2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案習(xí)作4我寫我

PAGEPAGE5六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作4我寫我 一、教學(xué)目標(biāo)⒈引導(dǎo)學(xué)生弄清習(xí)作要求，并選擇適當(dāng)?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c(diǎn)和個(gè)性。⒉指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求給習(xí)作畫插圖或配照片。⒊為將再班級(jí)舉行的我寫我作文朗誦會(huì)做準(zhǔn)備。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體的事情寫出自己的特點(diǎn)和個(gè)性。三、教學(xué)難點(diǎn)能寫出自己的特點(diǎn)，給習(xí)作配插圖。四、教學(xué)準(zhǔn)備讓學(xué)生準(zhǔn)備能反映自己個(gè)性特點(diǎn)的照片。五、教學(xué)時(shí)間一課時(shí)六、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程自我加減一、導(dǎo)入談話教師：今天，要讓大家放開(kāi)膽子寫一篇作文，膽子可以大到什么程度呢二、學(xué)生自讀課本上的習(xí)作要求三、討論，弄清習(xí)作要求課本上對(duì)本次作文提出了什么要求要求學(xué)生弄清：⒈寫自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，什么內(nèi)容不限，要能寫出自己的特點(diǎn)和個(gè)性。⒉能為自己的習(xí)作配插圖或選配照片，作文的題目由自己來(lái)定。⒊準(zhǔn)備在班級(jí)朗讀自己的作文。四、板書習(xí)作范圍：我寫我五、討論選材⒈在小學(xué)階段什么事情給你留下了印象教師可以根據(jù)學(xué)生的討論發(fā)言，扼要作一些板書。⒉有印象的事情很多，應(yīng)該寫什么〔印象特別深的事情〕⒊寫的時(shí)候應(yīng)該注意什么〔所寫的內(nèi)容能反映自己的什么特點(diǎn)--與眾不同〕六、學(xué)生寫作，教師個(gè)別輔導(dǎo)六、初讀習(xí)作，指導(dǎo)修改讓寫好的同學(xué)讀一讀自己的作文。要求其他同學(xué)注意：看是否到達(dá)了習(xí)作的要求，即是否寫出了自己的特點(diǎn)和個(gè)性；還存在什么問(wèn)題，應(yīng)該怎樣改。在學(xué)生讀自己的作文時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)插圖的設(shè)想或出示插圖、照片，也可以播放錄象。八、要求學(xué)生作文寫好后，反復(fù)朗讀，準(zhǔn)備參加我寫我作文朗誦會(huì)教學(xué)過(guò)程自我加減板書設(shè)計(jì)：我寫我題材不限內(nèi)容不限真實(shí)具體我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作4我寫我

一、教學(xué)目標(biāo)

⒈引導(dǎo)學(xué)生弄清習(xí)作要求，并選擇適當(dāng)?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c(diǎn)和個(gè)性

〔2〕二、教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)具體的事情寫出自己的特點(diǎn)和個(gè)性

〔3〕⒉能為自己的習(xí)作配插圖或選配照片，作文的題目由自己來(lái)定

〔4〕在學(xué)生讀自己的作文時(shí)，可以說(shuō)一說(shuō)插圖的設(shè)想或出示插圖、照片，也可以播放錄象

內(nèi)容總結(jié)

（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作4我寫我

一、教學(xué)目標(biāo)

⒈引導(dǎo)學(xué)生弄清習(xí)作要求，并選擇適當(dāng)?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c(diǎn)和個(gè)性

（2）六年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作4我寫我

一、教學(xué)目標(biāo)

⒈引導(dǎo)學(xué)生弄清