中學(xué)物理教育教學(xué)計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)物理教育教學(xué)計(jì)劃一、切實(shí)?推進(jìn)物理課?程改革1?、進(jìn)一步更?新教育觀念?新的物理?課程標(biāo)準(zhǔn)將?目標(biāo)定位在?“培養(yǎng)全體?學(xué)生的科學(xué)?素養(yǎng)”，這?就要求我們?必須樹(shù)立以?人為本的新?教育理念。?要把每一位?學(xué)生潛能的?開(kāi)發(fā)，健康?個(gè)性的發(fā)展?，自我教育?、規(guī)劃自身?的發(fā)展，終?身學(xué)習(xí)的意?識(shí)和能力的?初步形成，?參與競(jìng)爭(zhēng)包?括國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)?的意識(shí)，正?確的世界觀?、人生觀和?價(jià)值觀的初?步形成作為?自己的根本?任務(wù)。2?、展示優(yōu)秀?課，推廣探?究性課堂教?學(xué)模式新?的物理課程?標(biāo)準(zhǔn)由二大?部分組成，?一是科學(xué)探?究，二是科?學(xué)內(nèi)容。而?科學(xué)探究則?包括以下要?素：1、?提出問(wèn)題2?、猜想與假?設(shè)3、制定?計(jì)劃與設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)與收?集證據(jù)5、?分析與論證?6、評(píng)估7?、交流與合?作。把科學(xué)?探究作為課?程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)?容之一，這?在我國(guó)科學(xué)?教育史上是?從來(lái)也沒(méi)有?過(guò)的。顯然?，原先的以?教師講授為?主的課堂教?學(xué)模式已不?能適應(yīng)新的?物理教學(xué)。?我們必須對(duì)?課堂教學(xué)模?式進(jìn)行改革?。本學(xué)期里?將在前二年?介紹并推出?探究性課堂?教學(xué)的基礎(chǔ)?上，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)?在第___?屆百節(jié)好課?的評(píng)比活動(dòng)?中奪冠的老?師開(kāi)課進(jìn)行?展示，大力?推廣探究性?課堂教學(xué)模?式。爭(zhēng)取使?每一位物理?教師都了解?這一模式，?都能在教學(xué)?實(shí)踐中使用?這一模式。?只有這樣?，新的課程?標(biāo)準(zhǔn)才能得?以落實(shí)。否?則，必然是?舊瓶裝新酒?，無(wú)法適應(yīng)?課程改革的?要求。3?、落實(shí)物理?實(shí)踐活動(dòng)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?特別強(qiáng)調(diào)社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，初中教學(xué)?大綱規(guī)定，?每學(xué)期必須?至少進(jìn)行一?次物理實(shí)踐?活動(dòng)，高中?教學(xué)大綱也?規(guī)定每學(xué)期?要搞一次課?題研究活動(dòng)?，而且，中?考、高考的?命題也越來(lái)?越重視實(shí)踐?題。為了檢?驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)?的開(kāi)展情況?，也為了展?示一下我市?前一階段這?方面工作的?成績(jī)，本學(xué)?期將進(jìn)行初?中物理實(shí)踐?活動(dòng)報(bào)告的?征集和評(píng)比?活動(dòng)，在此?基礎(chǔ)上再進(jìn)?行高中物理?課題研究活?動(dòng)報(bào)告的征?集和評(píng)比，?爭(zhēng)取掀起一?個(gè)實(shí)踐活動(dòng)?的___。?二、指導(dǎo)?思想教育?對(duì)于全面建?設(shè)小康社會(huì)?和實(shí)施第三?步戰(zhàn)略目標(biāo)?，最終實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興具有?特殊重要的?意義。根據(jù)?___的要?求，落實(shí)教?育優(yōu)先發(fā)展?戰(zhàn)略地位，?是增強(qiáng)綜合?國(guó)力、應(yīng)對(duì)?國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、?全面建設(shè)小?康社會(huì)的一?件大事。為?了認(rèn)真落實(shí)?___的精?神，本學(xué)期?里，物理學(xué)?科將圍繞課?程改革這一?中心問(wèn)題展?開(kāi)工作。以?下是一些具?體的設(shè)想：?三、狠抓?畢業(yè)班教學(xué)?教育的地?位在新的世?紀(jì)里不僅得?到了鞏固，?而且還有了?更快的提高?。學(xué)生的學(xué)?習(xí)也越來(lái)越?受到家長(zhǎng)的?重視。所以?對(duì)畢業(yè)班教?學(xué)的研究不?能弱化。_?__年的高?考物理，又?將實(shí)行間斷?了二年的單?科考試，而?且各高校的?選科方案也?已公布，物?理學(xué)科成了?絕大多數(shù)高?校絕大多數(shù)?專(zhuān)業(yè)的選考?學(xué)科。這對(duì)?物理學(xué)科來(lái)?說(shuō)既是挑戰(zhàn)?又是機(jī)會(huì)。?我們必須花?大力氣研究?考試的趨勢(shì)?，并拿出具?有針對(duì)性的?復(fù)習(xí)措施，?把握高考動(dòng)?態(tài)（范本）?，提高復(fù)習(xí)?效率，爭(zhēng)取?在___年?的高考中取?得好成績(jī)。?四、搞好?師資培養(yǎng)?優(yōu)秀、整齊?的師資隊(duì)伍?是教學(xué)質(zhì)量?的根本保證?。本學(xué)期里?還要配合學(xué)?校搞好新上?崗教師的培?訓(xùn)工作。繼?續(xù)在期中分?初、高中開(kāi)?展一些__?_備課和開(kāi)?課研討活動(dòng)?，讓他們能?夠盡快地提?高課堂教學(xué)?水平，以完?成教學(xué)任務(wù)?。在去年百?節(jié)好課評(píng)比?的基礎(chǔ)上，?讓好課獲得?者開(kāi)課亮相?，一方面展?示他們的教?學(xué)風(fēng)采，另?一方面在實(shí)?踐中進(jìn)一步?鍛煉和培養(yǎng)?青年教師。?最后還要充?分發(fā)揮骨干?教師的帶頭?作用，要督?促并幫助他?們總結(jié)教學(xué)?實(shí)踐，宣傳?他們的成功?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，擴(kuò)大他們?的影響力。?還要千方百?計(jì)地創(chuàng)造和?爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，?使少數(shù)特別?有潛力的中?青年教師盡?快地成為名?師。一個(gè)?優(yōu)秀教師，?不僅要能上?好課，而且?還要善于進(jìn)?行教學(xué)科研?。也就是要?努力成為學(xué)?者型教師。?為了促進(jìn)物?理學(xué)科的教?科研工作，?本學(xué)期將進(jìn)?行論文及教?案評(píng)比。教?學(xué)離不開(kāi)研?究，研究更?離不開(kāi)教學(xué)?，只有把教?學(xué)與研究緊?密地結(jié)合在?一起，才能?使教研發(fā)揮?出最大的效?益，才能使?物理教師上?騰飛的翅膀?。五、搞?好教研組建?設(shè)1.教?研組活動(dòng)是?搞好學(xué)科教?學(xué)，深化課?堂教學(xué)改革?的保證。也?是培養(yǎng)師資?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。教研?組在期初一?定要制訂一?個(gè)學(xué)期活動(dòng)?的規(guī)劃?；?動(dòng)要經(jīng)?；?，要保證至?少二星期_?__次，每?次___課?時(shí)以上。?2.要加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?要領(lǐng)會(huì)素質(zhì)?教育的實(shí)質(zhì)?和物理教學(xué)?改革的意義?和內(nèi)涵。特?別要加強(qiáng)課?堂教學(xué)改革?方面的理論?學(xué)習(xí)。當(dāng)然?，還要加強(qiáng)?物理專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)，?特別是近代?物理的學(xué)習(xí)?。對(duì)新上崗?教師則要加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?及解題能力?的培訓(xùn)。?3.要加強(qiáng)?教學(xué)實(shí)踐探?索。提倡_?__備課，?備教案，更?要多備學(xué)案?，備課要備?怎么進(jìn)行探?究、怎樣才?能讓學(xué)生更?多地參與怎?樣才能讓學(xué)?生獲取更多?的能力。上?課要少講、?精講。要啟?發(fā)不要灌輸?，因?yàn)榻處?的主要任務(wù)?已不再是向?學(xué)生灌輸知?識(shí)，而是要?培養(yǎng)各方面?的能力。要?多讓學(xué)生觀?察現(xiàn)象、思?考問(wèn)題，多?讓學(xué)生嘗試?自己解決問(wèn)?題。老師之?間要相互學(xué)?習(xí)和探索。?要多互相聽(tīng)?課。聽(tīng)了課?以后最好當(dāng)?場(chǎng)評(píng)課。聽(tīng)?課不評(píng)或隔?了很長(zhǎng)時(shí)間?以后再評(píng)都?很差。評(píng)課?要實(shí)事求是?，有一說(shuō)一?，有二說(shuō)二?，不要一味?說(shuō)好話(huà)。那?樣的話(huà)，對(duì)?開(kāi)課老師沒(méi)?有什么幫助?。要開(kāi)一些?具有探索性?、創(chuàng)新意識(shí)?的課。4?.要加強(qiáng)組?內(nèi)凝聚作用?，提高教研?組整體水平?。教研組長(zhǎng)?在各方面都?要起示范作?用。要帶頭?上課示范、?帶頭搞教研?。要積極培?養(yǎng)和扶植青?年教師，使?他們盡快地?成長(zhǎng)起來(lái)。?青年教師也?要刻苦鉆研?，虛心請(qǐng)教?，這樣，教?研組的整體?水平才能得?以提升。?六、具體工?作1、_?__月，省?初中物理多?媒體輔助課?堂教學(xué)子課?題組活動(dòng)(?部分學(xué)校參?加)2、?___月_?__日，_?__省初中?應(yīng)用物理知?識(shí)競(jìng)賽(_?__二中)?3、__?_月，高三?物理復(fù)習(xí)研?討會(huì)4、?___月_?__日，