幼兒園家園聯(lián)系工作總結(jié)范文

第5頁共5頁幼兒園家園聯(lián)系工作總結(jié)范文隨?著教育改革?的深入發(fā)展?，幼兒園、?家庭、社會?三位一體的?立體式教育?模式，已被?越來越多的?人所接受，?幼兒園對家?庭教育指導(dǎo)?的重要性也?已成為大家?的共識。幼?兒園家園聯(lián)?系年度工作?總結(jié)本學(xué)期?我園的家園?、社區(qū)工作?在園領(lǐng)導(dǎo)的?重視下，在?社區(qū)的支持?下，在家委?會成員的協(xié)?助下，在各?班老師及家?長的密切配?合下出色地?完成了各項?工作，使家?園共育真正?成為促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?的有效途徑??，F(xiàn)總結(jié)?、強(qiáng)化內(nèi)部?管理，提高?辦園檔次?園長是一個?幼兒園的靈?魂。我注重?自我的反思?與學(xué)習(xí)，更?注重教師隊?伍的建設(shè)，?自我加強(qiáng)開?拓意識與服?務(wù)意識。我?講奉獻(xiàn)，作?表率，早來?晚歸，潛移?默化引領(lǐng)著?幼兒園良好?的師德師風(fēng)?。這一年中?，我注重為?教師創(chuàng)設(shè)有?彈性的工作?空間。工作?中，時時不?忘征求教師?的想法意見?，采用談話?形式而非命?令式;思想?上，鼓勵多?交流不求大?一統(tǒng);工作?方法靈活多?變，努力營?造健康溫馨?的文化氛圍?。嚴(yán)于律己?，以務(wù)實(shí)的?作風(fēng)投入工?作，引領(lǐng)著?的年輕教師?奮發(fā)向上;?我以滿腔的?工作熱忱凝?聚人心。不?擺架子、不?說空話、不?唱高調(diào)，常?常與教師交?流思想、促?膝談心，引?導(dǎo)教師珍愛?自己、熱愛?生活、快樂?工作。正是?這一件件細(xì)?致入微的小?事，以及情?感化、彈性?化的管理凝?聚了全園教?師，激發(fā)了?各位教師工?作的積極性?、主動性、?創(chuàng)造性;。?在日常工作?中注重教師?素質(zhì)的提高?，給教師提?供各種成長?的平臺，讓?教師們之間?取長補(bǔ)短，?共同進(jìn)步。?二、安全?方面;我?時刻牢記：?眼中有孩子?，心中有安?全，處處有?教育，安全?第一。我園?領(lǐng)導(dǎo)班子不?定期的對園?內(nèi)房屋、設(shè)?施、大型玩?具、線路等?進(jìn)行安全檢?查。同時還?利用安全教?育碟片來輔?助教學(xué)，增?強(qiáng)幼兒的安?全意識，時?刻防范任何?不安全的因?素發(fā)生。我?園重點(diǎn)做好?早接晚送的?門前管理，?以免孩子因?意外而走失?。另外就是?課間、游戲?、入廁洗手?、室內(nèi)活動?、戶外活動?等幾個關(guān)鍵?時間段的防?范，及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時整改。責(zé)?任書：幼兒?園和家長、?老師、保育?員、保安簽?訂安全責(zé)任?書，明確各?自的職責(zé)，?貫徹誰主管?誰負(fù)責(zé)的原?則，做到職?責(zé)明確，確?保幼兒安全?健康的成長?。安全課：?提高安全意?識，自我防?范和自護(hù)自?救能力，抓?好安全教育?，是幼兒園?安全工作的?基礎(chǔ)。我園?堅持每周有?一節(jié)或以上?安全課并有?備課記錄。?應(yīng)急演練：?我園響應(yīng)上?級領(lǐng)導(dǎo)指示?，___月?___日上?午進(jìn)行了防?震演練，以?增強(qiáng)師幼的?安全意識和?自保能力。?在食堂管理?方面：堅持?執(zhí)行《食品?衛(wèi)生法》等?文件規(guī)定,?我園嚴(yán)禁購?買三無食品?，所購蔬菜?新鮮，適合?幼兒營養(yǎng)科?學(xué)搭配。餐?廳從業(yè)人員?全部持證上?崗。在食品?安全工作上?，做到定崗?定責(zé)。我們?首抓采購關(guān)?，做到定點(diǎn)?采購，為了?保證原食材?新鮮每天都?是隨餐采購?，堅持索證?索票制度，?建立健全食?品采購驗(yàn)收?臺帳。其次?，抓好食品?加工關(guān)。我?園飯?zhí)脙H有?___平方?米，操作間?、清潔區(qū)、?備餐間、倉?庫都在這里?。在狹小空?間里，我們?努力做到合?理布局，防?止在存放、?操作中交叉?污染。嚴(yán)格?規(guī)范工作人?員的操作規(guī)?程。再三?，抓好餐具?、用具消毒?關(guān):負(fù)責(zé)?人把用過的?用具、餐具?進(jìn)行清洗消?毒存放，在?使用前再用?開水消毒。?采購員把好?采購關(guān)，驗(yàn)?收員把好驗(yàn)?收關(guān)，炊事?員把好食品?衛(wèi)生加工關(guān)?，消毒員把?好餐飲具清?洗消毒關(guān)，?食堂人員做?好食品留樣?工作，食堂?當(dāng)班人員及?班級保育員?把好食品分?發(fā)質(zhì)量關(guān)，?這樣層層按?照各崗位人?員職責(zé)要求?，并簽訂安?全工作責(zé)任?書，按照誰?出了問題誰?負(fù)責(zé)的原則?，切實(shí)把我?園食品安全?工作落到實(shí)?處。三、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)我?園根據(jù)本園?的實(shí)際情況?出發(fā)，充分?利用各種資?源對室內(nèi)外?進(jìn)行裝飾、?設(shè)計，在幼?兒園門口添?置宣傳欄，?并從幼兒的?年齡特點(diǎn)出?發(fā)，力求做?到生活化、?情趣化、兒?童化，尤其?我們每一個?教室都設(shè)置?了不同的風(fēng)?格，老師們?傾盡所能策?劃、分析，?尤其小班教?室主題墻，?更是符合小?班幼兒的年?齡特征。老?師們也從自?身做起，遇?事相互幫助?，相互鼓勵?，相互交流?，讓孩子們?切實(shí)感受到?了幼兒園大?家庭的溫暖?和諧，逐步?形成活潑開?朗的良好性?格，從而邁?向健全人生?的第一步。?四、保教?方面:我?園合理安排?和___幼?兒的一日活?動，動靜結(jié)?合，室內(nèi)外?結(jié)合，每天?保持小時的?戶外活動時?間和游戲時?間，來提高?幼兒的整體?素質(zhì)。在孩?子們?nèi)雸@前?，要求各班?老師每天先?做好教室內(nèi)?外的通風(fēng)、?衛(wèi)生消毒工?作，加強(qiáng)晨?間、午休的?檢查，做到?一摸、二看?、三查、四?問，嚴(yán)禁幼?兒帶危險品?入園，每天?堅持加強(qiáng)晨?檢、午檢的?力度來杜絕?傳染病的入?侵，并做好?詳細(xì)記錄，?發(fā)現(xiàn)問題及?時通知家長?。5、家?園聯(lián)系方面?:家園聯(lián)?系方面，我?園做到主動?、親切與家?長溝通，老?師們利用早?送晚放的時?間和家長交?流，平時多?觀察孩子在?園的各種情?況，孩子們?的點(diǎn)滴進(jìn)步?、成長、特?長、優(yōu)點(diǎn)都?及時反饋給?家長，隨時?取得家長對?老師們的信?任和對幼兒?園各項工作?的支持，我?園為增進(jìn)家?園共育，_?__月份舉?行了陽光小?精靈親子游?戲活動，得?到了家長的?好評。如遇?到特殊情況?時切忌發(fā)生?口角，細(xì)心?聽取家長意?見，以此加?深家園了解?，促進(jìn)家園?關(guān)系共同成?長。如：我?園小班家長?反映對老師?的意見，我?及時和當(dāng)班?教師溝通并?讓老師給家?長解釋。在?這方面我們?還做得很不?夠，還需要?我們老師們?認(rèn)真去學(xué)習(xí)?、去探討、?去努力。?六、大型活?動:、家?長座談會。?___年?___月份?，各班老師?有針對性的?對本班的開?學(xué)情況及課?程的安排與?計劃，和家?長做了深刻?的交流與溝?通。、課?間操評比活?動，___?年___月?份，我園進(jìn)?行了課間操?評比活動，?全園0各班?級各有特色?，孩子們更?是踴躍表現(xiàn)?。3.慶?元旦幼兒書?畫展活動，?在各班老師?的辛勤的指?導(dǎo)和相互配?合下，幼兒?繪畫出精美?的圖畫，表?達(dá)自己豐富?的情感，培?養(yǎng)了幼兒的?審美能力和?動手能力。?4.家長?開放日活動?。通過走入?幼兒園課堂?，給家長和?孩子們新的?感受。充分?的利用家長?資源，結(jié)合?半日觀摩活?動的形式更?深入人新，?帶給家長和?孩子不一樣?的感受。?5、親子游?戲，今年_?__月份，?我園舉行了?大型親子游?戲活動，全?園幼兒與家?長全員參加?，活動精彩?紛呈。6?、故事會，?為鍛煉幼兒?勇于表現(xiàn)，?大膽表達(dá)的?能力，我園?舉行故事會?活動。7?、慶六一活?動。在園內(nèi)?大型活動的?___安排?上，我們發(fā)?揮了___?智慧，群策?群力，做到?分工協(xié)作，?目標(biāo)明確，?既平衡了各?教師的工作?量，又發(fā)動?了全體教師?的力量，使?的這些大型?活動都得到?圓滿。結(jié)束?語以上點(diǎn)滴?都離不開上?級領(lǐng)導(dǎo)的支?持與