完美版部編版六年級(jí)下冊(cè)語文5魯濱遜漂流記課件

語文元素人文主題語文元素人文主題5魯濱遜漂流記（節(jié)選）5魯濱遜漂流記（節(jié)選）仔細(xì)觀察這個(gè)人物，他給你留下了怎樣的印象?衣衫襤褸身體強(qiáng)健堅(jiān)毅樂觀置身荒島仔細(xì)觀察這個(gè)人物，他給你留下了怎樣的印象?衣衫襤褸身體強(qiáng)健堅(jiān)他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公。我們就和作家笛福一起，走進(jìn)荒島，去認(rèn)識(shí)一下這位獨(dú)自置身荒島生活28年的魯濱遜。他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公。我們就和作家笛福一

丹尼爾·笛福（1660-1731），英國(guó)小說家。生于商人家庭。晚年發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢體小說和歷史小說。代表作有長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》。第一課時(shí)丹尼爾·笛福（1660-1731），英國(guó)小說家。生于《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄人物。小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動(dòng)，成為人們最喜愛的小說之一。寫作背景《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的懼凄寞宴乏籍聊柵控貸剔襲覆我會(huì)寫稍qījùfáyànmòjízhàtīdàikònɡxíliáofùshāo懼凄寞宴乏籍聊柵控貸剔襲覆我會(huì)寫稍qījùfáyànmòjídài

貸款貸上面是“代表”的“代”，這一筆是斜鉤易寫錯(cuò)dài貸款貸上面是“代表”的“代”，這一筆是斜鉤易寫錯(cuò)tī

巧記：用刀（刂）

容易剔剔左邊是“容易”的“易”tī巧記：用刀（刂）剔左邊是“容易”的“易”流落凄涼寂寞恐懼倒霉

憂傷書籍處境理智拋棄控制防御侵襲顛覆寬慰

深重困境心平氣和焉知非福重見天日

流落凄涼寂寞恐懼倒霉圈（juàn）養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱遜把山羊放在圈里飼養(yǎng)。把動(dòng)物圈養(yǎng)起來是人類的一大進(jìn)步。圈（quān)圓圈畜（xù）畜牧業(yè)（chù）畜生詞語解釋圈（juàn）養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱遜把山羊放在圈里飼不可思議：不可想象，不能理解。這一事故發(fā)生得這么快，簡(jiǎn)直不可思議。不可思議：不可想象，不能理解。這一事故發(fā)生得這么快，簡(jiǎn)直不可寬慰：①動(dòng)詞，寬解安慰；②形容詞，寬暢欣慰。他用溫和的話語寬慰著女兒。女兒總算理解了自己的苦心，他感到很寬慰。寬慰：①動(dòng)詞，寬解安慰；②形容詞，寬暢欣慰。他用溫和的話語寬焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬隆１疚氖钦f魯濱遜樂觀地面對(duì)困境，內(nèi)心有了些許寬慰。塞翁失馬，焉知非福。點(diǎn)擊圖片觀看成語故事焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指整體感知快速瀏覽課文，看課文是分為哪幾個(gè)部分來給我們介紹這部小說的？課文分成了

和

兩部分。梗概精彩片段整體感知快速瀏覽課文，看課文是分為哪幾個(gè)部分來給我們（1）住──（2）吃──（3）安全——（4）孤獨(dú)——

再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的？下節(jié)課我們來仔細(xì)讀一讀這部名著。（1）住──再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著（1）住──（2）吃──（3）安全——（4）孤獨(dú)——

再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的？用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。插下楊柳樁子防御。救助“星期五”。下節(jié)課我們來仔細(xì)讀一讀這部名著。（1）住──再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇想一想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？用找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方法用小標(biāo)題的方式列出來。想一想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？用找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。流落荒島1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪郑麄冇淇斓厣钤趰u上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。

流落荒島建房定居1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和

6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。養(yǎng)羊種麥6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。救“星期五”回到英國(guó)救“星期五”回到英國(guó)流落荒島→（）→（）→（）→（）救“星期五”建房定居回憶梗概，嘗試用小標(biāo)題梳理出魯濱遜流落荒島后的事情，小組交流。養(yǎng)羊種麥（課后第一題）回到英國(guó)互動(dòng)課堂流落荒島→（）→（）救“星期

體會(huì)人物形象體會(huì)人物形象

濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。說明他考慮事情很周全，有一定的生存技能和自我保護(hù)的意識(shí)。濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。從殺野人、救“星期五”的行為中，你看到了怎樣的魯濱遜？智勇雙全樂于助人有同情心有正義感魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩小說主要寫了流落荒島的魯濱遜在島上建房定居、養(yǎng)羊種麥，以頑強(qiáng)的意志生存了下來，還收留了一個(gè)野人，取名叫做星期五，把他訓(xùn)成了忠實(shí)的奴仆。28年后，他救了一艘叛亂船上的船長(zhǎng)，終于回到了英國(guó)。

快速默讀梗概部分，了解這部世界名著的主要內(nèi)容，并練習(xí)說說這部小說的大概內(nèi)容。小說主要寫了流落荒島的魯濱遜在島上建房定居、養(yǎng)羊種麥二、按要求改寫句子。1.魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨?？s句：_________________________魯濱遜看到痕跡和人骨。二、按要求改寫句子。魯濱遜看到痕跡和人骨。2.他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。改為反問句：______________________________________________________他恐懼萬分，猜想這難道不是附近陸地上的野人留下來的?2.他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。他恐懼三、填空。

《魯濱遜漂流記》的作者是（

）國(guó)小說家（

），是作者用第（

）人稱寫的長(zhǎng)篇小說。英笛福一三、填空。英笛福一第二課時(shí)上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者笛福一道來到了荒島，認(rèn)識(shí)了一位有著頑強(qiáng)生命力的魯濱遜，了解了他28年來遇到的各種各樣的困難。他在島上還發(fā)生了哪些有意思的事情呢？他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我們這節(jié)課繼續(xù)走近他！第二課時(shí)上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者笛福一瀏覽精彩片段，對(duì)照梗概，你能判斷出精彩片段在小說的哪個(gè)部分嗎？流落荒島瀏覽精彩片段，對(duì)照梗概，你能判斷出精彩片段在小說的哪節(jié)選部分寫了什么內(nèi)容？節(jié)選部分寫了魯濱遜流落荒島時(shí)遇到的困難和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。節(jié)選部分寫了什么內(nèi)容？默讀精彩片段，小組交流：魯濱遜遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？（課后第二題）默讀精彩片段，小組交流：魯濱遜遇到了哪些困難？他是怎

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個(gè)荒無人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

2、在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著:“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個(gè)荒無人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

2、在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著:“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。

缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生

3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對(duì)我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍，我把它們一股腦兒堆在一起，不管它們對(duì)我有沒有用。4、還要提到的是，我們?cè)诖嫌幸粭l狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自已從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來。

5、盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線;至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。

3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖

3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對(duì)我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍，我把它們一股腦兒堆在一起，不管它們對(duì)我有沒有用。4、還要提到的是，我們?cè)诖嫌幸粭l狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙欤砸褟拇咸鰜?，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來。

5、盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線;至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。

缺乏生活用品在船上得到許多東西孤獨(dú)、沮喪3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。

7、但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒?/p>

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。

7、但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。

缺乏工具慢慢制作工具缺少食物自己尋找食物6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒?/p>

8、我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸:

對(duì)比幸與不幸對(duì)比幸與不幸遇到的困難解決的方法缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間缺乏生活用品從船上得到許多東西缺乏工具慢慢制作工具缺少食物自己尋找吃的孤獨(dú)、沮喪記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己。遇到的困難解決的方法缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間缺

讓我們把魯濱遜列出的“好處”和“壞處”，對(duì)照著讀一讀。邊讀邊想：這樣一個(gè)表格，給魯濱遜帶來了什么？讓我們把魯濱遜列出的“好處”和“壞處”，對(duì)照著讀一壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨(dú)剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。我沒有衣服穿。

但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。

但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希壞處好處我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。但是，在這里我看不見會(huì)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢？沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子。壞處好處我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的

9、總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。

10、現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。9、總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中

總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。

這是魯濱遜對(duì)自己處境分析后得出的結(jié)論。表明魯濱遜的知足安命。安慰寬慰使心情安適；因精神上得到滿足而心情安適。寬解安慰；寬暢欣慰。總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。

這是魯濱遜積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)，也是魯濱遜能孤身在荒島待了二十八年的主要原因。在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找從這場(chǎng)經(jīng)歷中你得到了什么啟示？

這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。從這場(chǎng)經(jīng)歷中你得到了什么啟示？苦悶失望---理智應(yīng)對(duì)---積極樂觀流落荒島后，魯濱遜的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你從哪里看出來的？（課后第二題）苦悶失望---理智應(yīng)對(duì)---積極樂觀流落荒島后，魯濱我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到?？鄲炇椰F(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多……被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到?？鄲炇椰F(xiàn)在處在一個(gè)令

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。心里平和，不急躁，不生氣。面對(duì)現(xiàn)實(shí)理智應(yīng)對(duì)

“很快就習(xí)慣了”

“有什么必要介意呢？”……每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。反義詞暴跳如雷我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大?！终{(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。積極樂觀這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海…說一說：你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？（課后第二題）說一說：你覺得魯濱遜是一個(gè)什么樣的人？（課后第二題）梗概精彩片段喜歡航海和冒險(xiǎn)困難重重荒島歷險(xiǎn)魯濱遜漂流記理性思考流落荒島不畏艱險(xiǎn)樂觀向上建房定居養(yǎng)羊種麥救“星期五”回到英國(guó)結(jié)構(gòu)梳理梗概精彩片段喜歡航海和冒險(xiǎn)困難重重荒島歷險(xiǎn)魯濱遜漂流記理性思這篇課文的梗概部分介紹了_________________；精彩片段主要寫魯濱遜初到荒島上的___________和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的_______。這兩部分表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、__________、___________的精神品質(zhì)。小說的主要內(nèi)容生活狀態(tài)思考樂觀向上頑強(qiáng)生存主題概括這篇課文的梗概部分介紹了______________我早就想用什么辦法制造一些陶器,我急需這類東西,可就是不知怎么做。這里氣候炎熱,因此,我敢肯定,只要能找到陶土,就能做一些缽子或罐子,然后放到太陽底下曬干;炎熱的太陽一定能把陶土?xí)竦眉葓?jiān)硬又結(jié)實(shí),并能經(jīng)久耐用,可以用來裝一些需要保存的干東西。要加工糧食,制造面粉等工作,就必需要有盛器貯藏。所以,我決定盡量把容器做大一些,可以著地放,里面就可以裝東西。要是讀者知道我怎樣制造這些拓展延伸魯濱遜制陶罐子片段我早就想用什么辦法制造一些陶器,我急需這類東西,可就陶器,一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去調(diào)合陶土,也不知做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙;有多少因?yàn)樘胀撂?吃不住本身的重量,不是凹進(jìn)去,就是凸出來,根本不合用;又有多少因?yàn)闀竦锰?太陽熱力過猛而曬裂了;也有多少在曬干后一搬動(dòng)就碎裂了。一句話,我費(fèi)了很大的力氣去找陶土,找到后把土挖出來,調(diào)合好,運(yùn)回家,再做成泥甕。結(jié)果,我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間,才做成兩只大瓦罐,樣子非常難看,簡(jiǎn)直無法把它們叫作缸。陶器,一定會(huì)為我感到又可憐又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去

《魯濱遜漂流記》中的名言1.世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人：我們能夠享用的，至多不過是我們能夠使用的部分，多了也沒有用。2.一個(gè)人只是呆呆地坐著空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。我我課堂演練一、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。1.（）我還有墨水，（）能把事情記得非常準(zhǔn)確。

2.（）我收羅了這么多東西，（）缺少很多。只要就盡管還是課堂演練一、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。只要就盡管還是3.至于內(nèi)衣之類，（）缺乏，（）我很快就習(xí)慣了。

4.我一一記下我的經(jīng)歷，（）想把自身的遭遇傳給后人看，（）要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。雖然但不是而是3.至于內(nèi)衣之類，（）缺乏，（）我很

今天我向大家推薦的是《魯濱遜漂流記》，這是一部描寫魯濱遜憑著自己的___________，_________的故事。他獨(dú)自一人流落荒島，卻能____________，____________創(chuàng)造了野外生存的奇跡，充分表現(xiàn)了他___________的精神。二、假如讓你向小朋友推薦《魯濱遜漂流記》，你會(huì)怎么說？開發(fā)荒島冒險(xiǎn)進(jìn)取克服困難聰明才智樂觀向上今天我向大家推薦的是《魯濱遜漂流記》，這是一部描寫魯濱三、課下找到《魯濱遜漂流記》原著，讀一讀。三、課下找到《魯濱遜漂流記》原著，讀一讀。最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來吧。最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好語文元素人文主題語文元素人文主題5魯濱遜漂流記（節(jié)選）5魯濱遜漂流記（節(jié)選）仔細(xì)觀察這個(gè)人物，他給你留下了怎樣的印象?衣衫襤褸身體強(qiáng)健堅(jiān)毅樂觀置身荒島仔細(xì)觀察這個(gè)人物，他給你留下了怎樣的印象?衣衫襤褸身體強(qiáng)健堅(jiān)他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公。我們就和作家笛福一起，走進(jìn)荒島，去認(rèn)識(shí)一下這位獨(dú)自置身荒島生活28年的魯濱遜。他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公。我們就和作家笛福一

丹尼爾·笛福（1660-1731），英國(guó)小說家。生于商人家庭。晚年發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說、流浪漢體小說和歷史小說。代表作有長(zhǎng)篇小說《魯濱遜漂流記》。第一課時(shí)丹尼爾·笛福（1660-1731），英國(guó)小說家。生于《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在荒島上，四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒有做出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)人們心目中的英雄人物。小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動(dòng)，成為人們最喜愛的小說之一。寫作背景《魯濱遜漂流記》是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的懼凄寞宴乏籍聊柵控貸剔襲覆我會(huì)寫稍qījùfáyànmòjízhàtīdàikònɡxíliáofùshāo懼凄寞宴乏籍聊柵控貸剔襲覆我會(huì)寫稍qījùfáyànmòjídài

貸款貸上面是“代表”的“代”，這一筆是斜鉤易寫錯(cuò)dài貸款貸上面是“代表”的“代”，這一筆是斜鉤易寫錯(cuò)tī

巧記：用刀（刂）

容易剔剔左邊是“容易”的“易”tī巧記：用刀（刂）剔左邊是“容易”的“易”流落凄涼寂寞恐懼倒霉

憂傷書籍處境理智拋棄控制防御侵襲顛覆寬慰

深重困境心平氣和焉知非福重見天日

流落凄涼寂寞恐懼倒霉圈（juàn）養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱遜把山羊放在圈里飼養(yǎng)。把動(dòng)物圈養(yǎng)起來是人類的一大進(jìn)步。圈（quān)圓圈畜（xù）畜牧業(yè)（chù）畜生詞語解釋圈（juàn）養(yǎng)：放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱遜把山羊放在圈里飼不可思議：不可想象，不能理解。這一事故發(fā)生得這么快，簡(jiǎn)直不可思議。不可思議：不可想象，不能理解。這一事故發(fā)生得這么快，簡(jiǎn)直不可寬慰：①動(dòng)詞，寬解安慰；②形容詞，寬暢欣慰。他用溫和的話語寬慰著女兒。女兒總算理解了自己的苦心，他感到很寬慰。寬慰：①動(dòng)詞，寬解安慰；②形容詞，寬暢欣慰。他用溫和的話語寬焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。本文是說魯濱遜樂觀地面對(duì)困境，內(nèi)心有了些許寬慰。塞翁失馬，焉知非福。點(diǎn)擊圖片觀看成語故事焉知非福：比喻一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處。也指整體感知快速瀏覽課文，看課文是分為哪幾個(gè)部分來給我們介紹這部小說的？課文分成了

和

兩部分。梗概精彩片段整體感知快速瀏覽課文，看課文是分為哪幾個(gè)部分來給我們（1）住──（2）吃──（3）安全——（4）孤獨(dú)——

再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的？下節(jié)課我們來仔細(xì)讀一讀這部名著。（1）住──再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著（1）住──（2）吃──（3）安全——（4）孤獨(dú)——

再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇到了哪些困難，又是怎樣解決的？用木頭和船帆搭了一個(gè)簡(jiǎn)易的帳蓬。打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種糧食。插下楊柳樁子防御。救助“星期五”。下節(jié)課我們來仔細(xì)讀一讀這部名著。（1）住──再次默讀梗概，概括一下魯濱遜在荒島上都遇想一想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？用找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句的方法用小標(biāo)題的方式列出來。想一想這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事？用找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。流落荒島1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著

1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，碰到、過許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

2、有一次，魯濱遜乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損，同伴們?cè)诔诵⊥由鷷r(shí)都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？

3、等到潮水退了，魯濱遜看到那大船還浮在海面上，離岸并不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。

4、魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。

5、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。船上搬下來的食物越來越少，要想活下去，就得想辦法。

流落荒島建房定居1、從前，有一個(gè)人叫魯濱遜的英國(guó)人。他喜歡航海和

6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里，有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長(zhǎng)出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。

7、很多年過去了。有一天，魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上有人的腳印。他驚恐萬分，猜想這一定是附近陸的野人留下來的。他擔(dān)心這些野人會(huì)來吃掉他。于是他在住所前的空地上密密麻麻地插下樹枝做防御，又將羊分成幾個(gè)地方圈養(yǎng)。他在這種不安的心情下又生活了兩年。后來，魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨，這使他聯(lián)想到他們野蠻的宴會(huì)。魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對(duì)付這些可能出現(xiàn)的野人。養(yǎng)羊種麥6、他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么

8、又過了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個(gè)野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個(gè)倒霉的同伴，殺了其中一個(gè)人，另一個(gè)則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好幫手，他們愉快地生活在島上，擴(kuò)大了糧食種植面積，又增加了幾個(gè)羊圈，曬了很多葡萄干。魯濱遜差不多淡忘了要回到英國(guó)、回到文明社會(huì)去。

9、有一天清晨，魯濱遜被“星期五”喊醒，原來有一艘英國(guó)船只正在附近停泊著。他發(fā)現(xiàn)這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(zhǎng)。魯濱遜和“星期五”救出了船長(zhǎng)，船長(zhǎng)愉快地答應(yīng)帶他們回英國(guó)去。

10、在荒島上度過了二十八年后，魯濱遜終于回到了英國(guó)。救“星期五”回到英國(guó)救“星期五”回到英國(guó)流落荒島→（）→（）→（）→（）救“星期五”建房定居回憶梗概，嘗試用小標(biāo)題梳理出魯濱遜流落荒島后的事情，小組交流。養(yǎng)羊種麥（課后第一題）回到英國(guó)互動(dòng)課堂流落荒島→（）→（）救“星期

體會(huì)人物形象體會(huì)人物形象

濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請(qǐng)求救援。說明他考慮事情很周全，有一定的生存技能和自我保護(hù)的意識(shí)。濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防御魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個(gè)野人。他給救下的野人取名“星期五”。從殺野人、救“星期五”的行為中，你看到了怎樣的魯濱遜？智勇雙全樂于助人有同情心有正義感魯濱遜決心救下這個(gè)逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩小說主要寫了流落荒島的魯濱遜在島上建房定居、養(yǎng)羊種麥，以頑強(qiáng)的意志生存了下來，還收留了一個(gè)野人，取名叫做星期五，把他訓(xùn)成了忠實(shí)的奴仆。28年后，他救了一艘叛亂船上的船長(zhǎng)，終于回到了英國(guó)。

快速默讀梗概部分，了解這部世界名著的主要內(nèi)容，并練習(xí)說說這部小說的大概內(nèi)容。小說主要寫了流落荒島的魯濱遜在島上建房定居、養(yǎng)羊種麥二、按要求改寫句子。1.魯濱遜再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨?？s句：_________________________魯濱遜看到痕跡和人骨。二、按要求改寫句子。魯濱遜看到痕跡和人骨。2.他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。改為反問句：______________________________________________________他恐懼萬分，猜想這難道不是附近陸地上的野人留下來的?2.他恐懼萬分，猜想這一定是附近陸地上的野人留下來的。他恐懼三、填空。

《魯濱遜漂流記》的作者是（

）國(guó)小說家（

），是作者用第（

）人稱寫的長(zhǎng)篇小說。英笛福一三、填空。英笛福一第二課時(shí)上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者笛福一道來到了荒島，認(rèn)識(shí)了一位有著頑強(qiáng)生命力的魯濱遜，了解了他28年來遇到的各種各樣的困難。他在島上還發(fā)生了哪些有意思的事情呢？他究竟是個(gè)怎樣的人呢？我們這節(jié)課繼續(xù)走近他！第二課時(shí)上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了生字詞，并跟隨作者笛福一瀏覽精彩片段，對(duì)照梗概，你能判斷出精彩片段在小說的哪個(gè)部分嗎？流落荒島瀏覽精彩片段，對(duì)照梗概，你能判斷出精彩片段在小說的哪節(jié)選部分寫了什么內(nèi)容？節(jié)選部分寫了魯濱遜流落荒島時(shí)遇到的困難和面對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。節(jié)選部分寫了什么內(nèi)容？默讀精彩片段，小組交流：魯濱遜遇到了哪些困難？他是怎樣克服的？（課后第二題）默讀精彩片段，小組交流：魯濱遜遇到了哪些困難？他是怎

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個(gè)荒無人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

2、在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著:“1659年9月30日，我在這里登岸。”在這根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生

1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生活場(chǎng)景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天一天過下去。根據(jù)我的估算，我是在9月30日登上了這個(gè)荒無人煙的島。當(dāng)時(shí)正是秋分前后，太陽正好在我的頭頂上，所以我估計(jì)自己是在北緯9度22分的地方。

2、在島上待了十一二天以后，我忽然想到，由于沒有本子、筆和墨水，我將沒法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。為了避免這種情況，我用刀子在一根大木桿上刻了一些字，并把它做成一個(gè)大十字架，豎在我第一次登岸的地方，上面刻著:“1659年9月30日，我在這里登岸?！痹谶@根方木桿的側(cè)面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的長(zhǎng)一倍，每月第一天的刻痕再長(zhǎng)一倍，這樣，我就有了日歷。

缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間1、我現(xiàn)在處在一個(gè)令人憂傷的、沒有言語交流的生

3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對(duì)我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍，我把它們一股腦兒堆在一起，不管它們對(duì)我有沒有用。4、還要提到的是，我們?cè)诖嫌幸粭l狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙?，它自已從船上跳出來，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來。

5、盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線;至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。

3、我?guī)状蔚酱先ィ〕隽嗽S多東西。有幾件雖

3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖然不值什么錢，對(duì)我來說卻很有用。比如筆、墨水，還有紙，在船長(zhǎng)、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的幾個(gè)包裹、三四個(gè)羅盤、幾臺(tái)數(shù)學(xué)儀器，還有日晷、望遠(yuǎn)鏡、地圖和航海類的書籍，我把它們一股腦兒堆在一起，不管它們對(duì)我有沒有用。4、還要提到的是，我們?cè)诖嫌幸粭l狗和兩只貓。那兩只貓是我?guī)习兜?至于那條狗，是在我?guī)е谝慌浬习兜牡诙欤砸褟拇咸鰜?，游上岸到我這兒來的，在以后的許多年里是我的可信任的仆役。我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。找到了筆、墨水和紙之后，我盡最大的可能節(jié)省使用。只要我還有墨水，就能把事情記得非常準(zhǔn)確。但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來。

5、盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，墨水就是其中的一種。還有用來挖土或者運(yùn)土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線;至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習(xí)慣了。

缺乏生活用品在船上得到許多東西孤獨(dú)、沮喪3、我?guī)状蔚酱先?，取出了許多東西。有幾件雖

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷Ｄ切┘鈽痘蛘邎A樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。

7、但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒?/p>

6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷?。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，但是把它們運(yùn)回家去的時(shí)間更要長(zhǎng)得多。所以我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁，把它運(yùn)回家，在第三天才把它打進(jìn)地里。為了打樁，我先用一根很沉的木棒，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩。

7、但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉(zhuǎn)悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。

缺乏工具慢慢制作工具缺少食物自己尋找食物6、沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒?/p>

8、我現(xiàn)在開始認(rèn)真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)作個(gè)對(duì)比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實(shí)記錄了我所遇到的幸與不幸:

對(duì)比幸與不幸對(duì)比幸與不幸遇到的困難解決的方法缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間缺乏生活用品從船上得到許多東西缺乏工具慢慢制作工具缺少食物自己尋找吃的孤獨(dú)、沮喪記錄遇到的幸與不幸，盡可能安慰自己。遇到的困難解決的方法缺乏紙筆，沒法估算日子用刀刻痕記錄時(shí)間缺

讓我們把魯濱遜列出的“好處”和“壞處”，對(duì)照著讀一讀。邊讀邊想：這樣一個(gè)表格，給魯濱遜帶來了什么？讓我們把魯濱遜列出的“好處”和“壞處”，對(duì)照著讀一壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨(dú)剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個(gè)孤獨(dú)的人。我沒有衣服穿。

但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。

但是，我身在熱帶，即使有衣服也不用穿。壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希壞處好處我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的侵襲。但是，在這里我看不見會(huì)傷害我的野獸，在非洲海岸上，我卻看見過。要是我的船在那兒傾覆，那怎么辦呢？沒有人可以同我說話，或者寬慰我。但是，船漂到了離岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至夠我用上一輩子。壞處好處我沒有任何防御力量或者手段來抗拒人或者野獸的

9、總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。

10、現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到一艘船的蹤影了。我著手調(diào)整我的生活方式，盡我可能把一切安排得舒舒服服。9、總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中

總的來說，這