，我相識到自己存在很嚴(yán)峻的問題，我錯了，還望您能雅量海涵。9．【答案】D

A項(xiàng)，“犬子”“有幸”都是自謙之辭，用于此不得體。B項(xiàng)，說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。C項(xiàng)，“拋磚引玉”是自謙之辭，用于此不恰當(dāng)。10．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．今日是本人60華誕，各位嘉賓光臨慶賀，我感到不勝榮幸！B．鄙人才疏學(xué)淺，恐難當(dāng)此任，辜負(fù)重托，還是另請超群吧。C．驚悉令愛考上名牌高校，特殊興奮，特表恭賀！D．您當(dāng)年送我的那枚南京雨花石，很美麗，我始終惠存著，它象征著我們的友情。10、【答案】BA華誕，稱對方的生日，敬辭。也可以稱宏大人物或機(jī)構(gòu)誕生的日子。C驚悉，聽到消息后，大受振動，一般為壞消息，如驚悉先生仙逝?？筛臑橄猜劇惠存，敬辭,請保存(多用于送人相片、書籍等紀(jì)念品時所題的上款)11．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（

）A．高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的。”B．聽聞省市教化部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今日惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點(diǎn)布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口恭候了。C．某單位為退休干部汪先生實(shí)行九十大壽茶話會，汪老激烈地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀(jì)的發(fā)展變更?！盌．老同學(xué)，久違了！我們高校畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。11．【答案】D【解析】A項(xiàng)，榮幸，指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己虛心的意思。句中用錯對象，應(yīng)把“想必您也會感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”。B項(xiàng)，惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”。C項(xiàng)，高壽，敬辭，用于問老人的年紀(jì)。句中可改為“高齡”。D項(xiàng)，久違，一般用作久別重逢的客套。一般對很久沒有見面的人說，表示客氣的說法。12．下列各句中表達(dá)通順、得體的一句是（

）（3分）A.某談話節(jié)目中，主持人獲悉對方的父親獲得國家杰出科學(xué)獎時，馬上說：“我代表觀眾對令尊的獲獎表示慶賀和慰問，希望再接再厲?！盉.某青年向某作家請教，青年在信中寫道：“拙作您是否收到？如有什么看法和建議，可以來信或打電話給我，我確定不吝解答?！盋.老師，我們十五班大部分同學(xué)都回新野了，明天大家會在母校聚會，想順便來探望您，不知您是否便利接見我們？D.媽媽，我已經(jīng)畢業(yè)一個月了，昨天，我領(lǐng)到了人生的第一份工資；特意買了一條圍巾送給您，東西不貴，但情意深長，希望媽媽寵愛。12.D

A項(xiàng)，“表示慰問”和“希望再接再厲”都不得體，“慰問”“再接再厲”均是上級對下級的話語。B項(xiàng)，“不吝解答”是敬辭，不能用在自己身上。C項(xiàng)，探望老師，“順便”一詞顯得誠意不夠，“接見”用于老師見學(xué)生也不妥。）13．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時代的共享文化》在國際上獲大獎，可喜可賀。B.小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實(shí)、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C.你是這個行業(yè)的方家，以后我在學(xué)習(xí)中遇到問題時，希望你能不吝賜教，我定會感謝不盡。D.這是家侄畢業(yè)時送給我的鋼筆，我已珍藏多年，每當(dāng)看到它，都會回憶起那段難忘的時間。13答案：C解析：A項(xiàng)“拙作”是謙稱，只能用于自己的作品。B項(xiàng)“斧正”是敬辭，只能用于請別人修改自己的作品。D項(xiàng)“家侄”錯誤，“家”用于稱謂前時，只能用于比自己年齡大或輩分高的人，不能用在年齡小或輩分低的人身上。14．下列各句中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）A．李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時，李華說：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧。”B．請放心，我會準(zhǔn)時間臨宴會，送上我對你們這些即將走上高考考場的學(xué)子的祝愿。C．初次參與高端的班主任論壇，鄙人才疏學(xué)淺，幸蒙賢兄拋磚引玉，讓我得以從容。D．這是我編寫的拙作《學(xué)霸筆記·語文》，感覺文辭微淺，冒昧打攪先生，請您雅正。14．DA項(xiàng)，“秦晉之好”泛指兩家聯(lián)姻，用在此處不合語境。B項(xiàng)，“光臨”是敬辭，用在此處不得體。C項(xiàng)，“拋磚引玉”比方用自己不成熟的看法或作品引出別人更好的看法或好作品，是謙詞，這里運(yùn)用不得體。15．下列各句中，表達(dá)得體的一句是（３分）Ａ．我對你特殊垂青，是因?yàn)槟闵砭颖拔唬瑓s能屢吐高論，說來實(shí)屬不易。Ｂ．李雪蓮上訪并不占理，王公道對她屢屢擋駕，反而褻瀆了法律的尊嚴(yán)。Ｃ．十年前我們萍水相逢，未及傾訴衷腸就各奔東西，如今再會，真是久仰了。Ｄ．我斗膽向您提出心中的若干懷疑，其中不乏陋見，實(shí)屬冒昧，見笑了。15.D

A項(xiàng)“垂青”屬敬辭，稱別人對自己的重視；B項(xiàng)“擋駕”屬婉辭，謝絕來客訪問；C項(xiàng)“久仰”是客套話，仰慕已久，用于初次見面，此處應(yīng)為“久違”；D項(xiàng)“斗膽”“陋見”“冒昧”“見笑”均為謙辭，運(yùn)用正確。16.下面是三種好用文的部分摘錄。請依據(jù)好用文體的語言特點(diǎn)，找出不得體之處并做修改。(6分)

(1)校團(tuán)委會確定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，主動參與。(校團(tuán)委會通知)(2)熱忱歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作，我們將聘請知名作家細(xì)致評比，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事)(3)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教化處找李老師認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)答：16.答案：(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。(2)將“拙作”改為“大作”。(3)將“165元”改為“若干元”。17．下列句子中畫線的部分，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(3分)A．懷化市“昌達(dá)”職業(yè)技木培訓(xùn)中心廣告語：走進(jìn)“昌達(dá)”，明媚一生。B．某位來賓給99歲的老人祝壽：祝您老人家健康快樂，長命百歲。C．某經(jīng)理在全體員工大會上說：今日，我不吝賜教，決不模糊。D．小明對語文老師說：老師，您總是很關(guān)切我，我感到特殊欣慰。17、A。解析：B、99歲的老人不能再?！伴L命百歲”；C、敬謙失當(dāng)，“不吝賜教”為敬詞，用于向別人征求看法或請教問題；D、“欣慰”一般用于長輩對晚輩、師傅對徒弟等。18.一位百歲抗戰(zhàn)老兵與世長辭，殯義館收到社會愛心人士多副挽聯(lián)，但內(nèi)容良莠不齊，請從下列四個選項(xiàng)中選出都不得體的一項(xiàng)是（3分）（

）①慈竹臨風(fēng)空有影，曉萱經(jīng)雨不留芳。②南征北戰(zhàn)功不朽，春去秋來名永留。③南朔戰(zhàn)功青史在，古今名將白頭稀。④著作等身身不死，子孫維業(yè)業(yè)長存。⑤偉業(yè)豐功垂宇宙，高風(fēng)亮節(jié)助人民。⑥無慮無憂老夫去矣，克勤克儉小子勉之。A.①②④B.③④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥18.D①挽母親④挽作家⑥自挽聯(lián)

19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.常常光顧老師辦公室問問題，是成果優(yōu)秀學(xué)生的一大共同特點(diǎn)。B.上回蒙他鼎力相助，這一次我應(yīng)當(dāng)投桃報李，助他一臂之力才是。C.王老師，明天下午3點(diǎn)，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到現(xiàn)場候教。D.個別詞句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點(diǎn)雅正，隨信寄回，謹(jǐn)供參考。19.BA項(xiàng)，光顧，商家多用以歡迎顧客；B項(xiàng)，鼎力相助，敬辭，多用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x；C項(xiàng)，候教，等候指教；D項(xiàng)，雅正，請別人指正。20.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A.某公司在下發(fā)給部門的通知中寫道：全部參與培訓(xùn)的員工務(wù)必下午4點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn)。B.昨天一位摯友的新居剛剛落成，邀請我到他的新居看看,我答應(yīng)了,說:“定會賞光。”C.―好友繞道而來，我卻因身體不適無法迎接，于是微信留言:近