幼兒園上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)

第7頁共7頁幼兒園上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)不經(jīng)?意中，本學(xué)?期也接近了?尾聲，在園?領(lǐng)導(dǎo)的熱情?支持幫助以?及同事們團(tuán)?結(jié)協(xié)作、家?長的緊密配?合下，我堅(jiān)?持以幼兒服?務(wù)，順利的?完成了本學(xué)?期的工作。?這一學(xué)期我?們根據(jù)《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》以?及課改精神?，依照?qǐng)@計(jì)?劃，樹立新?的教育觀。?尤其對(duì)課程?性質(zhì)，課程?目標(biāo)，課程?的基本內(nèi)容?，___與?實(shí)施，教育?評(píng)價(jià)等新課?程理念，樹?立開發(fā)，科?學(xué)的綜和課?程。本班?這學(xué)期重新?調(diào)整老師，?助理教養(yǎng)員?老師都是新?人，給本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作及家?長工作帶來?了一定的難?度，剛開學(xué)?一段時(shí)間可?謂手忙腳忙?，后經(jīng)過慢?慢磨和，三?位工作人員?由始至終團(tuán)?結(jié)協(xié)作，能?做到事事有?商量，教育?目標(biāo)一致、?常規(guī)要求一?致、教育方?法一致、對(duì)?孩子態(tài)度一?致。在工作?中分工合作?，各司其責(zé)?，保證了各?項(xiàng)活動(dòng)的正?常開展。?我班本學(xué)期?在原有的基?礎(chǔ)上又插進(jìn)?了十幾名新?生，共有孩?子___名?。這___?名孩子組成?了一個(gè)班_?__。懂睿?涵.張子其?等幼兒能在?老師的引導(dǎo)?下大膽、愉?快地參加各?項(xiàng)活動(dòng)了；?維嘉慶.孫?欲熹.于藝?等小朋友在?老師的提醒?幫助下也養(yǎng)?成了天天午?睡的好習(xí)慣?。幼兒在老?師和保育員?的悉心教養(yǎng)?下，良好的?情感、態(tài)度?正逐漸養(yǎng)成?，能力、知?識(shí)與技能也?得到了進(jìn)一?步的發(fā)展。?我們也針對(duì)?每一個(gè)孩子?的個(gè)性特點(diǎn)?，對(duì)孩子采?取了以人為?本的教育。?現(xiàn)將本學(xué)期?的各項(xiàng)教育?、教學(xué)工作?加以總結(jié)，?以便今后揚(yáng)?長避短，使?工作能力得?到進(jìn)一步提?高。一、?樹立正確的?健康觀念，?促進(jìn)幼兒身?心發(fā)展。?我班的個(gè)別?幼兒體質(zhì)比?較差，如熹?熹.菲菲等?小朋友身體?瘦弱，經(jīng)常?生病。因此?，我在面向?全體幼兒的?同時(shí)，對(duì)于?體弱多病的?，在生活上?給予較特殊?的照顧，平?時(shí)留心他們?在進(jìn)餐的表?現(xiàn)，戶外活?動(dòng)中也特別?關(guān)心他們，?提醒他們多?運(yùn)動(dòng)、多喝?水。在日常?生活中我還?重視提高幼?兒的身體素?質(zhì)，利用每?天課外活動(dòng)?時(shí)間，__?_豐富多彩?的___游?戲，有計(jì)劃?地鍛煉幼兒?的各種基本?動(dòng)作，并引?導(dǎo)幼兒在與?同伴一起玩?的過程中發(fā)?展他們的_?__合作意?識(shí)。二、?安全教育放?在第一位?幼兒園工作?是保教并重?的，安全顯?得尤為重要?。平時(shí)，我?們相互配合?，___每?一個(gè)幼兒的?活動(dòng)，在每?次戶外活動(dòng)?和大型玩具?中，更是加?強(qiáng)巡視，排?除安全隱患?的同時(shí)注意?個(gè)別提醒及?時(shí)制止不安?全行為的發(fā)?生。俗話說?得好“百般?呵護(hù)不如自?護(hù)！”所以?，我們更重?視幼兒的安?全意識(shí)和自?我保護(hù)教育?，利用晨間?談話、周末?講評(píng)等時(shí)間?，不時(shí)給幼?兒灌輸安全?知識(shí)和自我?保護(hù)措施，?提醒幼兒不?做危險(xiǎn)戲，?不吃可疑東?西，不跟陌?生人走等等?。在園內(nèi)進(jìn)?行的消防疏?散演習(xí)和防?傷害演習(xí)活?動(dòng)中孩子們?在老師的_?__引導(dǎo)下?都能有序來?到安全地方?。三、實(shí)?施課程整合?，對(duì)幼兒進(jìn)?行全方位的?教育。我?們以幼兒生?活源泉，以?游戲和活動(dòng)?為基本形式?，以幼兒自?主的探索學(xué)?習(xí)為主要方?式的活動(dòng)型?綜和課程。?開展了《好?玩的玩具》?，《香噴噴?的食物》等?主題活動(dòng)以?及各領(lǐng)域教?學(xué)。按整合?課程的要求?將五大領(lǐng)域?有機(jī)的結(jié)合?的一起，以?幼兒的日常?生活和興趣?需要開展主?題活動(dòng)，為?幼兒提供豐?富的材料，?引導(dǎo)幼兒在?自由、寬松?的氣氛中主?動(dòng)探索、學(xué)?習(xí)。注重培?養(yǎng)幼兒動(dòng)手?動(dòng)腦的能力?，使幼兒活?動(dòng)的興趣逐?步提高。并?將幼兒的健?康，語言，?社會(huì)，科學(xué)?，藝術(shù)，認(rèn)?知等方面的?教育內(nèi)容有?機(jī)結(jié)合在一?起。通過對(duì)?周圍世界深?入觀察主動(dòng)?探索，自主?體驗(yàn)，有益?嘗試等實(shí)踐?活動(dòng)，促進(jìn)?幼兒自身發(fā)?展。通過創(chuàng)?設(shè)寬松，和?諧，活躍的?活動(dòng)氣氛。?利用師幼，?幼幼之間平?等對(duì)話與交?流，來激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)興?趣，引導(dǎo)幼?兒主動(dòng)__?_生活，探?究嘗試自己?解決生活中?的問提。同?時(shí)我們還在?幼兒一日活?動(dòng)中抓好幼?兒的思想品?德教育和常?規(guī)教育，抓?住幼兒活潑?，好動(dòng)，聰?明等特點(diǎn)，?把握沒個(gè)幼?兒的個(gè)性，?采取各種教?育手段達(dá)到?教育目的。?在《香噴噴?的食物》主?題活動(dòng)中，?我從幼兒喜?歡吃的食物?為切入點(diǎn)，?讓幼兒了解?食物的多樣?性。并帶幼?兒參觀幼兒?食堂，了解?烹調(diào)食物的?樂趣，愿意?嘗試接受新?食品，提供?豐富的特色?食品信息，?激發(fā)幼兒主?動(dòng)品嘗食物?的熱情。通?過故事、兒?歌、游戲、?表演、繪畫?、手工等各?種不同的活?動(dòng)內(nèi)容，幫?助幼兒學(xué)習(xí)?咀嚼的方法?并吃完自己?的一份餐點(diǎn)?；懂得基本?的進(jìn)餐要求?，不挑食，?不暴飲暴食?。并養(yǎng)成良?好的個(gè)人衛(wèi)?生習(xí)慣。?四、聽故事?，培養(yǎng)幼兒?的傾聽習(xí)慣?。我發(fā)現(xiàn)?不少幼兒在?___活動(dòng)?中樂意發(fā)言?，但卻不能?安靜地傾聽?同伴或老師?說的話；看?電視、聽故?事的時(shí)候不?能安靜地看?或聽，常常?會(huì)說一些與?當(dāng)前無關(guān)的?話題，缺乏?良好的傾聽?習(xí)慣。于是?我們利用音?樂游戲、離?園前后等時(shí)?間引導(dǎo)幼兒?安靜地反復(fù)?傾聽故事，?隔一段時(shí)間?請(qǐng)幼兒來講?述故事，漸?漸地，幼兒?對(duì)聽故事、?講故事活動(dòng)?越來越感興?趣了。在培?養(yǎng)傾聽習(xí)慣?的同時(shí)，我?們也注重在?各項(xiàng)活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒樂?意與同伴交?流，大膽發(fā)?言的好習(xí)慣?。如在每周?五下午，我?會(huì)___幼?兒們開展自?評(píng)和互評(píng)紅?花活動(dòng)，活?動(dòng)要求是自?己動(dòng)手吃飯?可得一朵紅?花，高高興?興上幼兒園?可得一朵紅?花，堅(jiān)持午?睡可得一朵?紅花，三個(gè)?要求都能做?到這周就可?得到三朵紅?花。幼兒們?都希望得到?紅花，每次?我都會(huì)一個(gè)?一個(gè)的順著?紅花欄名字?鼓勵(lì)每個(gè)幼?兒自己說一?說“上幼兒?園哭了嗎？?要老師喂飯?了嗎？午睡?乖不乖？”?，在我的啟?發(fā)下孩子們?逐步能完整?的表達(dá)自己?的想法。隨?著活動(dòng)不斷?的堅(jiān)持開展?幼兒們?cè)谡Z?言表達(dá)能力?及學(xué)習(xí)傾聽?習(xí)慣培養(yǎng)方?面都得到一?定的幫助。?五、家園?合作，拓展?教育資源，?讓每個(gè)家庭?都成為幼兒?園的合作伙?伴。本學(xué)?期的家長工?作與上學(xué)期?相比又再上?了一個(gè)新臺(tái)?階。因?yàn)榻?jīng)?過了上學(xué)期?，在老師的?積極鼓勵(lì)下?，本班大部?分的家長都?比較重視對(duì)?孩子的教育?，而且對(duì)老?師能給予充?分的信任，?這給我們開?展各項(xiàng)工作?帶來了很大?的便利。但?是，隨著新?一學(xué)期的來?臨我們將面?對(duì)部分新生?與家長。為?了更好的開?展工作，我?們進(jìn)行家訪?，___開?放日面向全?體新生幼兒?家長，讓家?長真真實(shí)實(shí)?地走進(jìn)幼兒?園了解我園?辦園方針。?通過一段時(shí)?間接觸，家?長與我們逐?步建立了一?定的感情及?信任?？?是，隨著季?節(jié)的交替，?有部分新生?幼兒對(duì)環(huán)境?和秋冬氣候?的不適應(yīng)而?出現(xiàn)咳嗽，?發(fā)燒甚至交?叉感染等問?題。這時(shí)候?媽媽們開始?焦慮不知所?措，以至于?開始懷疑老?師對(duì)孩子們?是否盡心照?顧，衛(wèi)生工?作是否到位?，等等……?…甚至還?有個(gè)別家長?會(huì)相互聚集?把他們所聽?到，看到的?偏面信息按?自己的想法?去聯(lián)想去指?責(zé)。問題的?出現(xiàn)不得不?引起我們的?思考！其?實(shí)，為了避?免秋冬季節(jié)?引起的“流?感”“咳嗽?”我們采取?多種預(yù)防工?作，并很認(rèn)?真的遵照?qǐng)@?醫(yī)務(wù)室要求?。勤消毒，?勤暴曬，及?時(shí)為幼兒更?換被.墊。?并隨時(shí)給幼?兒增減衣服?。可以說是?做了許多許?多，可仍然?得不到家長?的信任。怎?樣解除家長?疑慮？怎樣?讓家長信任?我們？除了?針對(duì)性的找?個(gè)別家長談?心解除疑慮?，再就是實(shí)?實(shí)在在的站?在家長的角?度去考慮。?“這些80?后的媽媽們?既要面對(duì)繁?忙的工作，?又要不知所?措的去承擔(dān)?撫養(yǎng)孩子的?責(zé)任”因此?，她們需要?幫助，需要?相互學(xué)習(xí)，?更需要一定?的育兒經(jīng)驗(yàn)?。所以，在?再三思考后?并找到幾位?上學(xué)期的家?長進(jìn)行溝通?，最后商定?___一次?“小寶貝大?聚會(huì)”其活?動(dòng)目的是希?望通過這次?活動(dòng)讓孩子?們感受到_?__活動(dòng)的?快樂，也為?媽媽們提供?相互學(xué)習(xí)，?相互溝通的?平臺(tái)。而且?，我們也通?過這次活動(dòng)?與家長增進(jìn)?情感并達(dá)成?相互理解，?很快班級(jí)工?作又進(jìn)入軌?道。而且，?孩子們更喜?歡上幼兒園?了，媽媽們?有什么問題?都樂意與我?們交談，我?們___班?的凝聚力更?強(qiáng)了。例如?：___年?就要來了，?我們___?班的寶貝們?怎樣來迎接?才更有意義?呢？從__?_月份入學(xué)?到現(xiàn)在，我?們的寶貝兒?漸漸習(xí)慣了?沒有媽媽的?幫忙的生活?。學(xué)會(huì)了自?己吃飯，上?廁所，學(xué)會(huì)?了按時(shí)睡覺?起床，學(xué)會(huì)?了和小伙伴?和平相處·?··寶貝們?也逐漸有了?___的概?念。在前不?久班上__?_的寶貝兒?‘大’聚會(huì)?后，我們_?__班的凝?聚力更強(qiáng)了?，孩子們的?___觀念?也更強(qiáng)了！?就要放寒假?了，媽媽們?在班級(jí)博客?上相互留言?敘說即將短?暫的分離，?“怎么才能?讓班___?的形象更具?體，怎么才?能讓寶貝們?過寒假時(shí)也?能見到好朋?友，怎么才?能更有意義?的迎接__?_年呢？”?媽媽們提出?一個(gè)一個(gè)的?問題？宣媽?倡議——做?一本___?班的___?掛歷吧！?媽媽們踴躍?報(bào)名，有照?片的仔細(xì)甄?選，沒照片?的趕緊補(bǔ)照?。一周的時(shí)?間里，寶貝?們的一張張?生活照集中?到班級(jí)博客?上。我們?nèi)?位老師也配?合帶著孩子?們?cè)趫@內(nèi)照?___照做?封面，唉！?___照可?謂是歷經(jīng)千?辛萬苦，小?家伙們行動(dòng)?不一致??！?但不論每個(gè)?孩子是以什?么動(dòng)作上鏡?，媽媽們都?覺得他們無?比可愛，都?忍俊不讓的?看了又看。?成功了！我?們___班?有了自己的?掛歷。在?一次又一次?的活動(dòng)過程?中我們最大?的感觸就是?：與家長相?處要以心換?心，要堅(jiān)持?長期一點(diǎn)一?滴的情感積?累，家長和?老師之間才?能建立起深?厚的友誼，?才能讓家長?覺得把孩子?交給老師放?心，才能充?分地調(diào)動(dòng)起?家長的積極?性，___?我們的教學(xué)?工作，科學(xué)?、積極地參?與到對(duì)孩子?的教育中來?。六、做?好班級(jí)衛(wèi)生?保健工作。?本學(xué)期在?園醫(yī)的指導(dǎo)?下，本班堅(jiān)?持做好衛(wèi)生?保健工作，?能嚴(yán)格按要?求對(duì)幼兒餐?具、寢具做?到每天消毒?，玩具定期?清洗；每天?早操后、午?睡前和臨放?學(xué)時(shí)都幫孩?子換衣服；?每天下午起?床后檢查孩?子有無發(fā)燒?現(xiàn)象；對(duì)孩?子做好自我?保護(hù)和衛(wèi)生?安全常識(shí)的?教育，每天?餐前嚴(yán)格督?促孩子用流?動(dòng)水洗手等?等，又教孩?子學(xué)會(huì)了正?確的擦嘴方?法，并做好?毛巾的消毒?工作，在每?個(gè)周的衛(wèi)生?檢查中，我?們的衛(wèi)生情?況都是滿分?。七、存?在不足與發(fā)?展方向。?本學(xué)期雖然?在工作中有?一點(diǎn)收獲，?但還存在以?下一些問題?，下學(xué)期我?們會(huì)力爭作?得更好。?1、個(gè)別幼?兒挑食，有?的不愛吃肉?，有的不吃?蔬菜，一些?幼兒進(jìn)餐注?意力不集中?，速度慢，?進(jìn)餐習(xí)慣還?有待改善。?2、在學(xué)?習(xí)習(xí)慣上，?有的幼兒注?意力不易集?